SlideShare a Scribd company logo
1 of 86
Publikuj i nie zgiń! Jak publikować, aby być
widocznym i wspierać swoją karierę?
Michał Starczewski
Lidia Stępińska-Ustasiak
Platforma Otwartej Nauki
ICM Uniwersytet Warszawski
Publikowanie w karierze naukowca
Punkty Ocena pracownikaWpływ
Zasięg
Parametry brane
pod uwagę we
wnioskach
grantowych
Indeks H
Widoczność Ocena jednostki
naukowej
Cytowania
Rynek wydawniczy
• 28 000 czasopism naukowych
• 1,5 miliona artykułów naukowych rocznie
• Tysiące wydawców naukowych na świecie
• Ponad 2000 polskich czasopism punktowanych na liście
MNiSW
Motywacje
Dostępność i widoczność
Tradycyjne
• Prestiż
• Pasja
• Dzielenie się
wiedzą
Bibliometryczne
• Cytowania
• Indeks H
• Impact Factor
Kryteria bibliometryczne
Impact
Factor
Indeks
H
Cytowania Ocena czasopism
Ocena naukowców
Impact Factor 2014 IF =
𝐴
𝐵
A = Ile razy w 2014 r. zostały zacytowane artykuły
opublikowane w latach 2012-2013
B = Liczba wszystkich artykułów
opublikowanych w latach 2012-2013, które mogły zostać zacytowane
Liczone są wyłącznie artykuły indeksowane w bazie Web of Science
(11.809 periodyków)
Journal Citation Reports – coroczna publikacja
Indeks H
• Zaproponowany w 2005 r. przez fizyka Jorge E. Hirscha
• h = liczba publikacji zacytowana minimum h razy
• Preferuje długie, równomierne kariery
• Naukowcy, którzy opublikowali niewiele
często cytowanych prac mają niski indeks H
• Brany pod uwagę m.in. przez NCN
Wykaz czasopism punktowanych MNiSW
• Część A – czasopisma z listy JCR (mają impact factor) => 15-50 pkt
• Część B – czasopisma, które złożyły ankietę ewaluacyjną => min. 1 pkt
• Część C – czasopisma z listy ERIH wg stanu na 31.08.2013
(European Reference Index for the Humanities) => min. 10 pkt
Ankieta czasopism: kryteria formalne
(stabilność wydawnicza, języki publikacji, dostępność w internecie, indeksowanie w
bazach, …)
http://czasopismapunktowane.pl/
http://ekulczycki.pl/
Dostępność
Dlaczego zmienia się komunikacja w nauce?
Ograniczenia
tradycyjnego
systemu
dystrybucji
publikacji
naukowych
Rozwój nowych
technologii
Rosną koszty
subskrypcji
Potrzeba
szybszej, bardziej
efektywnej i
bardziej globalnej
wymiany wiedzy
Rozwój
otwartego
dostępu
Open Access
Rewolucja w dostępie
• Treści dostępne za darmo w publicznym internecie
• Bez ograniczeń finansowych, technicznych lub prawnych
• Z zachowaniem kontroli nad integralnością i uznaniem autorstwa
Otwarta
nauka
Otwarty dostęp
do publikacji
Nauka
obywatelska
Blogi naukowe
Inne
Otwarty dostęp
do danych
badawczych
Otwarty dostęp do publikacji
Złota droga:
otwarte czasopisma i książki
Zielona droga:
otwarte repozytoria naukowe
Otwartość w nauce na świecie
Otwartość jest wdrażana przez najlepsze uczelnie, takie jak Harvard,
Princeton, MIT czy Politechnika Federalna w Zurychu, które uznają, że
ułatwia ona współpracę, promuje osiągnięcia naukowe i wzmacnia rolę
nauki w rozwoju gospodarczym.
Instytucje finansujące badania coraz częściej wymagają, aby efekty
finansowanych przez nie projektów były dostępne w sposób otwarty
(National Institutes of Health, Wellcome Trust, brytyjskie Research
Councils, węgierska OTKA, Komisja Europejska i ERC).
Rozwiązania dotyczące otwartości są też przyjmowane na szczeblu
rządowym, np. w USA, Argentynie, Hiszpanii.
Otwarty dostęp w Polsce w liczbach
• Prawie połowa (49%) spośród niemal 2000 czasopism punktowanych z
wykazu MNiSW udostępnia swoje bieżące numery bezpłatnie w internecie.
• Wzrasta popularność praktyk otwartościowych wśród badaczy: 59%
przebadanych naukowców przynajmniej raz udostępniło w sposób otwarty
swoją pracę, choć tylko niespełna 12% z nich robi to regularnie.
• 74% respondentów popiera udostępnianie w sposób otwarty wyników
wszystkich badań naukowych finansowanych ze środków publicznych.
• Powstają repozytoria instytucjonalne i dziedzinowe, w których naukowcy
mogą umieszczać swoje prace (artykuły, książki, rozprawy doktorskie czy
raporty) – jest ich obecnie, łącznie z repozytoriami danych badawczych 29.
Serwisy
społecznościowe
dla naukowców
Repozytoria
instytucjonalne
i dziedzinowe
Wybór wydawcy
