هذه المحاضره تم تقديمها لطلاب جامعة القاهره اثناء اقامة اسبوع التوعيه البيئيه لجامعة القاهره اواخر مارس 2010

2. ‫التطوع‬ ‫مفهوم‬
•‫الوقت‬ ‫أو‬ ‫المال‬ ‫أو‬ ‫الجهد‬ ‫بذل‬ ‫هو‬ ‫للتطوع‬ ‫العام‬ ‫المفهوم‬
‫مادي‬ ‫مقابل‬ ‫دون‬ ‫ذاتي‬ ‫بدافع‬ ‫الخبرة‬ ‫أو‬.
•‫التطوععي‬ ‫العمعل‬‫هعو‬،‫والمبادئ‬ ،‫القيم‬ ‫منظومعة‬
‫التي‬ ‫والممارسععات‬ ،‫والمعاييععر‬ ،‫واللخلقيات‬
‫ت‬‫شجعع‬‫إلى‬ ‫نفععه‬ ‫يتعدى‬ ‫الذي‬ ‫الخيعر‬ ‫عمعل‬ ‫علعى‬
‫ا‬ً ‫تطوع‬ ،‫منفعة‬ ‫بجلعب‬ ‫أعو‬ ‫مفسعدة‬ ‫بدرء‬ ‫إمعا‬ ‫الغيعر؛‬
.‫إكراه‬ ‫ودون‬ ،‫إلزام‬ ‫غير‬ ‫من‬

