SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
ESIKOULULAISET TUTKIMUKSEN TIELLÄ SYKSY 2013 
Kysymyksiä ideariihen jälkeen: 
•Miks puita pitää kaataa? 
•Miks kuusessa on piikkejä? 
•Miks kärpässienessä on pilkkuja? 
•Miks jossain lauluissa on kirosanoja? 
•Miks kirosanoja on olemassa? 
•Miks orava syö käpyjä? 
•Miks oravat kiipeilevät puissa? 
•Miksi linnun sulkiin ei saa koskea? 
•Miks kesä on lämmin? 
•Miks syksy on kylmä? 
•Miks kärpässieni on myrkyllinen?
Miksi polkupyörä liikkuu, kun sitä polkee? 
Miksi kärpäsellä on punaiset silmät? 
Miksi aurinko tekee valoa? 
Miksi kärpässieniin ei saa koskea? 
Miksi linnut laulaa? 
Miksi hiekkaa pitää olla? 
Miksi puita on? 
Miksi puut on niin suuria? 
Miksi linnut lentävät? 
Miksi kivet on suuria? 
Miksi maassa pitää olla kiviä?
Löydettiin neljä mahdollista tutkimusaihetta 
PUUT 
KÄRPÄSSIENET 
VUODENAJAT 
LINNUT
ÄÄNESTYKSESSÄ ENITEN ÄÄNIÄ SAI… 
KÄRPÄSSIENET! 
Kysymyksiksi valittiin: 
MIKSI KÄRPÄSSIENESSÄ 
ON PILKKUJA? 
MIKSI KÄRPÄSSIENI 
ON MYRKYLLINEN? 
MIKSI KÄRPÄSSIENEEN 
EI SAA KOSKEA?
Tietoa saamme: 
Aikuiselta – sieniaikuiselta 
Sienikirjasta 
Esitteet sienistä 
Tutkimalla 
Katsotaan sienikarttaa
Metsänhaltiat sieniseuran näyttelyssä kirjastolla 
Veeti: ONKO KÄRPÄSSIENI MYRKYLLINEN? 
Vastaus: 
KÄRPÄSSIENIÄ ON PALJON ERILAISIA, MUTTA PUNAINEN ON MYRKYLLINEN. 
VALKOINEN KÄRPÄSSIENI ON ERITTÄIN 
MYRKYLLINEN 
– TAPPAVAN MYRKYLLINEN.
??? MIKSI KÄRPÄSSIENEEN EI SAA KOSKEA? 
vastaus: 
MYRKKYÄ VOI JÄÄDÄ KÄSIIN JA SIITÄ MYRKKY MENEE HELPOSTI SUUHUN. 
Tuomas: JOS MÄ HALUAN TUHOTA KÄRPÄSSIENEN – NIIN LYÖN SITÄ SITTEN KEPILLÄ? 
Vastaus: EI KANNATA, KOSKA SIITÄ LEVIÄÄ ITIÖIDEN KAUTTA LISÄÄ KÄRPÄSSIENIÄ. ETANAT, ORAVAT, TOUKAT VOIVAT SYÖDÄ KÄRPÄSSIENIÄ, NIILLÄ ON ERILAINEN RUOANSULATUS KUIN IHMISELLÄ.
??? MIKSI KÄRPÄSSIENESSÄ ON PILKKUJA? 
Vastaus: PUNAINEN KÄRPÄSSIENI KASVAA JOSKUS ILMAN PILKKUJA TAI SADE VOI HUUHTOA PILKUT POIS. PIENISSÄ KÄRPÄSSIENISSÄ EI OLE VIELÄ PILKKUJA… 
KUN KÄRPÄSSIENI KASVAA TULEE ENSIN LAKKI, SITTEN JALKA JA SIENELLÄ VOI OLLA MONTA ERI VÄRIÄ. KÄRPÄSSIENET KASVAA ETUPÄÄSSÄ MÄNTYJEN JA KUUSTEN YHTEYDESSÄ.
Kärpässienet s.13[

More Related Content

Viewers also liked

Metsä oppimisympäristönä ja oppimisen kohteena
Metsä oppimisympäristönä ja oppimisen kohteenaMetsä oppimisympäristönä ja oppimisen kohteena
Metsä oppimisympäristönä ja oppimisen kohteenaOpenmetsa
 
Tervetuloa OPEN polkuja -seminaariin 25.11.2014!
Tervetuloa OPEN polkuja -seminaariin 25.11.2014!Tervetuloa OPEN polkuja -seminaariin 25.11.2014!
Tervetuloa OPEN polkuja -seminaariin 25.11.2014!Henriikka Vartiainen
 