Inne media
społecznościowe
i blogi
Finansowanie czasopism naukowych
Autor
Wydawca
Czytelnik
subskrypcja
Autor
Wydawca
Czytelnik
APC
Autor
Wydawca
Czytelnik
Instytucja
zewnętrzna
dotacja
czasopismo
subskrybowane
czasopismo
otwarte
model APC
czasopismo
otwarte
model bezpłatny
Wybór wydawcy
Repozytoria
instytucjonalne
i dziedzinowe
Serwisy
społecznościowe
dla naukowców
Inne media
społecznościowe
i blogi
http://repozytorium.ceon.pl/
http://www.opendoar.org/
Jak zwiększać zasięg
swoich publikacji?
Opublikowałem. Co dalej?
the.Firebottle, https://www.flickr.com/photos/thefirebottle/122895549/in/photostream/, CC BY-SA
Widoczność
Gdzie jest
czytelnik?
Wyszukiwarki
internetowe
(Google Scholar)
Staranne
metadane
Wybór wydawcy
Repozytoria
instytucjonalne
i dziedzinowe
Serwisy
społecznościowe dla
naukowców
Inne media
społecznościowe
i blogi
Wybór wydawcy
Repozytoria
instytucjonalne i
dziedzinowe
Inne media
społecznościowe
i blogi
Serwisy
społecznościowe
dla naukowców
“Tell me what’s being said about my research right now.”
Do you even know how to find out?
Slajd: Ben MacLeish, Altmetric
A co na to prawo autorskie?
Cold Storage, https://www.flickr.com/photos/coldstorage/3167929623/; CC BY 2.0
Licencje Creative
Commons w nauce
Nie tylko prawo autorskie
• Ochrona baz danych
• Ochrona danych osobowych
• Patenty
• …
Prawo autorskie
• Prawa wyłączne („wszystkie prawa zastrzeżone”)
• Przedmiot ochrony: UTWÓR
(przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze)
Ale NIE: idee, odkrycia, procedury, koncepcje matematyczne, …
Prawa autorskie
Osobiste
- więź twórcy z utworem
(autorstwo, integralność, decyzja
o udostępnieniu, …)
- nieograniczone w czasie
- niezbywalne
Majątkowe
- korzystanie z utworu na
różnych polach eksploatacji
- ograniczone w czasie
- zbywalne
Dozwolony użytek
• Ustawowe ograniczenie wyłączności praw
• Co można zrobić z utworem bez zgody autora?
Autor – wydawca
Przeniesienie
praw
Na wszystkie
pola
eksploatacji
Na niektóre
pola
eksploatacji
licencja
wyłączna niewyłączna
Naukowiec jako twórca
Czy prawa osobiste i majątkowe są tak samo ważne?
„Niektóre prawa zastrzeżone”
BY – uznanie autorstwa
NC – użycie niekomercyjne
SA – na tych samych warunkach
ND – bez utworów zależnych
Anita Wasik, CC BY-SA 3.0 PL
Na jak wiele pozwolę odbiorcy?
Otwarty dostęp
GRATIS
Otwarty dostęp
LIBRE
Creative Commons
w nauce
• Autorskie prawa majątkowe mogą blokować rozpowszechnianie
publikacji
• Licencje CC zapewniają ochronę praw osobistych (m.in. autorstwo)
• Walutą naukowców są cytowania i prestiż
• Text & data mining
Pomocnik Prawny PON
Otwarte dane badawcze
Co jest przedmiotem otwartego dostępu?
Artykuły i książki
KTHBiblioteket,CC-BY-SA
https://www.flickr.com/photos/kthbiblioteket/4472640423/
Dane badawcze
„zarejestrowane materiały o charakterze faktograficznym powszechnie
uznawane przez społeczność naukową za niezbędne do oceny wyników
badań naukowych”
Definicje danych badawczych
„Zarejestrowane materiały o charakterze faktograficznym powszechnie uznawane
przez społeczność naukową za niezbędne do oceny wyników badań naukowych.”
„Do danych badawczych zaliczamy wszystko, co zostało
wyprodukowane lub wytworzone w ramach prowadzonych badań.”
„Dane badawcze to dane zebrane, zaobserwowane lub wytworzone jako
materiał do analizy, w celu uzyskania oryginalnych wyników naukowych.”
Dokumenty tekstowe, notatki laboratoryjne
Dane liczbowe
Kwestionariusze, ankiety, wyniki badań ankietowych
Nagrania audio i video, zdjęcia
Próbki, artefakty, obiekty
Zawartość baz danych (video, audio, teksty, obrazy)
Modele matematyczne, algorytmy
Oprogramowanie (skrypty, pliki wejściowe…)
Wyniki symulacji komputerowych
Protokoły laboratoryjne, opisy metodologiczne
Co zaliczamy do danych badawczych?
1. Można się dowiedzieć, że istnieją
2. Można je obejrzeć
3. Można z nich korzystać
Co to znaczy, że dane są otwarte?
5 gwiazdek dla otwartych danych
Tim Berners-Lee, 5-star Open Data, 5stardata.info
1. Dane są dostępne na otwartej licencji
2. Struktura danych jest dostępna
3. Otwarty format danych
4. Zastosowanie URI do identyfikacji danych
