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La Universidad Pedagógica Veracruzana  generadora de liderazgo educacional             Juan Alberto Flores Rosales        ...
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• UPV debe y puede  SER EL EJE DE LA   RECUPERACIÓN,     DIFUSIÓN Y PERFECCIONAMIEN    TO DEL SABER    PEDAGÓGICO  CONSTRU...
• Gran parte de losprofesores que prestan    sus servicios en la     educación básica,tuvieron la oportunidadde nivelar su...
La nivelación en nivel  preescolar y primaria está por concluir. Pero con la obligatoriedad     de la educación       secu...
• La UNIVERSIDAD   PEDAGÓGICA VERACRUZANA, es  una institución de     gran calidad    académica al    servicio de la   soc...
NOS VEMOS EN NOVIEMBRE DEL 2012    EN EL SEGUNDO SEMINARIO         INTERNACIONAL
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  1. 1. La Universidad Pedagógica Veracruzana generadora de liderazgo educacional Juan Alberto Flores Rosales 21 de Abril de 2012
  2. 2. • En el magisterio y en la sociedad veracruzana existe de manera permanente la demanda de mejoramiento profesional de los docentes y directivos educacionales TINAJA DE MATA, EN TESEOCHACÀN, VERACRUZ
  3. 3. • El gobierno estatal sensible a la tradición educativa Veracruzana hace 32 años ofreció de manera generosa a los maestros Veracruzanos una Institución de calidad para su MAESTROS(AS) EN SERVICIO SE REÚNEN EN ACTIVIDADES formación continua ACADÉMICAS E INTERCAMBIAN EXPERIENCIAS
  4. 4. • Los gobernantes de Veracruz crearon a la LIC. RAFAEL HERNÀNDEZ UPV, institución que OCHOA, GOBERNADOR ha señalado rumbos DEL ESTADO en la formación docente y construido baluartes académicos que son factores MTRO. GUILLERMO fundamentales de un ZÚÑIGA MARTÍNEZ sólido liderazgo MTRO. FRANCISCO educativo en el ALFONSO AVILÉS, estado. Primer Director y actual RECTOR de UPV
  5. 5. • La UNIVERSIDAD PEDAGÓGICAVERACRUZANA surgió en 1980 como respuesta a la demanda de mejoramiento profesional de losdocentes veracruzanos ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ” EL CIMARRÓN, TIERRA BLANCA, VER.
  6. 6. • A lo largo de treinta y dos años ha tenido seis programas de formación inicial de maestros, variando de la formación sociopedagógica a la moderna concepción de competencias INICIO DE CURSOS. UPV CD MENDOZA
  7. 7. • La misión de UPV es formar recursos humanos comprometidos con la DOCENCIA, la INVESTIGACIÓN y la GESTIÓN EDUCATIVAS; entre otras
  8. 8. • NUESTRAS FORTALEZAS: Ubicación geográfica • Instalaciones adecuadas• Buenas relaciones con las instituciones• Buen ambiente laboral • Adecuada comunicación con la comunidad CIUDAD MENDOZA, VER.
  9. 9. • Relaciones adecuadas con oficinas centrales • Inserción en el contexto socioeconómico• Orígenes y formación de la comunidad • Equipo de trabajo CENTRO REGIONAL DE ESTUDIOS administrativo UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA eficiente VERACRUZANA EN CIUDAD MENDOZA, VER.
  10. 10. • DEBILIDADES:• Condiciones salariales de los trabajadores • Inestabilidad laboral• Orígenes y formación de la comunidad• Aislamiento de otras instancias educativas
  11. 11. • OPORTUNIDADES: Reestructuración académica • Impulso a la investigación y difusión pedagógica• Adecuación a nuestra realidad y contexto• Integración con otras instancias educacionales
  12. 12. • UPV debe y puede SER EL EJE DE LA RECUPERACIÓN, DIFUSIÓN Y PERFECCIONAMIEN TO DEL SABER PEDAGÓGICO CONSTRUÍDO POR LOS MAESTROS VERACRUZANOS
  13. 13. • Gran parte de losprofesores que prestan sus servicios en la educación básica,tuvieron la oportunidadde nivelar sus estudios y obtener el grado de licenciatura o haber cursado alguna de los posgrados que ofrece esta institución educativa.
  14. 14. La nivelación en nivel preescolar y primaria está por concluir. Pero con la obligatoriedad de la educación secundaria y bachillerato , se prevé un crecimiento en la demanda para la nivelación, actualización, capacitación y perfeccionamiento de los docentes enservicio de esos niveles
  15. 15. • La UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA, es una institución de gran calidad académica al servicio de la sociedad y del magisterio veracruzano
  16. 16. NOS VEMOS EN NOVIEMBRE DEL 2012 EN EL SEGUNDO SEMINARIO INTERNACIONAL

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