Hirsimäen 2c luokka desing perustaisen oppimisen portailla
Hirsimäen 2c luokka desing perustaisen oppimisen portaillaHirsimäen 2c luokka desing perustaisen oppimisen portailla
Hirsimäen 2c luokka desing perustaisen oppimisen portaillaOpenmetsa
 
DOP ja alakoulun historiakasvatus
DOP ja alakoulun historiakasvatus DOP ja alakoulun historiakasvatus
DOP ja alakoulun historiakasvatus Openmetsa
 
Menin minä mettään
Menin minä mettään Menin minä mettään
Menin minä mettään Openmetsa
 
Yleisesittely
YleisesittelyYleisesittely
YleisesittelyOpenmetsa
 
Itk ylakoulu sulkava 8lk
Itk ylakoulu sulkava 8lkItk ylakoulu sulkava 8lk
Itk ylakoulu sulkava 8lkOpenmetsa
 
Eläinten talvi
Eläinten talviEläinten talvi
Eläinten talviOpenmetsa
 
Vesi ja metsä
Vesi ja metsäVesi ja metsä
Vesi ja metsäOpenmetsa
 
Tutkimusretki metsään
Tutkimusretki metsäänTutkimusretki metsään
Tutkimusretki metsäänOpenmetsa
 
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1Henriikka Vartiainen
 
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varreltaOppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varreltaAnu Liljeström
 
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...Henriikka Vartiainen
 
Metsä runokirja
Metsä runokirja Metsä runokirja
Metsä runokirja Openmetsa
 
Ilmiöpohjainen oppiminen ja OPS2016 perusteluonnos
Ilmiöpohjainen oppiminen ja OPS2016 perusteluonnosIlmiöpohjainen oppiminen ja OPS2016 perusteluonnos
Ilmiöpohjainen oppiminen ja OPS2016 perusteluonnosAki Luostarinen
 
Forests in Teacher education: The OpenForest portal as a novel resource for...
Forests in Teacher education: The OpenForest portal as  a novel resource for...Forests in Teacher education: The OpenForest portal as  a novel resource for...
Forests in Teacher education: The OpenForest portal as a novel resource for...Openmetsa
 
Metsämatikkaa
MetsämatikkaaMetsämatikkaa
MetsämatikkaaOpenmetsa
 

Viewers also liked (20)

Metsä oppimisympäristönä ja oppimisen kohteena
Metsä oppimisympäristönä ja oppimisen kohteenaMetsä oppimisympäristönä ja oppimisen kohteena
Metsä oppimisympäristönä ja oppimisen kohteena
 
Tervetuloa OPEN polkuja -seminaariin 25.11.2014!
Tervetuloa OPEN polkuja -seminaariin 25.11.2014!Tervetuloa OPEN polkuja -seminaariin 25.11.2014!
Tervetuloa OPEN polkuja -seminaariin 25.11.2014!
 
Hirsimäen 2c luokka desing perustaisen oppimisen portailla
Hirsimäen 2c luokka desing perustaisen oppimisen portaillaHirsimäen 2c luokka desing perustaisen oppimisen portailla
Hirsimäen 2c luokka desing perustaisen oppimisen portailla
 
DOP ja alakoulun historiakasvatus
DOP ja alakoulun historiakasvatus DOP ja alakoulun historiakasvatus
DOP ja alakoulun historiakasvatus
 
Menin minä mettään
Menin minä mettään Menin minä mettään
Menin minä mettään
 
Yleisesittely
YleisesittelyYleisesittely
Yleisesittely
 
Itk ylakoulu sulkava 8lk
Itk ylakoulu sulkava 8lkItk ylakoulu sulkava 8lk
Itk ylakoulu sulkava 8lk
 
Eläinten talvi
Eläinten talviEläinten talvi
Eläinten talvi
 
Vesi ja metsä
Vesi ja metsäVesi ja metsä
Vesi ja metsä
 
Tutkimusretki metsään
Tutkimusretki metsäänTutkimusretki metsään
Tutkimusretki metsään
 
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
 
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varreltaOppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
Oppimisprojekteja ja tutkimusta vuosien varrelta
 
Museo DOPoppimisympäristönä
Museo DOPoppimisympäristönäMuseo DOPoppimisympäristönä
Museo DOPoppimisympäristönä
 
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
Enkenberg, J., Liljeström, A. & Vartiainen, H. (2015). Osallistavan oppimisen...
 
