El documento discute los beneficios del uso de blogs en la educación, incluyendo la promoción de la interacción social, el aprendizaje experimental y la organización del pensamiento. También destaca la importancia de enseñar a los estudiantes sobre el uso responsable y libre de los recursos de Internet, y de guiarlos en su aprendizaje a través de blogs personales.

1. “Blogs
para
educar”
Alumnas:
Patricia Cazón
Nadia Cardozo
Estefanía Feroglio
Profesora:
Mónica Gómez

2. ¿Por qué utilizar el
blogs en la escuela?

3. Granpotencialcomoherramientaenelámbitodelaenseñanza

4. INTERACCIÓNSOCIAL
Experimentacióndesupropioaprendizaje
Otras características del uso de los Blogs
Invitación constante a la conversación y
fomentar el debate
Medio personal y propio del alumno

5. FÁCILESDEASIMILAR Sólo precisan de algunos conocimientos
previos en tecnología digital
PENSAMIENTOSECUENCIAL Organización y control del discurso
Identidad del autor

6. sentidode
responsabilidad
FAVORECEN
OTROS
APRENDIZAJES
autores
intelectuales
TRABAJO
COLABORATIVO

7. ¿Cuáles son los puntos
que se debería tener en
cuenta para el uso del
blogs?

8. Alfabetización digital
USO LIBRE Y RESPONSABLE DE LOS RECURSOS DE INTERNET

9. La red debe ser utilizada como medio y objeto de conocimiento
Contribuye a gestionar la
sobreabundancia de
información y a darle
sentido

10. Los weblogs no garantizan una
mayor eficacia por su mera
utilización
El resultado depende del enfoque,
los objetivos y la metodología

11. Entender al weblog como un medio personal y propio del alumno
El profesor acompaña en
este camino de
experimentación
aprendizaje

12. Ser un buen lector de blogs ayuda a ser mejor blogger
Así se asimilan pautas y comportamientos propios del
medio

13. Los weblogs tienen un carácter público e interactivo generando un
espacio socializador.
Deben estar
comprometidos con la
audiencia

14. FIN