4. cc licensed ( BY ) flickr photo by greyweed:
http://flickr.com/photos/21986855@N07/7607705630/
PLE - Ambientes Pessoais de Aprendizagem
5.
6.
7. • Blogue
• Wiki
• Produtividade
• Podcasting
• Partilha de ficheiros
• Partilha de documentos (PP, PDF)
• Partilha de fotos
• Marcadores sociais
• Partilha de vídeos
• URLs curtos
• Agregação e curadoria
• Microblogue
• Redes Sociais
• Blogger; Wordpress
• Wikispaces; PBworks
• Google Drive
• Audacity; Podbean
• Dropbox; BoxNet
• Slideshare
• Flickr; Picasa
• Delicious; Diigo
• Youtube; Vimeo
• goo.gl
• Scoop.it; Pinterest;
• Twitter; Tumblr
• Facebook; Twitter; Google+
PLE - Serviços e ferramentas da Web 2.0
Adaptado de José Mota (2012) – xLE Introdução [Apresentação ] - http://www.slideshare.net/josemota
8. PLE À LA CARTE
GESTÃO DA INFORMAÇÃO PARTILHA
LEITOR DE FEEDS PINTEREST, FLICKR
DIIGO FACEBOOK
SCOOP.IT TWITTER
First published in NTEN: Change (http://nten.org/NTENChange), June 2012, CC BY-SA 3.0
9. Comunicar e Cooperar Gerir informação Gerar conteúdos
Pesquisar informação
Agregar informação e
conhecimento
Manipular, remisturar e
adaptar artefactos de
conhecimentoAnalisar informação para
desenvolver conhecimento
Refletir, questionar,
clarificar, debater
Partilhar e apoiar outros
na aprendizagem
Ligar-se em rede através
de um ambiente colaborativo
de aprendizagem
Apresentar ideias e
conhecimento de diversas
formas
PLE - Ambientes Pessoais de Aprendizagem
Adaptado de
José Mota (2012) – xLE Introdução [Apresentação ] - http://www.slideshare.net/josemota
40. PLE –TWITTER
DESAFIO
1-Lançar um tweet sobre o workshop usando a hashtag #w4naa
2- Criar uma conta num ou mais dos serviços mencionados
3- Partilhar numa rede a nova conta ou partilhar conteúdo
Exemplo de
um tweet
com hashtag
47. Mobile Learning
“… the intersection of mobile computing and
e-learning: accessible resources wherever you
are, strong search capabilities, rich
interaction, powerful support for effective
learning, and performance-based assessment.
eLearning independent of location in time or space.”
Quinn, C. (2000).
mLearning. Mobile, Wireless, In-Your-Pocket Learning. Linezine.
http://www.linezine.com/2.1/features/cqmmwiyp.htm
Aprendizagem móvel
Maria João Spilker
48. Qualquer um.
Em qualquer lugar.
Em qualquer momento.
E com um dispositivo móvel.
Aprendizagem a Distância
Maria João Spilker
51. Recursos e serviços da biblioteca
• Edifício
• Página Web
– Desktops
– Notebooks
• Página Web
para dispositivos móveis
– Smartphones
– Tablets
– Notebooks
Biblioteca
Maria João Spilker
52. Inquérito sobre os dispositivos móveis utilizados:
– Quais?
– Com que finalidade?
– Com que frequência?
– Comparação
com outras bibliotecas
– …
Utilizadores da biblioteca
Estudantes
Docentes
Colaboradores
Público em geral
Bibliotecas móveis
Maria João Spilker
53. • Enumere 5 ações que os utilizadores realizam na
sua biblioteca (física).
• Enumere 5 ações que os visitantes efetuam na
página web da sua biblioteca.
Cinco ações
Maria João Spilker
54. • Informações
– Horário de abertura da biblioteca
– Local
• Notícias e eventos
• Pesquisa
– Catálogo online
• Reserva de recursos
• Contatar os serviços
– Mensagem instantânea
– SMS (alertas de prazo, novos livros, …)
– eMail
• Passeio virtual
Maria João Spilker
Algumas respostas …
55. Bibliotecas móveis
Maria João Spilker
Catálogo online
Referências
RSS do blog
Utilização dos recursos
Serviços de SMS
Eventos
Social Media
Audio e Vídeo
Realidade aumentada
Acesso aberto
Pesquisa científica
QR-Codes
61. Quick Response Code
• Dispositivo móvel com câmara
• QR Code Creator
– http://qrcode.kaywa.com
• QR Code Reader
– http://reader.kaywa.com/
repositorioaberto.uab.pt
Código QR
Maria João Spilker
63. • Informações sobre um livro
– Título, autor, onde o livro se encontra
• Vcard
– Cartão de Visita digital
– Informações sobre a biblioteca
• Eventos
– Link para a página do evento
– Cartaz
Aplicabilidade de Códigos QR
Maria João Spilker
69. • MOOC
Massive Open Online Courses
• Cursos Online Massivos Abertos
• Cursos gratuitos (abertos) sem pré-requisitos;
• Disponibilizados na web para um elevado número de
pessoas.
• Ensino/Formação em larga escala.
O que é um MOOC?
70. Questões em aberto
Massivo
1000 até mais de 160.000 participantes?
Aberto
Acesso aberto? Recursos abertos? Gratuito?
Online
Inclusivo? Exclusivo?
Curso
Currículo? Duração definida?
Avaliação e certificação?
77. Tipos de MOOC
cMOOC
• Participação
• Interação
• Criação
de conhecimento
• Aprendizagem em rede
• Distribuído na rede
Ad aptado d e P laneta MOOC, Jo sé M ota
h ttp://www.slideshare.net/josemota/planeta -
m o oc-a-educao-online-como -plataforma
xMOOC
• Leitura
• Exames/Testes
• Replicação
de conhecimento
• Avaliação
(entre pares)
Acontece em plataformas
78. Desafios dos MOOC
Vantagens
• Itinerário da aprendizagem aberto e flexível no espaço/tempo
• Aprendizagem resulta da partilha dos conhecimentos que os
participantes possuem
• Comunidade globalmente distribuída
• Inclusão social
Desvantagens
• Elevada taxa de abandono
• Falta de certificação ou reconhecimento da participação com
sucesso no curso
• Modelo de negócio/financiamento imaturo
• Ação de Marketing por parte das Universidades
80. Aspetos pedagógicos
Desafios
cMOOCs
Sentimento de desorientação
Fragmentação
Participação pontual/residual
Diminuição da motivação ao longo do curso
Premissa: Literacia digital (Web 2.0)
xMOOCs
Fraca interação/cooperação entre participantes
Curso centrado no professor e nos conteúdos
Avaliação tradicional
81. Estratégias de Sucesso
(D. Cormier)
1. Orientar-se
2. Partilhar conhecimentos e reflexões
3. Aprender em rede
4. Selecionar participantes com
interesses em comum
5. Focalizar-se