3. ‫السلم‬ ‫فى‬ ‫التطوعى‬ ‫العمل‬
)‫الكريم‬ ‫القرأن‬ )
•‫قاوا‬ٍ‫ او‬‫َت‬ّ‫واٍق‬ ‫وان‬ّ‫نا‬ ‫د‬ً‫ّو‬‫ع‬ٍ‫ او‬ ‫ل‬ً‫ّو‬‫وا‬ ‫م‬ٌ ‫و‬‫ث‬ً‫ّو‬‫ال‬ ‫ل ى‬ّ‫ ى‬‫ع‬ّ‫ ى‬ ‫وٍناوا‬ّ‫ن‬ ‫عوا‬ّ‫ ى‬‫َت‬ّ‫ ى‬ ‫ول‬ ‫او ى‬ّ‫ ى‬ ‫ق‬ً‫ّو‬‫َت‬ّ‫والٍق‬ ‫ر‬ٌ ‫و‬َ ‫او‬ ‫ب‬ٌ ‫و‬‫ل‬ً‫ّو‬‫ا‬ ‫ل ى‬ّ‫ ى‬‫ع‬ّ‫ ى‬ ‫وٍناوا‬ّ‫ن‬ ‫عوا‬ّ‫ ى‬‫َت‬ّ‫و ى‬ّ‫ ى‬
‫)الموائدة‬ ‫قواب‬ّ‫نا‬‫ع‬ٌ ‫و‬‫ل‬ً‫ّو‬‫ا‬ ‫د‬ٍ‫ او‬‫شددي‬ّ‫نا‬ ‫َلل‬ّ‫ٍق‬ّ‫ ى‬ ‫ا‬ ‫ن‬ّ‫ٍق‬ ‫إ‬ ‫َلل‬ّ‫ٍق‬ّ‫ ى‬ ‫ا‬:2(
•:‫)البقرة‬ { ‫ه‬ٍ‫ او‬ ‫ل‬ّ‫ٍق‬ ‫ر‬ِ ‫ل‬ ‫خًي‬ّ‫ي‬ ‫او‬ّ‫ ى‬ ‫فٍه‬ّ‫ن‬ ‫را‬ْ‫ ا‬ ‫خًي‬ّ‫ي‬ ‫ع‬ّ‫ ى‬ ‫او‬ّ‫ٍق‬ ‫ط‬ّ‫ ى‬ ‫َت‬ّ‫ ى‬ ‫م ن‬ّ‫ ى‬ ‫ف‬ّ‫ ى‬ } :‫وَتعوال ى‬ ‫سبحواٍنه‬ ‫ديقاول‬
184(
•‫م‬ً‫ّو‬ ‫ك‬ٍ‫ او‬ ‫م‬ٍ‫ او‬ ‫ع‬ٌ ‫و‬‫ط‬ً‫ّو‬ ‫ٍن‬ٍ‫ او‬ ‫موا‬ّ‫ ى‬ ‫ٍن‬ّ‫إٍق‬ } ‫الَتطاوع‬ ‫صاور‬ ‫أحد‬ ‫الموادي‬ ‫الٍنفواق‬ ‫عل ى‬ ‫اَلل‬ ‫حث‬ ‫كموا‬
‫)الٍنسوان‬ {‫را‬ْ‫ ا‬ ‫كاو‬ٍ‫ او‬ ‫ش‬ٍ‫ او‬ ‫ول‬ ‫ء‬ْ‫ ا‬ ‫زا‬ّ‫ ى‬ ‫ج‬ّ‫ ى‬ ‫م‬ً‫ّو‬ ‫ك‬ٍ‫ او‬ ‫مكن‬ٌ ‫و‬ ‫د‬ٍ‫ او‬‫ردي‬ٌ ‫و‬ ‫ٍن‬ٍ‫ او‬ ‫ل‬ ‫َلل‬ّ‫ٍق‬ٌ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ه‬ٌ ‫و‬ ‫اوج‬ّ‫ي‬ ‫ل‬ٌ ‫و‬:9(
•‫م ى‬ّ‫ ى‬ ‫َتوا‬ّ‫ًي ى‬ّ‫ل ى‬ً‫ّو‬‫وا‬ ‫ب ى‬ّ‫ ى‬‫ر‬ً‫ّو‬ ‫ق‬ٍ‫ او‬‫ل‬ً‫ّو‬‫ا‬ ‫ذوي‬ّ‫نا‬ ‫ه‬ٌ ‫و‬ ‫ب‬ٌ ‫و‬َ ‫حاو‬ٍ‫ او‬ ‫ل ى‬ّ‫ ى‬‫ع‬ّ‫ ى‬ ‫ل‬ّ‫ ى‬ ‫موا‬ّ‫ ى‬ ‫ل‬ً‫ّو‬‫ا‬ ‫َت ى‬ّ‫وتآ ى‬ّ‫ ى‬ } :‫َتعوال ى‬ ‫قاوله‬ ‫في‬ ‫وا‬ً‫وأديضّو‬
:‫)البقرة‬ { ‫قواب‬ّ‫ ى‬ّ‫رنا‬ٌ ‫و‬َ ‫او‬ ‫ال‬ ‫في‬ٌ ‫و‬‫و‬ ‫ ن‬ّ‫ ى‬ ‫لًي‬ٌ ‫و‬‫ئ‬ٌ ‫و‬‫سوا‬ّ‫ٍق‬ ‫وال‬ ‫ل‬ٌ ‫و‬ ‫بًي‬ٌ ‫و‬‫س‬ّ‫ٍق‬ ‫ال‬ ‫ ن‬ّ‫ ى‬ ‫ب‬ً‫ّو‬‫وا‬ ‫ ن‬ّ‫ ى‬ ‫سواكًي‬ّ‫نا‬ ‫م‬ّ‫ ى‬ ‫وال‬ّ‫ي‬177(
•‫قاوا‬ٍ‫ او‬‫َتب‬ّ‫فواسنا‬ّ‫ي‬ } :‫وَتعوال ى‬ ‫سبحواٍنه‬ ‫اَلل‬ ‫ديقاول‬‫ال‬:‫)البقرة‬ { ‫رات‬ّ‫نا‬ ‫خًي‬ّ‫ي‬ ً‫ّو‬148(
‫ٍهوا‬ّ‫ ى‬ ‫ض‬ٍ‫ او‬ ‫عر‬ّ‫ي‬ ‫ة‬ُ ‫ّع‬ ‫كن‬ّ‫جٍق‬ّ‫ ى‬ ‫و‬ ‫م‬ً‫ّو‬ ‫ك‬ٍ‫ او‬ ‫ب‬ٌ ‫و‬َ ‫راو‬ّ‫ٍق‬ ‫م ن‬ٌ ‫و‬َ ‫او‬ ‫رة‬ّ‫ُة‬ ‫ف‬ٌ ‫و‬‫مًغ‬ّ‫ي‬ ‫ل ى‬ّ‫ ى‬‫إ‬ ‫عاوا‬ٍ‫ او‬ ‫سوار‬ّ‫نا‬ ‫و‬ّ‫ ى‬ } :‫وعل‬ ‫جل‬ ‫وديقاول‬
.(‫عمران‬ ‫)تآل‬ { ‫ ن‬ّ‫ ى‬ ‫قًي‬ٌ ‫و‬‫َت‬ّ‫مٍق‬ٍ‫ او‬ ‫ل‬ً‫ّو‬‫ل‬ٌ ‫و‬ ‫ت‬ً‫ّو‬ ‫د‬ّ‫ٍق‬‫ع‬ٌ ‫و‬ ‫أ‬ٍ‫ او‬ ‫ض‬ٍ‫ او‬ ‫ألر‬ّ‫ي‬ ‫وا‬ ‫اوات‬ّ‫ن‬ ‫م‬ّ‫ ى‬ ‫س‬ّ‫ٍق‬ ‫ال‬

