1. Découvrir le monde des objets en cycles 2 et 3 :
Leviers, balances, équilibres et transmissions de mouvements
Bibliographie proposée par le CRED et
les médiathèques du SDDP de la Vienne
Mars 2011
Le CRED, Centre de Ressources départemental en Science et technologie, est lieu-ressources pour les
enseignants du 1er degré du département et un lieu d’accueil pour les classes d’écoles élémentaires. Il est
également centre pilote "La main à la pâte".
Le SDDP de la Vienne met à disposition des personnels de la communauté éducative du département,
grâce à son réseau académique documentaire composé de 7 médiathèques (Poitiers, Châtellerault
Angoulême, La Rochelle, Jonzac, Niort, Bressuire), plus de 160 000 documents (livres, périodiques,
valises pédagogiques, expositions, DVD, CD-audio, cédéroms), de nombreux services en ligne ainsi
qu'une importante documentation administrative. Afin d’être au plus près des établissements, un service de
6 points relais est proposé dans le département.
Les ressources signalées dans cette bibliographie sont disponibles au prêt dans l’un ou l’autre de ces 2
centres de ressources. La localisation est spécifiée pour chacune d’elles.
Rappel des conditions d’emprunt des documents et du matériel pédagogique :
• Le prêt des documents est totalement gratuit au CRED et le nombre de documents empruntables est en fonction
du nombre d’exemplaires disponibles.
• Le prêt des documents dans les médiathèques du SDDP de la Vienne est conditionné par une adhésion payante,
via l’établissement ou individuelle. 30 documents sont empruntables pour 3 semaines (renouvelables 1 semaine) ;
Le matériel pédagogique est empruntable 1 mois.
Sommaire :
Découvrir le monde des objets en cycle 2 : engrenages, leviers et équilibres ............................................... 3
Découvrir le monde des objets en cycle 3 : leviers et balances, équilibres, transmission de mouvement ..... 4
Albums ............................................................................................................................................................. 8
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2. Vos contacts :
CRED Médiathèque du SDDP de la Vienne Médiathèque - Site nord du SDDP de la
443 Route du Deffend 6 rue Sainte-Catherine Vienne
86550 Mignaloux-Beauvoir 86034 Poitiers Cedex 2, rue Georges Rouault - 3ème étage
86100 Châtellerault
Tél : 05.49.36.61.30 Tél : 05.49.60.67.18. ou 21 Tél : 05.49.93.26.11
Courriel : cred@ac-poitiers.fr Courriel : mediatheque-crdp@ac-poitiers.fr Courriel : cldp.chatellerault@ac-poitiers.fr
Légende :
Article de revue Cédérom Classeur Livre Multisupport Site web Valise
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3. Découvrir le monde des objets en cycle 2 : engrenages, leviers et équilibres
Article de La main à la pâte : "Construire et équilibrer un mobile", dans la revue La Classe (Révigny) de
12/2005. - n°164. - p.36-52
Résumé : Dossier de fiches sur la construction d'un mobile au cycle 2 : objectifs scientifiques, matériel,
démarche, prolongements (dans le domaine des sciences, de la langue, en technologie et en mathématiques). Notions
à acquérir : équilibre, horizontal, vertical.
Localisation : SDDP
Titre : Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire :
physique et technologie Cote : 530.72 PIE
Auteur : Pierrard, Marie-Anne. - Bordas, 2009. - 400 p. : ill. ; 28 x 20 cm. - Tavernier. - 978-2-04-731342-8
Résumé : Guide proposant à l'enseignant une mise au point des connaissances en physique et technologie, ainsi que
de nombreuses suggestions de progressions, d'activités et des documents de travail. Aborde : la matière, l'énergie, la
lumière, le ciel et la terre, mesure et instruments, électricité, mouvement et équilibre, informatique et TUIC.
