2. UNIVERSIDAD NACIONAL
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Curso: Informática y Técnicas de Investigación
3. INTEGRANTES
Noel Cruz Muñoz
José Pablo Alfaro
Melissa Barboza Méndez
María Luisa Suárez Giordanelli
Luis Ernesto Villalobos Miranda
4. SU ORIGEN
CREADO EN LOS
ESTADOS UNIDOS
Afinalesdel
SIGLO
XIX
CONSIDERADA LA
PRIMER FILOSOFIA
INDEPENDIENTE
DE EEUU
SUS PRINCIPALES AUTORES
WILLIAM JAMES JOHN DEWEY CHARLES S, PEIRCE
6. ALGUNAS DE SUS VENTAJAS
• Permite contemplar una mayor cantidad
de puntos de vista.
• Genera libertad al investigador, ya que
puede desenvolverse de la manera en la
que considere mejor.
• Se basa en juicios a posterioridad y evita
todo prejuicio.
7. SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE
INVESTIGACIONES
SU FUNCIÓN PRINCIPAL ES: transformar
una situación en la que se tengan
experiencias caracterizadas por la
oscuridad, la duda, el conflicto,
experiencias perturbadas,
convirtiéndola en una situación clara,
coherente, ordenada y armoniosa.
8. RAZONES PARA EMPLEARLO COMO
ENFOQUE DE INVESTIGACION
SU IMPORTANCIA RADICA EN LA CREACIÓN DE CONOCIMIENTO VERDADERO, YA
QUE SI SABEMOS QUE ES ÚTIL Y PRÁCTICO, EL CONOCIMIENTO QUEDA
GRABADO EN EL SER HUMANO.
NO SÓLO BUSCA LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS A INVESTIGAR, SINO, LA
OBTENCIÓN DE ALGÚN BENEFICIO O ALGUNA TRANSFORMACIÓN POSITIVA DEL
OBJETO DE ESTUDIO.
LOS INVESTIGADORES SON LIBRES DE ESCOGER LOS MÉTODOS, TÉCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS QUE PREFIERAN.
9. EL PRAGMATISMO EN LAS
RELACIONES INTERNACIONALES
UTILIZADO EN MATERIA POLÍTICA
EN BUSCA DE UNA RELACIÓN PACÍFICA Y DE
BENEFICIO MUTUO ENTRE ESTADOS EN CONFLICTO, QUE
SEA UN FACTOR DISTINTO Y VEA MÁS ALLÁ DE LOS CONFLICTOS
LIMÍTROFES Y ENCUENTRE BENEFICIOS EN COMÚN.
La muestra más evidente es el completo
restablecimiento de los lazos diplomáticos
entre Estados Unidos y Cuba.
LO CUAL BUSCA
BENEFICIOS PARA
AMBOS PAÍSES EN
DIVERSOS ÁMBITOS
10. El pragmatismo es una caja de herramientas para los
investigadores internacionalistas, ya que al utilizar la
metodología pluralista/ecletismo, se abren las
posibilidades de investigación al haber más
instrumentos, con los cuales trabajar, y
de este modo poder llegar a la
respuesta más neutral y acertada
de una problemática.
11. PUNTOS IMPORTANTES DEL
PRAGMATISMO EN LAS RRII
Existe una habilidad para apreciar
significados subjetivos los agentes.
Capacidad de producir evaluaciones de acción social
que puede ser generalizada más allá de una situación
o evento.
El potencial de acomodar las muchas perspectivas culturales
que emergen inevitablemente dentro de una comunidad
global de científicos sociales.
12. SU USO EN COSTA RICA
Guillermo Rosabal Coto –
Universidad de Costa Rica
“Pragmatismo en la
Educación Musical”
Mario Bermúdez
“La nueva forma de
combatir la pobreza”
Ministerio de Salud –
2004
“La violencia en Costa
Rica”
Vásquez, A. SF. “Rorty:
pragmatismo, ironismo
liberal y solidaridad”.
Revista Observaciones
Filosóficas.
13. El pragmatismo es también un recurso para educar a
futuras generaciones de internacionalistas, ya que
muestra a la investigación de ciencias sociales como
una investigación científica, no la reduce a un
experimento social, sino que le brinda importancia a
su realización. Por esto es necesario darle gran
importancia al tema sobre el cual se va a investigar,
tomar propiedad de él, para así identificar la
problemática con mayor facilidad y realizar una
buena investigación.
14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Facuse, M. (2003). Una Epistemología Pluralista. El anarquismo de la ciencia de Paul Feyerabend.
Disponible en: http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/17/facuse.htm. Recuperado:
26/03/2016.
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http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/eidos/article/view/2139/1376. Recuperado:
22/03/2016.
• Rorty, R. (SF). Humans Rights, Rationality and Sentimentality. Disponible en:
http://internationalhumanrightslaw.net/wp-content/uploads/2011/01/Rorty-Human-Rights-
Rationality-and-Sentimentality.pdf. Recuperado: 24/03/2016.
• Mejía, H. E. (1978). Pragmatismo y Educación. Revistas Educación , 53-59.
• Creswell, J. 2003,.“Research Desing, Qualitative Quantitave and Mixed Methods Approaches”.
SAGE Publications. USA.
• Frías, J. A. (2003). Tendencias de investigación en organización del conocimiento . Salamanca,
España: Unviersidad de Salamanca.
• Narváez, V. D. (2009). Metodología de la investigación científica y bioestadística para
profesionales y estudiantes de Ciencias de la Salud. Santiago, Chile: RIL.
• Pino, B. A. (2005). Las relaciones hispano-brasileñas: de la mutua irrelevancia a la asociación
estratégica. Salamanca, España: Universidad de Salamanca.
• Renes, F. V. (2007). La agenda de investigación y desarrollo social. Madrid, España: Cáritas
Española.
• Sini, C. (1999). El pragmatismo. Madrid, España: Akal.