4. ‫السلم‬ ‫فى‬ ‫التطوعى‬ ‫العمل‬
)‫الشريف‬ ‫الحديث‬ )
•:‫المَتطاوعًي ن‬ ‫امَتداح‬ ‫ففي‬ ‫وسفلم‬ ‫علًيفه‬ ‫اَللف‬ ‫صفل ى‬ ‫قاولفه‬
‫حببٍهم‬ ،‫الكنواس‬ ‫حاوائج‬ ‫لقضواء‬ ‫اخَتصٍهم‬ ‫ا‬ً‫ّو‬‫د‬‫عبوا‬ ‫َلل‬ ‫»إن‬
‫عذاب‬ ‫م ن‬ ‫الكنواجاون‬ ‫أولئك‬ ،‫إلًيٍهم‬ ‫الخًير‬ ‫با ب‬ّ‫ٍق‬‫وح‬ ،‫للخًير‬
«‫القًيوامة‬ ‫دياوم‬
•‫أٍنفعٍهم‬ ‫الكنواس‬ ‫»خًير‬ : ‫وسلم‬ ‫علًيه‬ ‫اَلل‬ ‫صل ى‬ ‫وديقاول‬
.«‫للكنواس‬
•‫اٍنه‬ ‫ظكنكنت‬ ‫حَت ى‬ ‫الجوار‬ ‫عل ى‬ ‫دياوصكني‬ ‫جبرديل‬ ‫موازال‬ "
‫سًياورثه‬"

5. ‫الشريف‬ ‫الحديث‬
•‫ديقاول‬ ‫الَتطاوعفي‬ ‫العمفل‬ ‫فضفل‬ ‫وففي‬(‫)ص‬‫مع‬ ‫َتًغدو‬ ‫»ألفن‬ :
‫هذا‬ ‫مسجدي‬ ‫في‬ ‫َتصلي‬ ‫أن‬ ‫م ن‬ ‫خًير‬ ‫حواجَته‬ ‫له‬ ‫فَتقضي‬ ‫أخًيك‬
.«‫ركعفة‬ ‫موائفة‬‫َتعوادل‬ ‫الكنباو ى‬ ‫المسفجد‬ ‫فف ى‬ ‫الصفلة‬‫صلة‬ ‫ألفف‬
. ‫ساواه‬ ‫فًيموا‬
•،‫المعكناوي‬ ‫الَتطاوع‬ ‫وهاو‬ ‫أل‬ ‫الَتطاوع‬ ‫م ن‬ ‫تآخر‬ ‫ٍناوع‬ ‫هكنواك‬ ‫ولك ن‬
‫صل ى‬ ‫الرساول‬ ‫ذكرهوا‬ ‫الَتي‬ ‫البَتسوامة‬ ‫مكنٍهوا‬ ،‫أشكوال‬ ‫بعدة‬ ‫وذلك‬
«‫صدقة‬ ‫أخًيك‬ ‫وجه‬ ‫في‬ ‫»وَتبسمك‬ :‫قاوله‬ ‫في‬ ‫وسلم‬ ‫علًيه‬ ‫اَلل‬
•‫الموال‬ "‫أٍنفعٍهم‬ ‫اَللف‬ ‫إلف ى‬ ‫وأحبٍهفم‬ ‫اَللف‬ ‫عًيوال‬ ‫والكنواس‬ ‫اَللف‬ ‫موال‬
"‫لعًيواله‬

6. ‫الَتطاوع ى‬ ‫العمل‬ ‫مقاوموات‬
‫للعمل‬ ‫األسواسًية‬ ‫المقاوموات‬ ‫أهم‬‫الَتطاوعي‬
•‫الكنًية‬
‫اَلل‬ ‫ديراه‬ ‫موا‬ ‫هي‬ ،‫مرمواه‬ ‫وَتبًي ن‬ ‫العمل‬ ‫وراء‬ ‫م ن‬ ‫القصد‬ ‫َتحدد‬ ،‫عمل‬ ‫كل‬ ‫أسواس‬ ‫إٍنٍهوا‬
‫وأقاواله‬ ‫أفعواله‬ ‫ع ن‬ ‫المرء‬ ‫ديحواسا ب‬ ‫أسواسٍهوا‬ ‫وعل ى‬ ،‫ساواه‬ ‫ديراه‬ ‫ول‬
•‫بوالفكرة‬ ‫الديموان‬
‫الَتفواٍني‬ ‫علف ى‬ ‫وقدرة‬ ،‫وا‬ً‫ّو‬‫ًي‬‫عوال‬ ‫وا‬ً‫ّو‬‫ط‬‫وٍنشوا‬ ،‫جبوارة‬ ‫طواقفة‬ ‫وان‬‫ف‬‫الٍنس‬ ‫ديمكنفح‬ ‫بوالفكرة‬ ‫الديموان‬
‫سبًيل‬ ‫في‬ ‫والرخًيص‬ ‫الًغوالي‬ ‫وَتقدديم‬ ‫والخلص‬ ‫والَتضحًية‬‫ٍهوا‬‫رساول‬ ‫في‬ ‫لكنوا‬ ‫ولعل‬ .
‫األذ ى‬ ‫ذاقاوا‬ ‫حًيكنموا‬ ،‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الحسكنة‬ ‫األساوة‬ ‫وأصحوابه‬ ‫وسلم‬ ‫علًيه‬ ‫اَلل‬ ‫صل ى‬ ‫اَلل‬
‫والعذاب‬‫صفحراء‬ ‫فف ى‬‫الكوامل‬ ‫لديمواٍنٍهفم‬ ‫ثبَتاوا‬ ‫ولككنٍهفم‬ ،‫الشدديفد‬ ‫ر‬ِّ ‫الح‬ ‫ذات‬ ‫مكفة‬
‫الدعاوة‬ ‫سبًيل‬ ‫في‬ ‫رخًيصة‬ ‫أٍنفسٍهم‬ ‫دماوا‬ّ‫ ى‬‫وق‬ ،‫له‬ ‫ديَتعرضاون‬ ‫موا‬ ‫كل‬ ‫فكنساوا‬ ‫بوالفكرة؛‬
.‫وإديصوالٍهوا‬ ‫وٍنشرهوا‬