5. Powiązanie danych z innymi danymi w
sieci (linked data) (kontekst)
Otwarte dane
Dane publiczne Dane badawcze
https://danepubliczne.gov.pl/
https://www.saos.org.pl/
Dlaczego warto otwierać dane?
Po co otwierać dane badawcze?
 łatwiej sprawdzić, czy opublikowane już prace naukowe opierają się na powtarzalnych
wynikach, łatwiej także przeciwdziałać oszustwom i nierzetelności naukowej
 udostępnienie danych umożliwia nowe analizy i interpretacje
 otwarte dane można łączyć ze sobą, tworząc nowe zestawienia
 z otwartych danych mogą korzystać naukowcy z innych dziedzin oraz osoby spoza
środowiska akademickiego, co daje szanse na ich nowatorskie wykorzystanie
 dzięki otwartym danym badania naukowe posuwają się szybciej, jest mniej konkurencji,
a więcej współpracy
Po co umieszczać dane badawcze w
repozytorium?
 bezpieczna archiwizacja
 dane są opisane i udokumentowane – łatwiej z nich skorzystać w przyszłości
 łatwość wyszukiwania przez wszystkich zainteresowanych
 dane mają stały URL i/lub identyfikator – mogą być jednoznacznie cytowane w
pracach naukowych
Otwarte dane – repozytoria specjalistyczne
Berman,Kleywegt,Nakamura,Markley(2012)
http://dx.doi.org/10.1016/j.str.2012.01.010
Protein Data Bank
– od 1971 roku
Oxford Text Archive
– od 1976 roku
GenBank
– od 1982 roku
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/genb
ank/statistics
Co z danymi, dla których brakuje
specjalistycznych repozytoriów?
➞ Szeroko zakrojone lub ogólne repozytoria danych
➞ Czasopisma publikujące dane (data journals)
ogólne (publikacje + dane)
Repozytorium krajowe (Holandia; dane)
Nauki biologiczne (dane powiązane z publikacjami)
ogólne (publikacje + dane)
Uczelniane (dane i linki do danych)
Repozytoria danych
Repozytorium krajowe (Polska; dane)
Dane:
(1) badawcze
(2) otwarte
RepOD - serwis dla polskiej społeczności
akademickiej
➞ ze wszystkich dziedzin nauki
➞ wszystkie formaty plików
www.repod.pon.pl
(1) metadane
Zbiór danych
(2) pliki
Metadane
• Tytuł, autor(autorzy), rok wydania, krótki opis…
• Link do powiązanej publikacji naukowej
• Informacje o finansowaniu badań
• Licencja prawna
Pliki
• Dowolnie wiele plików w zbiorze
• Różnorodność formatów
Prawny status udostępnionych danych
• bez licencji: dozwolony użytek
• uwolnienie do domeny publicznej (np. Creative Commons Zero)
• otwarte licencje (np. Creative Commons)
Ograniczenia prawne w otwieraniu danych
• Ochrona prywatności osób (anonimizacja danych)
• Dane związane z bezpieczeństwem i obronnością
• Ochrona gatunków zagrożonych, ochrona stanowisk archeologicznych…
• Ochrona interesów komercyjnych gdy badania były prowadzone we współpracy
z partnerem komercyjnym
Zarządzanie danymi badawczymi
cykl życiowy danych
badawczych
Plan zarządzania danymi
(DMP; data management plan)
1. Jakie dane zostaną wytworzone lub zebrane?
(co będą zawierać? jakie będą formaty plików? jak dużo będzie danych?)
2. Jak zostaną uporządkowane i opisane?
3. Kwestie etyczne i prawne
(kwestie związane z ochroną prywatności, dane niejawne, etc.)
4. W jaki sposób dane zostaną udostępnione?
(jak, kiedy, komu)
5. Które dane będą przechowywane długoterminowo? Gdzie, jak długo?
Zarządzanie danymi badawczymi
Zaplanowanie badań,
tworzenie planu DMP
Modyfikacja planu DMP
Prowadzenie badań,
realizacja planu DMP
Zakończenie badań
Jak szukać danych w repozytoriach?
w repozytoriach
specjalistycznych
zwykłe wyszukiwarki
internetowe
Rejestr repozytoriów
Dodatkowe źródła informacji
● „Otwarty dostęp” Peter Suber
● Poradnik omawiający
problematykę praw autorskich:
"Otwarty dostęp do publikacji
naukowych. Kwestie prawne„
● Raport „Otwarta nauka w Polsce
2014. Diagnoza”
Przydatne linki
• http://otwartanauka.pl
• http://pomocnik.pon.edu.pl
• http://pon.edu.pl/index.php/nasze-publikacje
• http://otworzksiazke.pl
• https://depot.ceon.pl/
• http://bibliotekanauki.ceon.pl
• https://repod.pon.edu.pl/pl/
Dziękujemy!
Michał Starczewski m.starczewski@icm.edu.pl
Lidia Stępińska-Ustasiak l.stepinska-ustasiak@icm.edu.pl
Prezentacja dostępna jest na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa 3.0 PL

