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La Memoria Humana


Arianna Sánchez Horvath,
Vicente González Navarro,
Juliette Benítez Girard

                             1
Índice
• Neurofisiología y procesos básicos de la memoria.
• Estructura de la memoria. Tipos y descripción de sus
  características y funcionamiento.
• Niveles de procesamiento de la información.
• Estrategias para facilitar el recuerdo de la
  información.
• La memoria colectiva.
• Distorsiones y patologías de la memoria.


                                                         2
Introducción


Sin memoria seríamos incapaces de percibir, aprender o pensar. No podríamos expresar
nuestras ideas ni tendríamos una identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible
saber quienes somos y nuestra vida perdería sentido.
La función principal de la memoria es proporcionar al ser humano una base de conocimiento
que nos permita asimilar las situaciones que vivimos. La memoria conserva y reelabora los
recuerdos en función del presente y actualiza nuestras ideas, planes y habilidades en un mundo
cambiante.




                                             3
Neurofisiología y procesos
      básicos de la memoria.
O    El cerebro humano de un individuo adulto estándar contiene unos 100.000 millones de
     neuronas y unos 100 billones de interconexiones (sinapsis) entre éstas.
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente .La memoria permite
retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica en: memoria a corto
plazo, memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo. El hipocampo es la parte del cerebro
relacionada a la memoria y aprendizaje.


                                    Procesos Básicos de la
                                          Memoria




          Codificación                Almacenamiento                     Recuperación

                                                                                                 4
Estructura de la memoria. Tipos y descripción de sus características y
funcionamiento.




                                                                         5
6
TIPOS DE MEMORIA



                         Memoria
                         sensorial
                             es


             La capacidad de registrar las
              sensaciones percibidas a
                través de los sentidos
                         existen dos
                         almacenes

             Vista                       Oído



El almacén icónico se                El almacén ecoico
 encarga de recibir la             mantiene almacenados
   percepción visual               los estímulos auditivos



                                                              7
TIPOS DE MEMORIA



                                          Memoria a
                                          corto plazo
                                                 es


                            el sistema donde el individuo maneja la
                               información a partir de la cual está
                                  interactuando con el ambiente
                                    formada por varios subsistemas




              Ejecutivo central                                           Agenda
                                             Bucle
                                                                       visoespacial
                                           fonológico

controla y regula todo el
                                  almacena y mantiene
  sistema de memoria                                                   guarda información
                                   información verbal
       operativa                                                       de carácter visual o
                                        hablada
                                                                            espacial
                                                                                              8
TIPOS DE MEMORIA


                                              Memoria a
                                             largo plazo
                                                     es


                                donde se almacenan los recuerdos
                               vividos, nuestro conocimiento acerca
                                del mundo, imágenes o conceptos
                                      existen dos tipos
                                                                        es aquella en la
                                                    declarativa        que se almacena
                                                                          información
                             procedimental                               sobre hechos
  está contenida en las
habilidades o destrezas                                    episódica
 perceptivas, motoras y
 cognitivas adquiridas y                  semántica
                                                                         referida al
sólo podemos acceder a                                                   significado
ella a través de la acción      almacena datos generales e
                                información (memoria tipo                personal y
                                enciclopedia o diccionario).             biográfico
                                                                                           9
10
Test




       11
12
Recuperación
                                          13

 En esta fase es cuando el individuo recuerda la información que en cualquier
  momento puede ser evocada. La recuperación se realiza ordenadamente, y el
  material almacenado al igual que su organización se producen cuando buscamos
  información almacenada para encontrar lo que necesitamos, es decir se realiza
  mediante estrategias de recuperación. Según Tulving y Osler (EN: Ruiz 1991), “los
  procesos de recuperación son fijos e iguales para distintas tareas, siempre
  implican el acceso a la información almacenada en la memoria por medio de
  alguna clave de recuperación”.
 El principio de la especificidad de la codificación en su forma original postulaba
  que ninguna clave de recuperación, aun estando muy fuertemente asociada al
  ÍTEM a recordar, puede ser efectiva, a no ser que este fuese codificado
  específicamente con respecto a la clave que se utiliza. Es decir como señala Ruiz
  (1991), una clave de recuperación facilitara el recuerdo solo en la medida en que
  se iguala la información que se codifico.
Olvido
                                          14

 Se entiende por olvido a la perdida de información almacenada debido a la
  adquisición de nuevos conocimientos que interfieren con los que anteriormente
  se tenían.
 Una idea fundamental de la psicología es comprender por que se produce el
  olvido tras el aprendizaje. Para poder explicar esta cuestión, existen varios
  enfoques teóricos, los cuales postulan diferentes puntos de vista.
 El olvido se debe algunas veces a una perdida de interés sobre algo, es decir , se
  produce por una despreocupación total sobre un tema determinado.
Estrategias para facilitar el recuerdo
         de la información.