Sciences expérimentales et technologie / Découvrir le monde - Education scientifique
Ecole élémentaire / Ecole primaire
Localisation : SDDP
Titre : Mon petit labo : 40 expériences scientifiques adaptées aux 5-8 ans
(cycle 2) Cote : 530.72 URB
Auteur : Urbain, Véronique / Segers, Günter. - SEDRAP / Averbode, 2009. - 1 classeur [non paginé] : ill. en
coul. + 1 livret pédagogique (7 p.). - Mon petit labo. - 978-9-03-172715-5
Résumé : Suggestions d'expériences et d'activités scientifiques pour développer la démarche scientifique chez les
élèves. Les thèmes abordés : l'eau, l'air, les couleurs, les aimants, les miroirs, les forces (leviers, balances, frottement,
ressorts), la météo, les êtres vivants, les cinq sens.
Localisation : SDDP
Titre : Mouvements et équilibres Cote : 530.71 CHA
Auteur : Chastagnol, Marie-Thérèse / Fusetti, Christine / Saint-Georges, Monique. - CRDP du Limousin,
2004. - 65 p. - Doubles pages pour l'école maternelle. - Bibliogr. - 2-86624-035-9
Résumé : Propositions de séquences pédagogiques liées au monde des objets : observation et analyse des
mouvements de rotation à partir de jeux d'engrenage avant de les retrouver dans les objets quotidiens ; situations
d'équilibre à partir de l'utilisation de balances ou de la construction de mobiles.
Découvrir le monde - Education humaine / Domaines de l'enseignement primaire
Ecole maternelle / Ecole primaire
Localisation : SDDP
Titre : Réalisation d'objets en technologie, CE : observer, analyser,
comprendre les mécanismes, construire Cote : 620.0072 LAC
Auteur : LACROIX, Michel / Priolet, Maryvonne. - Retz, 2003. - 30 fiches photocopiables.- Une fiche par
semaine, 32. - 2-7256-2128-3
Résumé : 6 modules de complexité croissante pour la construction d'objets ludiques. Chaque module aborde des
notions de physique et de technologie : roue, manivelle, engrenage, équilibre, levier, chute, moteur à élastique,
mouvement rotatif, poulie.
Sciences expérimentales et technologie / Domaines de l'enseignement primaire
CE1 / Cycle 2 / Ecole élémentaire / Ecole primaire / CE2
Localisation : SDDP
Titre : Sciences et techniques : cycles 2 et 3 Cote : Sc 100/001
Auteur : PEMF, 1997. - 1 guide du maître [80 p.] + 1 fichier [72 p.]. - 2-87785-477-9
Résumé : Fiches activités élèves pour découvrir la fabrication d'un objet ou la réalisation d'une expérience
comportant un dessin de la réalisation finale, la liste des outils et des matériaux nécessaires et les étapes de la
réalisation. Description des phénomènes mis en évidence, observations et prolongements possibles. Sont notamment
abordés : matière et énergie, leviers, équilibre, mouvement, magnétisme, électricité, optique...
Localisation : SDDP
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4. Titre : Technomat Cote : 620.0072 TEC
Sylemma-Andrieu . - 10 fiches-maître + 82 fiches-élève.
Résumé : Sujets abordés : les solides, les liquides et l'air ; les matériaux ; outils, instruments et accessoires ;
mécanismes et mouvements ; ombres et lumière ; les mesures ; l'équilibre ; la représentation des objets ; l'électricité,
les aimants. Objectifs et déroulement des séquences pour le maître, fiches d'exercices d'évaluation pour les élèves.