7. ‫التطوعى‬ ‫العمل‬ ‫دوافع‬
•.‫م‬‫ه‬‫ل‬ ‫اعدة‬‫س‬‫م‬‫ال‬ ‫م‬‫ي‬‫د‬‫ق‬‫وت‬ ‫ن‬‫خري‬‫الآ‬ ‫حب‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫طوع‬‫ت‬‫‌ال‬
•‫مور‬‫لأ‬ ‫ا‬‫ماره‬‫ث‬‫ت‬‫واس‬ ‫ماعية‬‫ت‬‫ج‬‫الا‬ ‫ات‬‫ق‬‫علا‬‫ال‬ ‫كوين‬‫ت‬ ‫ل‬‫أج‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫طوع‬‫ت‬‫‌ال‬
.‫مهنة‬ ‫أو‬ ‫وظيفة‬ ‫على‬ ‫كالحصول‬ ‫شخصية‬
•‫يحتاجها‬ ‫ققد‬ ‫جديدة‬ ‫وخقبرات‬ ‫مهارات‬ ‫اكتسقاب‬ ‫أجقل‬ ‫قن‬‫ق‬‫م‬ ‫‌التطوع‬
‫خلل‬ ‫من‬ ‫إل‬ ‫لقه‬ ‫تتوفقر‬ ‫ل‬ ‫ققد‬ ‫العمليقة‬ ‫حياتقه‬ ‫فقي‬ ‫ل‬ً ‫ف‬ ‫مسقتقب‬ ‫المتطوع‬
.‫التطوع‬ ‫مراكز‬
•‫من‬ ‫ينبقع‬ ‫الذي‬ ‫الدينقي‬ ‫الدافقع‬ ‫أهمهقا‬ ‫متعددة‬ ‫التطوعقي‬ ‫العمقل‬ ‫دوافقع‬
‫المتعددة‬ ‫أشكاله‬ ‫في‬ ‫مجتمعه‬ ‫تجاه‬ ‫بالواجب‬ ‫المتدين‬ ‫السنسان‬ ‫إحساس‬
‫هذا‬ ‫وكل‬ ‫عليها‬ ‫المحافظة‬ ‫الواجب‬ ‫ومن‬ ‫به‬ ‫تحيط‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫وتجاه‬
‫العظيم‬ ‫ثوابه‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫ف‬‫وطمع‬ ‫الكريم‬ ‫لوجهه‬ ‫إرضاء‬.

8. ‫التطوعى‬ ‫العمل‬ ‫ميادين‬
•‫الجتماعي‬ ‫الميدان‬
‫التطوع‬ ‫ميادين‬ ‫أبرز‬‫ف‬‫وملبس‬ ‫ومشرب‬ ‫مأكل‬ ‫من‬ ‫الساسية‬ ‫حاجاتهم‬ ‫وتلبية‬ ‫والمحتاجين‬ ‫الفقراء‬ ‫مساعدة‬
.‫الميدان‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫للمتطوعين‬ ‫الولى‬ ‫الهداف‬ ‫كانت‬ ‫ومسكن‬
•‫الصحي‬ ‫الميدان‬
‫والمسعفين‬ ‫والممرضين‬ ‫ء‬ِ ‫البطبا‬ ‫فتطوع‬ ‫المحتاجين‬ ‫لهؤلء‬ ‫ولية‬ّ‫يل‬ ‫ال‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫لتأمين‬ ‫محاولة‬ ‫في‬
‫المرضى‬ ‫هؤلء‬ ‫آل م‬ ‫من‬ ‫للتخفيف‬‫وايضا‬‫الطوارىء‬ ‫حال ت‬ ‫في‬ ‫أهميته‬ ‫تظهر‬ ‫الذي‬ ‫المدني‬ ‫الدفاع‬
،‫والخطر‬
•‫التعليمي‬ ‫التربوي‬ ‫الميدان‬
‫هؤلء‬ ‫فكر‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫أهمية‬ ‫تبرز‬ ‫والدواء‬ ‫كالغذاء‬ ‫للنسان‬ ‫الساسية‬ ‫الحاجيا ت‬ ‫تأمين‬ ‫فبعد‬
‫التربوي‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫وهنا‬ ،‫أمامهم‬ ‫والمعرفة‬ ‫العلم‬ ‫آفاق‬ ‫فتح‬ ‫عبر‬ ‫وذلك‬ ‫المحتاجين‬
‫والتلم‬ ‫البطفال‬ ‫لتعليم‬ ‫منهم‬ ‫البعض‬ ‫يتطوع‬ ‫الذين‬ ‫والطلب‬‫ي‬‫المية‬ ‫محو‬ ‫دروس‬ ‫عبر‬ ‫الكبار‬ ‫أو‬ ‫ذ‬

