SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Unidad Educativa
  Municipal “Quitumbe”
Formamos talentos humanos para la paz
              y la vida

Nombre: Pamela Aguirre
Tema: Ley Orgánica de Educación
Intercultural (LOEI)
Curso: 1° B.G.U. “A”

           Pamela Aguirre
Art. 7.- DERECHOS
             A tener una               A recibir
            participación              clases de
            activa en las             refuerzo si
             elecciones                    lo
            de su colegio             necesitan



   A tener un                Los                A tener un
 trato justo y            estudian-               trato de
      anti-
 discriminato-
                             tes                respeto e
       rio                 tendrán               igualdad
                          derecho


             A recibir                 A tener
            una ayuda                 privacidad
            psicológica               y respeto
              si así lo                 por su
             necesita                 intimidad




            Pamela Aguirre
Art. 8.- OBLIGACIONES

A       Mantener la infraestructura del colegio en buen estado


    A       Denunciar a autoridades que violen sus derechos


        A    Mostrar una conducta adecuada


    A       Asistir a clases regularmente


A       Cuidar su intimidad y la de los demás miembros de su colegio



                          Pamela Aguirre
Art. 191.- Informe Final

                                               La meta del maestro
                                               debe ser que el
                                               estudiante logre un
                        Los maestros deben
                                               aprendizaje
                        proponer estrategias
                                               adecuado para el
                        para que el
Los padres recibirán                           siguiente nivel.
                        estudiante se
un informe
                        desarrolle mejor.
cualitativo al
terminar el año
escolar.




                       Pamela Aguirre
Art. 194.- Escala de Calificaciones
     Escala       Escala Cualitativa
   Cuantitativa
  10              Supera
  9               Domina
  7-8             Alcanza
  5-6             Esta próximo a
                  alcanzar
  <4              No alcanza

                  Pamela Aguirre
Art. 208.- Refuerzo Académico

   Se deben brindar      Las clases deben estar
clases de recuperación      lideradas con el       Deben regirse a un
 a los estudiantes que   maestro de la materia       cronograma
      lo necesiten          correspondiente




 El estudiante puede
                         Pueden existir tutorías
tomar clases con otro
                              grupales o
maestro que enseñe la
                             individuales
  misma asignatura




                         Pamela Aguirre
Art. 222.- Evaluación del
                   Comportamiento
Escala establecida para calificar el comportamiento adecuado del estudiante

         A             Lidera
         B             Cumple
         C             Falla ocasionalmente
         D             Falla reiteradamente
         E             No cumple




                            Pamela Aguirre
Art. 330.- Faltas de los estudiantes
        El estudiante se
      debe comprometer
      a no cometer actos
          de violencia



                          El colegio debe
                       aplicar medidas para
                       prevenir o controlar
                          actos violentos


                                            Las faltas se han
                                          divido en tres partes
                                             dependiendo el
                                          caso, se detallaran a
                                              continuación:


                   Pamela Aguirre
Al irrespetar los códigos de
  convivencia de la institución
             -Usar el teléfono en horas de clase
FALTA        -Ingerir alimentos interrumpiendo una hora
             clase
LEVE         -Salir del colegio sin autorización
             -Utilizar de mala manera el uniforme

             -Tener una actitud de discriminación hacia el
FALTA        resto
             -Consumir o promover el consumo de drogas
GRAVE        -Generar conflictos dentro y fuera de la
             institución

             -Portar armas
FALTA MUY    -Vender alcohol, drogas, estupefaciente o
GRAVE        sustancias psicotrópicas


            Pamela Aguirre
Actos de hecho de violencia o de
                 palabra
FALTA GRAVE          Atentar contra la dignidad e integridad de algún miembro
                     de la institución
                     Participar en maltrato físico, psicológico, verbal o sexual

FALTA MUY GRAVE      Difamar o encubrir a algún miembro de la institución que
                     falte a la dignidad e integridad moral hacia otro miembro
                     de la institución.