More Related Content

Similar to Publikuj i nie zgiń_lsu_mast

ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.Piotr Siuda
 
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...Platforma Otwartej Nauki
 
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiCzy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiEmanuel Kulczycki
 
Centrum Kompetencji Otwartej Nauki w Bibliotece Politechniki Gdańskiej – dzia...
Centrum Kompetencji Otwartej Nauki w Bibliotece Politechniki Gdańskiej – dzia...Centrum Kompetencji Otwartej Nauki w Bibliotece Politechniki Gdańskiej – dzia...
Centrum Kompetencji Otwartej Nauki w Bibliotece Politechniki Gdańskiej – dzia...Platforma Otwartej Nauki
 
Udostępnianie on line prac naukowych
Udostępnianie on line prac naukowychUdostępnianie on line prac naukowych
Udostępnianie on line prac naukowychmarecki_wepa_1982
 
Open access
Open accessOpen access
Open accessKOED
 
Wizerunek polskich naukowcow w internecie
Wizerunek polskich naukowcow w internecieWizerunek polskich naukowcow w internecie
Wizerunek polskich naukowcow w internecieRobert Kostka-Zawadzki
 
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej Sabina Cisek
 
Udostępnianie on line pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych…
Udostępnianie on line pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych…Udostępnianie on line pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych…
Udostępnianie on line pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych…irasz
 
Zbiory danych badawczych online
Zbiory danych badawczych onlineZbiory danych badawczych online
Zbiory danych badawczych onlineSabina Cisek
 
Plakat akcji Open Access
Plakat akcji Open AccessPlakat akcji Open Access
Plakat akcji Open Accessedutikacja
 
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.Paulina Milewska
 
open access możesz to zrobić lepiej niż chomik
open access   możesz to zrobić lepiej niż chomikopen access   możesz to zrobić lepiej niż chomik
open access możesz to zrobić lepiej niż chomikBiblioteka Otwartej Nauki
 
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacjiOtwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacjiKOED
 
Otwartość w nauce i edukacji
Otwartość w nauce i edukacjiOtwartość w nauce i edukacji
Otwartość w nauce i edukacjiAlek Tarkowski
 
Otwarta nauka w Polsce 2009
Otwarta nauka w Polsce 2009Otwarta nauka w Polsce 2009
Otwarta nauka w Polsce 2009CCPL
 
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?Sabina Cisek
 

Similar to Publikuj i nie zgiń_lsu_mast (20)

ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
 
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
 
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiCzy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
 
Centrum Kompetencji Otwartej Nauki w Bibliotece Politechniki Gdańskiej – dzia...
Centrum Kompetencji Otwartej Nauki w Bibliotece Politechniki Gdańskiej – dzia...Centrum Kompetencji Otwartej Nauki w Bibliotece Politechniki Gdańskiej – dzia...
Centrum Kompetencji Otwartej Nauki w Bibliotece Politechniki Gdańskiej – dzia...
 
Udostępnianie on line prac naukowych
Udostępnianie on line prac naukowychUdostępnianie on line prac naukowych
Udostępnianie on line prac naukowych
 
Open access
Open accessOpen access
Open access
 
Wizerunek polskich naukowcow w internecie
Wizerunek polskich naukowcow w internecieWizerunek polskich naukowcow w internecie
Wizerunek polskich naukowcow w internecie
 
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
 
Udostępnianie on line pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych…
Udostępnianie on line pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych…Udostępnianie on line pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych…
Udostępnianie on line pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych…
 
Zbiory danych badawczych online
Zbiory danych badawczych onlineZbiory danych badawczych online
Zbiory danych badawczych online
 
Plakat akcji Open Access
Plakat akcji Open AccessPlakat akcji Open Access
Plakat akcji Open Access
 
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
 
Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...
Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...
Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...
 
open access możesz to zrobić lepiej niż chomik
open access   możesz to zrobić lepiej niż chomikopen access   możesz to zrobić lepiej niż chomik
open access możesz to zrobić lepiej niż chomik
 
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacjiOtwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
 
Otwartość w nauce i edukacji
Otwartość w nauce i edukacjiOtwartość w nauce i edukacji
Otwartość w nauce i edukacji
 
Nauka 2.0
Nauka 2.0Nauka 2.0
Nauka 2.0
 
Otwarta nauka w Polsce 2009
Otwarta nauka w Polsce 2009Otwarta nauka w Polsce 2009
Otwarta nauka w Polsce 2009
 
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
 
Co to jest nauka?
Co to jest nauka?Co to jest nauka?
Co to jest nauka?
 

More from Platforma Otwartej Nauki

Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowychUmowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowychPlatforma Otwartej Nauki
 
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu ŁódzkiegoDSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu ŁódzkiegoPlatforma Otwartej Nauki
 
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu ŁódzkiegoPlatforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu ŁódzkiegoPlatforma Otwartej Nauki
 
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanychBiblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanychPlatforma Otwartej Nauki
 
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece NaukiPublikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece NaukiPlatforma Otwartej Nauki
 
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAMPRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAMPlatforma Otwartej Nauki
 
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece NaukiPublikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece NaukiPlatforma Otwartej Nauki
 
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwaniaOtwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwaniaPlatforma Otwartej Nauki
 
Making Open Access Book Funding Work Fairly
Making Open Access Book Funding Work FairlyMaking Open Access Book Funding Work Fairly
Making Open Access Book Funding Work FairlyPlatforma Otwartej Nauki
 
UCL Press. The UK's first fully open access university press
UCL Press. The UK's first fully open access university pressUCL Press. The UK's first fully open access university press
UCL Press. The UK's first fully open access university pressPlatforma Otwartej Nauki
 
