SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
COMO SE LÊ UMA IMAGEM?
     1º Percepção
    Assunto:
    – tema, motivo
    – realidade apresentada
    – tipo de imagem
    – primeiro contacto sensorial




     2º Identificação
    Composição:
    – representação do espaço e contraste da luz
    – elementos morfológicos
    Cores:
    – primárias, secundárias ou terciárias
    – quentes, frias ou neutras


     3º Interpretação
    – valores que afirmam e transmite
    – valor utilitário/expressivo
    – sentido das cores


                                         Funções das Imagens
    ü informativa – transmite informações sobre acontecimentos ou realidades.
    ü explicativa – serve para explicar a realidade através da sobreposição de dados.
    ü argumentativa – procura influenciar comportamentos e convencer (função conotativa ou
apelativa)
    ü crítica – procura desvendar ou denunciar situações
    ü estética – visa a satisfação e o prazer do belo.
    ü simbólica – a imagem orienta-se para significados sobrepostos à própria realidade.
             û narrativa – conta histórias.
             û expressiva – revela sentimentos, emoções ou valores.
             û lúdica – orienta-se para o jogo, o divertimento…
             û metalinguística – interessa-se pelo código visual
Como se lê uma imagem

More Related Content

Viewers also liked

Avaliação da expressão oral
Avaliação da expressão oralAvaliação da expressão oral
Avaliação da expressão oral
Profmaria
 
Retrato da mulher_perfeita
Retrato da mulher_perfeitaRetrato da mulher_perfeita
Retrato da mulher_perfeita
Profmaria
 
A escola primária no tempo do estado novo
A escola primária no tempo do estado novoA escola primária no tempo do estado novo
A escola primária no tempo do estado novo
Profmaria
 
Conteúdos port
Conteúdos portConteúdos port
Conteúdos port
Profmaria
 
Programa sarau mar sophia e poesia
Programa sarau mar sophia e poesiaPrograma sarau mar sophia e poesia
Programa sarau mar sophia e poesia
Profmaria
 
Cultura dia 05 junho
Cultura dia 05 junhoCultura dia 05 junho
Cultura dia 05 junho
Profmaria
 
Fichadeverificaodeleituraleandro 100130122929-phpapp02
Fichadeverificaodeleituraleandro 100130122929-phpapp02Fichadeverificaodeleituraleandro 100130122929-phpapp02
Fichadeverificaodeleituraleandro 100130122929-phpapp02
Tiago Magalhães
 
LP: Funções Sintácticas
LP: Funções SintácticasLP: Funções Sintácticas
LP: Funções Sintácticas
7F
 
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEMMinicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
pibidletrasifpa
 
CFQ: Ficha informativa Processos de Sepração de Misturas
CFQ: Ficha informativa Processos de Sepração de MisturasCFQ: Ficha informativa Processos de Sepração de Misturas
CFQ: Ficha informativa Processos de Sepração de Misturas
7F
 
Como interpretar uma obra de arte
Como interpretar uma obra de arteComo interpretar uma obra de arte
Como interpretar uma obra de arte
HCA_10I
 
Leitura imagens 1214576895(1)
Leitura imagens 1214576895(1)Leitura imagens 1214576895(1)
Leitura imagens 1214576895(1)
eleoniceschiavo
 
Aula leitura de imagem - atividade 2
Aula  leitura de imagem - atividade 2Aula  leitura de imagem - atividade 2
Aula leitura de imagem - atividade 2
ELIENETAVARES
 

Viewers also liked (20)

Avaliação da expressão oral
Avaliação da expressão oralAvaliação da expressão oral
Avaliação da expressão oral
 
Retrato da mulher_perfeita
Retrato da mulher_perfeitaRetrato da mulher_perfeita
Retrato da mulher_perfeita
 
Trabalho lp
Trabalho lpTrabalho lp
Trabalho lp
 
A escola primária no tempo do estado novo
A escola primária no tempo do estado novoA escola primária no tempo do estado novo
A escola primária no tempo do estado novo
 
Matrix-Leitura de Imagem
Matrix-Leitura de ImagemMatrix-Leitura de Imagem
Matrix-Leitura de Imagem
 
Conteúdos port
Conteúdos portConteúdos port
Conteúdos port
 
Programa sarau mar sophia e poesia
Programa sarau mar sophia e poesiaPrograma sarau mar sophia e poesia
Programa sarau mar sophia e poesia
 
Leitura de imagem
Leitura de imagemLeitura de imagem
Leitura de imagem
 
Os lusíadas ;)
Os lusíadas ;)Os lusíadas ;)
Os lusíadas ;)
 
Cultura dia 05 junho
Cultura dia 05 junhoCultura dia 05 junho
Cultura dia 05 junho
 
Fichadeverificaodeleituraleandro 100130122929-phpapp02
Fichadeverificaodeleituraleandro 100130122929-phpapp02Fichadeverificaodeleituraleandro 100130122929-phpapp02
Fichadeverificaodeleituraleandro 100130122929-phpapp02
 
LP: Funções Sintácticas
LP: Funções SintácticasLP: Funções Sintácticas
LP: Funções Sintácticas
 
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEMMinicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
Minicurso de Leitura de Imagem para o ENEM
 
CFQ: Ficha informativa Processos de Sepração de Misturas
CFQ: Ficha informativa Processos de Sepração de MisturasCFQ: Ficha informativa Processos de Sepração de Misturas
CFQ: Ficha informativa Processos de Sepração de Misturas
 
Leitura obra "O Grito"
Leitura obra "O Grito"Leitura obra "O Grito"
Leitura obra "O Grito"
 
