SlideShare a Scribd company logo

[5] promes ipa

•Download as DOC, PDF•
•
O
Opertor MI Kbk

Dokumen tersebut merupakan program semester mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk kelas 4 semester 1 yang mencakup 6 standar kompetensi dan beberapa kompetensi dasar, indikator, materi pokok, serta alokasi waktu pelajaran.

Education
1 of 78
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)153
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya - Menjelaskan struktur kerangka tubuh manusia - Menjelaskan fungsi kerangka tubuh Rangka manusia dan fungsinya 4 JP 1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh - Mempraktekkan sikap tubuh yang baik untuk menjaga bentuk rangka, misalkan cara duduk, cara berdiri, dan cara tidur - Mencari informasi tentang penyakit yang berkaitan dengan rangka Pemeliharaan kesehatan rangka tubuh 2 JP 1.3 Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indera dengan fungsinya - Mendiskusikan alat indra manusia berdasarkan pengamatan - menjelaskan fungsi alat indra Struktur panca indra dengan fungsinya 4 JP 1.4. Menerapkan cara - Mencari informasi Pemeliharaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)154
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 memelihara kesehatan panca indera tentang kelainan alat indra yang disebabkan oleh kebiasaan buruk, misalnya membaca ditempat yang kurang terang, minum air panas - Memberi contoh cara merawat alat indra kesehatan panca indera Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)155
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya - Memberi contoh, ciri-ciri akar serabut - Memberi contoh ciri-ciri akar tunggang 2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya - Menyebutkan jenis batang tumbuhan - Menjelaskan fungsi batang tumbuhan - Memberi contoh tumbuhan berbatang rumput - Memberi contoh berbatang basah Struktur batang tumbuhan dengan fungsinya 4 JP 2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya - Menjelaskan bentuk susunan daun Struktur daun tumbuhan dengan fungsinya Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)156
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.4. Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya - Menyebutkan bagian-bagian bunga - Menjelaskan fungsi bunga Bunga dan fungsinya 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)157
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan - Menggolongkan hewan berdasarkan sumber makanan Jenis makanan hewan 3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya - Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan (herbivora) - Menggolongkan hewan pemakan daging (karnivora) - Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan dan daging (omnivore) 3 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)158
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1.Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupu- kupu, dan kucing - Menjelaskan urutan daur hidup kupu- kupu, nyamuk dan kecoa secara sederhana - Menyimpukan berdasarkan pengamatan bahwa tidak semua hewan berubah bentuk dengan cara yang sama - Menyimpulkan bahwa berubahnya bentuk pada hewan menunjukkan adanya pertumbuhan Daur hidup hewan 3 JP 4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, - Menjelaskan cara merawat dan memelihara hewan peliharaan Peduli terhadap hewan peliharaan 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)159
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 misalnya kucing, ayam, dan ikan - Mendemonstrasika n cara merawat dan memelihara hewan peliharaan Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)160
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan “makan dan dimakan” antar makhluk hidup (rantai makanan) - Menjelaskan hubungan khas antar makhluk hidup (simbiosis), misalnya lebah/ kupu-kupu dan bunga tumbuhan parasit mangunya - mengkomunikasikan manfaat dan kerugian yang terjadi akibat hubungan antar makhluk hidup - Menjelaskan hubungan makanan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan) 4 JP 5.2 Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya - Mejelaskan tentang ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitar 3 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)161
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)162
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat, cair dan gas memiliki sifat tertentu - secara berkelompok mengamati benda- benda yang ada di ruang kelas dan lingkungan sekolah - Mengelompokkan benda-benda yang bersifat halus, keras, lunak dan basah - Membahas hasil pengamatan melalui tanggung jawab dalam diskusi kelas - menyimpulkan hasil pengamatan dengan bimbingan guru Wujud benda padat, cair dan gas memiliki sift tertentu 4 JP 6.2 Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair  padat  cair, cair  gas  - Melakukan percobaan untuk membuktikan perubahan wujud benda yang dapat Terjadinya berubah wujud benda 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)163
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 cair, padat  gas kembali kewujud semula - Mendiskusikan faktor yang mempengaruhi perubahan wujud benda - Secara bergiliran menceritakan perubahan wujud benda - Menyimpulkan dengan bimbingan guru 6.3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya - Mengidentifikasi kesesuaian sifat bahan dengan kegunaannya, misalnya plastik untuk jas hujan - Membandingkan berbagai bahan yang paling cocok untuk tujuan tertentu Sifat bahan dan kegunaannya 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)164
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Akhir 2JP Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)165
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 2 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)166
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk suatu benda ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau tarikan) dapat mengubah gerak suatu benda - Membuat daftar berbagai gerak benda - Mendemonstrasikan cara menggerakkan benda misalnya didorong dan dilempar - Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi gerak benda, misalnya jatuh bebas akibat gravitasi, gerak dilantai yang datar karena dorongan Mengubah gerak dan bentuk suatu benda 4 JP 7.2 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau - Melalui percobaan anak dapat menjelaskan cara gaya mengubah 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)167
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tarikan) dapat mengubah bentuk suatu benda. bentuk/ gerak benda - memberi contoh dalam kehidupan sehari-hari cara gaya mengubah bentuk atau gerak benda Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)168
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat- sifatnya - Menyebutkan sumber-sumber energi panas misalnya gesekan benda dan matahari - Mendemon- strasikan adanya perpindahan panas Bentuk energi panas dan penggunaannya 4 JP 8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya . - Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif - Menyebutkan sumber energi alternatif - Mencari contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif misalnya mobil bertenaga surya Energi altenatif dan penggunaan-nya 4 JP 8.3 Membuat suatu karya/ model untuk - Merancang karya/ model yang akan Penerapan konsep perubahan gerak Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)169
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menunjukkan perubahan energi gerak akibat pengaruh udara, misalnya roket dari kertas/ baling- baling/ pesawat kertas/ parasut dibuat (roket dari kertas baling-baling/ pesawat kertas atau parasut) - Menentukan bahan dan alat yang akan digunakan - Membuat suatu karya atau model sesuai rancangan - Menguji model/ karya yang dibuat dan disempurnakan akibat pengaruh udara 8.4 Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik - Menyebutkan alat musik yang ditiup, petik, dan pukul - Membedakan bunyi alat-alat musik (suling, gitar, rebana) - Memainkan alat-alat musik Perubahan energi gerak menjadi bunyi 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)170
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 9. Memahami Perubahan Kenampakan Permukaan Bumi dan Benda langit BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi - Mengidentifikasikan perubahan daratan yang disebabkan oleh air, dan udara misalnya perubahan akibat pasang surut air, badai, erosi, kebakaran - Menjelaskan pengaruh air laut pasang dan surut bagi nelayan dan dermaga yang dangkal Perubahan kenampakan bumi 4 JP 9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari - Mengidentifikasi kedudukan benda- benda langit misalnya mengamati penampakan benda-benda langit waktu dan posisi matahari terbit dan tenggelam Penampakan bulan 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)171
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 penampakan bulan dari hari ke hari - Menggambarkan berbagai bentuk posisi bulan - Mencari informasi tentang kedudukan benda langit Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)172
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 10. Memahami Perubahan Lingkungan Fisik dan Pengaruhnya Terhadap Daratan BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan, cahaya, matahari, dan gelombang air laut) - Mengidentifikasi berbagai faktor penyebab perubahan lingkungan fisik - Menjelaskan pengaruh faktor penyebab perubahan lingkungan terhadap daratan (angin, hujan, cahaya matahari dan gelombang laut) Perubahan lingkungan fisik dan prosesnya 4 JP 10.2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor) - Mendemonstrasika n proses terjadinya erosi pada permukaan tanah - Mengidentifikasi cara mencegah erosi tanah dan Hal-hal yang mempe-ngaruhi daratan 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)173
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 abrasi - Menjelaskan cara mencegah erosi tanah dan abrasi 10.3 Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor) - Mendemonstrasikan proses terjadinya kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir) - Menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan erosi - Menyebutkan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan abrasi - menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh banjir dan tanah longsor 6 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)174
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 11.Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan - Menjelaskan pengertian sumber daya alam - Menjelaskan cara mengelola sumber daya alam 4 JP 11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan - Mengidentifikasi hasil teknologi yang digunakan manusia yang menggunakan sumber daya alam - Menjelaskan keuntungan dan kerugian yang ditimbulkan apabila sumber daya alam digunakan tidak bijaksana - Menjelaskan keuntungan dan kerugian pengelolaan sumber daya alam dengan teknologi 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)175
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 yang digunakan 11.3 Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan - Menjelaskan tingkat kemudahan pengambilan hasil laut, sungai, hutan dan tanah tanah galian tanpa pelestarian - Mengumpulkan informasi tentang terjadinya bencana alam dan penyebabnya - Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat mengatasi dampak negatif pengambilan bahan alam 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Komptensi Akhir 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)176
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)177
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS V (5) SEMESTER 1 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)178
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 mengidentifikasi fungsi organ per- napasan manusia - Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia - Menyebutkan alat pernapasan pada manusia - menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya - Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman - Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan Organ pernapasan alat pernapasan manusia dan hewan 12 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)179
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah - Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah - membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah - Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak, lumba-lumba - Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut 8 JP 1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan - Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia - Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia - Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan - Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat Makanan dan kesehatan 8 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)180
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pencernaan - Mengidentifikasi makanan bergizi - Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya - Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat - Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya 1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia - Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar - Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia - Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat Alat peredaran darah 8 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)181
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah 1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia - Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia - Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah 8 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)182
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan - Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain - Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan - Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya - Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan sebagai sumber energi - Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan Tumbuhan hijau 10 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)183
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 hijau 2.2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan - Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya - Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi - Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau Penyesuaian makhluk hidup dengan lingkungan-nya 6 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)184
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper- tahankan hidup - Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya - Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun, duri atau daun yang tajam - Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi dirinya, misalnya duri tajam, cairan tinta, tanduk dan sengat Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan 6 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)185
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya 3.2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup - Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya - Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan - Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu - Ikut berpartisipasi dalam pelestarian jenis makhluk hidup Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan 8 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)186
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas - Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya, misalnya bahan tali timah - Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya - Mengidentifikasi bahan- bahan yang akan diuji kekuatannya - Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang - Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyarakat 6 JP 4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan - Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk, warna, kelenturan, Struktur benda 6 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)187