                                         15
16
17
   Memoria colectiva es un término acuñado por el filósofo y
    sociólogo Maurice Halbwachs que hace referencia a los
    recuerdos y memorias que atesora y destaca la sociedad en
    su conjunto. La memoria colectiva es
    compartida, transmitida y construida por el grupo o la
    sociedad.
   La memoria colectiva de una nación está representada en
    parte por los monumentos que decide erigir. La memoria
    pública está consagrada en los monumentos, como por
    ejemplo desde el monumento que conmemora el
    Holocausto en Berlín al Monumento a los Veteranos de
    Vietnam en Washington DC. Todo lo que un país elige para
    honrar la memoria en el monumento físico, o tal vez más
    significativamente, que eventos no recordar, es un indicador
    de la memoria colectiva.


                                                               18
Distorsiones y patologías de la
memoria.
De entre todas las patologías existentes estudiaremos las siguientes:


    Las Amnesias
    Alzheimer
    El síndrome de Korsakoff




                                                                        19
Para poder entender las patologías de
la memoria debemos tener claro que
partes del cerebro se relacionan con
ella.




                                        20
Alzheimer-Síndrome de Korsakoff

   Alzheimer o demencia senil es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como deterioro cognitivo y
    trastornos conductuales. Se caracteriza por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades
    mentales, a medida que las neuronas y diferentes zonas del cerebro se atrofian. La enfermedad suele tener una
    duración media aproximada después del diagnóstico de 10 años, aunque esto puede variar en proporción directa
    con la severidad de la enfermedad al momento del diagnóstico. Es incurable, terminal y aparece con mayor
    frecuencia en personas mayores de 65 años de edad.




   El síndrome de Korsakoff: Es una enfermedad que provoca en el paciente una pérdida grave de la memoria o de
    las experiencias vividas. Está causada por ausencia de vitamina B1 y esto suele ser consecuencia del alcoholismo
    crónico o más raramente por una grave malnutrición. El síndrome de Korsakoff se presenta con síntomas graves de
    amnesia anterógrada y amnesia retrógrada, así como variedad de problemas sensoriales y motores, confusión
    extrema, cambios en la personalidad y riesgo de muerte debido a problemas cardíacos, de hígado o
    gastrointestinales.




                                                                                                                       21
Amnesia
   La amnesia es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de
    conservar o recuperar información almacenada con anterioridad. Las causas son:


           Orgánicas (Incluyen daño al cerebro por enfermedades, traumas y drogas).


           Funcionales (son factores psicológicos, como mecanismos de defensa).

    Asimismo hay dos tipos de amnesia.



             anterógrada                 retrógrada



            Los nuevos                No se recordarán
            eventos no son            eventos que hayan
            transferidos a            ocurrido antes del
            la memoria a              comienzo de la
            largo plazo.              enfermedad.


