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Tecnófilo
O celular como ferramenta indispensável no processo estudantil
Pedro Henrique Pinheiro Costa
A educação durante a pandemia
A pandemia do novo coronavírus veio para testar as habilidades dos professores com o uso das tecnologias e as
ferramentas computacionais. Se antes havia alguma resistência quanto ao uso em sala, parece que essa visão está
mudando cada vez um pouco mais.
A facilidade proporcionada pelo celular no dia-a-dia
Com um celular na palma da mão, uma pessoa pode ter acesso às notícias do dia, mandar mensagem para algum
parente ou amigo a quilômetros de distância, pagar um boleto de algum banco que antes só seria realizado em uma
agência física, etc. O celular proporciona uma comodidade jamais vista, se os impactos são vários no cotidiano, por que
não usá-lo em sala de aula?
Visões convergentes quanto ao uso do celular
O texto é de 2013, mas o conteúdo é bastante pertinente. Veja o que a autora, Ana Paula Barros de Paiva diz:
Conteúdos e habilidades podem ser trabalhados e até otimizados com o uso do celular no desenvolvimento
de projetos […] O potencial do celular dentro de uma sala é o estímulo que ele causa nos alunos e a independência e
autonomia que desenvolve… [...] Alunos que se deparam com objetos que já vivenciam fora da escola sentem-se
mais seguros e independentes dentro do ambiente escolar e na construção do seu conhecimento, devido à
facilidade que têm ao manusear a ferramenta.
Benefícios para o aluno
O aluno se torna o seu próprio protagonista no processo de aprendizagem, desenvolve sua autonomia e
autossuficiência possibilitando trabalhar no seu ritmo. Em consonância com o texto, Ana Paula também diz:
A utilização do celular promove o desenvolvimento intelectual, social e cognitivo de maneira conjunta [...]
Quando são propostos novos caminhos para aprender, o desenvolvimento intelectual acontece de forma natural,
pois há exercício da capacidade de pensar. A informação se transforma em conhecimento.
Influências da internet no perfil dos jovens no mercado
O uso do celular tem impacto positivo na formação desses jovens, pois o contato com as redes sociais tem
influência direta na visão de mundo deles. Presidentes de grandes empresas, em pesquisa publicada pela revista Você S/A
têm preferência em contratar jovens que saibam se comunicar bem pela oralidade e pela escrita, tenham um bom
raciocínio lógico, saibam pesquisar, se relacionar bem, usar tecnologias, administrar bem o tempo, preservar o meio
ambiente e fazer trabalho voluntário. Muito mais do que as qualificações que um bom profissional geralmente possui, as
empresas estão buscando pessoas que sejam proativas e possuam inteligência emocional.

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O celular como ferramenta no processo de aprendizagem

  • 1. Tecnófilo O celular como ferramenta indispensável no processo estudantil Pedro Henrique Pinheiro Costa
  • 2. A educação durante a pandemia A pandemia do novo coronavírus veio para testar as habilidades dos professores com o uso das tecnologias e as ferramentas computacionais. Se antes havia alguma resistência quanto ao uso em sala, parece que essa visão está mudando cada vez um pouco mais.
  • 3. A facilidade proporcionada pelo celular no dia-a-dia Com um celular na palma da mão, uma pessoa pode ter acesso às notícias do dia, mandar mensagem para algum parente ou amigo a quilômetros de distância, pagar um boleto de algum banco que antes só seria realizado em uma agência física, etc. O celular proporciona uma comodidade jamais vista, se os impactos são vários no cotidiano, por que não usá-lo em sala de aula?
  • 4. Visões convergentes quanto ao uso do celular O texto é de 2013, mas o conteúdo é bastante pertinente. Veja o que a autora, Ana Paula Barros de Paiva diz: Conteúdos e habilidades podem ser trabalhados e até otimizados com o uso do celular no desenvolvimento de projetos […] O potencial do celular dentro de uma sala é o estímulo que ele causa nos alunos e a independência e autonomia que desenvolve… [...] Alunos que se deparam com objetos que já vivenciam fora da escola sentem-se mais seguros e independentes dentro do ambiente escolar e na construção do seu conhecimento, devido à facilidade que têm ao manusear a ferramenta.
  • 5. Benefícios para o aluno O aluno se torna o seu próprio protagonista no processo de aprendizagem, desenvolve sua autonomia e autossuficiência possibilitando trabalhar no seu ritmo. Em consonância com o texto, Ana Paula também diz: A utilização do celular promove o desenvolvimento intelectual, social e cognitivo de maneira conjunta [...] Quando são propostos novos caminhos para aprender, o desenvolvimento intelectual acontece de forma natural, pois há exercício da capacidade de pensar. A informação se transforma em conhecimento.
  • 6. Influências da internet no perfil dos jovens no mercado O uso do celular tem impacto positivo na formação desses jovens, pois o contato com as redes sociais tem influência direta na visão de mundo deles. Presidentes de grandes empresas, em pesquisa publicada pela revista Você S/A têm preferência em contratar jovens que saibam se comunicar bem pela oralidade e pela escrita, tenham um bom raciocínio lógico, saibam pesquisar, se relacionar bem, usar tecnologias, administrar bem o tempo, preservar o meio ambiente e fazer trabalho voluntário. Muito mais do que as qualificações que um bom profissional geralmente possui, as empresas estão buscando pessoas que sejam proativas e possuam inteligência emocional.