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Descripción de Página Web de apoyo a
Gestión Educacional.
Alumna: Carolina Churruca
Cátedra: Gestión Educacional.
Profesor: Rodolfo Aravena R.
30 septiembre 2013
www.docentemas.cl
Docentemás es una página web
destinada a los docentes para que se
instruyan respecto al Sistema de
Evaluación del Desempeño Profesional
Docente, el cual “es una evaluación
obligatoria para los más de 70.000
docentes de aula que se desempeñan en
establecimientos municipales a lo largo
del país. Su objetivo es fortalecer la
profesión docente y contribuir a mejorar
la calidad de la educación”.
El portal web esta dirigido, principalmente, a docentes
y directivos de escuelas y liceos municipales del país
que efectúan un trabajo en el aula y que serán
sometidos a la Evaluación del Desempeño Profesional
Docente.
El sitio web se compone de 3 niveles principales de navegación
Que se mostraran a continuación…
Primer nivel
Docentemás (y sus especificaciones)
 Marco Legal:
En él se pueden descargar las normativas legales por las cuales se rige el Sistema
de Evaluación al Profesional Docente..
 Instituciones que implementan la Evaluación:
El CPEIP (Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones
Pedagógicas), a quien le corresponde la coordinación técnica del proceso de
Evaluación Docente, a través de su Área de Acreditación y Evaluación Docente.
 Requisitos de evaluación y procesos de inscripción:
 Pertenecer a la dotación docente municipal.
 Realizar clases en al menos unos de los sectores, ciclos y modalidades que
se evaluarán en el período.
 Cumplir las condiciones de carga horaria establecidas en el Reglamento
sobre Evaluación Docente.
 El proceso de inscripción de docentes es realizado por los Coordinadores
Comunales de Evaluación.
 Instrumentos de evaluación: La evaluación se realiza a través de cuatro
instrumentos:
 Portafolio (sólo este se corrige)
 Pauta de Autoevaluación
 Entrevista por un Evaluador Par
 Informes de Referencia de Terceros.
 Informes de Resultados y Consecuencias: El Sistema de Evaluación entrega tres
tipos de informes
 Informes de resultados.
 Los niveles de desempeño.
 Las consecuencias de la evaluación
 Evaluación e Investigación: Investigación sobre la evaluación docente en chile y
distintos sistemas de evaluación de profesores empleados e otros países.
Segundo Nivel
Docentes
 ¿Me corresponde ser evaluado?
Descripción del proceso de
inscripción de docentes,
así como modalidades,
ciclos y sectores que se evalúan.
 ¿Cómo seré evaluado?
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 Mi informe de resultados
Descripción del informe de evaluación el rol de la Comisión
Comunal y el procesamiento de los instrumentos
 Evaluadores Pares
Información sobre los requisitos para ser Evaluador Pares, cuáles son sus funciones y
cómo se postula.
Responde preguntas como:
 ¿Quiénes son los docentes que serán evaluados, cómo serán evaluados?
 ¿Cómo se usan los informes de resultados de la Evaluación Docente?
Ejemplos:
 Entrega ejemplos de cómo se debe preparar una clase con su estructura
correspondiente y el cómo guiar a los alumnos
 Entrega ejemplos para comprender los aspectos evaluados en el portafolio
Material a descargar
 1. INSTRUMENTOS Y MATERIALES DE EVALUACIÓN 2013
 2. MARCOS Y BASES CURRICULARES
 3. MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA
 4. DOCUMENTOS LEGALES
 5. OTROS
Tercer Nivel
Directivos
 Rol del directivo
Labor de los Directores
y Jefes de UTP en la evaluación
 Evaluar el desempeño de los docentes
 Apoyar la implementación de la Evaluación
 Hacer uso de la información entregada por la Evaluación
 ¿Cómo evalúo a los docentes?
Recomendaciones para realizar la evaluación de los docentes.
 ¿Qué fuentes puedo considerar para completar el IRT?
 Links de interés para apoyar la gestión, como:
http://www.mineduc.cl/
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 Informe para el establecimiento
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cómo puede utilizarse.
Responde a preguntas como:
¿Cómo es el informe que recibe el establecimiento?
¿Qué me dice este informe?
¿En qué aspectos muestran fortalezas la mayoría de sus docentes?
¿En qué aspectos se reportan más debilidades en el desempeño de sus
docentes?
• ¿Qué acciones pueden implementar para apoyar la superación de ellas?
• ¿A qué recursos (humanos, materiales, etc.) podrían recurrir como
establecimiento para realizar acciones de apoyo?
¿Coincide la visión del desempeño de los docentes que entregan sus reportes
y aquella del Portafolio y la Entrevista?
En Síntesis Docentemás es un sitio web de apoyo e información a la
gestión educacional a cargo del Ministerio de Educación, su importancia
radica en que en él, los directivos, docentes y no docentes se pueden
informar sobre el proceso, descargar documentos y en definitiva un
centro de solución a preguntas frecuentes.
Es precisamente en este punto donde la Evaluación Docente adquiere
valor y por ello el sitio busca incentivar el fortalecimiento de la práctica
docente, favoreciendo así que cada día se cuente con más y mejores
herramientas para otorgar una educación de calidad a los niños y niñas
de nuestro país.

