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Tarea7

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  • 2. Título del Trabajo por Proyecto INMIGRANTES EN MI PUEBLO
  • 3.
  • 4. Preparación por parte de los docentes del tema seleccionado, recogida de información y elaboración de la trama conceptual docente.
  • 5.
  • 6. Finalmente, se agruparon en torno a cuatro cuestiones principales.
  • 7.
  • 8. ¿Para que vienen? Empleo y formación de los inmigrantes.
  • 9. ¿Por qué vinieron y vínculos que mantienen? Origen sociocultural, situación de partida, religión, etc..
  • 10. ¿Cómo viven aquí? Integración en el pueblo y en la escuela
  • 11.
  • 12. Se propondrá al alumnado los criterios de evaluación y se acordará con la clase la rúbrica que estará presente desde el comienzo.
  • 13. Los docentes aportarán recursos en variados soportes (incluyendo digitales) que el alumnado podrá aumentar. Fases del Trabajo (IV)
  • 14.
  • 15. Atendiendo a la propuesta y a la rúbrica acordada, los grupos tendrán que elaborar una presentación que recoja, sintetice y documente las respuestas a la pregunta planteada. Una vez concluidas las 4 presentaciones, se subirán al blog del aula. Fases del Trabajo (V)
  • 16. Sesión modelo En una sesión conjunta, se proyectarán las presentaciones. Los componentes del grupo explican su proceso y responden a las preguntas del resto de la clase y de las personas que hayamos decidido invitar.