SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
El Neolític
            1r d’ESO C
       Curs 2011-2012
          3r Trimestre
               Tema 9
OBJECTIU DEL DIA 1:


• Ser capaços d’explicar per què va
  aparèixer l’agricultura durant el
  període Neolític.
(PREHISTÒRIA) - EDAT DE PEDRA
   PALEOLÍTIC                                 NEOLÍTIC
3.000.000 a.C. – 10.000 a.C.          10.000 a.C. – 2.000 a.C.

Paleolític: “Pedra Antiga”            Neolític “Pedra Nova”
Fan servir eines poc polides          Fan servir eines més polides

Obtenen aliments gràcies a la caça,   Comencen a cultivar la terra,
la pesca i la recol·lecció            a practicar el pasturatge i a
                                      domesticar els animals
 Per què apareix l’agricultura?




• 1) Augmenta la població : Hi ha pocs recursos per
  alimentar tothom. Les persones van haver d’inventar
  l’agricultura per poder-se alimentar i sobreviure.

• 2) Canvi de clima: La Terra va esdevenir més càlida i això va
  provocar canvis en la vegetació. Com a conseqüència, es va
  reduir la possibilitat de caçar en alguns territoris.
OBJECTIU DEL DIA 2:


• Ser capaços d’explicar on va
  aparèixer l’agricultura i quins van
  ser els principals cultius durant el
  període Neolític.
On va aparèixer l’agricultura?


 A les zones més poblades
 On hi ha terres aptes pel cultiu i per la cria del bestiar

3 zones de la terra on es van donar aquestes circumstàncies:
• Zona del Pròxim Orient (Palestina, Iraq i Iran)
    – Blat i ordi
• Zona de l’actual Xina
    – Mill i arròs
• Zona de l’actual Mèxic (Amèrica del Nord) i dels Andes (Amèrica
   del Sud)
    – Blat de moro
Tema 9 el neolític bloh
Blat = “trigo” (Pròxim Orient)
Ordi = “cebada” (Pròxim Orient)
Mill = “mijo” (Xina)
Arròs (Xina)
Blat de moro = “maíz” (actual
        Mèxic i Andes)
OBJECTIU DEL DIA 3:


• Ser capaços d’explicar l’estil de vida
  del període Neolític.
4 característiques de l’estil de vida
             al Neolític
1) Durant el Neolític hi va haver canvis tècnics
  en la utilització de la pedra:
  – Es comencen a fabricar falçs i destrals.
2) A causa de l’agricultura els humans es van fer
  sedentaris:
apareixen els primers poblats
• 3) Gràcies a l’agricultura i la ramaderia s’obté
  excedent
Excedent: productes que sobren quan les
  persones que els produeixen han consumit el
  que necessiten per viure.
L’excedent el conserven gràcies a la ceràmica.
  (També serveix per coure els aliments)
4) Les comunitats neolítiques intercanvien allò
  que els sobra (excedent) per productes
  d’altres comunitats:
  – Neix el comerç basat en el troc (intercanvi)
(PREHISTÒRIA) - EDAT DE PEDRA
   PALEOLÍTIC                                 NEOLÍTIC
3.000.000 a.C. – 10.000 a.C.                  10.000 a.C. – 2.000 a.C.

Paleolític: “Pedra Antiga”            Neolític “Pedra Nova”
Fan servir eines poc polides          Fan servir eines més polides

Obtenen aliments gràcies a la caça,   Comencen a cultivar la terra,
la pesca i la recol·lecció            a practicar el pasturatge i a
                                      domesticar els animals
Són nòmades: viuen a les tendes       Són sedentaris i formen
a l’aire lliure o a l’entrada de      poblats
les coves
OBJECTIU DEL DIA 4:



• Ser capaços d’explicar l’estil de vida
  del període Neolític (II).
OBJECTIU DEL DIA 5:



