SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
L
             o
             s

             P
              i
             n
             ch
              a
              o
              s


Repertorio
folclórico
El sentido de este cuaderno de repertorio es poner
en limpio las partituras que usamos en los ensayos.
Está en fase de elaboración.
Índice

    Ay linda amiga

  Ay triste que vengo

       Cánones

    Cantiga nº 100

    El morito Juan

      Fun-fun-fun

Hoy comamos y bebamos

    Más vale trocar

     Noche de paz

Paquito “El Chocolatero”

      Siyahamba

         Song

      Tres hojitas
¡Ay!, linda amiga.
               ©»50 - 60
                                                                                                                               Anónimo (s. XVI)


      &2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ                                                      œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
      1
                                                                                                                                                Fin
       4                                                                                                                                œ       œ
       p ¡Ay!, lin-daa - mi-ga que no vuel-voa ver - te,                           cuer-po ga - rri-do que me lle - va la           muer - te.


      &2 œ œ œ œ œ œ
                    50 - 60

       4                                          œ œ œ            œ       œ        œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ                                 œ       œ
               ©»
             ¡Ay!, lin-daa - mi-ga que

               œ œ œ
                                                  no vuel-voa ver - te,            cuer-po ga - rri-do que me lle - va la           muer - te.


      V2 œ œ œ                                    œ œ œ            œ       œ        œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ                                 œ       œ
                  50 - 60

       4
             ¡Ay!, lin-daa - mi-ga que            no vuel-voa ver - te,            cuer-po ga - rri-do que me lle - va la           muer - te.


      V2 œ œ œ œ œ œ
                  50 - 60

       4                                                           œ       œ        œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ                                 œ       œ
                                                  œ œ œ
             ¡Ay!, lin-daa - mi-ga que            no vuel-voa ver - te,            cuer-po ga - rri-do que me lle - va la           muer - te.




        F                                 f                                                                                         f       p
      & œ                œ œ                  œ         œ        œ œ œ œ                œ.        j       œ œ œ
      9

I                                  œ                                                             œ                         œ        œ       œ
            1.Nohay a - mor sin           pe - na,               pe - na sin do - lor,           ni      do - lor tan   a - gu - do
              2.Le - van - te - me        ma - dre               al sa - lir el   sol,           fui     por los cam - pos ver - des

      &         œ        œ     œ   œ                             œ œ œ œ                          j       œ œ œ
II
                                              œ         œ                               œ.       œ                         œ        œ       œ
            1.Nohay a - mor sin           pe - na,               pe - na sin do - lor,           ni       do - lor tan     a - gu - do


      V         œ        œ     œ   œ          œ         œ        œ œ œ œ                œ.       œ        œ œ œ            œ        œ
III
                                                                                                 J                                          œ
            1.Nohay a - mor sin           pe - na,               pe - na sin do - lor,           ni      do - lor tan   a - gu - do
              2.Le - van - te - me        ma - dre               al sa - lir el   sol,
                                                                                                  j
                                                                                                 fui     por los cam - pos ver - des

      V         œ        œ     œ   œ          œ         œ        œ œ œ œ                œ.       œ        œ œ œ            œ
IV
                                                                                                                                    œ       œ
            1.Nohay a - mor sin           pe - na,               pe - na sin do - lor,           ni       do - lor tan     a - gu - do




       π                                                                            f                  π
      &œ œ                                         j        œ œ œ                                                                                   ..
                                                                                                       œ œ       œ #œ           ˙
      15

I                       œ œ         œ.            œ                            œ    œ        œ
           co - moel del a - mor,                 ni        do - lor tan   a - gu - do                 co - moel del a - mor.
            a bus - car mia - mor,                fui       por los cam - pos ver - des                a bus - car mia - mor.

      &œ œ                                         j                                                                                                ..
II
                        œ œ         œ.            œ         œ œ œ              œ    œ        œ         œ œ       œ œ            ˙
           co - moel del      a - mor,            ni        do - lor tan       a - gu - do             co - moel del     a - mor.

                                                   j
III   Vœ œ              œ œ        #œ .           œ         œ œ œ              œ    œ        œ         œ œ       œ œ            ˙                   ..
           co - moel del a - mor,                 ni        do - lor tan   a - gu - do                 co - moel del a - mor.
            a bus - car mia - mor,                fui       por los cam - pos ver - des                 a bus - car mia - mor.