Technologie
Ecole élémentaire Ecole primaire /
Localisation : SDDP
Matériel d’expérimentation
- Bibliothème Cycle 2 (Celda) en 2 exemplaires + mallettes « Leviers, engrenages, poulies » (GS/CP) et
« Lecture d’un plan, observation, expérimentation » (CP/CE1/CE2)
Localisation : CRED
- Lego dacta Premiers pas en techno Guide du maître + boîte 9651 (2 exemplaires)
Localisation : CRED
- Lego dacta Premiers pas en techno Guide du maître + boîte 9655 (2 exemplaires)
Localisation : CRED
- Balance Roberval
Localisation : SDDP
Découvrir le monde des objets en cycle 3 : Leviers et balances, équilibres,
transmission de mouvement
Titre : 15 séquences de sciences au CE2 Cote : 507.072 AUB
Auteur : Aubry, Bernadette / Dedieu, Laurence / Kluba, Michel. - Retz, 2008. - 215-24 p. : ill. en coul. ; 30 x
21 cm. - Atouts disciplines. - Lexique. - 978-2-7256-2753-3
Résumé : Séquences pédagogiques de sciences au CE2 basées sur des situations-problèmes : le fonctionnement du
vivant ; les êtres vivants dans leur environnement ; le corps humain et l’éducation à la santé ; les objets techniques ; le
ciel et la terre ; la matière.
Sciences expérimentales et technologie / Découvrir le monde - Education scientifique
CE2 / Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire
Localisation : SDDP
Titre : 50 expériences en sciences faciles à réaliser : CE2-CM1-CM2 Cote : 607 CHA
Auteur : Chauvel, Pascal. - Retz, 2009. - 144 p. ; 28 x 20 cm. - Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000).
- Glossaire. Adresses utiles. - 978-2-7256-2845-5
Résumé : Propositions d’expériences en sciences portant sur : stades du développement d'un être vivant, modes de
reproduction des êtres vivants, fonctions de nutrition (digestion, respiration, circulation sanguine), mouvements
corporels, hygiène et santé, éducation à la sexualité, chaînes et réseaux alimentaires, action de l'homme sur
l'environnement, observation et classification des espèces, biodiversité, énergies fossiles et renouvelables, séismes,
volcans, système solaire, objets techniques (réparer une lampe de poche, réaliser une maquette d'articulations,
transmission du mouvement dans une essoreuse à salade), eau et air.
Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire
Localisation : SDDP
Titre : Carnet d'expériences cycle 3 : faire des sciences expérimentales et
de la technologie en classe Cote : 507.72 SZA
Auteur : Szatan, Christian. - CRDP de l'académie de Nice, 2006. - 58 fiches + 1 cd-rom. - 2-86629-404-1
Résumé : Fichier photocopiable d'activités ayant trait aux sciences et à la technologie. Il aborde vingt thèmes du
programme : les lois de l'équilibre, la rotation de la Terre, la mesure du temps, l'air, l'eau, etc.
Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire
Localisation : SDDP
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5. Titre : Comment enseigner en cycle 3 les sciences expérimentales et
la technologie Cote : 507 COM
Hachette Education, 01/04/2009. - 191 p. ; 22 x 17 cm : ill. en noir et blanc. - Comment enseigner en... . -
Bibliogr. Sites Internet. - 978-2-01-171156-4
Résumé : Guide pédagogique pour l'enseignement des sciences et de la technologie. Généralités sur cet
enseignement (organisation, outils, démarche scientifique), progressions et activités (monde du vivant, la matière, le
corps humain, l'énergie, le ciel et la terre, objets techniques, TICE), proposition de projets transdisciplinaires (vision et
appareil photographique, leviers et balances, défis scientifiques, réaliser des mallettes scientifiques sur l'air,
l'électricité).
CE2 / CM1 / CM2 / Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire
Localisation : CRED, SDDP
Article : "Comparer des masses", dans la revue JDI de . - n°2001/02-09. - p.37-38
Résumé : Dans cet exercice, les élèves estiment les masses de différents objets avant de les vérifier à l'aide
de balance : ils apprennent comme cela le maniement de cet outil de mesure. Puis ils apprennent à
comparer des masses de manière abstraite grâce à deux exercices.
CE2 / Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire /
Localisation : SDDP
Article de Geronimi, Alix / Caputo, Joseph / Goux, Mickaël : "Construire une maquette d'ascenseur à l'école :
oui mais pourquoi ?", dans la revue Grand N de 01/2004. - n°073. - p.7-32
Résumé : En prenant pour objet d'étude le monde créé par les hommes, un travail réalisé en cycle 3 vise à
orienter les apprentissages sur les principes de fonctionnement et de réalisation de système de transmission de
mouvement, au travers de la découverte et de la réalisation d'une maquette d'ascenseur. A partir des représentations
du mécanisme imaginé par les élèves, un projet commun est construit en matériel modulaire didactique. Enfin, en
prenant en compte les contraintes matérielles, les élèves fabriquent une maquette en matériaux spécifiques.
Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire /
Localisation : SDDP
Titre : Electricité et mécanique Cote : 537 SOU
Auteur : Souchal, Frédéric / Beauvy, Pascale. - Delagrave. - 2000. - 1 classeur (80 fiches) + 1 vidéocassette
VHS (19 min) : coul. + 8 posters. - Sciences et Technologie à l'Ecole.
Résumé : Par l'intermédiaire de fiches de travaux pratiques et d'une vidéocassette, plusieurs thèmes sont abordés :
Objets et montages électriques, objets et mouvements, leviers et balances, projet technologique : une voiture
filoguidée.
Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire /
Localisation : SDDP
Titre : Enseigner la technologie au cycle 3 Cote : 620.0072 LHA
Auteur : L'haridon, Arlette. - Nathan, 2002. - 159 p. - Les pratiques de l'éducation. Ecole. - 2-09-121534-1
Résumé : Deux parties : un livret pédagogique (généralités sur l'enseignement de la technologie, les
objectifs didactiques et pédagogiques) ; un fichier articulé autour de six projets : fabriquer un emballage, concevoir et
réaliser un jeu électrique, comprendre le fonctionnement d'un objet technique complexe : l'appareil photographique,
autour du manège (engrenages, mouvements), les instruments de mesure du temps, communiquer sa production
(réalisation d'une exposition, information aux parents : journaux, utilisation de la messagerie électronique...).
Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire / Collège / Secondaire
Localisation : SDDP
Titre : Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire :
physique et technologie Cote : 530.72 PIE
Auteur : Pierrard, Marie-Anne. - Bordas, 2009. - 400 p. : ill. ; 28 x 20 cm. - Tavernier . - 978-2-04-731342-8
Résumé : Guide proposant à l'enseignant une mise au point des connaissances en physique et technologie, ainsi que
de nombreuses suggestions de progressions, d'activités et des documents de travail. Aborde : la matière, l'énergie, la
lumière, le ciel et la terre, mesure et instruments, électricité, mouvement et équilibre, informatique et TUIC.
Ecole élémentaire / Ecole primaire
Localisation : SDDP
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6. Titre : Faire des sciences à l'école : transmission et transformation du
mouvement : la grue, l'équilibre Cote : 570.72 FAI
Auteur : Faucon, Guy. - CRDP des Pays de la Loire, 2000. - Non paginé [16 p.]. - La main à la pâte, 06. - 2-
86628-336-8
Résumé : Fiches pédagogiques, élaborées par des enseignants selon les principes de "La main à la pâte", permettant
de découvrir, en cycle 3, les mouvements de rotation et de translation, les transformations de mouvements
(surmultiplication), les systèmes de levier et de balance.
Ecole primaire
Localisation : SDDP
Article : "Fiches cycle 3", dans la revue JDI de 09/2003. - n°2003/04-01. - p.25-56
Résumé : Projet pédagogique interdisciplinaire pour le cycle 3 sur le thème de la sécurité routière :
approche du thème de la sécurité routière à partir d'une chanson et d'une sortie à vélo (musique, maîtrise de
la langue et EPS). Sciences et technologie : les engrenages. Autres fiches : utilisation du dictionnaire, français
(compléments circonstanciels, suite d'un récit). Calcul mental, géométrie. Sciences CM1 : prévention de l'obésité.
Anglais CM2.
Localisation : SDDP
Article : "Fiches cycle 3", dans la revue JDI de 10/2003. - n°2003/04-02. - p.23-56
Résumé : Projet lecture en cycle 3 autour de l'ouvrage "Ma chère momie" : découverte du livre, exploitation
de l'oeuvre littéraire dans d'autres disciplines (histoire : Egypte ancienne ; arts visuels : affiche). Rédiger un
écrit. Autres fiches : mathématiques (numération, géométrie, résolution de problèmes), espagnol, histoire
(cathédrales), EPS (patin à roulettes), technologie (engrenages).