Funding open access books at Open Book Publishers
Funding open access books at Open Book PublishersFunding open access books at Open Book Publishers
Funding open access books at Open Book PublishersPlatforma Otwartej Nauki
 
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...Platforma Otwartej Nauki
 
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science programAbel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science programPlatforma Otwartej Nauki
 
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCNOpen Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCNPlatforma Otwartej Nauki
 

More from Platforma Otwartej Nauki (20)

Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowychUmowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
 
Prawne aspekty otwartego dostępu
Prawne aspekty otwartego dostępuPrawne aspekty otwartego dostępu
Prawne aspekty otwartego dostępu
 
Monografie Naukowe - Uniwersytet Śląski
Monografie Naukowe - Uniwersytet ŚląskiMonografie Naukowe - Uniwersytet Śląski
Monografie Naukowe - Uniwersytet Śląski
 
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu ŁódzkiegoDSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
 
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu ŁódzkiegoPlatforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
 
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanychBiblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
 
Monografie w Bibliotece Nauki
Monografie w Bibliotece Nauki Monografie w Bibliotece Nauki
Monografie w Bibliotece Nauki
 
Open Science Platform
Open Science PlatformOpen Science Platform
Open Science Platform
 
OpenAIRE Services for Open Science
OpenAIRE Services for Open ScienceOpenAIRE Services for Open Science
OpenAIRE Services for Open Science
 
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece NaukiPublikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
 
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAMPRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
 
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece NaukiPublikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
 
Polska Akademia Nauk a otwarta nauka
Polska Akademia Nauk a otwarta naukaPolska Akademia Nauk a otwarta nauka
Polska Akademia Nauk a otwarta nauka
 
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwaniaOtwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
 
Making Open Access Book Funding Work Fairly
Making Open Access Book Funding Work FairlyMaking Open Access Book Funding Work Fairly
Making Open Access Book Funding Work Fairly
 
UCL Press. The UK's first fully open access university press
UCL Press. The UK's first fully open access university pressUCL Press. The UK's first fully open access university press
UCL Press. The UK's first fully open access university press
 
Funding open access books at Open Book Publishers
Funding open access books at Open Book PublishersFunding open access books at Open Book Publishers
Funding open access books at Open Book Publishers
 
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
 
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science programAbel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
 
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCNOpen Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
 