      Vœ œ                                         j        œ œ œ              œ                                                ˙                   ..
IV
                        œ œ         œ.            œ                                 œ        œ         œ œ       œ œ
           co - moel del      a - mor,            ni        do - lor tan       a - gu - do             co - moel del     a - mor.

                    Transcripción realizada para el coro de profesores del I. E. S. "Ciudad de Jaén" de Madrid en 1997
AY, LINDA AMIGA
            N° 9 de "Canciones de amor y celda"
   A. García Calvo / Amancio Prada CD1019 FONOMUSIC

Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte,               11
cuerpo garrido que me lleva la muerte.                11

         Me hiela la sangre               6
         viento de vejez,                 5
         me arranca los cabellos,         7
         me seca la piel,                 5
         los ojos se me nublan            7
         ni lloran ni ven.                5

  Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte,
  cuerpo gañido que me lleva la muerte.

         Preso me conducen,               6
         me echan en prisión,             5
         mazmorra de tinieblas            7
         florida de moho,                 5
         en donde para siempre            7
         dormiré solo.                    5

  Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte,
  cuerpo garrido que me lleva la muerte.

         Dónde esta aquel bosque,          6
         dónde el manantial,               5
         en donde te bañabas,              7
         cuerpo de coral,                  5
         y mientras te secabas,            7
         me sonreías.                      5

  Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte,
  cuerpo garrido que me lleva la muerte.

         Lejos se me borra                6
         ventanita azul,                  5
         y más y más menuda               7
         te me pierdes tú.                5
         A dónde vas, a dónde,            7
         lucerita luz                     5

  Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte,
  cuerpo garrido que me lleva la muerte.
Ay triste que vengo
                                                                                           A tres voces
                                                                                                                                        Juan de la Encina (1469-1530)
           Moderato           ©»¡º•                      %
      3
  I & 4 Ó                               œ                         œ               œ              œ                                                          œ              œ
      1

                                                                                                                œ               œ                œ                                   œ
                                                                  œ                                             œ
                                        Ay                    Tris        -       te            que           ven       -       go            ven    -      ci    -       do       dea     -

 II   V3 Ó
       4                                œ                                         œ              œ                              œ                œ          œ              œ         œ
                                                              tris        -       te            que           ven       -       go            ven    -      ci    -       do       dea     -

III   V3 Ó
       4                                œ                         œ               œ              œ              œ               œ                œ          œ              œ         œ


                                                                                                                                                          .. œ             œ         œ
                                                                                                                                         Allegro
                                    œ                     œ                                               ˙                              œ
      5

      & ˙                                                                 #œ                œ
                                                                                                                            Fine
  I



                                                                                                                                                          .. œ
           mor                   ma             -        gue          -    ra              pas        -   tor                           Más                sa     -       no        me

 II   V ˙                           œ                     œ                   œ             œ             ˙                              œ                                 œ         œ
           mor                   ma             -        gue          -    ra              pas        -   tor                                              no             que       vi    -

      V ˙                                                                                                                                œ                .. œ             œ         œ
                                    œ                     œ                   œ             œ             ˙
III




                                                         œ                 œ                              œ                 œ                œ           .. œ              œ         œ
      9

  I   &œ                 œ              œ                                                  #œ

           œ                                                                                                                                             .. œ
           fue   -       ra             no               ir               al               mer        -   ca        -   do               que                ven            go       cui    -

                         œ              œ                œ                 œ                œ             œ                 œ                œ                             œ         œ
 II   V
           nie   -       ra          tan                 a        -       que          -   ren        -   cia       -   do               que                ven       -    go       cui    -

      Vœ                                                 œ                 œ                              œ                 œ                œ           .. œ              œ         œ
III
                         œ              œ                                                   œ


                                                                                                                                                                                D.S. al Fine
                                                œ             œ                                                œ                    œ                             ˙                 œ
      13

  I   &œ             œ          œ                                          œ                ˙                                                #œ       œ

           œ
           ta - do             ven          -   ci   -       do           dea          -   mor             ma           -       gue - ra             pas     -    tor              Ay

                     œ          œ               œ             œ            œ                ˙                  œ                    œ            œ    œ           ˙                 œ
 II   V
           ta - do             ven          -   ci   -       do           dea          -   mor             ma           -       gue - ra             pas     -    tor              Ay