Localisation : SDDP
Titre : J'apprends les sciences par l'expérience, cycle 3 : Le ciel et la Terre,
L'énergie, La matière, Les objets techniques Cote : Sc 130/011
Belin, 04/05/2010. - 29 x 22 cm; 1 vol. (95 p.); illustrations en couleur. - J'apprends les sciences par
l'expérience, 2. - 978-2-7011-5389-6
CE2 / CM1 / CM2 / Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire
Localisation : SDDP
Titre : L'atelier de Sciences. Tome 2, Cycle 3 Cote : Sc 130/009
Auteur : Macagno, Gilles. - Scolavox, 2006. - 102 p. : ill + 2 livres (38 p. : ill.) ; 25 x 35 cm. - 978-2-353-
51000-9
Résumé : Outil d'aide à l'enseignement des sciences de la Terre et de la technologie au cycle 3, comportant un livret
pédagogique, des fiches activités et évaluation, fiches outils, fiches repères, corrigés des fiches. Le classeur contient le
livret pédagogique de l'enseignant et les fiches pour les élèves : fiches activités et évaluation, fiches outils, fiches
repères. Les livres abordent les thématiques : la matière et l'énergie (l'eau, la matière, l'énergie), le monde construit par
l'homme (l'électricité, objets en mouvement, les technologies de la communication), le ciel et la Terre (se repérer sur la
Terre, la rotation de la Terre, la Terre fait sa révolution, le système solaire et l'Univers, volcans et séismes).
Cycle 3 / Ecole élémentaire / Ecole primaire
Localisation : SDDP
Article de La main à la pâte : "Les balances au cycle 3", dans la revue La Classe (Révigny) de 06/2006. -
n°170. - p.87-96
Résumé : Dossier sur l'utilisation de balances pour aborder la notion de masse au cycle 3 : se servir de la
balance, formuler les résultats, faire des comparaisons de masse, utiliser une unité-étalon de mesure, utiliser des
masses marquées. Etude détaillée de la balance de Roberval, familiarisation avec divers types de balances,
construction de balances. Poids et mesures dans le programme de mathématiques de l'école primaire.
Localisation : SDDP
Article de Janin, Catherine / Dembreville, Monique / Jachimowicz, Marie-Paul : "Mécanismes", dans la revue
La Documentation par l'image de 04/1999. - n°1999-89. - p.2-46
Résumé : Dossier sur l'étude des mécanismes de leviers et de balances, de transformation et de
transmission du mouvement à partir d'objets de la vie courante (balance, engrenage, crémaillère, moulin à vent).
Localisation : SDDP
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7. Titre : Les mécanismes
Sur le site CEA : animations de Commissariat à l'Energie Atomique (CEA). - Commissariat à l'Energie
Atomique (CEA), 2005. - [env. 10p.].
Disponible à l'adresse : http://www.cea.fr/var/cea/storage/static/fr/jeunes/animation/playBac2/11_Mecanismes.html
Résumé : Animation présentant un mécanisme avec leviers et transmission de mouvement : le vélo dont le pédalier
permet à la roue de tourner.
Titre : Masses en équilibre et principe du levier
Sur le site Masses en équilibre et principe du levier, 2008. - [environ 9 p.]
Disponible à l'adresse : http://cm1cm2.ceyreste.free.fr/leviers.html
Résumé : découverte du principe des leviers. Expérimentation par des montages avec des pièces de Meccano. Les
applications du principe des leviers avec la balance à fléaux et la pelle mécanique (pelleteuse).