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sifat benda, baik sementara maupun tetap kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan - Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses, misalnya lilin dipanaskan, kertas dibakar, semen dicampur air dan pembusukan buah - Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda - Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses - Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)188
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)189
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS V (5) SEMESTER 2 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)190
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet) - Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetik dan yang tidak magnetic - Menunjukkan kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa benda melalui percobaan - Memberi contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari- hari - Membuat magnet Gaya magnet 2 JP 5.2 Menjelaskan pesawat - Mengidentifikasi bebagai jenis Pesawat sederhana 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)191
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat pesawat sederhana, misal pengungkit, bidang miring, katrol serta roda - Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, katrol serta roda Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)192
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya - Mendemonstrasikan sifat cahaya yang mengenai berbagai benda (bening, berwarna, gelap) - Mendemonstrasikan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung dan cekung) - Membandingkan gerak benda pada permukaan yang berbeda-beda (kasar, halus) - Menjelaskan berbagai cara memperkecil atau memperbesar gaya gesek - Menjelaskan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan oleh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari - Membandingkan Cahaya dan sifat sifatnya Gaya gesek Gaya grafitasi Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)193
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kecepatan jatuh dua buah benda (yang berbeda berat, bentuk dan ukuran) dari ketinggian tertentu - Menyimpulkan bahwa gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah - Memprediksi seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi - Menunjukkan contoh peristiwa pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari melalui percobaan Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)194
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat- sifat cahaya - Menentukan model yang akan dibuat dengan menerapkan sifat-sifat cahaya, misalnya periskop, lensa sederhana - Memilih dan menentukan berbagai alat/bahan yang sesuai - Menggunakan bahan/ benda - Membuat karya model yang sesuai dengan rancangan - Menguji hasil karyanya - Memodifikasi hasil rancangan untuk menghasilkan karya model yang terbaik - Menerapkan prinsip keselamatan kerja Penerapan sifat-sifat cahaya Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)195
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan - Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi komposisi dan jenis- jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus Proses pembentukan tanah 7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah - Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi komposisi dan jenis- jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan Proses pembentukan tanah Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)196
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 humus 7.3 Mendeskripsikan struktur bumi - Secara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru, dilanjutkan tanya jawab - Secara individu siswa menggambarkan secara sederhana tentang lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari : - lapisan inti - lapisan luar - kerak Struktur bumi dan struktur matahari 7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya - Menjelaskan pentingnya air, menggambarkan proses daur air dengan menggunakan diagram atau gambar - Mengidentifikasi-kan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air Daur air dan peristiwa alam 7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air - Melakukan pembiasan cara menghemat air Daur air dan peristiwa alam Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)197
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan - Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar/media lainnya tentang peristiwa alam - Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan lingkungan - Memberi saran/usulan cara mencegah banjir Daur air dan peristiwa alam 7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya) - Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya : pertanian, jalan, perkotaan, bendungan, bahan bangunan Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)198
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)199
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS VI (6) SEMESTER 1 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)200
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya. - Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar, cicak, bebek) - Menjelaskan ciri- ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar, bebek, cicak) - Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya Ciri khusus beberapa jenis hewan 2 JP 2. Mendeskripsikan hubungan antara - Menyebutkan 2 contoh tumbuhan Ciri khusus beberapa 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)201
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ciri-ciri khusus yang dimiliki tum- buhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. yang memiliki ciri khusus - Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya jenis tumbuhan Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)202
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia. - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia Perkembangan dan pertumbuhan manusia 2 JP 2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan. - Menyebutkan ciri- ciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki - Menyebutkan ciri- ciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)203
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 payudara, membesar, haid) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) 2.3. Mengidentifikasi cara perkembang- biakan tumbuhan dan hewan. - Menyebutkan cara perkem- bangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) - Menjelaskan perkembang- biakan tumbuhan secara vegetatif - Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri - Mendemon- trasikan berbagai Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)204
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok - Mengidentifikasi bagian-bagian bunga sebagai alat perkem- bangbiakan tumbuhan - Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembang- biakan tumbuhan - Mengidentifi- kasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembang- biakan - Menyebutkan cara perkem- bangbiakan hewan - Membedakan berbagai cara hewan berkem- bangbiak, misalnya reptile, ikan dan ampibi Perkembang-biakan hewan 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)205
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Membedakan ciri- ciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan 2.4. Mengidentifi-kasi cara perkembang- biakan manusia. - Mengidentifikasi cara perkem- bangbiakan manusia - Menjelaskan faktor-faktor perkembangan manusia (kelahiran, urbanisasi, imigrasi) - Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia - Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana, Perkembang-biakan manusia 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)206
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 transmigrasi) Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)207
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) - Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mem- pengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) - Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan, misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan 2 JP 3.2. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang - Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)208
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mengarah pada ketidak- seimbangan lingkungan. pengaruh pada pemusnahan seperti kayu jati, kayu cendana - Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseim- bangan lingkungan - Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim- bangan lingkung- an akibat peman- faatan tumbuhan yang tidak bijaksana 3.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak- seimbangan lingkungan - Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah, cula badak, kulit harimau Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)209
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan - Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah - Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim- bangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)210
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)211
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan. - Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Hewan dan tumbuhan yang hampir punah 2 JP 4.2. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan - Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu Pelestarain makhluk hidup 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)212
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan masyarakat. pengetahuan alam - Menjelaskan cara pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah - Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)213
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda. BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1. Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda. - Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghan- tarkan panas - Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator - Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas Konduktor dan isolator 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)214
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.2. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas. - Membuat daftar nama-nama alat-alat dapur yang bersifat konduktor dan isolator - Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari- hari - Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari- hari - Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Pemanfaatan benda dalam kehidupan 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)215
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 6. Memahami faktor penyebab perubahan benda. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan) melalui pengamatan. - Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan, pelapukan, perkaratan, pembusukan - Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu, kelebaban, bakteri) - Menggolongkan perubahan faktor- faktor yang mempengaruhi Penyebab perubahan benda 6 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)216
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan untuk tujuan tertentu (karet, logam, kayu, plastik) dalam kehidupan sehari-hari. - Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu, misal-nya karet sifatnya lentur, logam bersifat meng- hantarkan panas, kayu bersifat meng-hambat panas, plastik bersifat kedap air - Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari - Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)217
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)218
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS VI (6) SEMESTER 2 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)219
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi. ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1. Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkat- jungkit, ketapel/ model traktor sederhana energi pegas). - Merancang model - Menentukan bahan dan alat yang sesuai - Menentukan hubungan antara beban, jarak dan gerak pada jungkat jungkit - Menentukan gaya pegas dengan gerak benda - Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda - Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi Gaya dan gerak 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)220
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) gerak benda - Menyebutkan alat- alat yang berhubungan dengan gaya gerak 7.2. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik. - Mengidentifikasi berbagai sumber listrik - Menjelaskan cara perpindahan energi listrik - Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi - Menyebutkan alat- alat yang menggunakan arus listrik - Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain, misalnya : energi listrik  energi gerak, bunyi dan panas - Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)221
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) perubahan energi listrik Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)222
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 8. Memahami pentingnya penghematan energi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam peng- ematannya dalam kehidupan sehari-hari. - Menunjukkan alat- alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi - Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan sehari- hari - Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan sehari- hari - Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga, misal Penghematan energi 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)223
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 minyak tanah untuk memasak - Memberikan alasan-alasan pentingnya menghemat energi - Menjelaskan cara menghemat energi listrik Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)224
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.2. Membuat suatu karya/ model yang meng- unakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobil- mobilan/model penerangan rumah). - Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik. - Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik - Membuat berbagai karya - Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya - Menyempurnakan karya yang dibuat Karya berteknologi sederhana 4 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)225
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)226
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1. Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya. - Menjelaskan susunan tata surya - Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari - Mengurutkan nama- nama planet dalam sistem tata surya - Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya - Menginformasikan planet-planet yang mempunyai satelit - Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya - Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya Sistem Tata surya 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)227
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.2. Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi, dan revolusi bulan. - Menjelaskan rotasi bumi dan akibatnya - Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) - Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya - Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi - Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya - Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) - Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari Rotasi dan revolusi bumi 4 JP 9.3. Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari. - Mendemonstrasikan terjadinya gerhana - Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)228
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari - Menggambarkan terjadinya gerhana matahari berdasarkan percobaan - Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari - Menjelaskan macam- macam gerhana matahari 9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah. - Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah - Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi - Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)229
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Akhir 2 JP Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)230