• Ser capaços d’explicar quines
  conseqüències va tenir l’aparició de
  l’excedent durant el període Neolític
  (II).
• 3) Les principals causes de l’aparició de l’agricultura (i per
   tant del naixament del Neolític) van ser:
 1) L’augment de la població : Hi havia pocs recursos per
   alimentar tothom. Les persones van haver d’inventar
   l’agricultura per poder-se alimentar i sobreviure.
• 2) El Canvi de clima: La Terra va esdevenir més càlida i això
   va provocar canvis en la vegetació. Com a conseqüència, es
   va reduir la possibilitat de caçar en alguns territoris.
Les principals conseqüències de l’aparició de l’agricultura
   van ser:
5) Aparició de noves eines (falç i destral)
6) Les persones es van convertir en sedentàries i van formar
   poblats
7) Va aparèixer l’excedent i va iniciar-se el comerç
8) Va aparèixer la ceràmica per conservar i coure els aliments
   de l’excedent
4) Hi ha 4 característiques de l’estil
    de vida durant el Neolític:
•   Durant el Neolític hi va haver canvis tècnics en la utilització de la
    pedra: es comencen a fabricar falçs i destrals.

2) A causa de l’agricultura els humans es van fer sedentaris:
apareixen els primers poblats

3) Gràcies a l’agricultura i la ramaderia s’obté excedent. L’excedent el
    conserven gràcies a la ceràmica. (També serveix per coure els
    aliments)

4) Les comunitats neolítiques intercanvien allò que els sobra
    (excedent) per productes d’altres comunitats: neix el comerç basat
    en el troc (intercanvi)
Tema 9 el neolític bloh
OBJECTIU DEL DIA 6:



• Ser capaços d’explicar quines
  conseqüències va tenir l’aparició de
  l’excedent durant el període
  Neolític.
Les conseqüències de l’excedent
• Durant el Paleolític no s’obtenia excedent.
  Les persones eren iguals. Només es
  diferenciaven per l’habilitat per la caça o la
  força física.




• En canvi, durant el Neolític, s’obté excedent
  que s’emmagatzema durant molt de temps
  (tècnica del fumat, salat…). Les persones
L’acumulació d’excedent tindrà 3
          conseqüències principals:
• 1) Es poden alimentar persones que es dediquen a fer altres feines:
  ceràmica, teixit, armes, etc.       DIVERSIFICACIÓ DEL TREBALL

• 2) Durant el Paleolític tot era de tots. En canvi, treballar la terra comportava
  molta feina i les persones que treballaven dur volien saber que la terra seria
  seva.                  APAREIX LA PROPIETAT PRIVADA

• 3) Apareixen diferències de riquesa entre els pobles i diferències socials
  dins d’un mateix grup.               APAREIXEN LES CLASSES SOCIALS
OBJECTIU DEL DIA 7:



• Ser capaços d’explicar quines noves
  creences van aparèixer durant el
  període Neolític (II).
Avui vull que m’ajudeu a pensar en
 alguns temes molt importants…
• Quins són, per per tu, els grans misteris de la
  vida?

• Quines creus que són les
preguntes més importants
que ens fem les persones?

• Hi ha alguna pregunta que tinguis per la que
  no t’hagin donat una resposta 100% segura?
Les persones som els únics animals que sabem que un
    dia ens morirem, això fa que ens plantegem grans
    preguntes:
      • Hi ha vida després de la mort?
      • Per què vivim?
      • D’on venim?


• Són preguntes que van començar a fer-se
  les persones a la Prehistòria, però que les
  persones al llarg de tota la història hem
  intentat respondre.
        Encara ara no ens hem posat d’acord, per això hi
         ha creences diferents. (diferents religions)
Creences durant el Neolític
• Les persones durant el Neolític creien que
  existien déus i deesses. (mirar pàg. 219 del
  llibre)
  – Volien relacionar-se amb ells perquè els ajudessin
  – Van aparèixer diverses formes de culte religiós
    (maneres de relacionar-se amb els déus)
     • Adoració
     • Pregària
     • Sacrificis
  – També van aparèixer sacerdots i sacerdotesses que
    feien d’intermediaris entre les persones i els déus i
    deesses.
• Va continuar (igual que durant el Paleolític) el
  culte als morts:
  – Enterraven els morts a terra a l’interior de les
    pròpies cases
  – Es ficaven els cossos a dins de pells o caixes de pedra
    i s’hi afegia un aixovar funerari (armes, anells,
    collarets o peces de ceràmica)
  S’han trobat restes arqueològiques que ho demostren
    al Pròxim Orient.
OBJECTIU DEL DIA 8:



• Ser capaços d’explicar quin tipus
  d’art es feia durant el període
  Neolític (II).
Explicació: L’art neolític
• S’han trobat pintures parietals a l’arc
  mediterrani de la península Ibèrica realitzades
  entre 7000 a.C. i 3000 a.C.
• Aquestes pintures (a diferència de les del
  Paleolític) es troben gairebé a l’aire lliure (en
  balmes o abrics)            s’han deteriorat molt
• Solen ser monocromes (d’un sol color, sobretot
  ocre)
• Representen la silueta dels temes
• Les figures són petites i semblen pintades de
  manera ràpida
• Per primera vegada es representa la persona
  humana, en escenes conjuntes amb animals
FUNCIÓ: Sembla que les pintures tenien una funció
  religiosa o màgica. (Mirar pàg. 221)

More Related Content

What's hot

EP! Ortografia imprescindible!!!
EP! Ortografia imprescindible!!! EP! Ortografia imprescindible!!!
EP! Ortografia imprescindible!!! Panotx
 
Paisatge Atlàntic
Paisatge AtlànticPaisatge Atlàntic
Paisatge AtlànticMaria Salom
 
Parts d'una memòria tècnica
Parts d'una memòria tècnicaParts d'una memòria tècnica
Parts d'una memòria tècnicaarualgarciag
 
Com escriure una carta personal
Com escriure una carta personalCom escriure una carta personal
Com escriure una carta personalCP Son Ferriol
 
Estructures naturals
Estructures naturalsEstructures naturals
Estructures naturalsanonimus1997
 
El magnetisme
El magnetismeEl magnetisme
El magnetismeprocessos
 
Edat dels metalls
Edat dels metallsEdat dels metalls
Edat dels metallsjmontija
 
Descripció personatges
Descripció personatgesDescripció personatges
Descripció personatgessluna3
 
Paraules primitives i paraules derivades
Paraules primitives i paraules derivadesParaules primitives i paraules derivades
Paraules primitives i paraules derivadesneuspm
 
R E C E P T E S
R E C E P T E SR E C E P T E S
R E C E P T E SVANESA
 
A mallorca, durant la guerra civil
A mallorca, durant la guerra civilA mallorca, durant la guerra civil
A mallorca, durant la guerra civiljoanmolar
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadalnurietta5
 
Punts cardinals catala basic
Punts cardinals catala basicPunts cardinals catala basic
Punts cardinals catala basicPili Villalobos
 
Sector Secundari
Sector SecundariSector Secundari
Sector SecundariTxeli
 
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL IITEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL IIAssumpció Granero
 
Mapa conceptual Antic Règim.
Mapa conceptual Antic Règim.Mapa conceptual Antic Règim.
Mapa conceptual Antic Règim.Marcel Duran
 
La piràmide dels aliments
La piràmide dels alimentsLa piràmide dels aliments
La piràmide dels alimentsjavimitic
 
Descripcions subjectives i objectives 2n
Descripcions subjectives i objectives 2nDescripcions subjectives i objectives 2n
Descripcions subjectives i objectives 2ngranotes
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T
 

What's hot (20)

EP! Ortografia imprescindible!!!
EP! Ortografia imprescindible!!! EP! Ortografia imprescindible!!!
EP! Ortografia imprescindible!!!
 
Paisatge Atlàntic
Paisatge AtlànticPaisatge Atlàntic
Paisatge Atlàntic
 
Parts d'una memòria tècnica
Parts d'una memòria tècnicaParts d'una memòria tècnica
Parts d'una memòria tècnica
 
Com escriure una carta personal
Com escriure una carta personalCom escriure una carta personal
Com escriure una carta personal
 
Els minerals
Els mineralsEls minerals
Els minerals
 
Estructures naturals
Estructures naturalsEstructures naturals
Estructures naturals
 
El magnetisme
El magnetismeEl magnetisme
El magnetisme
 
Edat dels metalls
Edat dels metallsEdat dels metalls
Edat dels metalls
 
Descripció personatges
Descripció personatgesDescripció personatges
Descripció personatges
 