               Deterioro de bienes
       FALTA LEVE       Dar mal uso a la infraestructura o los
                        bienes de la institución
       FALTA GRAVE      Dañar o atentar contra la infraestructura o
                        los bienes de la institución


                         Pamela Aguirre
Impedir el desenvolvimiento de la institución

    FALTA MUY    -Sabotear el proceso de elecciones
    GRAVE        -Paralizar el servicio educativo

    Fraude o Deshonestidad Académica
   FALTA LEVE         Deshonestidad académica tipo 1
   FALTA GRAVE        Deshonestidad académica tipo 2
   FALTA MUY GRAVE    Deshonestidad académica tipo 3



 Si se incumple lo establecido por la LOEI se
          considerara una falta grave.


                     Pamela Aguirre

More Related Content

Viewers also liked (20)

Gaffes historicas
Gaffes historicasGaffes historicas
Gaffes historicas
 
La roca
La rocaLa roca
La roca
 
Presentacion Encuestas
Presentacion EncuestasPresentacion Encuestas
Presentacion Encuestas
 
Aula virtual blogspot
Aula virtual blogspotAula virtual blogspot
Aula virtual blogspot
 
Guía para elab. de diagramas de fluo (1)
Guía para elab. de diagramas de fluo (1)Guía para elab. de diagramas de fluo (1)
Guía para elab. de diagramas de fluo (1)
 
El big ben
El big benEl big ben
El big ben
 
Historia de la política en la antigüedad
Historia de la política en la antigüedadHistoria de la política en la antigüedad
Historia de la política en la antigüedad
 
Inventario por demanda pull
Inventario por demanda pullInventario por demanda pull
Inventario por demanda pull
 
Educacion en finlandia
Educacion en finlandiaEducacion en finlandia
Educacion en finlandia
 
Seminario 7
Seminario 7Seminario 7
Seminario 7
 
Calvin Nicholls
Calvin NichollsCalvin Nicholls
Calvin Nicholls
 
Importancia de las Pyme y Empresas Familiares
Importancia de las Pyme y Empresas FamiliaresImportancia de las Pyme y Empresas Familiares
Importancia de las Pyme y Empresas Familiares
 
Fichas William Moreno
Fichas William MorenoFichas William Moreno
Fichas William Moreno
 
La empatía
La empatíaLa empatía
La empatía
 
Modelos pedagogico
Modelos pedagogicoModelos pedagogico
Modelos pedagogico
 
Motivacion escolarç
Motivacion escolarçMotivacion escolarç
Motivacion escolarç
 
Lab10 fet
Lab10 fetLab10 fet
Lab10 fet
 
Yiraudys Brochero GOOCLE MAPS
Yiraudys Brochero GOOCLE MAPSYiraudys Brochero GOOCLE MAPS
Yiraudys Brochero GOOCLE MAPS
 
Enmanuel mounier
Enmanuel mounierEnmanuel mounier
Enmanuel mounier
 
10º
 10º 10º
10º
 

Similar to Loei

Unidad educativa municipal "QUITUMBE"
Unidad educativa municipal "QUITUMBE"Unidad educativa municipal "QUITUMBE"
Unidad educativa municipal "QUITUMBE"joselyntoaquiza14
 
Power point loei
Power point loeiPower point loei
Power point loeiPatricia083
 
Ley orgánica de educación.
Ley orgánica de educación.Ley orgánica de educación.
Ley orgánica de educación.Israespin11
 
Nuevo presentación de microsoft office power point1111
Nuevo presentación de microsoft office power point1111Nuevo presentación de microsoft office power point1111
Nuevo presentación de microsoft office power point1111madeee123
 
Nuevo presentación de microsoft office power point1111
Nuevo presentación de microsoft office power point1111Nuevo presentación de microsoft office power point1111
Nuevo presentación de microsoft office power point1111madeee123
 
Ley orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación interculturalLey orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación interculturalCynthia Echeverría
 
ley organica de educacion intercultural cristopher celorio
ley organica de educacion intercultural cristopher celorioley organica de educacion intercultural cristopher celorio
ley organica de educacion intercultural cristopher celoriocristophercelorio
 
Drechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conductaDrechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conductaStephanie_Bastidas
 
Drechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conductaDrechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conductaStephanie_Bastidas
 
Marco teorico para la convivencia
Marco teorico para la convivenciaMarco teorico para la convivencia
Marco teorico para la convivenciaAngely Herrera
 