Publikuj i nie zgiń_lsu_mast

  • 1. Publikuj i nie zgiń! Jak publikować, aby być widocznym i wspierać swoją karierę? Michał Starczewski Lidia Stępińska-Ustasiak Platforma Otwartej Nauki ICM Uniwersytet Warszawski
  • 2. Publikowanie w karierze naukowca Punkty Ocena pracownikaWpływ Zasięg Parametry brane pod uwagę we wnioskach grantowych Indeks H Widoczność Ocena jednostki naukowej Cytowania
  • 3. Rynek wydawniczy • 28 000 czasopism naukowych • 1,5 miliona artykułów naukowych rocznie • Tysiące wydawców naukowych na świecie • Ponad 2000 polskich czasopism punktowanych na liście MNiSW
  • 4. Motywacje Dostępność i widoczność Tradycyjne • Prestiż • Pasja • Dzielenie się wiedzą Bibliometryczne • Cytowania • Indeks H • Impact Factor
  • 7. Impact Factor 2014 IF = 𝐴 𝐵 A = Ile razy w 2014 r. zostały zacytowane artykuły opublikowane w latach 2012-2013 B = Liczba wszystkich artykułów opublikowanych w latach 2012-2013, które mogły zostać zacytowane Liczone są wyłącznie artykuły indeksowane w bazie Web of Science (11.809 periodyków) Journal Citation Reports – coroczna publikacja
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Indeks H • Zaproponowany w 2005 r. przez fizyka Jorge E. Hirscha • h = liczba publikacji zacytowana minimum h razy • Preferuje długie, równomierne kariery • Naukowcy, którzy opublikowali niewiele często cytowanych prac mają niski indeks H • Brany pod uwagę m.in. przez NCN
  • 12. Wykaz czasopism punktowanych MNiSW • Część A – czasopisma z listy JCR (mają impact factor) => 15-50 pkt • Część B – czasopisma, które złożyły ankietę ewaluacyjną => min. 1 pkt • Część C – czasopisma z listy ERIH wg stanu na 31.08.2013 (European Reference Index for the Humanities) => min. 10 pkt Ankieta czasopism: kryteria formalne (stabilność wydawnicza, języki publikacji, dostępność w internecie, indeksowanie w bazach, …)
  • 16. Dlaczego zmienia się komunikacja w nauce? Ograniczenia tradycyjnego systemu dystrybucji publikacji naukowych Rozwój nowych technologii Rosną koszty subskrypcji Potrzeba szybszej, bardziej efektywnej i bardziej globalnej wymiany wiedzy Rozwój otwartego dostępu
  • 17. Open Access Rewolucja w dostępie • Treści dostępne za darmo w publicznym internecie • Bez ograniczeń finansowych, technicznych lub prawnych • Z zachowaniem kontroli nad integralnością i uznaniem autorstwa
  • 18. Otwarta nauka Otwarty dostęp do publikacji Nauka obywatelska Blogi naukowe Inne Otwarty dostęp do danych badawczych
  • 19. Otwarty dostęp do publikacji Złota droga: otwarte czasopisma i książki Zielona droga: otwarte repozytoria naukowe
  • 20. Otwartość w nauce na świecie Otwartość jest wdrażana przez najlepsze uczelnie, takie jak Harvard, Princeton, MIT czy Politechnika Federalna w Zurychu, które uznają, że ułatwia ona współpracę, promuje osiągnięcia naukowe i wzmacnia rolę nauki w rozwoju gospodarczym. Instytucje finansujące badania coraz częściej wymagają, aby efekty finansowanych przez nie projektów były dostępne w sposób otwarty (National Institutes of Health, Wellcome Trust, brytyjskie Research Councils, węgierska OTKA, Komisja Europejska i ERC). Rozwiązania dotyczące otwartości są też przyjmowane na szczeblu rządowym, np. w USA, Argentynie, Hiszpanii.
  • 21. Otwarty dostęp w Polsce w liczbach • Prawie połowa (49%) spośród niemal 2000 czasopism punktowanych z wykazu MNiSW udostępnia swoje bieżące numery bezpłatnie w internecie. • Wzrasta popularność praktyk otwartościowych wśród badaczy: 59% przebadanych naukowców przynajmniej raz udostępniło w sposób otwarty swoją pracę, choć tylko niespełna 12% z nich robi to regularnie. • 74% respondentów popiera udostępnianie w sposób otwarty wyników wszystkich badań naukowych finansowanych ze środków publicznych. • Powstają repozytoria instytucjonalne i dziedzinowe, w których naukowcy mogą umieszczać swoje prace (artykuły, książki, rozprawy doktorskie czy raporty) – jest ich obecnie, łącznie z repozytoriami danych badawczych 29.
  • 24.
  • 25.
  • 27.
  • 31. Opublikowałem. Co dalej? the.Firebottle, https://www.flickr.com/photos/thefirebottle/122895549/in/photostream/, CC BY-SA
  • 34.
  • 35. Wybór wydawcy Repozytoria instytucjonalne i dziedzinowe Serwisy społecznościowe dla naukowców Inne media społecznościowe i blogi
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. Wybór wydawcy Repozytoria instytucjonalne i dziedzinowe Inne media społecznościowe i blogi Serwisy społecznościowe dla naukowców
  • 41. “Tell me what’s being said about my research right now.” Do you even know how to find out? Slajd: Ben MacLeish, Altmetric
  • 42. A co na to prawo autorskie? Cold Storage, https://www.flickr.com/photos/coldstorage/3167929623/; CC BY 2.0
  • 44. Nie tylko prawo autorskie • Ochrona baz danych • Ochrona danych osobowych • Patenty • …
  • 45. Prawo autorskie • Prawa wyłączne („wszystkie prawa zastrzeżone”) • Przedmiot ochrony: UTWÓR (przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze) Ale NIE: idee, odkrycia, procedury, koncepcje matematyczne, …
  • 46. Prawa autorskie Osobiste - więź twórcy z utworem (autorstwo, integralność, decyzja o udostępnieniu, …) - nieograniczone w czasie - niezbywalne Majątkowe - korzystanie z utworu na różnych polach eksploatacji - ograniczone w czasie - zbywalne
  • 47. Dozwolony użytek • Ustawowe ograniczenie wyłączności praw • Co można zrobić z utworem bez zgody autora?
  • 48. Autor – wydawca Przeniesienie praw Na wszystkie pola eksploatacji Na niektóre pola eksploatacji licencja wyłączna niewyłączna
  • 49. Naukowiec jako twórca Czy prawa osobiste i majątkowe są tak samo ważne?
  • 51. BY – uznanie autorstwa NC – użycie niekomercyjne SA – na tych samych warunkach ND – bez utworów zależnych
  • 52. Anita Wasik, CC BY-SA 3.0 PL
  • 53. Na jak wiele pozwolę odbiorcy? Otwarty dostęp GRATIS Otwarty dostęp LIBRE