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Docentemás guía Evaluación Docente

  • 1. Descripción de Página Web de apoyo a Gestión Educacional. Alumna: Carolina Churruca Cátedra: Gestión Educacional. Profesor: Rodolfo Aravena R. 30 septiembre 2013 www.docentemas.cl
  • 2. Docentemás es una página web destinada a los docentes para que se instruyan respecto al Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente, el cual “es una evaluación obligatoria para los más de 70.000 docentes de aula que se desempeñan en establecimientos municipales a lo largo del país. Su objetivo es fortalecer la profesión docente y contribuir a mejorar la calidad de la educación”.
  • 3. El portal web esta dirigido, principalmente, a docentes y directivos de escuelas y liceos municipales del país que efectúan un trabajo en el aula y que serán sometidos a la Evaluación del Desempeño Profesional Docente. El sitio web se compone de 3 niveles principales de navegación Que se mostraran a continuación…
  • 4. Primer nivel Docentemás (y sus especificaciones)  Marco Legal: En él se pueden descargar las normativas legales por las cuales se rige el Sistema de Evaluación al Profesional Docente..  Instituciones que implementan la Evaluación: El CPEIP (Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas), a quien le corresponde la coordinación técnica del proceso de Evaluación Docente, a través de su Área de Acreditación y Evaluación Docente.  Requisitos de evaluación y procesos de inscripción:  Pertenecer a la dotación docente municipal.  Realizar clases en al menos unos de los sectores, ciclos y modalidades que se evaluarán en el período.  Cumplir las condiciones de carga horaria establecidas en el Reglamento sobre Evaluación Docente.  El proceso de inscripción de docentes es realizado por los Coordinadores Comunales de Evaluación.
  • 5.  Instrumentos de evaluación: La evaluación se realiza a través de cuatro instrumentos:  Portafolio (sólo este se corrige)  Pauta de Autoevaluación  Entrevista por un Evaluador Par  Informes de Referencia de Terceros.  Informes de Resultados y Consecuencias: El Sistema de Evaluación entrega tres tipos de informes  Informes de resultados.  Los niveles de desempeño.  Las consecuencias de la evaluación  Evaluación e Investigación: Investigación sobre la evaluación docente en chile y distintos sistemas de evaluación de profesores empleados e otros países.
  • 6. Segundo Nivel Docentes  ¿Me corresponde ser evaluado? Descripción del proceso de inscripción de docentes, así como modalidades, ciclos y sectores que se evalúan.  ¿Cómo seré evaluado? Información sobre los instrumentos de evaluación, cómo y cuándo complementarlos  Mi informe de resultados Descripción del informe de evaluación el rol de la Comisión Comunal y el procesamiento de los instrumentos  Evaluadores Pares Información sobre los requisitos para ser Evaluador Pares, cuáles son sus funciones y cómo se postula.
  • 7. Responde preguntas como:  ¿Quiénes son los docentes que serán evaluados, cómo serán evaluados?  ¿Cómo se usan los informes de resultados de la Evaluación Docente? Ejemplos:  Entrega ejemplos de cómo se debe preparar una clase con su estructura correspondiente y el cómo guiar a los alumnos  Entrega ejemplos para comprender los aspectos evaluados en el portafolio Material a descargar  1. INSTRUMENTOS Y MATERIALES DE EVALUACIÓN 2013  2. MARCOS Y BASES CURRICULARES  3. MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA  4. DOCUMENTOS LEGALES  5. OTROS
  • 8. Tercer Nivel Directivos  Rol del directivo Labor de los Directores y Jefes de UTP en la evaluación  Evaluar el desempeño de los docentes  Apoyar la implementación de la Evaluación  Hacer uso de la información entregada por la Evaluación  ¿Cómo evalúo a los docentes? Recomendaciones para realizar la evaluación de los docentes.  ¿Qué fuentes puedo considerar para completar el IRT?  Links de interés para apoyar la gestión, como: http://www.mineduc.cl/ www.gestionyliderazgoeducativo.cl http://www.gestionescolar.cl/
  • 9.  Informe para el establecimiento El tipo de Informe para el establecimiento entre otros .Descripción del informe y cómo puede utilizarse. Responde a preguntas como: ¿Cómo es el informe que recibe el establecimiento? ¿Qué me dice este informe? ¿En qué aspectos muestran fortalezas la mayoría de sus docentes? ¿En qué aspectos se reportan más debilidades en el desempeño de sus docentes? • ¿Qué acciones pueden implementar para apoyar la superación de ellas? • ¿A qué recursos (humanos, materiales, etc.) podrían recurrir como establecimiento para realizar acciones de apoyo? ¿Coincide la visión del desempeño de los docentes que entregan sus reportes y aquella del Portafolio y la Entrevista?
  • 10. En Síntesis Docentemás es un sitio web de apoyo e información a la gestión educacional a cargo del Ministerio de Educación, su importancia radica en que en él, los directivos, docentes y no docentes se pueden informar sobre el proceso, descargar documentos y en definitiva un centro de solución a preguntas frecuentes. Es precisamente en este punto donde la Evaluación Docente adquiere valor y por ello el sitio busca incentivar el fortalecimiento de la práctica docente, favoreciendo así que cada día se cuente con más y mejores herramientas para otorgar una educación de calidad a los niños y niñas de nuestro país.