Ley orgánica de educación intercultural 2
Ley orgánica de educación intercultural 2Ley orgánica de educación intercultural 2
Ley orgánica de educación intercultural 2Ali Quimbita
 
Drechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conductaDrechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conductaStephanie_Bastidas
 
Diapositiva yeslym jeohngsu
Diapositiva yeslym jeohngsuDiapositiva yeslym jeohngsu
Diapositiva yeslym jeohngsusecretaria
 
Ley orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación interculturalLey orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación interculturalKalex Velez
 
Ley orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación interculturalLey orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación interculturalAli Quimbita
 
Propuesta de trabajo para alumnos con conductas disruptivas
Propuesta de trabajo para alumnos con conductas disruptivasPropuesta de trabajo para alumnos con conductas disruptivas
Propuesta de trabajo para alumnos con conductas disruptivasdisriptivo
 
REGLAMENTOS ÁREA SALUD ECUGENIUS - MODALIDAD: PRESENCIAL
REGLAMENTOS ÁREA SALUD ECUGENIUS - MODALIDAD: PRESENCIAL REGLAMENTOS ÁREA SALUD ECUGENIUS - MODALIDAD: PRESENCIAL
REGLAMENTOS ÁREA SALUD ECUGENIUS - MODALIDAD: PRESENCIAL Eliseo Delgado
 

Similar to Loei (20)

Ley Organica de Educacion Intercultural
Ley Organica de Educacion InterculturalLey Organica de Educacion Intercultural
Ley Organica de Educacion Intercultural
 
Unidad educativa municipal "QUITUMBE"
Unidad educativa municipal "QUITUMBE"Unidad educativa municipal "QUITUMBE"
Unidad educativa municipal "QUITUMBE"
 
Power point loei
Power point loeiPower point loei
Power point loei
 
Ley de educación Mishu¡
Ley de educación Mishu¡Ley de educación Mishu¡
Ley de educación Mishu¡
 
Ley orgánica de educación.
Ley orgánica de educación.Ley orgánica de educación.
Ley orgánica de educación.
 
Nuevo presentación de microsoft office power point1111
Nuevo presentación de microsoft office power point1111Nuevo presentación de microsoft office power point1111
Nuevo presentación de microsoft office power point1111
 
Nuevo presentación de microsoft office power point1111
Nuevo presentación de microsoft office power point1111Nuevo presentación de microsoft office power point1111
Nuevo presentación de microsoft office power point1111
 
Ley orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación interculturalLey orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación intercultural
 
ley organica de educacion intercultural cristopher celorio
ley organica de educacion intercultural cristopher celorioley organica de educacion intercultural cristopher celorio
ley organica de educacion intercultural cristopher celorio
 
Drechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conductaDrechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conducta
 
Drechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conductaDrechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conducta
 
Derechos de los estudiantes
Derechos de los estudiantesDerechos de los estudiantes
Derechos de los estudiantes
 
Marco teorico para la convivencia
Marco teorico para la convivenciaMarco teorico para la convivencia
Marco teorico para la convivencia
 
Ley orgánica de educación intercultural 2
Ley orgánica de educación intercultural 2Ley orgánica de educación intercultural 2
Ley orgánica de educación intercultural 2
 
Drechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conductaDrechos, obligaciones, calificacion, conducta
Drechos, obligaciones, calificacion, conducta
 
Diapositiva yeslym jeohngsu
Diapositiva yeslym jeohngsuDiapositiva yeslym jeohngsu
Diapositiva yeslym jeohngsu
 
Ley orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación interculturalLey orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación intercultural
 
Ley orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación interculturalLey orgánica de educación intercultural
Ley orgánica de educación intercultural
 
Propuesta de trabajo para alumnos con conductas disruptivas
Propuesta de trabajo para alumnos con conductas disruptivasPropuesta de trabajo para alumnos con conductas disruptivas
Propuesta de trabajo para alumnos con conductas disruptivas
 