      Vœ             œ                          œ             œ                             ˙                  œ                    œ            œ    œ           ˙                 œ
III
                                œ                                          œ
                                                © 1998, IES "IES "Ciudad de Jaén", Departamento de Música
Estribillo (Adagio)             Estrofa IV

¡Ay, triste, que vengo       De ver su presencia
  vencido de amor              quedé cariñoso,
  maguera pastor!.           quedé sin hemencia,
                              quedé sin reposo,
                             quedé muy cuidoso,
                              vencido de amor,
    Estrofa I (allegro)        maguera pastor.
 Más sano me fuera              Estribillo (allegro)
 no yr al mercado,
 que no que viniera
 tan aquerenciado;
que vengo, cuytado,                  Estrofa V
  vencido de amor,             Ahotas que creo
  maguera pastor.             ser poca mi vida,
    Estribillo (allegro)      según que ya veo
                              que voy de caída.
                             Mi muerte es venida,
                               vencido de amor
        Estrofa II             maguera pastor.
  Di jueves en villa            Estribillo (allegro)
  viera una doñata,
   quise requerilla
   y aballó la pata;
  aquella me mata,                  Estrofa VI
  vencido de amor,            Sin dar yo tras ella
   maguera pastor.             no cuido ser bivo,
    Estribillo (allegro)     pues que por querella
                              de mí soy esquivo.
                              Y estoy muy cativo,
                               vencido de amor
        Estrofa III             maguera pastor
Con vista halaguera
 miréla y miróme.
Yo no sé quién era
mas ella agradóme.              Estribillo (Adagio)
Y fuesse, y dexóme
 vencido de amor,            ¡Ay, triste, que vengo
  maguera pastor.          vencido de amor maguera
    Estribillo (allegro)
                                     pastor!.
Do, re, mi, fa, sol
&2 œ                                            œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ..
                                                        Canon a 4 v

 4
          1                  2                  3                                        4
                       œ     œ        œ
          Do           re    mi       fa        sol can-sa-does toy de sol-fe - ar y no po-der lle-gar al


                                  Pepe chiquito
                                                                j   j 4 Œ.
                                                        Canon a 8 v

& 6 .. œ œ œ œ œ œ                               œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
               1                                    2                          3
  8
           Pe-pe chi-qui-to vio                 dos pa- ja- ri- tos y         co-men-zóa can - tar:


& œ.                   œ.        œ.        œ.                                                                     Œ.        ..
     5                           6                       7                                              8
                                                         œ œ             œ     œ œ œ                    œ.
  ma - ma                        ma - ma                yo tam- bién quie - ro               vo - lar.

                             Cueca boliviana            Canon a 2 v


& .. œ œ œ œ œ œ œ .                                                    œ œ œ œ œ œ
     Am                      Dm7                Am               Am                     Dm7                 Am

                                                                                                             œ. ‰ œ œ
 1
                                                          œ.
         U - nos quie - ren con el              al - ma,                o - tros con el co- ra - zón.                 Yo so -

    j                                                                        ‰ ‰ ..
     C                                Am                                 E7                         Am

&œ œ œ œ œ                                j œ œ œ œj œ œ œ
 2
                                   œ œ œ                                œ. œ
  li - to te he              que - ri - do, al - ma vi - da y co- ra - zón.


           Mi transistor se ha roto
                                                        Canon a 3 v

& 2 .. ‰ œ œ œ
           1
  4                                                             j œ                 œ                             Œ
                                           œ.                  œ                                    œ
                       Mi tran-sis - tor                     seha       ro          -           to,

                              j
     2
& œ.                         œ œ œ œ œ                              œ           ‰                                 ‰
                                                                                         œ      œ                       œ
  lla              -        ma - re - mos al             doc - tor,                     doc - tor                      doc -


                           ‰ œ                                          œ œ œ œ œ                                     œ ..
     3
&œ                                    œ œ œ œ                                     œ œ                         œ
 tor,                       doc - tor doc - tor doc - tor lla-ma-re-mos al doc - tor, ¡Ay!.
Ejemplo de monodia medieval


                                   Cantiga nº. 100
&2 œ                                                                                                œ
1


 4                            œ œ              œ                       œ œ                œ                        œ                œ
          San       -        ta     Ma - rí            -           aes - tre - la                   do            dí       -        a,



&œ                                                                                                                                       ..
5
                                                                                                                                 Fin
                        œ œ            œ                       œ œ                   œ œ œ œ                  œ                 œ
    mos     -       tra - nos          ví          -           a           per       a Deus et          nos   guí      -       a.



