Este documento define multimedia, repositorios y objetos de aprendizaje. Define multimedia como la combinación de texto, imágenes, audio y video en un programa para estimular los sentidos del observador y lograr un objetivo. Da como ejemplos de multimedia el Messenger y Windows Media Player. Define los repositorios como archivos digitales donde se almacena y facilita el acceso a materiales etiquetados, dando como ejemplos YouTube y Slideshare. Define los objetos de aprendizaje como recursos pedagógicos digitales formados por componentes instruccionales replicables con fines educat

1. 172171307333<br />MAESTRÌA EN GERENCIA<br />Y LIDERAZGO EDUCACIONAL<br />MÓDULO<br />TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN<br />AUTOR<br />FÉLIX PATRICIO MONCAYO E.<br />DOCENTE<br />MSC. FRANKLIN MIRANDA<br /> ACTIVIDADES DE COMPRENSIÒN<br />2. ¿QUÉ ENTIENDE POR: MULTIMEDIA, REPOSITORIOS, OBJETOS DE APRENDIZAJE? , SEÑALE DOS EJEMPLOS PARA CADA CASO.<br /> MULTIMEDIA <br />Hablar de este término, nos viene a la mente tecnología e información, pues la multimedia va más allá, es todo objeto o sistema que llega a nosotros a través de múltiples dispositivos electrónicos, que combinan de manera apropiada texto, imágenes, datos, audio, video en un único programa (software) y lo transforman en una presentación capaz de seducir y estimular los sentidos, sobe todo el cerebro de quien observa la información, para llegar a un objetivo propuesto. Con aplicación en los diferentes campos del quehacer humano.<br />Si esto lo aplicamos al aprendizaje, multimedia no es más que una herramienta de apoyo que facilita y permite que el estudiante regule y procese la información a través de distintos canales, que van a fortalecer la estructuración e interactividad de los procesos educativos con el objetivo de aprender- haciendo.<br /> TODO UN SISTEMA<br /> <br /> ES<br />LLEGAAMULTIMEDIA<br />ESTIMULA COMBINA<br /> <br />EJEMPLOS. <br />Messenger<br />Windows Media Player que es un reproductor de archivos multimedia (video, audio, imagen etc…)<br />REPOSITORIOS<br />Un repositorio es una estantería o archivo digital en donde se guarda, almacena, mantiene y facilita la búsqueda de materiales virtuales etiquetados según un patrón definido.<br />Para acceder a ellos se necesita de una red informática o de un medio oficial, pudiendo ser además públicos o privados, los que necesitarán de una clave, para su ingreso, en un repositorio se puede acceder, reutilizarlo, recuperarlo o añadir recursos relevantes que luego de una revisión pueden ser parte del repositorio. <br />EJEMPLO: <br />1.- El YouTube que contiene videos e imágenes<br />2.- Slideshare que almacena documentos<br />OBJETO DE APRENDIZAJE<br />Es un recurso pedagógico digital que está formado de pequeños componentes instruccionales que son generados, usados y replicados con propósitos educativos, aplicados a diferentes áreas de aprendizaje, contenidos en un repositorio y que se encuentran en multimedia.<br />Para que sea una herramienta eficaz de aprendizaje debe ser estructurado con una visión general, evaluación, contenido, actividad de estrategia de aprendizaje que se maneje de forma continua, con diálogo y control cuando el estudiante lo requiera. <br />Debe ser accesible para el que lo maneja, sin necesidad de ser un experto, duradero, combinable, soportar los cambios tecnológicos.<br />righttopEJEMPLOS:<br />El portal educarecuador que es una herramienta valiosa para el aprendizaje de maestros, que permite participar activamente en procesos de aprendizaje y trasciende barreras de tiempo y espacio para mejorar la calidad de la educación en el país.<br />Página web de la UTPL en la que podemos ingresar a EVA y conocer todo lo que nuestros maestros nos enseñan, contenidos, evaluación, además de dialogar e intercambiar ideas con los compañeros y docentes, de una manera fácil, rápida y que mediante esta se cumplen los objetivos de la educación a distancia.<br /> <br />BIBLIOGRAFÍA: <br /> Martínez Sánchez Fco. Tecnología Educativa para la Gestión Guía Didáctica, Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja, mayo 2011<br />http://portal.educar.org/multimediamachine/blog/multimediaeducativoyelconceptodeedutainment<br />http://innovacioneducativa.files.wordpress.com/2009/10/multimedia-educativa2.pdf<br />