9. ‫التطوعى‬ ‫العمل‬ ‫ميادين‬
•‫البيئي‬ ‫العمل‬ ‫ميدان‬
‫بكوارث‬ ‫العالم‬ ‫تهدد‬ ‫باتت‬ ‫التي‬ ‫البيئية‬ ‫المشاكل‬ ‫لتفاقم‬ ‫ا‬ً ‫نظر‬
‫بالمس‬ ‫إحساس‬ ‫من‬ ‫المتطوعون‬ ‫ينطلق‬ ‫خطيرة‬‫ئ‬‫الكرة‬ ‫تجاه‬ ‫ولية‬
‫الطبيعية‬ ‫ثرواتها‬ ‫لحفظ‬ ‫محاولة‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫نعيش‬ ‫التي‬ ‫الرضية‬
‫البيئية‬ ‫التوعية‬ ‫حمل ت‬ ‫تنشط‬ ‫وهنا‬
•‫السنسان‬ ‫حق‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫مجال‬
‫أو‬ ‫استغلل‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫وحمايته‬ ‫ووبطنه‬ ‫أرضه‬ ‫في‬ ‫كريمة‬ ‫حياة‬ ‫في‬
‫وبيته‬ ‫أرضه‬ ‫وسلمة‬ ‫سلمته‬ ‫يهدد‬ ‫قد‬ ‫عدوان‬ ‫أو‬ ‫احتلل‬
‫ومستقبله‬( ‫النسان‬ ‫حقوق‬ ‫)منظما ت‬

10. ‫التطوعى‬ ‫العمل‬ ‫ميادين‬
•‫الحيوان‬ ‫حقوق‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫ميدان‬
‫عدم‬ ‫وايضا‬ ‫البشر‬ ‫من‬ ‫اسنساسنبة‬ ‫الغير‬ ‫والمعاملة‬ ‫القسوة‬ ‫من‬
‫فى‬ ‫المتمثلة‬ ‫الحيوان‬ ‫حقوق‬ ‫واهمال‬ ‫السليمة‬ ‫الرعاية‬
‫وهى‬ ‫الخمس‬ ‫الحريات‬
•‫والشرب‬ ‫الغذاء‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬ ‫حق‬
•‫الطبيعية‬ ‫سلوكياتة‬ ‫فيها‬ ‫يمارس‬ ‫ان‬ ‫يستطيع‬ ‫بيئة‬ ‫فى‬ ‫الحيوان‬ ‫حق‬
•‫والاصابة‬ ‫الخطر‬ ‫من‬ ‫الحيوان‬ ‫حماية‬‫والمرض‬
•‫من‬ ‫الحيوان‬ ‫حماية‬‫القلق‬ ‫وعوامل‬ ‫الحياة‬ ‫ضغوط‬
•. ‫والخطر‬ ‫الخوف‬ ‫من‬ ‫الحيوان‬ ‫حماية‬

11. ‫التطوعى‬ ‫العمل‬ ‫واسنواع‬ ‫اشكال‬
•‫التطوعي‬ ‫السلوك‬ :‫الول‬ ‫الشكل‬
‫شروط‬ ‫عليها‬ ‫وتنطبق‬ ‫الفرد‬ ‫يمارسها‬ ‫التي‬ ‫التصرفا ت‬ ‫مجموعة‬ ‫به‬ ‫ويقصد‬
‫إنساني‬ ‫لموقف‬ ‫أو‬ ،‫بطارئ‬ ‫لظرف‬ ‫استجابة‬ ‫تأتي‬ ‫ولكنها‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬
‫على‬ ‫يشرف‬ ‫غريق‬ ‫لنقاذ‬ ‫المرء‬ ‫يندفع‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ،‫محدد‬ ‫أخلقي‬ ‫أو‬
.‫به‬ ‫م‬ّ‫يل‬‫أل‬ ‫حادث‬ ‫إثر‬ ‫خطر‬ ‫بحالة‬ ‫جريح‬ ‫إسعاف‬ ‫أو‬ ،‫الهل،ك‬
•‫الثاسني‬ ‫الشكل‬:‫التطوعي‬ ‫الفعل‬
‫اليمان‬ ‫مثاله‬ ‫وتفكر‬ ‫تدبر‬ ‫نتيجة‬ ‫يأتي‬ ‫بل‬ ‫بطارئ‬ ‫لظرف‬ ‫استجابة‬ ‫يأتي‬ ‫ل‬
‫فهذا‬ ‫وآمنة؛‬ ‫مسستقرة‬ ‫بأسسرة‬ ‫البطفال‬ ‫وحقوق‬ ‫السسرة‬ ‫تنظيسم‬ ‫بفكرة‬
‫ويطبق‬ ‫جلسة‬ ‫وكل‬ ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫فكرته‬ ‫عن‬ ‫للحديث‬ ‫يتطوع‬ ‫الشخص‬
‫ومحيط‬ ‫عائلته‬ ‫على‬ ‫ذلك‬