Recommended

Ipa promes
Ipa promesIpa promes
Ipa promesOperator Warnet Vast Raha
 
Program pembelajaran-ipa-sd-kelas-v-semester-1
Program pembelajaran-ipa-sd-kelas-v-semester-1Program pembelajaran-ipa-sd-kelas-v-semester-1
Program pembelajaran-ipa-sd-kelas-v-semester-1Isah Japisah Safitri
 
Silabus IPA SD Kelas 5 Semester I
Silabus IPA SD Kelas 5 Semester ISilabus IPA SD Kelas 5 Semester I
Silabus IPA SD Kelas 5 Semester ITri Suwandi
 
Silabus sains5sms1
Silabus sains5sms1 Silabus sains5sms1
Silabus sains5sms1 ikemaulydia
 
Silabus pembelajaran ipa smstr !1 kls v
Silabus pembelajaran ipa smstr !1 kls vSilabus pembelajaran ipa smstr !1 kls v
Silabus pembelajaran ipa smstr !1 kls vnenny herawati
 
Silabus ipa terpadu 1 b
Silabus ipa terpadu 1 bSilabus ipa terpadu 1 b
Silabus ipa terpadu 1 bJack Sparaw
 
Rpp ipa kls vii 1, 2011-2012
Rpp ipa kls vii 1, 2011-2012Rpp ipa kls vii 1, 2011-2012
Rpp ipa kls vii 1, 2011-2012Desty Erni
 
Silabus
Silabus Silabus
Silabus Alvian Alvian
 

Recommended

Ipa promes
Ipa promesIpa promes
Ipa promesOperator Warnet Vast Raha
 
Program pembelajaran-ipa-sd-kelas-v-semester-1
Program pembelajaran-ipa-sd-kelas-v-semester-1Program pembelajaran-ipa-sd-kelas-v-semester-1
Program pembelajaran-ipa-sd-kelas-v-semester-1Isah Japisah Safitri
 
Silabus IPA SD Kelas 5 Semester I
Silabus IPA SD Kelas 5 Semester ISilabus IPA SD Kelas 5 Semester I
Silabus IPA SD Kelas 5 Semester ITri Suwandi
 
Silabus sains5sms1
Silabus sains5sms1 Silabus sains5sms1
Silabus sains5sms1 ikemaulydia
 
Silabus pembelajaran ipa smstr !1 kls v
Silabus pembelajaran ipa smstr !1 kls vSilabus pembelajaran ipa smstr !1 kls v
Silabus pembelajaran ipa smstr !1 kls vnenny herawati
 
Silabus ipa terpadu 1 b
Silabus ipa terpadu 1 bSilabus ipa terpadu 1 b
Silabus ipa terpadu 1 bJack Sparaw
 
Rpp ipa kls vii 1, 2011-2012
Rpp ipa kls vii 1, 2011-2012Rpp ipa kls vii 1, 2011-2012
Rpp ipa kls vii 1, 2011-2012Desty Erni
 
Silabus
Silabus Silabus
Silabus Alvian Alvian
 
Rpp ipa kelas 5
Rpp ipa kelas 5Rpp ipa kelas 5
Rpp ipa kelas 5Operator Warnet Vast Raha
 
Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012
Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012
Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012Desty Erni
 
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9Sulistiyo Wibowo
 
Rpp ipa ix semester 1
Rpp ipa ix semester 1 Rpp ipa ix semester 1
Rpp ipa ix semester 1 Desty Erni
 
3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummahradar radius
 
RPS ZOOLOGI VERTEBRATA
RPS ZOOLOGI VERTEBRATARPS ZOOLOGI VERTEBRATA
RPS ZOOLOGI VERTEBRATAdianristan90
 
Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013
Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013
Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013yanto abdulah
 
Rpp ipa smp kls viii 3
Rpp ipa smp kls viii 3Rpp ipa smp kls viii 3
Rpp ipa smp kls viii 3Desty Erni
 