                        œ               œ                          œ œ                œ œ œ œ
9


&œ                                                                                                                œ                 œ
     Ca     -           be                     -                            er       fa - ze - los       e - rra       -        dos,



                        œ               œ                          œ œ                œ œ œ œ                     œ                 œ
13


&œ
    que             per            -   de                  -                er       fo - ran per        pe - ca       -        dos,



                        œ                  œ                           œ                    œ œ œ œ œ œ
&œ                                                                               œ                                               œ
17




deen            -       ten             de                     -             er           de que mu-y cul - pa         -        dos




&œ                      œ               œ                      œ œ                   œ œ œ œ
21


                                                                                                               œ                 œ
    son,            mais               pe              -                    er       tí       son per - do - a         -       dos.




&œ                                                                                                 œ
25


                        œ œ             œ                          œ œ                œ                           œ                 œ
     Da              ou - sa - dí                  -               a       que       lles          fa     -    zí          -     a,




&œ
29
                                                                                                                               D.C. y Fin
                        œ œ            œ                       œ œ                   œ œ œ œ                   œ                œ
     fa     -       cer           fo - lí          -           a mais que non de - be - rí                             -        a
El morito Juan
                                                                                          "Mustafá"
                                          Transcripción libre de un vídeo del Grupo Mayalde en YouTube,


                        œ œ %. œ œ œœœ œ
                                        Para voz, coro de repetidores y flauta. La percusión ad libitum.


    2                        œ 3              œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ
 &b 4               Œ                      œœ
     Andante



       rœ œ
                    F
            œ œ œ œ œ , œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œfi œ œ œ œ œ
                      œ œ                œœ                  œ #œ ‰
      œ
 &b ≈                                                               ∑ V
9



                                                     3     3
                                                                J


           1.Di                 cen                que             los                mo - ros            no    tie - nen  mu                               -            jer:

                                                                                      œ        œ
V b .. œ                            œ                œ             œ                                          œœ            œ           œ         œ                       ˙         ..
15         2.Trein              tay                tres            mo      -          ri - tas            tie - ne    Mo - ha                              -             med:




           3.Y       las                           dees    -       te                 pue - blo          loha - cen                 al   re                -              vés:
           4.Trein - tay                           tres            mo      -           ri - tas           tie - neel                mo - ro                              juan:

           yel             que                me -         nos                 tie - ne            yel    que                me         -   nos                 tie - e - ne


V b .. œ                                                       œ               œ           œ
19         Se               ta -              pan           la                 ca - ra             se      ta -              pan             la                 ca - a - ra

                               œ                 œ                                                  œ         œ                 œ            œ                  œ œ œ
           En         -        se       -     ñan           la                 ca - ra              en - se            -     ñan             la                 ca - a - ra
           No         -        so       -     tros         con                 u - na               no - so            -     tros           con                 u - u - na

                                                                                                                                                                1.
     yel              que                   me -          nos              tie - ne            tie - ne                     trein       -   tay                 tres.


Vb œ                                                      œ                œ              œ                                                                                         ..
23   se                ta -                 pan            la              ca - ra             yen - se            -         ñan            los                 pies.

                          œ                  œ                                                     œ     œ                   œœ             œœ                       ˙
     en           -       se        -       ñan            la              ca - ray                se    ta        -        pan             los                 pies.
     no           -       so        -       tros          con              u - na                  no    po         -       de      -       mos                 más.



                                                                                                                              œ œ
     2.
     tres                 que fu- maen la                 ca        -    chim - ba ,Mus - ta - fá                          que fu - maen - la         ca             -        fá.


V b œ.                      œ œ œ œ .. œ œ œ œ                                                             ≈ œ œ œ œ œ & .. œ Œ
27    pies.                                                                                                                                                                   2.
                                                                                                         1.


                          œ                                                                              œ ≈
                                                                                                                                                                                         %
          pies.
          más.

                                                                                                                                                                U
                                                                                                                                                                ˙
     fi M m m                                              Ÿ                                                       #œ
     œ œ œ œ                                              ˙                               œ             œ œ œ œ œ
                                                                               rit.