12. ‫التطوعى‬ ‫العمل‬ ‫اسنواع‬
•:‫الفردي‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬
‫منه‬ ‫وبرغبة‬ ‫نفسه‬ ‫تلقاء‬ ‫من‬ ‫الفرد‬ ‫يمارسه‬ ‫اجتماعي‬ ‫سلو،ك‬ ‫أو‬ ‫عمل‬ ‫وهو‬
‫أخلقية‬ ‫اعتبارا ت‬ ‫على‬ ‫ويقو م‬ ،‫مادي‬ ‫مردود‬ ‫أي‬ ‫منه‬ ‫يبغي‬ ‫ول‬ ‫وإرادة‬
‫قد‬ - ‫ل‬ً ‫مث‬ - ‫المية‬ ‫محو‬ ‫مجال‬ ‫في‬ .‫دينية‬ ‫أو‬ ‫إنسانية‬ ‫أو‬ ‫اجتماعية‬ ‫أو‬
‫أو‬ ،‫يعرفهم‬ ‫ممن‬ ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫الفراد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بتعليم‬ ‫فرد‬ ‫يقو م‬
.‫الميين‬ ‫بتعليم‬ ‫تعنى‬ ‫لجمعية‬ ‫بالمال‬ ‫يتبرع‬
•‫المؤسسي‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬:
‫ا‬ً ‫تأثير‬ ‫وأوسع‬ ‫ا‬ً ‫تنظيم‬ ‫وأكثر‬ ‫الفردي‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫تقدم‬ ‫أكثر‬ ‫وهو‬
‫في‬ ،‫المجتمع‬ ‫في‬‫مصر‬‫تساهم‬ ‫أهلية‬ ‫وجمعيا ت‬ ‫متعددة‬ ‫مؤسسا ت‬ ‫توجد‬
.‫المجتمع‬ ‫لخدمسسسسسة‬ ‫كسسسسسبيرة‬ ‫تطوعيسسسسسة‬ ‫أعمال‬ ‫فسسسسسي‬

13. ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫آثار‬
1.‫ماله‬ ‫ا‬ً ‫وأحيان‬ ‫ووقته‬ ‫جهده‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫جزء‬ ‫دج م‬ِّ‫يق‬ ‫المتطوع‬ :‫النفسي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬
‫مصدر‬ ‫إليه‬ ‫بالنسبة‬ ‫تشكل‬ ‫الرخرين‬ ‫هؤلء‬ ‫واستفادة‬ ‫الرخرين‬ ‫تقدج م‬ ‫مقابل‬ ‫في‬
‫نفسية‬ ‫راحة‬( ‫الذات‬ ‫عن‬ ‫والرضا‬ ،‫النفسي‬ ‫)الرضا‬
2.‫المتطوع‬ ‫حماسة‬ ‫من‬ ‫ويزيد‬ ‫للعمل‬ ‫الدافعية‬ ‫مستوى‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫يرفع‬
.‫أجلهم‬ ‫من‬ ‫للعمل‬ ‫يتطوع‬ ‫من‬ ‫لدى‬ ‫اليجابية‬ ‫الثار‬ ‫رأى‬ ‫كلما‬
3.‫أو‬ ‫العدائية‬ ‫النظرة‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫المتطوع‬ ‫لدى‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫يخفف‬
‫والتفاؤل‬ ‫بالمل‬ ‫قوي‬ ‫وشعور‬ ‫بإحساسة‬ ‫ويمده‬ ‫الرخرين‬ ‫تجاه‬ ‫التشاؤمية‬
4.‫لل‬َّ‫ه‬ ‫ا‬ ‫وعد‬ ‫الذي‬ ‫الرخروي‬ ‫الجزاء‬ ‫هناك‬ ‫اليجابية‬ ‫الثار‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬
‫سبحانه‬. (‫الخيرات‬ ‫في‬ ‫يسارعون‬ ‫الذين‬ ) ‫وتعالى‬

14. ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫آثار‬
•،‫فيه‬ ‫التخصص‬ ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫يختار‬ ‫قد‬ ‫حقل‬ ‫ارختيار‬ ‫من‬ ‫كنه‬ِّ‫يم‬ ‫كما‬
•‫مع‬ ‫تماس‬َّ‫ه‬‫وال‬ ‫مجتمعه‬ ‫على‬ ‫كثب‬ ‫عن‬ ‫التعرف‬ ‫للنسان‬ ‫يتيح‬
‫قضاياه‬‫و‬‫الخدمات‬ ‫نظاج م‬ ‫تشوب‬ ‫التي‬ ‫الثغرات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
.‫المجتمع‬ ‫في‬
•.‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫وتنمية‬ ‫جديدة‬ ‫صداقات‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
•‫ما‬ ‫تغيير‬ ‫إحداث‬ ‫على‬ ‫بقدرته‬ ‫النسان‬ ‫يشعر‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬
•‫سان‬‫س‬‫النس‬ ‫قدرة‬ ‫سن‬‫س‬‫م‬ ‫سد‬‫س‬‫يزي‬ ‫سي‬‫س‬‫التطوع‬ ‫سل‬‫س‬‫العم‬‫التفاعل‬ ‫سى‬‫س‬‫عل‬
‫والتواصل‬‫الرخرين‬ ‫مع‬

15. ‫للشباب‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫أهمية‬
•.‫مجتمعهم‬ ‫في‬ ‫الشباب‬ ‫ومشاركة‬ ‫انتماء‬ ‫تعزيز‬
•‫في‬ ‫وأفكارهم‬ ‫آرائهم‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الفرصة‬ ‫للشباب‬ ‫يتيح‬
‫المجتمع‬ ‫تهم‬ ‫التي‬ ‫العامة‬ ‫القضايا‬‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫والمشاركة‬
. ‫القرارات‬

16. ‫للشباب‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫أهمية‬
•.‫الناس‬ ‫حوائج‬ ‫بقضاء‬ ‫النفسية‬ ‫الراحة‬
•‫من‬ ‫تزيد‬ ‫سلوكية‬ ‫ومؤهلت‬ ‫ومهارات‬ ‫الذهنية‬ ‫القدرات‬ ‫تنمية‬
.‫الشخصية‬ ‫قوة‬ ‫نقاط‬
•.‫اجتماعية‬ ‫مكانة‬ ‫على‬ ‫والحصول‬ ‫العلقات‬ ‫دائرة‬ ‫اتساع‬
•.‫وجل‬ ‫ز‬ّ ‫ع‬ ‫الل‬ ‫من‬ ‫العظيم‬ ‫الثواب‬
•‫والعلمية‬ ‫الشخصية‬ ‫ومهاراتهم‬ ‫الشباب‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬ .
.‫والعملية‬

17. ‫للشباب‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫أهمية‬
•‫لدى‬ ‫الجتماعي‬ ‫الحس‬ ‫وينمي‬ ‫الفردية‬ ‫إلى‬ ‫النزوع‬ ‫من‬ ‫يحد‬
‫المتطوع‬ ‫الفرد‬
•‫النزعة‬ ‫من‬ ‫ويحد‬ ‫والحباط‬ ‫باليأس‬ ‫الشعور‬ ‫من‬ ‫يخفف‬
.‫أفراده‬ ‫لدى‬ ‫المادية‬
•‫بأبنائه‬ ‫ثقة‬ ‫وأكثر‬ ‫ا‬ً ‫اطمئنان‬ ‫أكثر‬ ‫المجتمع‬ ‫جعل‬ ‫في‬ ‫يساهم‬
•‫ا‬.‫تعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫لل‬َّ‫ه‬ ‫ا‬ ‫برضا‬ ‫المتصل‬ ‫الذاتي‬ ‫لرضا‬
•‫تحسين‬ ‫أو‬ ‫جديدة‬ ‫مهارات‬ ‫تعلم‬ ‫للنسان‬ ‫يتيح‬ ‫التطوع‬
‫مهارات‬‫ة‬ً

18. ‫الجتماعية‬ ‫الشباب‬ ‫مشاركة‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫المعوقات‬
•‫المالية‬ ‫الموارد‬ ‫وضعف‬ ‫السائدة‬ ‫القتصادية‬ ‫الظروف‬
.‫التطوعية‬ ‫للمنظمات‬
•‫شأن‬ ‫من‬ ‫كالتقليل‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫السائدة‬ ‫الثقافية‬ ‫النماط‬ ‫بعض‬
.‫والمرأة‬ ‫الرجل‬ ‫بين‬ ‫والتمييز‬ ‫الشباب‬
•.‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫وفوائد‬ ‫بمفهوج م‬ ‫الوعي‬ ‫ضعف‬
•‫تنفذها‬ ‫التي‬ ‫التطوعية‬ ‫والنشاطات‬ ‫بالبرامج‬ ‫التعريف‬ ‫قلة‬
.‫والهلية‬ ‫الحكومية‬ ‫المؤسسات‬