Titre : Sciences et techniques : cycles 2 et 3 Cote : Sc 100/001
Auteur : PEMF, 1997. - 1 guide du maître [80 p.] + 1 fichier [72 p.]. - 2-87785-477-9
Résumé : Fiches activités élèves pour découvrir la fabrication d'un objet ou la réalisation d'une expérience
comportant un dessin de la réalisation finale, la liste des outils et des matériaux nécessaires et les étapes de la
réalisation. Description des phénomènes mis en évidence, observations et prolongements possibles. Sont notamment
abordés : matière et énergie, leviers, équilibre, mouvement, magnétisme, électricité, optique...
Localisation : SDDP
Titre : Sciences et technologie : mécanismes et énergie : cycle des
approfondissements Cote : 620.0072 SCI
CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 1997. - 149 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul ; 24 x 16 cm. -
Démarches & outils pour la classe. - 2-86623-356-5
Résumé : Sujets présentés : voiture à friction, géant articulé, scie à découper, balances, calendrier perpétuel,
changements d'état de la cire de bougie, approches de l'énergie, étude documentaire sur l'énergie électrique. La
démarche permet la construction des concepts fondamentaux, l'appropriation et le développement de compétences
méthodologiques et de savoir-faire.
CE2 / CM1 / CM2 / Ecole primaire / Ecole élémentaire
Localisation : SDDP
Titre : Sciences physiques et technologie : cycle des
approfondissements Cote : 620.0072 FOU
Auteur : Fourneau, Jean-Claude. - CRDP des Pays de la Loire, 2000. - 219 p. - A la découverte du monde
de la matière et des objets. - 2-86628-308-2
Résumé : Des instructions à la mise en oeuvre : consignes, méthodes et manipulations sur le programme ; électricité,
eau, solides, liquides et gaz, astronomie, lumière et ombre, boussole, mesure du temps, mouvement, bicyclette,
batteur électrique, vrille et perceuse, leviers et balances, énergie, moteur électrique.
CE2 / CM1 / CM2 / Ecole primaire / Ecole élémentaire
Localisation : SDDP
Titre : Technologie au cycle III Cote : 372.3 TEC
CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 2001. - Banques pédagogiques - 1 cédérom. - Configuration minimale requise
: PC : Windows 95, nécessite Word, Acrobat Reader.
Résumé : Electricité et énergie, mécanismes et mouvements, leviers et balances : exemples de progressions, de
fiches de préparation, rappel didactique des méthodes d'enseignement des sciences.
Localisation : SDDP
Matériel d’expérimentation
- Bibliothème Cycle 3 (Celda) en 2 exemplaires + mallettes « Lectures d’un plan, observation,
expérimentation » (CE2) et « Engrenages, poulies, cames, bielles, piston » (CM1/CM2).
Localisation : CRED
- Module La Main à la pâte « Soulever des choses lourdes » : 1 livre (142 p.) + matériel (règles,
planches, poids, poulies…)
Localisation : CRED
- Matériel Lego Dacta : engrenages, poulies, leviers, roues et arbres
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8. Localisation : CRED
- Horloges à monter et démonter
Localisation : CRED
- Balance Roberval
Localisation : SDDP
Albums
Titre : Un tout petit coup de main
Auteur : Tompert, Ann. - Ecole des loisirs, 04/1998. - ill. – Minimax. - 2-211-04532-4
Résumé : Eléphant et Souris sont au square, et ils décident de monter sur le jeu de bascule. Evidemment, ils
ne réussissent pas à se balancer : face à Eléphant, Souris est loin de faire le poids! Vont-ils s'entraider ?
Cycle 1 / Cycle 2 / Ecole maternelle
Localisation : CRED
Titre : Bascule
Auteur : Kimura, Yuichi / Hata, Koshiro / Coulom, Nicole. - Didier Jeunesse, 2005. - 38 p. : ill. en coul. ; 31 x
19 cm. - 2-278-05471-6
Résumé : Un lapin en cavale et un renard en appétit se retrouvent coincés sur une planche en équilibre instable au
dessus d'un torrent. Pour survivre, il vont devoir rester à deux et apprendre à vivre ensemble. Une histoire non dénuée
d'humour sur les rapports entre les grands et les petits.
Localisation : CRED
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