Paraules primitives i paraules derivades
Paraules primitives i paraules derivadesParaules primitives i paraules derivades
Paraules primitives i paraules derivades
 
R E C E P T E S
R E C E P T E SR E C E P T E S
R E C E P T E S
 
A mallorca, durant la guerra civil
A mallorca, durant la guerra civilA mallorca, durant la guerra civil
A mallorca, durant la guerra civil
 
Poemes de nadal
Poemes de nadalPoemes de nadal
Poemes de nadal
 
Punts cardinals catala basic
Punts cardinals catala basicPunts cardinals catala basic
Punts cardinals catala basic
 
Sector Secundari
Sector SecundariSector Secundari
Sector Secundari
 
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL IITEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
TEMA 7 B. MAJORIA EDAT ISABEL II
 
Mapa conceptual Antic Règim.
Mapa conceptual Antic Règim.Mapa conceptual Antic Règim.
Mapa conceptual Antic Règim.
 
La piràmide dels aliments
La piràmide dels alimentsLa piràmide dels aliments
La piràmide dels aliments
 
Descripcions subjectives i objectives 2n
Descripcions subjectives i objectives 2nDescripcions subjectives i objectives 2n
Descripcions subjectives i objectives 2n
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 

Similar to Tema 9 el neolític bloh (20)

La revolució neolítica
La revolució neolíticaLa revolució neolítica
La revolució neolítica
 
Resum prehistoria
Resum prehistoriaResum prehistoria
Resum prehistoria
 
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòriaAnaya t 7 la vida a la prehistòria
Anaya t 7 la vida a la prehistòria
 
La prehistòria. adaptació sisè.
La prehistòria. adaptació sisè.La prehistòria. adaptació sisè.
La prehistòria. adaptació sisè.
 
Grup1...
Grup1...Grup1...
Grup1...
 
Neolític
NeolíticNeolític
Neolític
 
La Prehistòria. Etapas, características.
La Prehistòria. Etapas, características.La Prehistòria. Etapas, características.
La Prehistòria. Etapas, características.
 
La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòria
 
Tema 7 -8 Prehistòria, Neolític, Paleolític i Edad dels Metalls.pptx
Tema 7 -8 Prehistòria, Neolític, Paleolític i Edad dels Metalls.pptxTema 7 -8 Prehistòria, Neolític, Paleolític i Edad dels Metalls.pptx
Tema 7 -8 Prehistòria, Neolític, Paleolític i Edad dels Metalls.pptx
 
La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòria
 
PRIMER ESO: Prehistòria
PRIMER ESO: PrehistòriaPRIMER ESO: Prehistòria
PRIMER ESO: Prehistòria
 
La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòria
 
Treball prehistòria conjunt
Treball prehistòria conjuntTreball prehistòria conjunt
Treball prehistòria conjunt
 
Neolític
NeolíticNeolític
Neolític
 
La prehistòria
La prehistòriaLa prehistòria
La prehistòria
 
La Prehistòria
La PrehistòriaLa Prehistòria
La Prehistòria
 
La Prehistòria _ 5è
La Prehistòria _ 5èLa Prehistòria _ 5è
La Prehistòria _ 5è
 
Vida neolitica
Vida neoliticaVida neolitica
Vida neolitica
 
Lucas, Ivan, Ruben, Lucia i Fran
Lucas, Ivan, Ruben, Lucia i FranLucas, Ivan, Ruben, Lucia i Fran
Lucas, Ivan, Ruben, Lucia i Fran
 