Metsä runokirja
Metsä runokirja Metsä runokirja
Metsä runokirja
 
A new book
A new bookA new book
A new book
 
Ilmiöpohjainen oppiminen ja OPS2016 perusteluonnos
Ilmiöpohjainen oppiminen ja OPS2016 perusteluonnosIlmiöpohjainen oppiminen ja OPS2016 perusteluonnos
Ilmiöpohjainen oppiminen ja OPS2016 perusteluonnos
 
Forests in Teacher education: The OpenForest portal as a novel resource for...
Forests in Teacher education: The OpenForest portal as  a novel resource for...Forests in Teacher education: The OpenForest portal as  a novel resource for...
Forests in Teacher education: The OpenForest portal as a novel resource for...
 
Metsämatikkaa
MetsämatikkaaMetsämatikkaa
Metsämatikkaa
 
DOP! OPPIMISPOLKU
DOP! OPPIMISPOLKUDOP! OPPIMISPOLKU
DOP! OPPIMISPOLKU
 

More from Openmetsa

Paikkatietokoulutus
PaikkatietokoulutusPaikkatietokoulutus
PaikkatietokoulutusOpenmetsa
 
Metsä oppimisympäristönä
Metsä oppimisympäristönäMetsä oppimisympäristönä
Metsä oppimisympäristönäOpenmetsa
 
Metsä saduissa ja leikeissä
Metsä saduissa ja leikeissäMetsä saduissa ja leikeissä
Metsä saduissa ja leikeissäOpenmetsa
 
Dop! 4. verkostotapaaminen
Dop! 4. verkostotapaaminenDop! 4. verkostotapaaminen
Dop! 4. verkostotapaaminenOpenmetsa
 
Dop! kolmas verkostotapaaminen
Dop! kolmas verkostotapaaminenDop! kolmas verkostotapaaminen
Dop! kolmas verkostotapaaminenOpenmetsa
 
Dop! toinen verkostotapaaminen
Dop! toinen verkostotapaaminenDop! toinen verkostotapaaminen
Dop! toinen verkostotapaaminenOpenmetsa
 
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminenDop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminenOpenmetsa
 
ITK Sulkavan yläkoulu
ITK Sulkavan yläkouluITK Sulkavan yläkoulu
ITK Sulkavan yläkouluOpenmetsa
 
ITK2015 ylakoulu sulkava
ITK2015 ylakoulu sulkavaITK2015 ylakoulu sulkava
ITK2015 ylakoulu sulkavaOpenmetsa
 
Itk sulkava ylakoulu
Itk sulkava ylakouluItk sulkava ylakoulu
Itk sulkava ylakouluOpenmetsa
 
Vekarat eläinten jäljillä
Vekarat eläinten jäljilläVekarat eläinten jäljillä
Vekarat eläinten jäljilläOpenmetsa
 
Vesseleiden metsäkirja
Vesseleiden metsäkirjaVesseleiden metsäkirja
Vesseleiden metsäkirjaOpenmetsa
 
Pyhä metsä
Pyhä metsäPyhä metsä
Pyhä metsäOpenmetsa
 

More from Openmetsa (17)

Paikkatietokoulutus
PaikkatietokoulutusPaikkatietokoulutus
Paikkatietokoulutus
 
Lustokirja2
Lustokirja2Lustokirja2
Lustokirja2
 
Lustokirja1
Lustokirja1Lustokirja1
Lustokirja1
 
Metsä oppimisympäristönä
Metsä oppimisympäristönäMetsä oppimisympäristönä
Metsä oppimisympäristönä
 
Linnut
LinnutLinnut
Linnut
 
Metsä saduissa ja leikeissä
Metsä saduissa ja leikeissäMetsä saduissa ja leikeissä
Metsä saduissa ja leikeissä
 
Dop! 4. verkostotapaaminen
Dop! 4. verkostotapaaminenDop! 4. verkostotapaaminen
Dop! 4. verkostotapaaminen
 
Dop! kolmas verkostotapaaminen
Dop! kolmas verkostotapaaminenDop! kolmas verkostotapaaminen
Dop! kolmas verkostotapaaminen
 
Dop! toinen verkostotapaaminen
Dop! toinen verkostotapaaminenDop! toinen verkostotapaaminen
Dop! toinen verkostotapaaminen
 
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminenDop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
 
DOPS
DOPSDOPS
DOPS
 
ITK Sulkavan yläkoulu
ITK Sulkavan yläkouluITK Sulkavan yläkoulu
ITK Sulkavan yläkoulu
 