207 geografi-sma(2)
207 geografi-sma(2)207 geografi-sma(2)
207 geografi-sma(2)Oom Rohman
 
Ipa kkm
Ipa kkmIpa kkm
Ipa kkmOperator Warnet Vast Raha
 
Rambo ipa
Rambo ipaRambo ipa
Rambo ipaIsmail Dillah
 
42. ipa sd mi
42. ipa sd mi42. ipa sd mi
42. ipa sd miSuaidin -Dompu
 
Nutraseutical
NutraseuticalNutraseutical
Nutraseuticalanna maria manullang
 
Skkd kelas v
Skkd kelas vSkkd kelas v
Skkd kelas vChiee Arviant
 
[ 1 ] rpp pemanfaatan energi
[ 1 ] rpp pemanfaatan energi[ 1 ] rpp pemanfaatan energi
[ 1 ] rpp pemanfaatan energiTriee Dell
 
Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016
Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016
Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016Slamet Dien'z
 
Silabus pembelajaran kls v smtr 2
Silabus pembelajaran kls v smtr 2Silabus pembelajaran kls v smtr 2
Silabus pembelajaran kls v smtr 2Dari Kalimantan Timur
 
Rpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientific
Rpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientificRpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientific
Rpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientificRachmah Safitri
 
Rpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientific
Rpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientificRpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientific
Rpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientificRachmah Safitri
 
RPP SMP Seni Budaya Kelas VII
RPP SMP Seni Budaya Kelas VIIRPP SMP Seni Budaya Kelas VII
RPP SMP Seni Budaya Kelas VIIDiva Pendidikan
 
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 20131. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013Drs Sukarma
 
Proram semester biologi kelas x smt 2
Proram semester biologi kelas x smt 2Proram semester biologi kelas x smt 2
Proram semester biologi kelas x smt 2Ahmad Hadi
 

More Related Content

What's hot

Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012
Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012
Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012Desty Erni
 
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9Sulistiyo Wibowo
 
Rpp ipa ix semester 1
Rpp ipa ix semester 1 Rpp ipa ix semester 1
Rpp ipa ix semester 1 Desty Erni
 
3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummahradar radius
 
RPS ZOOLOGI VERTEBRATA
RPS ZOOLOGI VERTEBRATARPS ZOOLOGI VERTEBRATA
RPS ZOOLOGI VERTEBRATAdianristan90
 
Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013
Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013
Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013yanto abdulah
 
Rpp ipa smp kls viii 3
Rpp ipa smp kls viii 3Rpp ipa smp kls viii 3
Rpp ipa smp kls viii 3Desty Erni
 
207 geografi-sma(2)
207 geografi-sma(2)207 geografi-sma(2)
207 geografi-sma(2)Oom Rohman
 

What's hot (11)

Rpp ipa kelas 5
Rpp ipa kelas 5Rpp ipa kelas 5
Rpp ipa kelas 5
 
Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012
Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012
Silabus ipa kelas vii semester 2 2011-2012
 
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 9
 
Rpp ipa ix semester 1
Rpp ipa ix semester 1 Rpp ipa ix semester 1
Rpp ipa ix semester 1
 
3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 4 chordata ita septia amanatul ummah
 
RPS ZOOLOGI VERTEBRATA
RPS ZOOLOGI VERTEBRATARPS ZOOLOGI VERTEBRATA
RPS ZOOLOGI VERTEBRATA
 
Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013
Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013
Kisi kisi ipa vii, tp 2015-2016, k 2013
 
Rpp ipa smp kls viii 3
Rpp ipa smp kls viii 3Rpp ipa smp kls viii 3
Rpp ipa smp kls viii 3
 
207 geografi-sma(2)
207 geografi-sma(2)207 geografi-sma(2)
207 geografi-sma(2)
 
Ipa kkm
Ipa kkmIpa kkm
Ipa kkm
 
Rambo ipa
Rambo ipaRambo ipa
Rambo ipa
 

Viewers also liked

[ 1 ] rpp pemanfaatan energi
[ 1 ] rpp pemanfaatan energi[ 1 ] rpp pemanfaatan energi
[ 1 ] rpp pemanfaatan energiTriee Dell
 
Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016
Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016
Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016Slamet Dien'z
 
Rpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientific
Rpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientificRpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientific
Rpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientificRachmah Safitri
 
Rpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientific
Rpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientificRpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientific
Rpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientificRachmah Safitri
 
RPP SMP Seni Budaya Kelas VII
RPP SMP Seni Budaya Kelas VIIRPP SMP Seni Budaya Kelas VII
RPP SMP Seni Budaya Kelas VIIDiva Pendidikan
 
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 20131. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013Drs Sukarma
 

Viewers also liked (10)

42. ipa sd mi
42. ipa sd mi42. ipa sd mi
42. ipa sd mi
 
Nutraseutical
NutraseuticalNutraseutical
Nutraseutical
 
Skkd kelas v
Skkd kelas vSkkd kelas v
Skkd kelas v
 
[ 1 ] rpp pemanfaatan energi
[ 1 ] rpp pemanfaatan energi[ 1 ] rpp pemanfaatan energi
[ 1 ] rpp pemanfaatan energi
 
Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016
Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016
Silabus Kelas IV SD Kurikulum 2013 revisi 2016
 
Silabus pembelajaran kls v smtr 2
Silabus pembelajaran kls v smtr 2Silabus pembelajaran kls v smtr 2
Silabus pembelajaran kls v smtr 2
 
Rpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientific
Rpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientificRpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientific
Rpp pkn kelas 5 semester 2 berorganisasi pendekatan scientific
 
Rpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientific
Rpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientificRpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientific
Rpp ipa kelas 5 semester 2 pesawat sederhana pendekatan scientific
 
RPP SMP Seni Budaya Kelas VII
RPP SMP Seni Budaya Kelas VIIRPP SMP Seni Budaya Kelas VII
RPP SMP Seni Budaya Kelas VII
 
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 20131. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
1. contoh RPP KELAS 5 KURIKULUM 2013
 

Similar to [5] promes ipa

Proram semester biologi kelas x smt 2
Proram semester biologi kelas x smt 2Proram semester biologi kelas x smt 2
Proram semester biologi kelas x smt 2Ahmad Hadi
 
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas VIII
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas VIIIKunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas VIII
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas VIIISulistiyo Wibowo
 
IDENTIFIKASI standar kompetensi KLS X.doc
IDENTIFIKASI standar kompetensi KLS X.docIDENTIFIKASI standar kompetensi KLS X.doc
IDENTIFIKASI standar kompetensi KLS X.docSitiJaitun
 
proram-semester-biologi-kelas-xi-smt-1.doc
proram-semester-biologi-kelas-xi-smt-1.docproram-semester-biologi-kelas-xi-smt-1.doc
proram-semester-biologi-kelas-xi-smt-1.docFidaMaharani
 
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 7
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 7Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 7
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 7Sulistiyo Wibowo
 
Silabus IPA Kelas 8 (11 Kolom) (gurusekali.com).docx
Silabus IPA Kelas 8 (11 Kolom) (gurusekali.com).docxSilabus IPA Kelas 8 (11 Kolom) (gurusekali.com).docx
Silabus IPA Kelas 8 (11 Kolom) (gurusekali.com).docxwidyatihasibuan1
 
3.9 animalia 3 mollusca ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 3 mollusca ita septia amanatul ummah3.9 animalia 3 mollusca ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 3 mollusca ita septia amanatul ummahradar radius
 