Como interpretar uma obra de arte
Como interpretar uma obra de arteComo interpretar uma obra de arte
Como interpretar uma obra de arte
 
Ficha E VerificaçãO De Leitura
Ficha E VerificaçãO De LeituraFicha E VerificaçãO De Leitura
Ficha E VerificaçãO De Leitura
 
Leitura imagens 1214576895(1)
Leitura imagens 1214576895(1)Leitura imagens 1214576895(1)
Leitura imagens 1214576895(1)
 
Leitura de imagem
Leitura de imagemLeitura de imagem
Leitura de imagem
 
Aula leitura de imagem - atividade 2
Aula  leitura de imagem - atividade 2Aula  leitura de imagem - atividade 2
Aula leitura de imagem - atividade 2
 

More from Profmaria

Avaliação do P10L no ensino online em situação de emergência
Avaliação do P10L no ensino online em situação de emergênciaAvaliação do P10L no ensino online em situação de emergência
Avaliação do P10L no ensino online em situação de emergência
Profmaria
 
Arte jogral vocacional e 5º ano
Arte jogral vocacional e 5º anoArte jogral vocacional e 5º ano
Arte jogral vocacional e 5º ano
Profmaria
 
Arte jogral vocacional e 5º ano
Arte jogral vocacional e 5º anoArte jogral vocacional e 5º ano
Arte jogral vocacional e 5º ano
Profmaria
 
Ler ou não ler
Ler ou não lerLer ou não ler
Ler ou não ler
Profmaria
 
Cultura dia 22 de maio
Cultura dia 22 de maioCultura dia 22 de maio
Cultura dia 22 de maio
Profmaria
 
Cultura dia 10 abril-2013
Cultura dia 10 abril-2013Cultura dia 10 abril-2013
Cultura dia 10 abril-2013
Profmaria
 
Relatório pilp 2011
Relatório pilp 2011Relatório pilp 2011
Relatório pilp 2011
Profmaria
 
Relatóro pilp 2011
Relatóro pilp 2011Relatóro pilp 2011
Relatóro pilp 2011
Profmaria
 
Resumo do conto o tesouro
Resumo do conto o tesouroResumo do conto o tesouro
Resumo do conto o tesouro
Profmaria
 
Lusiadas 8 b 3p
Lusiadas 8 b 3pLusiadas 8 b 3p
Lusiadas 8 b 3p
Profmaria
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
Profmaria
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
Profmaria
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
Profmaria
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
Profmaria
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
Profmaria
 

More from Profmaria (20)

Avaliação do P10L no ensino online em situação de emergência
Avaliação do P10L no ensino online em situação de emergênciaAvaliação do P10L no ensino online em situação de emergência
Avaliação do P10L no ensino online em situação de emergência
 
1
11
1
 
webinar "A Gramática é como as cerejas"
webinar "A Gramática é como as cerejas"webinar "A Gramática é como as cerejas"
webinar "A Gramática é como as cerejas"
 
Arte jogral vocacional e 5º ano
Arte jogral vocacional e 5º anoArte jogral vocacional e 5º ano
Arte jogral vocacional e 5º ano
 
Arte jogral vocacional e 5º ano
Arte jogral vocacional e 5º anoArte jogral vocacional e 5º ano
Arte jogral vocacional e 5º ano
 
Ler ou não ler
Ler ou não lerLer ou não ler
Ler ou não ler
 
Cultura dia 22 de maio
Cultura dia 22 de maioCultura dia 22 de maio
Cultura dia 22 de maio
 
Sim 130 web
Sim 130 webSim 130 web
Sim 130 web
 
Cultura dia 10 abril-2013
Cultura dia 10 abril-2013Cultura dia 10 abril-2013
Cultura dia 10 abril-2013
 
O diálogo
O diálogoO diálogo
O diálogo
 
Relatório pilp 2011
Relatório pilp 2011Relatório pilp 2011
Relatório pilp 2011
 
Relatóro pilp 2011
Relatóro pilp 2011Relatóro pilp 2011
Relatóro pilp 2011
 
Resumo do conto o tesouro
Resumo do conto o tesouroResumo do conto o tesouro
Resumo do conto o tesouro
 
Lusiadas 8 b 3p
Lusiadas 8 b 3pLusiadas 8 b 3p
Lusiadas 8 b 3p
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
 
As perguntas
As perguntasAs perguntas
As perguntas
 
Respostas
RespostasRespostas
Respostas
 

Recently uploaded

PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
andrenespoli3
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 

Recently uploaded (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 

Como se lê uma imagem

  • 1. COMO SE LÊ UMA IMAGEM? 1º Percepção Assunto: – tema, motivo – realidade apresentada – tipo de imagem – primeiro contacto sensorial 2º Identificação Composição: – representação do espaço e contraste da luz – elementos morfológicos Cores: – primárias, secundárias ou terciárias – quentes, frias ou neutras 3º Interpretação – valores que afirmam e transmite – valor utilitário/expressivo – sentido das cores Funções das Imagens ü informativa – transmite informações sobre acontecimentos ou realidades. ü explicativa – serve para explicar a realidade através da sobreposição de dados. ü argumentativa – procura influenciar comportamentos e convencer (função conotativa ou apelativa) ü crítica – procura desvendar ou denunciar situações ü estética – visa a satisfação e o prazer do belo. ü simbólica – a imagem orienta-se para significados sobrepostos à própria realidade. û narrativa – conta histórias. û expressiva – revela sentimentos, emoções ou valores. û lúdica – orienta-se para o jogo, o divertimento… û metalinguística – interessa-se pelo código visual