Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su origen, características, diferencias con la Web 1.0, y aplicaciones populares como blogs, wikis, Flickr, SlideShare, podcasts, Wikipedia y redes sociales. Explica que la Web 2.0 se basa en la participación de los usuarios y la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en línea.

1. ISUMMIT LOXA 2010 Integrantes: Amys Jaramillo Jairo Contreras. . Santiago Vivanco. Profesor: Ing. María del Carmen Cabrera Loayza Temática: TIC´s para la Educación

2. Web 2.0

3. ORIGEN DEL TÉRMINO El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0; Google AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de 2005. En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen que caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la web como plataforma; datos como el "Intel Inside"; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de redifundir servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.

5. Los usuarios se transforman en productores de contenido

6. Posibilidad de publicar las informaciones y realizar cambios en los datos sin necesidad de conocimientos tecnológicos avanzados

7. Facilita las interacciones

8. Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos Web.

9. Ahorra tiempo al usuario

10. Estandariza los lenguajes para una mejor utilización de la re-utilización del código.

11. Facilita la convergencia entre los medios de comunicación y los contenidos.

12. Pocos productores de contenidos (minoría con conocimientos de lenguaje de programación)

13. Muchos lectores de esos contenidos

14. Páginas estáticas

16. Usuarios lectores consumidores

17. Tecnología asociada al HTML, gifs.

18. Directorios /taxonomías

19. Interacción mínima reducida a formularios de contacto, inscripción, boletines, etc.

21. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0(en educación) CREA ESPACIOS DE COMUNICACIÓN DONDE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES PUEDAN INTERACTUAR FORMENTA EL MODELO CONSTRUCTIVISTA INCENTIVA EL AUTOAPRENDIZAJE ESTIMULA EL USO DE LAS TIC’s DESARROLLA HABILIDADES DE REDACCIÓN EN LOS ESTUDIANTES PROMUEVE LA INVESTIGACIÓN TODOS PUEDEN SUPERARSE, SIN IMPORTAR EDAD, DISTANCIA Y OCUPACIÓN ACTIVA EL CONOCIMIENTO

22. Comparación con la Web Semántica En ocasiones se ha relacionado el término Web 2.0 con el de Web semántica. Sin embargo ambos conceptos, corresponden más bien a estados evolutivos de la web, y la Web semántica correspondería en realidad a una evolución posterior, a la Web 3.0 o web inteligente. Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de web (2.0 y semántica) y es el tipo de participante y las herramientas que se utilizan. La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano que escribe artículos en su blog o colabora en un wiki. El requisito es que además de publicar en HTML emita parte de sus aportaciones en diversos formatos para compartir esta información como son los RSS, ATOM, etc. mediante la utilización de lenguajes estándares como el XML. La Web semántica, sin embargo, está orientada hacia el protagonismo de procesadores de información que entiendan de lógica descriptiva en diversos lenguajes más elaborados de metadatos como SPARQL, POWDER u OWL que permiten describir los contenidos y la información presente en la web, concebida para que las máquinas "entiendan" a las personas y procesen de una forma eficiente la avalancha de información publicada en la Web. Desde luego que la web 2.0 es mejor que la 1.0

23. CONCEPTOS DE LA WEB 2.0

24. Las bitácoras, web blogs o blogs son sitios web estructurados originalmente como diarios personales, basados en enlaces, noticias y opciones que se actualizan de modo regular y que son escritos de forma informal y subjetivo. El origen de la palabra blog proviene de web blog, es decir registro histórico (log) en forma de página web. El blog es una herramienta para comunicar en internet sin necesidad de conocimientos teóricos. QUE ES UN BLOG? EJEMPLO

25. Un Wiki es una página web editable por cualquiera. Puede ser una herramienta útil para agregar al blog y plasmar en ella cualquier idea o proyecto conjunto colaborativo que se adapte mejor al medio wiki. QUE ES UNA WIKI?

26. FLICKR: es una herramienta para guardar y etiquetar imágenes en Web que posibilita: Guardar imágenes fotográficas ordenadas, compartirlas con todos o con algunas personas y etiquetarlas. Que los usurarios comenten sus imágenes Aplicaciones Web 2.0: FLICKR

27. SLIDESHAREes una herramienta ofimática 2.0 que posibilita: Compartir presentaciones: mediante ella se pueden subir presentaciones y compartirlas con otras personas. Insertar la presentación subida en formato flash en cualquier blog o página web. Aplicaciones web 2.0: Slideshare

28. El PODCASTING consiste en crear archivos de sonido y distribuirlos mediante un archivo de manera que permita suscribirse y usar un programa que lo descargue, para que el usuario lo escuche en el momento que desee. Aplicaciones web 2.0: PODCAST

29. La enciclopedia WIKIPEDIA redactada por miles de personas voluntarias en el mundo, es una enciclopedia mas utilizadas actualmente en todo el planeta. Es la wiki por excelencia. Aplicaciones web 2.0: WIKIPEDIA

30. El VODCASTo video podcast, consiste en crear archivos de video y distribuirlos mediante archivo RSS, de manera que permita suscribirse y usar un programa que lo descargue para que el usuario lo vea en el momento que desee. Aplicaciones web 2.0: VODCAST

31. Redes Sociales Las aplicaciones de Redes sociales ponen en contacto personas individuales sobre la base de alguna relación de interés común que puede ser de amistad, económica, amorosa, laboral, etc. Las redes sociales incluyen herramientas para favorecer la relación y el conocimiento de las personas. En numerosos casos se proporcionan las herramientas adecuadas para la creación de contenidos de forma colaborativa.

32. Redes sociales: como utilizarlas Herramientas para la generación de contenidos Este grupo de aplicaciones está formado por una enorme cantidad de programas y utilidades que permiten a los usuarios crear y compartir información. Representan la mayor parte de todas las aplicaciones 2.0. En el momento presente estas herramientas son especialmente inestables, algunas no sobreviven al paso del tiempo aunque otras se acaban consolidando. Incluye utilidades para crear y gestionar fotos, vídeos, documentos, mapas, presentaciones, calendarios, etc.

33. Redes sociales: como utilizarlas Recuperación de la información La enorme cantidad de información generada por los usuarios necesita un sistema que permita recuperarla sin caer en la sobreabundancia que puede llegar a inutilizar la información disponible. Dos sistemas son de vital importancia en este proceso. El primero es la sindicación que permite la suscripción a los recursos que sean de nuestro interés (blog, wiki, vídeo, presentación, etc.) por lo que no habrá que preocuparse en comprobar la existencia de actualizaciones sino que seremos informados cuando éstas se produzcan. El segundo sistema es el etiquetado de recursos (folcsonomía) que permite una sistematización y categorización de los recursos para que puedan ser recuperados de una forma más o menos coherente.

34. Conclusión y Recomendaciones En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos. Nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. La Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0. El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.

35. http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/ http://lachatarreria.lacoctelera.net/post/2009/03/17/diferencias-entre-web-2-0-y-web-1-0 GRACIAS