  • 54.
  • 55.
  • 56. Creative Commons w nauce • Autorskie prawa majątkowe mogą blokować rozpowszechnianie publikacji • Licencje CC zapewniają ochronę praw osobistych (m.in. autorstwo) • Walutą naukowców są cytowania i prestiż • Text & data mining
  • 57.
  • 60. Co jest przedmiotem otwartego dostępu? Artykuły i książki KTHBiblioteket,CC-BY-SA https://www.flickr.com/photos/kthbiblioteket/4472640423/ Dane badawcze „zarejestrowane materiały o charakterze faktograficznym powszechnie uznawane przez społeczność naukową za niezbędne do oceny wyników badań naukowych”
  • 61. Definicje danych badawczych „Zarejestrowane materiały o charakterze faktograficznym powszechnie uznawane przez społeczność naukową za niezbędne do oceny wyników badań naukowych.” „Do danych badawczych zaliczamy wszystko, co zostało wyprodukowane lub wytworzone w ramach prowadzonych badań.” „Dane badawcze to dane zebrane, zaobserwowane lub wytworzone jako materiał do analizy, w celu uzyskania oryginalnych wyników naukowych.”
  • 62. Dokumenty tekstowe, notatki laboratoryjne Dane liczbowe Kwestionariusze, ankiety, wyniki badań ankietowych Nagrania audio i video, zdjęcia Próbki, artefakty, obiekty Zawartość baz danych (video, audio, teksty, obrazy) Modele matematyczne, algorytmy Oprogramowanie (skrypty, pliki wejściowe…) Wyniki symulacji komputerowych Protokoły laboratoryjne, opisy metodologiczne Co zaliczamy do danych badawczych?
  • 63. 1. Można się dowiedzieć, że istnieją 2. Można je obejrzeć 3. Można z nich korzystać Co to znaczy, że dane są otwarte?
  • 64. 5 gwiazdek dla otwartych danych Tim Berners-Lee, 5-star Open Data, 5stardata.info 1. Dane są dostępne na otwartej licencji 2. Struktura danych jest dostępna 3. Otwarty format danych 4. Zastosowanie URI do identyfikacji danych 5. Powiązanie danych z innymi danymi w sieci (linked data) (kontekst)
  • 69. Po co otwierać dane badawcze?  łatwiej sprawdzić, czy opublikowane już prace naukowe opierają się na powtarzalnych wynikach, łatwiej także przeciwdziałać oszustwom i nierzetelności naukowej  udostępnienie danych umożliwia nowe analizy i interpretacje  otwarte dane można łączyć ze sobą, tworząc nowe zestawienia  z otwartych danych mogą korzystać naukowcy z innych dziedzin oraz osoby spoza środowiska akademickiego, co daje szanse na ich nowatorskie wykorzystanie  dzięki otwartym danym badania naukowe posuwają się szybciej, jest mniej konkurencji, a więcej współpracy
  • 70. Po co umieszczać dane badawcze w repozytorium?  bezpieczna archiwizacja  dane są opisane i udokumentowane – łatwiej z nich skorzystać w przyszłości  łatwość wyszukiwania przez wszystkich zainteresowanych  dane mają stały URL i/lub identyfikator – mogą być jednoznacznie cytowane w pracach naukowych
  • 71. Otwarte dane – repozytoria specjalistyczne Berman,Kleywegt,Nakamura,Markley(2012) http://dx.doi.org/10.1016/j.str.2012.01.010 Protein Data Bank – od 1971 roku Oxford Text Archive – od 1976 roku GenBank – od 1982 roku http://www.ncbi.nlm.nih.gov/genb ank/statistics
  • 72. Co z danymi, dla których brakuje specjalistycznych repozytoriów? ➞ Szeroko zakrojone lub ogólne repozytoria danych ➞ Czasopisma publikujące dane (data journals)
  • 73. ogólne (publikacje + dane) Repozytorium krajowe (Holandia; dane) Nauki biologiczne (dane powiązane z publikacjami) ogólne (publikacje + dane) Uczelniane (dane i linki do danych) Repozytoria danych Repozytorium krajowe (Polska; dane)
  • 74. Dane: (1) badawcze (2) otwarte RepOD - serwis dla polskiej społeczności akademickiej ➞ ze wszystkich dziedzin nauki ➞ wszystkie formaty plików www.repod.pon.pl
  • 76. Metadane • Tytuł, autor(autorzy), rok wydania, krótki opis… • Link do powiązanej publikacji naukowej • Informacje o finansowaniu badań • Licencja prawna
  • 77. Pliki • Dowolnie wiele plików w zbiorze • Różnorodność formatów
  • 78. Prawny status udostępnionych danych • bez licencji: dozwolony użytek • uwolnienie do domeny publicznej (np. Creative Commons Zero) • otwarte licencje (np. Creative Commons)
  • 79. Ograniczenia prawne w otwieraniu danych • Ochrona prywatności osób (anonimizacja danych) • Dane związane z bezpieczeństwem i obronnością • Ochrona gatunków zagrożonych, ochrona stanowisk archeologicznych… • Ochrona interesów komercyjnych gdy badania były prowadzone we współpracy z partnerem komercyjnym
  • 80. Zarządzanie danymi badawczymi cykl życiowy danych badawczych
  • 81. Plan zarządzania danymi (DMP; data management plan) 1. Jakie dane zostaną wytworzone lub zebrane? (co będą zawierać? jakie będą formaty plików? jak dużo będzie danych?) 2. Jak zostaną uporządkowane i opisane? 3. Kwestie etyczne i prawne (kwestie związane z ochroną prywatności, dane niejawne, etc.) 4. W jaki sposób dane zostaną udostępnione? (jak, kiedy, komu) 5. Które dane będą przechowywane długoterminowo? Gdzie, jak długo?
  • 82. Zarządzanie danymi badawczymi Zaplanowanie badań, tworzenie planu DMP Modyfikacja planu DMP Prowadzenie badań, realizacja planu DMP Zakończenie badań
  • 83. Jak szukać danych w repozytoriach? w repozytoriach specjalistycznych zwykłe wyszukiwarki internetowe Rejestr repozytoriów
  • 84. Dodatkowe źródła informacji ● „Otwarty dostęp” Peter Suber ● Poradnik omawiający problematykę praw autorskich: "Otwarty dostęp do publikacji naukowych. Kwestie prawne„ ● Raport „Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza”
  • 85. Przydatne linki • http://otwartanauka.pl • http://pomocnik.pon.edu.pl • http://pon.edu.pl/index.php/nasze-publikacje • http://otworzksiazke.pl • https://depot.ceon.pl/ • http://bibliotekanauki.ceon.pl • https://repod.pon.edu.pl/pl/
  • 86. Dziękujemy! Michał Starczewski m.starczewski@icm.edu.pl Lidia Stępińska-Ustasiak l.stepinska-ustasiak@icm.edu.pl Prezentacja dostępna jest na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa 3.0 PL