&b
31


                                                                                          J             ‰   ‰   ‰
                                                                                                                                                               ƒ
                                            Transcripción de Rafa para El Grupo "Los Pincháos". Madrid, 05-03-2009.
Fun-fun-fun
                                                             Arreglo para cuarteto vocal
                                                                                                                                                          Popular

         b 4
      & b 2 œ . # œj œ œ œ œ œ œ                                                            Ó                                           ∑
      1

  I                                                            ˙ #˙                  ˙

        b 4
                  Vein - ti-cin-co de Di-ciem-bre              fun - fun - fun

 II & b   2                           ∑                                                     Ó                                           ∑
                                                               ˙        ˙            ˙
        b 4                                                                                                             j
                                                               fun - fun - fun

                                                                                                       œ.                        œ       œ
III   Vb 2                            ∑                        ˙        ˙            ˙      Ó                           œœ                      œ     œ #œ

        b 4
                                                               fun - fun - fun                     vein         -       ti-cin - co     de     Di - ciem - bre

      Vb 2                            ∑                                                     Ó                         j          œ       œ
IV                                                             ˙        ˙                              œ.           #œ œ                        œ     œ    œ
                                                                            ˙
                                                               fun - fun - fun                     vein         -       ti-cin - co     de     Di - ciem - bre




           b ˙                                                                                                                                               3
      &b       ˙ ˙ Œœ                                œ œ œ œ                        œ œ œ œ                         œ        œ        œ œ ˙ Œœ             œ 2
      4

  I                                          œ

          bb
               fun - fun - fun    Un ni - ñi to muy bo                      -       ni - to ha na        -       ci - doen           el por - tal;   con su

                                                     Ó.                                                                                                          3
                                                                                                                             œ #œ œ ˙ Ó
                                  Ve - nid con la pan- de                   -       re- tay cas - ta    -       ñue - las            al por - tal     aa - do -
      &                                                             œ œ œ œ œ œ œ                                   œ                                            2
 II
                ˙ ˙ ˙
        b ˙ ˙ ˙                                                                                  œ œ
               fun - fun - fun                                     muy - bo - ni to ha na                   -    ci - doen           el por - tal

III V b                                              ∑                              Ó.
                                                                   pan de - re- tay cas- ta        -
                                                                                                                    œ
                                                                                                                ñue - las
                                                                                                                             œ        œ œ ˙ Ó
                                                                                                                                     al por - tal
                                                                                                                                                                 3
                                                                                                                                                                 2

          bb
               fun - fun - fun                                                                  ha na       ci doen                  el por - tal

                                                                                ∑
                                                                                                cas - ta - ñue - las
                                                                                                                    Ó                       Ó
                                                                                                                                     al por - tal
                                                                                                                                                                 3
IV    V         ˙ #˙ ˙                                                                                                                œ œ ˙                      2
               fun - fun - fun                                                                                                       el por - tal




         b 3                                                   4
      & b 2 œ.              œ
                            J œ œ                                                    #œ œ œ œ                       œ œ œ ˙ # ˙ ˙ Ó ..
      7

  I                                                #œ        œ 2            œ

        b 3
                  ca -     ri - ta de               ro - sa              pa - re - ceu - na flor her - mo - sa                          fun - fun - fun
                                                                   4                                                                                      Ó ..
      &b 2 Œ œ œ w                                                          œ            œ Ó            ∑
                  rar      al dios del              cie - lo           quehaa - pa - re - ci - doen el sue - lo                         fun - fun - fun
 II                                                                2                                                                     ˙ ˙ ˙

      bb 2 Ó .
                      con su ca                          -               ri - ta                                                        fun - fun - fun
         3 aa - do - rar œ œ ˙                                     4                     œ œ œ nœ
                                                                   2 #œ                                             œ œ # œ ˙ ˙ ˙ Ó ..
                                                                         al   dios
III V



       b 3
                                          con su ca            -         ri - ta u - na flor her - mo - sa                              fun - fun - fun