Prehistòria 1
Prehistòria 1Prehistòria 1
Prehistòria 1
 

Tema 9 el neolític bloh

  • 1. El Neolític 1r d’ESO C Curs 2011-2012 3r Trimestre Tema 9
  • 2. OBJECTIU DEL DIA 1: • Ser capaços d’explicar per què va aparèixer l’agricultura durant el període Neolític.
  • 3. (PREHISTÒRIA) - EDAT DE PEDRA PALEOLÍTIC NEOLÍTIC 3.000.000 a.C. – 10.000 a.C. 10.000 a.C. – 2.000 a.C. Paleolític: “Pedra Antiga” Neolític “Pedra Nova” Fan servir eines poc polides Fan servir eines més polides Obtenen aliments gràcies a la caça, Comencen a cultivar la terra, la pesca i la recol·lecció a practicar el pasturatge i a domesticar els animals
  • 4.  Per què apareix l’agricultura? • 1) Augmenta la població : Hi ha pocs recursos per alimentar tothom. Les persones van haver d’inventar l’agricultura per poder-se alimentar i sobreviure. • 2) Canvi de clima: La Terra va esdevenir més càlida i això va provocar canvis en la vegetació. Com a conseqüència, es va reduir la possibilitat de caçar en alguns territoris.
  • 5. OBJECTIU DEL DIA 2: • Ser capaços d’explicar on va aparèixer l’agricultura i quins van ser els principals cultius durant el període Neolític.
  • 6. On va aparèixer l’agricultura?  A les zones més poblades  On hi ha terres aptes pel cultiu i per la cria del bestiar 3 zones de la terra on es van donar aquestes circumstàncies: • Zona del Pròxim Orient (Palestina, Iraq i Iran) – Blat i ordi • Zona de l’actual Xina – Mill i arròs • Zona de l’actual Mèxic (Amèrica del Nord) i dels Andes (Amèrica del Sud) – Blat de moro
  • 8. Blat = “trigo” (Pròxim Orient)
  • 9. Ordi = “cebada” (Pròxim Orient)
  • 12. Blat de moro = “maíz” (actual Mèxic i Andes)
  • 13. OBJECTIU DEL DIA 3: • Ser capaços d’explicar l’estil de vida del període Neolític.
  • 14. 4 característiques de l’estil de vida al Neolític 1) Durant el Neolític hi va haver canvis tècnics en la utilització de la pedra: – Es comencen a fabricar falçs i destrals.
  • 15. 2) A causa de l’agricultura els humans es van fer sedentaris: apareixen els primers poblats
  • 16. • 3) Gràcies a l’agricultura i la ramaderia s’obté excedent Excedent: productes que sobren quan les persones que els produeixen han consumit el que necessiten per viure. L’excedent el conserven gràcies a la ceràmica. (També serveix per coure els aliments)
  • 17. 4) Les comunitats neolítiques intercanvien allò que els sobra (excedent) per productes d’altres comunitats: – Neix el comerç basat en el troc (intercanvi)
  • 18. (PREHISTÒRIA) - EDAT DE PEDRA PALEOLÍTIC NEOLÍTIC 3.000.000 a.C. – 10.000 a.C. 10.000 a.C. – 2.000 a.C. Paleolític: “Pedra Antiga” Neolític “Pedra Nova” Fan servir eines poc polides Fan servir eines més polides Obtenen aliments gràcies a la caça, Comencen a cultivar la terra, la pesca i la recol·lecció a practicar el pasturatge i a domesticar els animals Són nòmades: viuen a les tendes Són sedentaris i formen a l’aire lliure o a l’entrada de poblats les coves
  • 19. OBJECTIU DEL DIA 4: • Ser capaços d’explicar l’estil de vida del període Neolític (II).
  • 20. OBJECTIU DEL DIA 5: • Ser capaços d’explicar quines conseqüències va tenir l’aparició de l’excedent durant el període Neolític (II).
  • 21. • 3) Les principals causes de l’aparició de l’agricultura (i per tant del naixament del Neolític) van ser: 1) L’augment de la població : Hi havia pocs recursos per alimentar tothom. Les persones van haver d’inventar l’agricultura per poder-se alimentar i sobreviure. • 2) El Canvi de clima: La Terra va esdevenir més càlida i això va provocar canvis en la vegetació. Com a conseqüència, es va reduir la possibilitat de caçar en alguns territoris. Les principals conseqüències de l’aparició de l’agricultura van ser: 5) Aparició de noves eines (falç i destral) 6) Les persones es van convertir en sedentàries i van formar poblats 7) Va aparèixer l’excedent i va iniciar-se el comerç 8) Va aparèixer la ceràmica per conservar i coure els aliments de l’excedent