Silabus IPA Kl 6 SD
Silabus IPA Kl 6 SDSilabus IPA Kl 6 SD
Silabus IPA Kl 6 SDdedi s
 
RPT-SAINS-THN-5 sebagai rujukan bersama.docx
RPT-SAINS-THN-5 sebagai rujukan bersama.docxRPT-SAINS-THN-5 sebagai rujukan bersama.docx
RPT-SAINS-THN-5 sebagai rujukan bersama.docxhasbulyunus
 
RPP Teks Laporan Hasil Observasi
RPP Teks Laporan Hasil ObservasiRPP Teks Laporan Hasil Observasi
RPP Teks Laporan Hasil Observasimediasmansawira
 
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IXKunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IXSulistiyo Wibowo
 
Silabus ipa viii 3
Silabus ipa viii 3Silabus ipa viii 3
Silabus ipa viii 3Desty Erni
 
Rpp teks kehidupan nyata
Rpp teks kehidupan nyataRpp teks kehidupan nyata
Rpp teks kehidupan nyataPaku Galih
 
RPT SAINS THN 5 2022-2023 sks.pdf
RPT SAINS THN 5 2022-2023 sks.pdfRPT SAINS THN 5 2022-2023 sks.pdf
RPT SAINS THN 5 2022-2023 sks.pdfEonegteIrwan
 
Silabus IPA SMP Kelas 7
Silabus IPA SMP Kelas 7Silabus IPA SMP Kelas 7
Silabus IPA SMP Kelas 7kikisarahh
 
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 8Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 8Sulistiyo Wibowo
 

Similar to [5] promes ipa (20)

Proram semester biologi kelas x smt 2
Proram semester biologi kelas x smt 2Proram semester biologi kelas x smt 2
Proram semester biologi kelas x smt 2
 
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas VIII
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas VIIIKunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas VIII
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas VIII
 
IDENTIFIKASI standar kompetensi KLS X.doc
IDENTIFIKASI standar kompetensi KLS X.docIDENTIFIKASI standar kompetensi KLS X.doc
IDENTIFIKASI standar kompetensi KLS X.doc
 
proram-semester-biologi-kelas-xi-smt-1.doc
proram-semester-biologi-kelas-xi-smt-1.docproram-semester-biologi-kelas-xi-smt-1.doc
proram-semester-biologi-kelas-xi-smt-1.doc
 
Silabus ipa terpadu 2 a
Silabus ipa terpadu 2 aSilabus ipa terpadu 2 a
Silabus ipa terpadu 2 a
 
SILABUS.pdf
SILABUS.pdfSILABUS.pdf
SILABUS.pdf
 
635399-1673304518.pdf
635399-1673304518.pdf635399-1673304518.pdf
635399-1673304518.pdf
 
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 7
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 7Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 7
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 7
 
Silabus IPA Kelas 8 (11 Kolom) (gurusekali.com).docx
Silabus IPA Kelas 8 (11 Kolom) (gurusekali.com).docxSilabus IPA Kelas 8 (11 Kolom) (gurusekali.com).docx
Silabus IPA Kelas 8 (11 Kolom) (gurusekali.com).docx
 
3.9 animalia 3 mollusca ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 3 mollusca ita septia amanatul ummah3.9 animalia 3 mollusca ita septia amanatul ummah
3.9 animalia 3 mollusca ita septia amanatul ummah
 
Rpp sains metamorfosis
Rpp sains metamorfosisRpp sains metamorfosis
Rpp sains metamorfosis
 
Silabus IPA Kl 6 SD
Silabus IPA Kl 6 SDSilabus IPA Kl 6 SD
Silabus IPA Kl 6 SD
 
RPT-SAINS-THN-5 sebagai rujukan bersama.docx
RPT-SAINS-THN-5 sebagai rujukan bersama.docxRPT-SAINS-THN-5 sebagai rujukan bersama.docx
RPT-SAINS-THN-5 sebagai rujukan bersama.docx
 
RPP Teks Laporan Hasil Observasi
RPP Teks Laporan Hasil ObservasiRPP Teks Laporan Hasil Observasi
RPP Teks Laporan Hasil Observasi
 
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IXKunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
Kunci dan Perangkat IPA SMP untuk kelas IX
 
Silabus ipa viii 3
Silabus ipa viii 3Silabus ipa viii 3
Silabus ipa viii 3
 
Rpp teks kehidupan nyata
Rpp teks kehidupan nyataRpp teks kehidupan nyata
Rpp teks kehidupan nyata
 
RPT SAINS THN 5 2022-2023 sks.pdf
RPT SAINS THN 5 2022-2023 sks.pdfRPT SAINS THN 5 2022-2023 sks.pdf
RPT SAINS THN 5 2022-2023 sks.pdf
 
Silabus IPA SMP Kelas 7
Silabus IPA SMP Kelas 7Silabus IPA SMP Kelas 7
Silabus IPA SMP Kelas 7
 
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 8Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat Biologi SMP kelas 8
 

More from Opertor MI Kbk

More from Opertor MI Kbk (8)

Rpp sbk 2 a sd
Rpp sbk 2 a sdRpp sbk 2 a sd
Rpp sbk 2 a sd
 
Motor listrik
Motor listrikMotor listrik
Motor listrik
 
Norma kesopanan
Norma kesopananNorma kesopanan
Norma kesopanan
 
Norma kesopanan
Norma kesopananNorma kesopanan
Norma kesopanan
 
Tragedi semanggi ii
Tragedi semanggi iiTragedi semanggi ii
Tragedi semanggi ii
 
Perka pu pns
Perka pu pnsPerka pu pns
Perka pu pns
 
Modul ski
Modul skiModul ski
Modul ski
 
Sk tugas operator
Sk tugas operatorSk tugas operator
Sk tugas operator
 

Recently uploaded

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 

Recently uploaded (20)