REGLAMENTOS ÁREA SALUD ECUGENIUS - MODALIDAD: PRESENCIAL
REGLAMENTOS ÁREA SALUD ECUGENIUS - MODALIDAD: PRESENCIAL REGLAMENTOS ÁREA SALUD ECUGENIUS - MODALIDAD: PRESENCIAL
REGLAMENTOS ÁREA SALUD ECUGENIUS - MODALIDAD: PRESENCIAL
 

Loei

  • 1. Unidad Educativa Municipal “Quitumbe” Formamos talentos humanos para la paz y la vida Nombre: Pamela Aguirre Tema: Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) Curso: 1° B.G.U. “A” Pamela Aguirre
  • 2. Art. 7.- DERECHOS A tener una A recibir participación clases de activa en las refuerzo si elecciones lo de su colegio necesitan A tener un Los A tener un trato justo y estudian- trato de anti- discriminato- tes respeto e rio tendrán igualdad derecho A recibir A tener una ayuda privacidad psicológica y respeto si así lo por su necesita intimidad Pamela Aguirre
  • 3. Art. 8.- OBLIGACIONES A Mantener la infraestructura del colegio en buen estado A Denunciar a autoridades que violen sus derechos A Mostrar una conducta adecuada A Asistir a clases regularmente A Cuidar su intimidad y la de los demás miembros de su colegio Pamela Aguirre
  • 4. Art. 191.- Informe Final La meta del maestro debe ser que el estudiante logre un Los maestros deben aprendizaje proponer estrategias adecuado para el para que el Los padres recibirán siguiente nivel. estudiante se un informe desarrolle mejor. cualitativo al terminar el año escolar. Pamela Aguirre
  • 5. Art. 194.- Escala de Calificaciones Escala Escala Cualitativa Cuantitativa 10 Supera 9 Domina 7-8 Alcanza 5-6 Esta próximo a alcanzar <4 No alcanza Pamela Aguirre
  • 6. Art. 208.- Refuerzo Académico Se deben brindar Las clases deben estar clases de recuperación lideradas con el Deben regirse a un a los estudiantes que maestro de la materia cronograma lo necesiten correspondiente El estudiante puede Pueden existir tutorías tomar clases con otro grupales o maestro que enseñe la individuales misma asignatura Pamela Aguirre
  • 7. Art. 222.- Evaluación del Comportamiento Escala establecida para calificar el comportamiento adecuado del estudiante A Lidera B Cumple C Falla ocasionalmente D Falla reiteradamente E No cumple Pamela Aguirre
  • 8. Art. 330.- Faltas de los estudiantes El estudiante se debe comprometer a no cometer actos de violencia El colegio debe aplicar medidas para prevenir o controlar actos violentos Las faltas se han divido en tres partes dependiendo el caso, se detallaran a continuación: Pamela Aguirre
  • 9. Al irrespetar los códigos de convivencia de la institución -Usar el teléfono en horas de clase FALTA -Ingerir alimentos interrumpiendo una hora clase LEVE -Salir del colegio sin autorización -Utilizar de mala manera el uniforme -Tener una actitud de discriminación hacia el FALTA resto -Consumir o promover el consumo de drogas GRAVE -Generar conflictos dentro y fuera de la institución -Portar armas FALTA MUY -Vender alcohol, drogas, estupefaciente o GRAVE sustancias psicotrópicas Pamela Aguirre
  • 10. Actos de hecho de violencia o de palabra FALTA GRAVE Atentar contra la dignidad e integridad de algún miembro de la institución Participar en maltrato físico, psicológico, verbal o sexual FALTA MUY GRAVE Difamar o encubrir a algún miembro de la institución que falte a la dignidad e integridad moral hacia otro miembro de la institución. Deterioro de bienes FALTA LEVE Dar mal uso a la infraestructura o los bienes de la institución FALTA GRAVE Dañar o atentar contra la infraestructura o los bienes de la institución Pamela Aguirre
  • 11. Impedir el desenvolvimiento de la institución FALTA MUY -Sabotear el proceso de elecciones GRAVE -Paralizar el servicio educativo Fraude o Deshonestidad Académica FALTA LEVE Deshonestidad académica tipo 1 FALTA GRAVE Deshonestidad académica tipo 2 FALTA MUY GRAVE Deshonestidad académica tipo 3 Si se incumple lo establecido por la LOEI se considerara una falta grave. Pamela Aguirre