  • 22. 4) Hi ha 4 característiques de l’estil de vida durant el Neolític: • Durant el Neolític hi va haver canvis tècnics en la utilització de la pedra: es comencen a fabricar falçs i destrals. 2) A causa de l’agricultura els humans es van fer sedentaris: apareixen els primers poblats 3) Gràcies a l’agricultura i la ramaderia s’obté excedent. L’excedent el conserven gràcies a la ceràmica. (També serveix per coure els aliments) 4) Les comunitats neolítiques intercanvien allò que els sobra (excedent) per productes d’altres comunitats: neix el comerç basat en el troc (intercanvi)
  • 24. OBJECTIU DEL DIA 6: • Ser capaços d’explicar quines conseqüències va tenir l’aparició de l’excedent durant el període Neolític.
  • 25. Les conseqüències de l’excedent • Durant el Paleolític no s’obtenia excedent. Les persones eren iguals. Només es diferenciaven per l’habilitat per la caça o la força física. • En canvi, durant el Neolític, s’obté excedent que s’emmagatzema durant molt de temps (tècnica del fumat, salat…). Les persones
  • 26. L’acumulació d’excedent tindrà 3 conseqüències principals: • 1) Es poden alimentar persones que es dediquen a fer altres feines: ceràmica, teixit, armes, etc. DIVERSIFICACIÓ DEL TREBALL • 2) Durant el Paleolític tot era de tots. En canvi, treballar la terra comportava molta feina i les persones que treballaven dur volien saber que la terra seria seva. APAREIX LA PROPIETAT PRIVADA • 3) Apareixen diferències de riquesa entre els pobles i diferències socials dins d’un mateix grup. APAREIXEN LES CLASSES SOCIALS
  • 27. OBJECTIU DEL DIA 7: • Ser capaços d’explicar quines noves creences van aparèixer durant el període Neolític (II).
  • 28. Avui vull que m’ajudeu a pensar en alguns temes molt importants… • Quins són, per per tu, els grans misteris de la vida? • Quines creus que són les preguntes més importants que ens fem les persones? • Hi ha alguna pregunta que tinguis per la que no t’hagin donat una resposta 100% segura?
  • 29. Les persones som els únics animals que sabem que un dia ens morirem, això fa que ens plantegem grans preguntes: • Hi ha vida després de la mort? • Per què vivim? • D’on venim? • Són preguntes que van començar a fer-se les persones a la Prehistòria, però que les persones al llarg de tota la història hem intentat respondre. Encara ara no ens hem posat d’acord, per això hi ha creences diferents. (diferents religions)
  • 30. Creences durant el Neolític • Les persones durant el Neolític creien que existien déus i deesses. (mirar pàg. 219 del llibre) – Volien relacionar-se amb ells perquè els ajudessin – Van aparèixer diverses formes de culte religiós (maneres de relacionar-se amb els déus) • Adoració • Pregària • Sacrificis – També van aparèixer sacerdots i sacerdotesses que feien d’intermediaris entre les persones i els déus i deesses.
  • 31. • Va continuar (igual que durant el Paleolític) el culte als morts: – Enterraven els morts a terra a l’interior de les pròpies cases – Es ficaven els cossos a dins de pells o caixes de pedra i s’hi afegia un aixovar funerari (armes, anells, collarets o peces de ceràmica) S’han trobat restes arqueològiques que ho demostren al Pròxim Orient.
  • 32. OBJECTIU DEL DIA 8: • Ser capaços d’explicar quin tipus d’art es feia durant el període Neolític (II).
  • 33. Explicació: L’art neolític • S’han trobat pintures parietals a l’arc mediterrani de la península Ibèrica realitzades entre 7000 a.C. i 3000 a.C.
  • 34. • Aquestes pintures (a diferència de les del Paleolític) es troben gairebé a l’aire lliure (en balmes o abrics) s’han deteriorat molt • Solen ser monocromes (d’un sol color, sobretot ocre) • Representen la silueta dels temes • Les figures són petites i semblen pintades de manera ràpida • Per primera vegada es representa la persona humana, en escenes conjuntes amb animals FUNCIÓ: Sembla que les pintures tenien una funció religiosa o màgica. (Mirar pàg. 221)