                                                                                                              22

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  • 2. Índice • Neurofisiología y procesos básicos de la memoria. • Estructura de la memoria. Tipos y descripción de sus características y funcionamiento. • Niveles de procesamiento de la información. • Estrategias para facilitar el recuerdo de la información. • La memoria colectiva. • Distorsiones y patologías de la memoria. 2
  • 3. Introducción Sin memoria seríamos incapaces de percibir, aprender o pensar. No podríamos expresar nuestras ideas ni tendríamos una identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible saber quienes somos y nuestra vida perdería sentido. La función principal de la memoria es proporcionar al ser humano una base de conocimiento que nos permita asimilar las situaciones que vivimos. La memoria conserva y reelabora los recuerdos en función del presente y actualiza nuestras ideas, planes y habilidades en un mundo cambiante. 3
  • 4. Neurofisiología y procesos básicos de la memoria. O El cerebro humano de un individuo adulto estándar contiene unos 100.000 millones de neuronas y unos 100 billones de interconexiones (sinapsis) entre éstas. La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente .La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica en: memoria a corto plazo, memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo. El hipocampo es la parte del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje. Procesos Básicos de la Memoria Codificación Almacenamiento Recuperación 4
  • 5. Estructura de la memoria. Tipos y descripción de sus características y funcionamiento. 5
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  • 7. TIPOS DE MEMORIA Memoria sensorial es La capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos existen dos almacenes Vista Oído El almacén icónico se El almacén ecoico encarga de recibir la mantiene almacenados percepción visual los estímulos auditivos 7
  • 8. TIPOS DE MEMORIA Memoria a corto plazo es el sistema donde el individuo maneja la información a partir de la cual está interactuando con el ambiente formada por varios subsistemas Ejecutivo central Agenda Bucle visoespacial fonológico controla y regula todo el almacena y mantiene sistema de memoria guarda información información verbal operativa de carácter visual o hablada espacial 8
  • 9. TIPOS DE MEMORIA Memoria a largo plazo es donde se almacenan los recuerdos vividos, nuestro conocimiento acerca del mundo, imágenes o conceptos existen dos tipos es aquella en la declarativa que se almacena información procedimental sobre hechos está contenida en las habilidades o destrezas episódica perceptivas, motoras y cognitivas adquiridas y semántica referida al sólo podemos acceder a significado ella a través de la acción almacena datos generales e información (memoria tipo personal y enciclopedia o diccionario). biográfico 9
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  • 11. Test 11
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  • 13. Recuperación 13  En esta fase es cuando el individuo recuerda la información que en cualquier momento puede ser evocada. La recuperación se realiza ordenadamente, y el material almacenado al igual que su organización se producen cuando buscamos información almacenada para encontrar lo que necesitamos, es decir se realiza mediante estrategias de recuperación. Según Tulving y Osler (EN: Ruiz 1991), “los procesos de recuperación son fijos e iguales para distintas tareas, siempre implican el acceso a la información almacenada en la memoria por medio de alguna clave de recuperación”.  El principio de la especificidad de la codificación en su forma original postulaba que ninguna clave de recuperación, aun estando muy fuertemente asociada al ÍTEM a recordar, puede ser efectiva, a no ser que este fuese codificado específicamente con respecto a la clave que se utiliza. Es decir como señala Ruiz (1991), una clave de recuperación facilitara el recuerdo solo en la medida en que se iguala la información que se codifico.
  • 14. Olvido 14  Se entiende por olvido a la perdida de información almacenada debido a la adquisición de nuevos conocimientos que interfieren con los que anteriormente se tenían.  Una idea fundamental de la psicología es comprender por que se produce el olvido tras el aprendizaje. Para poder explicar esta cuestión, existen varios enfoques teóricos, los cuales postulan diferentes puntos de vista.  El olvido se debe algunas veces a una perdida de interés sobre algo, es decir , se produce por una despreocupación total sobre un tema determinado.
  • 15. Estrategias para facilitar el recuerdo de la información. 15
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  • 18. Memoria colectiva es un término acuñado por el filósofo y sociólogo Maurice Halbwachs que hace referencia a los recuerdos y memorias que atesora y destaca la sociedad en su conjunto. La memoria colectiva es compartida, transmitida y construida por el grupo o la sociedad.  La memoria colectiva de una nación está representada en parte por los monumentos que decide erigir. La memoria pública está consagrada en los monumentos, como por ejemplo desde el monumento que conmemora el Holocausto en Berlín al Monumento a los Veteranos de Vietnam en Washington DC. Todo lo que un país elige para honrar la memoria en el monumento físico, o tal vez más significativamente, que eventos no recordar, es un indicador de la memoria colectiva. 18
  • 19. Distorsiones y patologías de la memoria. De entre todas las patologías existentes estudiaremos las siguientes:  Las Amnesias  Alzheimer  El síndrome de Korsakoff 19
  • 20. Para poder entender las patologías de la memoria debemos tener claro que partes del cerebro se relacionan con ella. 20
  • 21. Alzheimer-Síndrome de Korsakoff  Alzheimer o demencia senil es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las neuronas y diferentes zonas del cerebro se atrofian. La enfermedad suele tener una duración media aproximada después del diagnóstico de 10 años, aunque esto puede variar en proporción directa con la severidad de la enfermedad al momento del diagnóstico. Es incurable, terminal y aparece con mayor frecuencia en personas mayores de 65 años de edad.  El síndrome de Korsakoff: Es una enfermedad que provoca en el paciente una pérdida grave de la memoria o de las experiencias vividas. Está causada por ausencia de vitamina B1 y esto suele ser consecuencia del alcoholismo crónico o más raramente por una grave malnutrición. El síndrome de Korsakoff se presenta con síntomas graves de amnesia anterógrada y amnesia retrógrada, así como variedad de problemas sensoriales y motores, confusión extrema, cambios en la personalidad y riesgo de muerte debido a problemas cardíacos, de hígado o gastrointestinales. 21
  • 22. Amnesia  La amnesia es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar información almacenada con anterioridad. Las causas son: Orgánicas (Incluyen daño al cerebro por enfermedades, traumas y drogas). Funcionales (son factores psicológicos, como mecanismos de defensa). Asimismo hay dos tipos de amnesia. anterógrada retrógrada Los nuevos No se recordarán eventos no son eventos que hayan transferidos a ocurrido antes del la memoria a comienzo de la largo plazo. enfermedad. 22