Editor's Notes

  1. 1. U.S. Office of Management and Budget (1999) 2. Newcastle University, UK 3. Boston University, US
  2. NIE zaliczamy: wstępne analizy, brudnopisy tekstów naukowych, plany przyszłych badań, recenzje w ramach peer review, dyskusje z innymi badaczami ISTOTNE: przedmiotem otwartego dostępu są te dane, które posiadamy w postaci cyfrowej, więc np. znalezisko archeologiczne jest zaliczane do danych badawczych, ale przedmiotem otwartego dostępu może być co najwyżej zdjęcie tego obiektu lub jego skan 3D.
  3. Dotyczy wszystkich danych – głównie z myślą o danych publicznych. Tim Berners-Lee: przewodniczący Konsorcjum W3C.
  4. Dane publiczne – ze źródeł rządowych i z administracji publicznej. Cultural: Data about cultural works and artefacts — for example titles and authors — and generally collected and held by galleries, libraries, archives and museums. Science: Data that is produced as part of scientific research from astronomy to zoology. Finance: Data such as government accounts (expenditure and revenue) and information on financial markets (stocks, shares, bonds etc). Statistics: Data produced by statistical offices such as the census and key socioeconomic indicators. Weather: The many types of information used to understand and predict the weather and climate. Environment: Information related to the natural environment such presence and level of pollutants, the quality and rivers and seas. Transport: Data such as timetables, routes, on-time statistics.
  5. Repozytoria rządowe w innych krajach: data.gov data.gov.uk publicdata.eu open-data.europa.eu
  6. Liczne inicjatywy istniejące nawet od kilkudziesięciu lat – głównie repozytoria danych, np. GenBank (1982 w obecnej formie; NCBI – część biblioteki NIH), Protein Data Bank (od 1971; wtedy Brookhaven Nat. Lab i Cambridge Univ.). Od 1989: virtually every journal requires deposition of coordinates and experimental data as a prerequisite to publication (PDB). Od 198???: czasopisma wymagają, by sekwencje DNA były deponowane. Inne: PaleoBioDB (1998), dla archeologii, dla nauk społecznych, dla modeli matematycznychw biologii, etc.
  7. Repozytoria danych: bez formalnej recenzji, choć w specjalistycznych repozytoriach są zwykle kuratorzy Czasopisma publikujące dane (data journals) to nie jest alternatywa, raczej osobne zjawisko: i tak dane w repozytorium – albo jako Supplementary Files. 1. formalne recenzowanie; 2. wiele osób uważa, że danych nie należy recenzować; 3. nowe – nie wiadomo, czy się rozpowszechni. W projektach generujących Big Data problem jest często przemyślany i rozwiązany w jakiś sposób (bo dane od początku są postrzegane jako główny wytwór, celem całego projektu może być wygenerowanie pewnych danych i udostępnienie ich środowisku do analizy).
  8. Udostępnianie danych: repozytorium specjalistyczne (dla danego typu danych z danej dziedziny) szerokie repozytorium tematyczne, dziedzinowe repozytorium instytucjonalne repozytorium ogólne: krajowe, europejskie, ogólnodostępne
  9. Dane badawcze – repod jest moderowany, tzn. każdy zbiór danych jest po zdeponowaniu akceptowany przez kogoś z zespołu i dopiero wtedy jest widoczny dla pozostałych użytkowników. Pojedynczy plik – max 10 GB.
  10. Pliki: różne formaty w jednym zbiorze. Liczba wejść / liczba pobrań dla każdego pliku (także wejścia dla zbioru danych).
  11. OpenAIRE: zarejestrujemy się zapewne przed końcem roku. DOI: cytowanie w publikacjach naukowych!
  12. Pliki, a nie linki.
  13. Każdy plik może być na innej licencji.
  14. Zarządzanie danymi badawczymi ma miejsce w każdym projekcie naukowym, który generuje jakiekolwiek dane. Natomiast możemy powiedzieć, że dane badawcze są dobrze zarządzane wtedy, gdy na początku projektu badacz postawi sobie kilka pytań dotyczących zarządzania danymi. Kluczowe jest to, aby było to na początku projektu! Dane udostępnimy z łatwością tylko wtedy, gdy są właściwie zarządzane – w przeciwnym razie będzie nas to kosztować sporo pracy, a może też okazać się niemożliwe. ZDM jest punktem wyjścia dla udostępniania danych.
  15. Tak prowadzone zarządzanie danymi badawczymi pozwoli nam bez dodatkowych wysiłków udostępnić dane, a także korzystać z nich w przyszłości.
  16. Zwykłe wyszukiwarki internetowe: znajdą też repozytoria, których nie ma w re3data.org; znajdą bezpośrednio dane po słowach kluczowych (ze wszystkich repozytoriów). Szukamy: w specjalistycznym; w dziedzinowym; w instytucjonalnym wtedy, gdy szukamy wyników konkretnego badacza lub zespołu – w pozostałych sytuacjach przez Google’a.