19. ‫المعوقات‬
•‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫للشباب‬ ‫السماح‬ ‫عدم‬‫فى‬.‫المنظمات‬ ‫هذه‬
•‫أو‬ ‫المتطوعين‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫جيل‬ ‫بتكوين‬ ‫الخاصة‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫قلة‬
.‫المتطوعين‬ ‫مهارات‬ ‫صقل‬
•‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫تشجيع‬ ‫قلة‬
•‫وذلك‬ ‫والشنشغالت‬ ‫الهتمامات‬ ‫وتعدد‬ ،‫الذاتية‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫التستغراق‬
،‫العصرية‬ ‫الحياة‬ ‫طبيعة‬ ‫لتطور‬
•‫مجتمعات‬ ‫في‬ ‫تسسيما‬ ‫التطوعسي‬ ‫العمسل‬ ‫تعترض‬ ‫التسي‬ ‫العوائسق‬ ‫ا‬ً ‫وأخير‬
‫السلبية‬ ‫والمواقف‬ ،‫والروتين‬ ،‫المشجعة‬ ‫غير‬ ‫كالقواشنين‬ ،‫الثالث‬ ‫العالم‬
‫المجتمع‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫تجاه‬ ‫الناس‬ ‫بعض‬ ‫قبل‬ ‫من‬

20. ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫لتطوير‬ ‫المقترحات‬ ‫بعض‬
•‫قيام‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫تسليمة‬ ‫اجتماعية‬ ‫تنشئة‬ ‫البناء‬ ‫تنشئة‬ ‫أهمية‬
. ‫ومتكامل‬ ‫منسق‬ ‫بدور‬ ‫والعلم‬ ‫والمدرتسة‬ ‫التسرة‬
•‫بعض‬ ‫المختلفة‬ ‫التعليمية‬ ‫للمؤتسسات‬ ‫الدراتسية‬ ‫البرامج‬ ‫تضم‬ ‫أن‬
‫الجتماعي‬ ‫العمل‬ ‫مفاهيم‬ ‫على‬ ‫تركز‬ ‫التي‬ ‫الدراتسية‬ ‫المقررات‬
‫التنموي‬ ‫ودوره‬ ‫وأهميته‬ ‫التطوعي‬
•‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫مجا ل‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫والهيئات‬ ‫المؤتسسات‬ ‫دعم‬
‫ا‬ً ‫مادي‬
•‫التطوعية‬ ‫المؤتسسات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للعاملين‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫إقامة‬

21. ‫المقترحات‬
•‫والمشروعات‬ ‫البرامج‬ ‫على‬ ‫التطوعية‬ ‫الشنشطة‬ ‫في‬ ‫التركيز‬
‫للمواطنين‬ ‫التساتسية‬ ‫الحتياجات‬ ‫بإشباع‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬
•‫تعريف‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫تأثير‬ ‫أكثر‬ ‫بدور‬ ‫المختلفة‬ ‫العلم‬ ‫وتسائل‬ ‫مطالبة‬
‫المجتمع‬ ‫حاجة‬ ‫ومدى‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫بماهية‬ ‫المجتمع‬ ‫أفراد‬
‫إليه‬
•‫والبحوث‬ ‫الدراتسات‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫لجراء‬ ‫الباحثين‬ ‫جهود‬ ‫تدعيم‬
‫التطوعي‬ ‫الجتماعي‬ ‫العمل‬ ‫حو ل‬ ‫العلمية‬
•‫بين‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫لتنسيق‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫اتستخدام‬
. ‫الحكومية‬ ‫الجهات‬

22. ‫المقترحات‬
•‫وحوافز‬ ‫امتيازات‬ ‫برشنامج‬ ‫ووضع‬ ‫الشباب‬ ‫المتطوعين‬ ‫تكريم‬
.‫لهم‬
•‫حجمه‬ ‫كان‬ ‫مهما‬ ‫الشباب‬ ‫صفوف‬ ‫في‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫تشجيع‬
.‫شنوعه‬ ‫أو‬ ‫شكله‬ ‫أو‬
•‫تدريبهم‬ ‫على‬ ‫يشرف‬ ‫بالمتطوعين‬ ‫خاص‬ ‫اتحاد‬ ‫إشنشاء‬
.‫طاقاتهم‬ ‫وينظم‬ ‫عليهم‬ ‫المهام‬ ‫وتوزيع‬
•‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫بهم‬ ‫خاصة‬ ‫مشاريع‬ ‫بإيجاد‬ ‫وذلك‬ ‫الشباب‬ ‫تشجيع‬
.‫لديهم‬ ‫والمبادرة‬ ‫الشنتماء‬ ‫روح‬ ‫تنمية‬