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 

[5] promes ipa

  • 1. MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)153
  • 2. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya - Menjelaskan struktur kerangka tubuh manusia - Menjelaskan fungsi kerangka tubuh Rangka manusia dan fungsinya 4 JP 1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh - Mempraktekkan sikap tubuh yang baik untuk menjaga bentuk rangka, misalkan cara duduk, cara berdiri, dan cara tidur - Mencari informasi tentang penyakit yang berkaitan dengan rangka Pemeliharaan kesehatan rangka tubuh 2 JP 1.3 Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indera dengan fungsinya - Mendiskusikan alat indra manusia berdasarkan pengamatan - menjelaskan fungsi alat indra Struktur panca indra dengan fungsinya 4 JP 1.4. Menerapkan cara - Mencari informasi Pemeliharaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)154
  • 3. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 memelihara kesehatan panca indera tentang kelainan alat indra yang disebabkan oleh kebiasaan buruk, misalnya membaca ditempat yang kurang terang, minum air panas - Memberi contoh cara merawat alat indra kesehatan panca indera Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)155
  • 4. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya - Memberi contoh, ciri-ciri akar serabut - Memberi contoh ciri-ciri akar tunggang 2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya - Menyebutkan jenis batang tumbuhan - Menjelaskan fungsi batang tumbuhan - Memberi contoh tumbuhan berbatang rumput - Memberi contoh berbatang basah Struktur batang tumbuhan dengan fungsinya 4 JP 2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya - Menjelaskan bentuk susunan daun Struktur daun tumbuhan dengan fungsinya Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)156
  • 5. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.4. Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya - Menyebutkan bagian-bagian bunga - Menjelaskan fungsi bunga Bunga dan fungsinya 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)157
  • 6. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan - Menggolongkan hewan berdasarkan sumber makanan Jenis makanan hewan 3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya - Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan (herbivora) - Menggolongkan hewan pemakan daging (karnivora) - Menggolongkan hewan pemakan tumbuhan dan daging (omnivore) 3 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)158
  • 7. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1.Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupu- kupu, dan kucing - Menjelaskan urutan daur hidup kupu- kupu, nyamuk dan kecoa secara sederhana - Menyimpukan berdasarkan pengamatan bahwa tidak semua hewan berubah bentuk dengan cara yang sama - Menyimpulkan bahwa berubahnya bentuk pada hewan menunjukkan adanya pertumbuhan Daur hidup hewan 3 JP 4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, - Menjelaskan cara merawat dan memelihara hewan peliharaan Peduli terhadap hewan peliharaan 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)159
  • 8. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 misalnya kucing, ayam, dan ikan - Mendemonstrasika n cara merawat dan memelihara hewan peliharaan Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)160
  • 9. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan “makan dan dimakan” antar makhluk hidup (rantai makanan) - Menjelaskan hubungan khas antar makhluk hidup (simbiosis), misalnya lebah/ kupu-kupu dan bunga tumbuhan parasit mangunya - mengkomunikasikan manfaat dan kerugian yang terjadi akibat hubungan antar makhluk hidup - Menjelaskan hubungan makanan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan) 4 JP 5.2 Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya - Mejelaskan tentang ketergantungan antara makhluk hidup dengan lingkungan sekitar 3 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)161
  • 10. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)162
  • 11. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat, cair dan gas memiliki sifat tertentu - secara berkelompok mengamati benda- benda yang ada di ruang kelas dan lingkungan sekolah - Mengelompokkan benda-benda yang bersifat halus, keras, lunak dan basah - Membahas hasil pengamatan melalui tanggung jawab dalam diskusi kelas - menyimpulkan hasil pengamatan dengan bimbingan guru Wujud benda padat, cair dan gas memiliki sift tertentu 4 JP 6.2 Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair  padat  cair, cair  gas  - Melakukan percobaan untuk membuktikan perubahan wujud benda yang dapat Terjadinya berubah wujud benda 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)163
  • 12. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 cair, padat  gas kembali kewujud semula - Mendiskusikan faktor yang mempengaruhi perubahan wujud benda - Secara bergiliran menceritakan perubahan wujud benda - Menyimpulkan dengan bimbingan guru 6.3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya - Mengidentifikasi kesesuaian sifat bahan dengan kegunaannya, misalnya plastik untuk jas hujan - Membandingkan berbagai bahan yang paling cocok untuk tujuan tertentu Sifat bahan dan kegunaannya 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)164
  • 13. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Akhir 2JP Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)165
  • 14. MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 2 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)166
  • 15. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk suatu benda ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau tarikan) dapat mengubah gerak suatu benda - Membuat daftar berbagai gerak benda - Mendemonstrasikan cara menggerakkan benda misalnya didorong dan dilempar - Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi gerak benda, misalnya jatuh bebas akibat gravitasi, gerak dilantai yang datar karena dorongan Mengubah gerak dan bentuk suatu benda 4 JP 7.2 Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan atau - Melalui percobaan anak dapat menjelaskan cara gaya mengubah 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)167
  • 16. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tarikan) dapat mengubah bentuk suatu benda. bentuk/ gerak benda - memberi contoh dalam kehidupan sehari-hari cara gaya mengubah bentuk atau gerak benda Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)168
  • 17. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat- sifatnya - Menyebutkan sumber-sumber energi panas misalnya gesekan benda dan matahari - Mendemon- strasikan adanya perpindahan panas Bentuk energi panas dan penggunaannya 4 JP 8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya . - Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif - Menyebutkan sumber energi alternatif - Mencari contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif misalnya mobil bertenaga surya Energi altenatif dan penggunaan-nya 4 JP 8.3 Membuat suatu karya/ model untuk - Merancang karya/ model yang akan Penerapan konsep perubahan gerak Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)169
  • 18. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menunjukkan perubahan energi gerak akibat pengaruh udara, misalnya roket dari kertas/ baling- baling/ pesawat kertas/ parasut dibuat (roket dari kertas baling-baling/ pesawat kertas atau parasut) - Menentukan bahan dan alat yang akan digunakan - Membuat suatu karya atau model sesuai rancangan - Menguji model/ karya yang dibuat dan disempurnakan akibat pengaruh udara 8.4 Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik - Menyebutkan alat musik yang ditiup, petik, dan pukul - Membedakan bunyi alat-alat musik (suling, gitar, rebana) - Memainkan alat-alat musik Perubahan energi gerak menjadi bunyi 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)170
  • 19. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 9. Memahami Perubahan Kenampakan Permukaan Bumi dan Benda langit BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi - Mengidentifikasikan perubahan daratan yang disebabkan oleh air, dan udara misalnya perubahan akibat pasang surut air, badai, erosi, kebakaran - Menjelaskan pengaruh air laut pasang dan surut bagi nelayan dan dermaga yang dangkal Perubahan kenampakan bumi 4 JP 9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari - Mengidentifikasi kedudukan benda- benda langit misalnya mengamati penampakan benda-benda langit waktu dan posisi matahari terbit dan tenggelam Penampakan bulan 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)171
  • 20. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 penampakan bulan dari hari ke hari - Menggambarkan berbagai bentuk posisi bulan - Mencari informasi tentang kedudukan benda langit Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)172
  • 21. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 10. Memahami Perubahan Lingkungan Fisik dan Pengaruhnya Terhadap Daratan BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan, cahaya, matahari, dan gelombang air laut) - Mengidentifikasi berbagai faktor penyebab perubahan lingkungan fisik - Menjelaskan pengaruh faktor penyebab perubahan lingkungan terhadap daratan (angin, hujan, cahaya matahari dan gelombang laut) Perubahan lingkungan fisik dan prosesnya 4 JP 10.2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor) - Mendemonstrasika n proses terjadinya erosi pada permukaan tanah - Mengidentifikasi cara mencegah erosi tanah dan Hal-hal yang mempe-ngaruhi daratan 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)173
  • 22. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 abrasi - Menjelaskan cara mencegah erosi tanah dan abrasi 10.3 Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor) - Mendemonstrasikan proses terjadinya kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir) - Menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan erosi - Menyebutkan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan abrasi - menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh banjir dan tanah longsor 6 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)174
  • 23. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 11.Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan - Menjelaskan pengertian sumber daya alam - Menjelaskan cara mengelola sumber daya alam 4 JP 11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan - Mengidentifikasi hasil teknologi yang digunakan manusia yang menggunakan sumber daya alam - Menjelaskan keuntungan dan kerugian yang ditimbulkan apabila sumber daya alam digunakan tidak bijaksana - Menjelaskan keuntungan dan kerugian pengelolaan sumber daya alam dengan teknologi 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)175
  • 24. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 yang digunakan 11.3 Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan - Menjelaskan tingkat kemudahan pengambilan hasil laut, sungai, hutan dan tanah tanah galian tanpa pelestarian - Mengumpulkan informasi tentang terjadinya bencana alam dan penyebabnya - Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat mengatasi dampak negatif pengambilan bahan alam 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Komptensi Akhir 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)176
  • 25. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)177
  • 26. MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS V (5) SEMESTER 1 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)178