ITK2015 ylakoulu sulkava
ITK2015 ylakoulu sulkavaITK2015 ylakoulu sulkava
ITK2015 ylakoulu sulkava
 
Itk sulkava ylakoulu
Itk sulkava ylakouluItk sulkava ylakoulu
Itk sulkava ylakoulu
 
Vekarat eläinten jäljillä
Vekarat eläinten jäljilläVekarat eläinten jäljillä
Vekarat eläinten jäljillä
 
Vesseleiden metsäkirja
Vesseleiden metsäkirjaVesseleiden metsäkirja
Vesseleiden metsäkirja
 
Pyhä metsä
Pyhä metsäPyhä metsä
Pyhä metsä
 

Kärpässienet s.13[

  • 1. ESIKOULULAISET TUTKIMUKSEN TIELLÄ SYKSY 2013 Kysymyksiä ideariihen jälkeen: •Miks puita pitää kaataa? •Miks kuusessa on piikkejä? •Miks kärpässienessä on pilkkuja? •Miks jossain lauluissa on kirosanoja? •Miks kirosanoja on olemassa? •Miks orava syö käpyjä? •Miks oravat kiipeilevät puissa? •Miksi linnun sulkiin ei saa koskea? •Miks kesä on lämmin? •Miks syksy on kylmä? •Miks kärpässieni on myrkyllinen?
  • 2. Miksi polkupyörä liikkuu, kun sitä polkee? Miksi kärpäsellä on punaiset silmät? Miksi aurinko tekee valoa? Miksi kärpässieniin ei saa koskea? Miksi linnut laulaa? Miksi hiekkaa pitää olla? Miksi puita on? Miksi puut on niin suuria? Miksi linnut lentävät? Miksi kivet on suuria? Miksi maassa pitää olla kiviä?
  • 3. Löydettiin neljä mahdollista tutkimusaihetta PUUT KÄRPÄSSIENET VUODENAJAT LINNUT
  • 4. ÄÄNESTYKSESSÄ ENITEN ÄÄNIÄ SAI… KÄRPÄSSIENET! Kysymyksiksi valittiin: MIKSI KÄRPÄSSIENESSÄ ON PILKKUJA? MIKSI KÄRPÄSSIENI ON MYRKYLLINEN? MIKSI KÄRPÄSSIENEEN EI SAA KOSKEA?
  • 5. Tietoa saamme: Aikuiselta – sieniaikuiselta Sienikirjasta Esitteet sienistä Tutkimalla Katsotaan sienikarttaa
  • 6. Metsänhaltiat sieniseuran näyttelyssä kirjastolla Veeti: ONKO KÄRPÄSSIENI MYRKYLLINEN? Vastaus: KÄRPÄSSIENIÄ ON PALJON ERILAISIA, MUTTA PUNAINEN ON MYRKYLLINEN. VALKOINEN KÄRPÄSSIENI ON ERITTÄIN MYRKYLLINEN – TAPPAVAN MYRKYLLINEN.
  • 7.
  • 8. ??? MIKSI KÄRPÄSSIENEEN EI SAA KOSKEA? vastaus: MYRKKYÄ VOI JÄÄDÄ KÄSIIN JA SIITÄ MYRKKY MENEE HELPOSTI SUUHUN. Tuomas: JOS MÄ HALUAN TUHOTA KÄRPÄSSIENEN – NIIN LYÖN SITÄ SITTEN KEPILLÄ? Vastaus: EI KANNATA, KOSKA SIITÄ LEVIÄÄ ITIÖIDEN KAUTTA LISÄÄ KÄRPÄSSIENIÄ. ETANAT, ORAVAT, TOUKAT VOIVAT SYÖDÄ KÄRPÄSSIENIÄ, NIILLÄ ON ERILAINEN RUOANSULATUS KUIN IHMISELLÄ.
  • 9. ??? MIKSI KÄRPÄSSIENESSÄ ON PILKKUJA? Vastaus: PUNAINEN KÄRPÄSSIENI KASVAA JOSKUS ILMAN PILKKUJA TAI SADE VOI HUUHTOA PILKUT POIS. PIENISSÄ KÄRPÄSSIENISSÄ EI OLE VIELÄ PILKKUJA… KUN KÄRPÄSSIENI KASVAA TULEE ENSIN LAKKI, SITTEN JALKA JA SIENELLÄ VOI OLLA MONTA ERI VÄRIÄ. KÄRPÄSSIENET KASVAA ETUPÄÄSSÄ MÄNTYJEN JA KUUSTEN YHTEYDESSÄ.