  • 27. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 mengidentifikasi fungsi organ per- napasan manusia - Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia - Menyebutkan alat pernapasan pada manusia - menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya - Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman - Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan Organ pernapasan alat pernapasan manusia dan hewan 12 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)179
  • 28. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah - Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah - membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah - Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak, lumba-lumba - Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut 8 JP 1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan - Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia - Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia - Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan - Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat Makanan dan kesehatan 8 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)180
  • 29. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pencernaan - Mengidentifikasi makanan bergizi - Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya - Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat - Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya 1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia - Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar - Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia - Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat Alat peredaran darah 8 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)181
  • 30. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah 1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia - Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia - Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah 8 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)182
  • 31. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan - Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain - Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan - Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya - Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan sebagai sumber energi - Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan Tumbuhan hijau 10 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)183
  • 32. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 hijau 2.2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan - Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya - Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi - Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau Penyesuaian makhluk hidup dengan lingkungan-nya 6 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)184
  • 33. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper- tahankan hidup - Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya - Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun, duri atau daun yang tajam - Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi dirinya, misalnya duri tajam, cairan tinta, tanduk dan sengat Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan 6 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)185
  • 34. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya 3.2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup - Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya - Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan - Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu - Ikut berpartisipasi dalam pelestarian jenis makhluk hidup Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan 8 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)186
  • 35. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas - Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya, misalnya bahan tali timah - Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya - Mengidentifikasi bahan- bahan yang akan diuji kekuatannya - Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang - Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyarakat 6 JP 4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan - Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk, warna, kelenturan, Struktur benda 6 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)187
  • 36. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sifat benda, baik sementara maupun tetap kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan - Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses, misalnya lilin dipanaskan, kertas dibakar, semen dicampur air dan pembusukan buah - Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda - Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses - Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)188
  • 37. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)189
  • 38. MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS V (5) SEMESTER 2 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)190
  • 39. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet) - Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetik dan yang tidak magnetic - Menunjukkan kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa benda melalui percobaan - Memberi contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari- hari - Membuat magnet Gaya magnet 2 JP 5.2 Menjelaskan pesawat - Mengidentifikasi bebagai jenis Pesawat sederhana 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)191
  • 40. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat pesawat sederhana, misal pengungkit, bidang miring, katrol serta roda - Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, katrol serta roda Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)192
  • 41. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya - Mendemonstrasikan sifat cahaya yang mengenai berbagai benda (bening, berwarna, gelap) - Mendemonstrasikan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung dan cekung) - Membandingkan gerak benda pada permukaan yang berbeda-beda (kasar, halus) - Menjelaskan berbagai cara memperkecil atau memperbesar gaya gesek - Menjelaskan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan oleh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari - Membandingkan Cahaya dan sifat sifatnya Gaya gesek Gaya grafitasi Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)193
  • 42. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kecepatan jatuh dua buah benda (yang berbeda berat, bentuk dan ukuran) dari ketinggian tertentu - Menyimpulkan bahwa gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah - Memprediksi seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi - Menunjukkan contoh peristiwa pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari melalui percobaan Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)194
  • 43. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat- sifat cahaya - Menentukan model yang akan dibuat dengan menerapkan sifat-sifat cahaya, misalnya periskop, lensa sederhana - Memilih dan menentukan berbagai alat/bahan yang sesuai - Menggunakan bahan/ benda - Membuat karya model yang sesuai dengan rancangan - Menguji hasil karyanya - Memodifikasi hasil rancangan untuk menghasilkan karya model yang terbaik - Menerapkan prinsip keselamatan kerja Penerapan sifat-sifat cahaya Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)195
  • 44. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan - Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi komposisi dan jenis- jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus Proses pembentukan tanah 7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah - Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi komposisi dan jenis- jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan Proses pembentukan tanah Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)196
  • 45. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 humus 7.3 Mendeskripsikan struktur bumi - Secara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru, dilanjutkan tanya jawab - Secara individu siswa menggambarkan secara sederhana tentang lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari : - lapisan inti - lapisan luar - kerak Struktur bumi dan struktur matahari 7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya - Menjelaskan pentingnya air, menggambarkan proses daur air dengan menggunakan diagram atau gambar - Mengidentifikasi-kan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air Daur air dan peristiwa alam 7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air - Melakukan pembiasan cara menghemat air Daur air dan peristiwa alam Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)197
  • 46. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan - Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar/media lainnya tentang peristiwa alam - Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan lingkungan - Memberi saran/usulan cara mencegah banjir Daur air dan peristiwa alam 7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya) - Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya : pertanian, jalan, perkotaan, bendungan, bahan bangunan Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)198
  • 47. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)199
  • 48. MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS VI (6) SEMESTER 1 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)200
  • 49. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya. - Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar, cicak, bebek) - Menjelaskan ciri- ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu (kelawar, bebek, cicak) - Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya Ciri khusus beberapa jenis hewan 2 JP 2. Mendeskripsikan hubungan antara - Menyebutkan 2 contoh tumbuhan Ciri khusus beberapa 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)201
  • 50. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ciri-ciri khusus yang dimiliki tum- buhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya. yang memiliki ciri khusus - Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan tumbuhan pemakan serangga) - Menjelaskan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya jenis tumbuhan Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)202
  • 51. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia. - Menjelaskan perkembangan pada manusia - Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia Perkembangan dan pertumbuhan manusia 2 JP 2.2. Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan. - Menyebutkan ciri- ciri perkembangan fisik pada anak laki-laki (perubahan suara, tumbuhnya kumis) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik anak laki-laki - Menyebutkan ciri- ciri perkembangan fisik pada anak perempuan (misal, Ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)203
  • 52. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 payudara, membesar, haid) - Menjelaskan pengaruh dari perubahan fisik pada anak perempuan (diajarkan secara terpisah dari anak laki-laki) 2.3. Mengidentifikasi cara perkembang- biakan tumbuhan dan hewan. - Menyebutkan cara perkem- bangbiakan tumbuhan (vegetatif dan generatif) - Menjelaskan perkembang- biakan tumbuhan secara vegetatif - Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan memperbanyak diri - Mendemon- trasikan berbagai Perkembangbiakan tumbuhan 8 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)204
  • 53. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok - Mengidentifikasi bagian-bagian bunga sebagai alat perkem- bangbiakan tumbuhan - Menjelaskan peran penyer-bukan dalam perkembang- biakan tumbuhan - Mengidentifi- kasikan tumbuhan bagian biji sebagai alat perkembang- biakan - Menyebutkan cara perkem- bangbiakan hewan - Membedakan berbagai cara hewan berkem- bangbiak, misalnya reptile, ikan dan ampibi Perkembang-biakan hewan 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)205
  • 54. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Membedakan ciri- ciri antara hewan berkem-bangbiak dengan cara bertelur dan berkembangbiak dengan melahirkan 2.4. Mengidentifi-kasi cara perkembang- biakan manusia. - Mengidentifikasi cara perkem- bangbiakan manusia - Menjelaskan faktor-faktor perkembangan manusia (kelahiran, urbanisasi, imigrasi) - Menjelaskan akibat-akibat meningkatnya perkembangan manusia - Menjelaskan cara menanggulangi perkembangan manusia (keluarga berencana, Perkembang-biakan manusia 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)206
  • 55. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 transmigrasi) Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)207
  • 56. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) - Menjelaskan berbagai kegiatan manusia yang dapat mem- pengaruhi keseimbangan alam (ekosistem) - Menjelaskan pengaruh penggunaan bahan kimia pada lingkungan melalui pengamatan, misalnya penggunaan pupuk buatan dan pestisida secara berlebihan Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan 2 JP 3.2. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang - Menjelaskan bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia dan Bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)208
  • 57. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mengarah pada ketidak- seimbangan lingkungan. pengaruh pada pemusnahan seperti kayu jati, kayu cendana - Menjelaskan akibat penggunaan tumbuhan terhadap ketidakseim- bangan lingkungan - Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim- bangan lingkung- an akibat peman- faatan tumbuhan yang tidak bijaksana 3.3 Mengindentifikasi bagian tumbuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidak- seimbangan lingkungan - Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan dan mengarah pada pemusnahan jenisnya seperti gading gajah, cula badak, kulit harimau Bagian tubuh hewan yang dimanfaatkan 6 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)209
  • 58. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menjelaskan akibat pemanfaatan bagian tubuh hewan terhadap keseimbangan lingkungan - Menjelaskan alternatif cara menanggulangi bagian tubuh hewan agar hewan tidak cepat punah - Menjelaskan cara mengatasi ketidakseim- bangan lingkungan akibat pemanfaatan tubuh hewan yang tidak bijaksana Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)210
  • 59. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)211
  • 60. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan. - Mencari informasi tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan Hewan dan tumbuhan yang hampir punah 2 JP 4.2. Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk perkembangan - Menjelaskan pentingnya makhluk hidup dalam hubungannya dengan ilmu Pelestarain makhluk hidup 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)212
  • 61. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan masyarakat. pengetahuan alam - Menjelaskan cara pelestarian makhluk hidup supaya tidak cepat punah - Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk dalam hubungannya dengan kehidupan masyarakat Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)213
  • 62. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda. BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1. Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan panas dari berbagai benda. - Melakukan percobaan untuk menyelidiki kemampuan benda dalam menghantarkan panas dan tidak dapat menghan- tarkan panas - Menggolongkan benda yang bersifat konduktor dan isolator - Memmbedakan benda/bahan yang bersifat menghantarkan panas dan tidak dapat/lambat menghantarkan panas Konduktor dan isolator 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)214
  • 63. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.2. Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas. - Membuat daftar nama-nama alat-alat dapur yang bersifat konduktor dan isolator - Menentukan berbagai benda yang dapat menghantarkan panas dalam kehidupan sehari- hari - Menentukan berbagai benda yang bersifat bahan isolator dalam kehidupan sehari- hari - Memberikan alasan memilih benda tertentu berdasarkan kemampuan menghantarkan panas Pemanfaatan benda dalam kehidupan 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)215
  • 64. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 6. Memahami faktor penyebab perubahan benda. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan) melalui pengamatan. - Mengamati gambar dan benda-benda disekitar lingkungan yang mengalami perubahan, pelapukan, perkaratan, pembusukan - Menyebutkan hasil pengamatan bahwa perubahan benda dipengaruhi oleh berbagai kondisi (suhu, kelebaban, bakteri) - Menggolongkan perubahan faktor- faktor yang mempengaruhi Penyebab perubahan benda 6 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)216
  • 65. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan pemilihan benda/bahan untuk tujuan tertentu (karet, logam, kayu, plastik) dalam kehidupan sehari-hari. - Mengidentifikasi sifat-sifat benda/bahan untuk keperluan tertentu, misal-nya karet sifatnya lentur, logam bersifat meng- hantarkan panas, kayu bersifat meng-hambat panas, plastik bersifat kedap air - Menentukan jenis bahan /benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari - Memberikan alasan penggunaan suatu benda tertentu untuk tujuan tertentu Sifat bahan /benda dan kegunaan benda 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)217
  • 66. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)218
  • 67. MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS VI (6) SEMESTER 2 Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)219
  • 68. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi. ENERGI DAN PERUBAHANNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1. Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkat- jungkit, ketapel/ model traktor sederhana energi pegas). - Merancang model - Menentukan bahan dan alat yang sesuai - Menentukan hubungan antara beban, jarak dan gerak pada jungkat jungkit - Menentukan gaya pegas dengan gerak benda - Menentukan hubungan antara gaya gesek dengan gerak benda - Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi Gaya dan gerak 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)220
  • 69. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) gerak benda - Menyebutkan alat- alat yang berhubungan dengan gaya gerak 7.2. Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik. - Mengidentifikasi berbagai sumber listrik - Menjelaskan cara perpindahan energi listrik - Membuat rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi - Menyebutkan alat- alat yang menggunakan arus listrik - Mendeskripsikan perubahan energi listrik menjadi energi lain, misalnya : energi listrik  energi gerak, bunyi dan panas - Mencari contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan Perpindahan dan perubahan energi listrik 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)221
  • 70. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) perubahan energi listrik Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)222
  • 71. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 8. Memahami pentingnya penghematan energi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1. Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam peng- ematannya dalam kehidupan sehari-hari. - Menunjukkan alat- alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik sebagai sumber energi - Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dalam kehidupan sehari- hari - Menentukan besar energi listrik yang digunakan dalam kehidupan sehari- hari - Menunjukkan penggunaan energi bentuk lain di dalam lingkungan rumah tangga, misal Penghematan energi 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)223
  • 72. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 minyak tanah untuk memasak - Memberikan alasan-alasan pentingnya menghemat energi - Menjelaskan cara menghemat energi listrik Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)224
  • 73. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.2. Membuat suatu karya/ model yang meng- unakan energi listrik (bel listrik/ alarm/model lampu lalu lintas/kapal terbang/mobil- mobilan/model penerangan rumah). - Membuat rancangan suatu karya/model/alat yang menggunakan energi listrik. - Mengidentifikasi bahan dan berbagai alat yang sesuai rancangan dengan menggunakan energi listrik - Membuat berbagai karya - Mengidentifikasi hubungan antara benda/bahan yang digunakan dengan kinerja karyanya - Menyempurnakan karya yang dibuat Karya berteknologi sederhana 4 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)225
  • 74. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)226
  • 75. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya BUMI DAN ALAM SEMESTA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1. Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya. - Menjelaskan susunan tata surya - Mengenali planet-planet yang beredar mengelilingi matahari - Mengurutkan nama- nama planet dalam sistem tata surya - Mendiskripsikan peredaran planet-planet di dalam tata surya - Menginformasikan planet-planet yang mempunyai satelit - Menjelaskan sifat-sifat planet/ satelit dan tata surya - Menentukan posisi planet-planet dalam tata surya Sistem Tata surya 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)227
  • 76. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.2. Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi, dan revolusi bulan. - Menjelaskan rotasi bumi dan akibatnya - Mendemonstrasikan rotasi bumi dengan model rotasi bumi (globe) - Menjelaskan revolusi bumi dan akibatnya - Mendemonstrasikan gerakan revolusi bumi - Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bulan dan akibatnya - Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bulan mengelilingi bumi dengan model rotasi bumi (globe) - Mendemonsrasikan rotasi dan revolusi bumi terhadap matahari Rotasi dan revolusi bumi 4 JP 9.3. Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari. - Mendemonstrasikan terjadinya gerhana - Menggambarkan terjadinya gerhana bulan berdasarkan percobaan Gerhana bulan dan gerhana matahari 4 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)228
  • 77. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari - Menggambarkan terjadinya gerhana matahari berdasarkan percobaan - Menjelaskan sebab terjadinya gerhana matahari - Menjelaskan macam- macam gerhana matahari 9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender hijriyah. - Menjelaskan sistem kalender Masehi dan kalender hijriah - Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi - Menjelaskan dasar perhitungan kalender hijriah Kalender Masehi dan kalender hijriah 4 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)229
  • 78. Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Akhir 2 JP Mengetahui, Kepala SD / MI ( ............................. ) ................, ............ Guru Mapel IPA ( SAINS ) ( ............................. ) Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)230