IV V b
                                           aa - do - rar
                                                                   4    haa - pa - re - ci - doen el sue - lo
                                                                                                                                                   Ó ..
         2 ˙                     ˙                   œ œœ          2                     œ #˙           ˙.                       œ  ˙ ˙
                  con            su                 ca
                                                                         œ
                                                                         ri - ta - a                                -
                                                                                                                                                ˙
                                                                                                                                   fun - fun - fun
                                                                       © 1997 by Rafa
Hoy comamos y bebamos
                                                         A cuatro voces
                                                                                                  Juan de la Encina (1469-1530)
                                    %               j j                                       j j    j                          j
                                                                                                                               œ œj œ
          Moderato
      6                   ‰ œj œj œ
  I & 8 Œ.                                         œ œ œj œj œ                               œ œ œj œ œ
      1




                                 j%
                          ‰ œj œ œ                 œ œj œ                                    œ œ œj œ
                            Hoy co - ma      -    mo     -   y        be - ba           -   mos       y   can - te        -   mos y    fol   -

 II   V 6 Œ.
        8                                          J
                                                                                œ
                                                                                             J J    J
                                                                                                                 œ             œ œ œ
                                                                                                                               J J

                             œ J %
                          ‰ #J œ œ                 œ œ œ œ                      œ            œ œ œ œ             œ             œ œ œ
                            Hoy co - ma      -    mo - y     be        -        ba      -   mos       y   can - te        -   mos y    fol   -

III   V 6 Œ.
        8                                          J J J J                                   J J J J                           J J
                                    %               j                                         j j
                                                   œ œj œj J                                      œ j                          œ œj œ
                            Hoy co - ma      -    mo - os    y        be - ba           -   mos       y   can - te        -   mos y    fol   -
      ? 6 Œ.              ‰ œj œ œ                         œ                    œ            œ œ J œ œ
IV      8                        J                                                                                             J
                            Hoy co - ma      -    mo - os    y        be - ba           -   mos       y   can - te        -   mos y    fol   -




                                                  j                                                                             j
                      j j j j
                     œ œ œ œ œ                   œ œj œ                                   j     j œj œj        .. œ            œ œj œ
      5

  I   &œ                                                                   œ             œ     œ
                      j j j j                                      j                      j     j j j
          gue - mos - que ma - ña        -       na yu na         -        re       -   mos.     Por hon    - rar              a    Sa-nAn   -

 II   Vœ             œ œ œ œ œ œ
                              J                     œ             œ œ                    œ     œ œ œ           .. œ            œ œ œ
                                                                                                                               J J
                                    œ            œ œ #œ                                     œ œ œ œ            .. œ            œ œ œ
          gue - mos - que ma - ña - na              yu           na - re            -   mos.       Por hon - rar               a    Sa-nAn   -
                           œ                                               œ
III   V# œ           œ œ œ J
                     J J J                       J J                                        J J J J                            J J

                                      œ j                                                          j                           œ œj œ
          gue - mos - que ma - ña        -       na yu na         -        re       -   mos.       Por hon - rar               a    Sa-nAn   -
      ?               j j j œ       œ J œ œ œ                              œ                œ œ œ œ .. œ
IV         œ         œ œ œ J        J     J                                                 J J J                              J
          gue - mos - que ma - ña - na           a - yu na        -        re       -   mos.       Por hon - rar               a    Sa-nAn   -




                                                  j                                                                                       %
                      j j j œj œ                 œ œj œ                                      j j œj œj ..                       j j j œj
      9

      &œ
                                                                           1                              2
  I
                     œ œ œ                                                 œ                œ œ           œ                    œ œ œ
                      j j j j                                     j 1                        j j j j 2                          j j j j%
          true   -   jo   pa - ré - mo   -   hoy hoy hoy                   an - chos,              em - bu -   re     -       mos  Es cos

 II   Vœ             œ œ œ œ œ œ
                              J                     œ            œ œ                        œ œ œ œ .. œ                       œ œ œ œ
                                   œ             œ œ #œ                                           œ                            œ œ #œ œ %
          true   -   jo   pa - ré - mo-hoy         hoy       hoy           an - chos,              em - bu -   re     -       mos     Es cos

III V
     #œ              œ œ œ œ                     J J                       œ                œ œ œ J .. 2œ
                     J J J J                                                                J J J                              J J J J
                                                                           1




                                                                                                                                           %
                                   œ J œj œ œ                                               œ œ œ œj .. œ
          true   -   jo   pa - ré - mo   -   hoy hoy hoy                   an - chos,              em - bu -   re     -       mos   Es cos
      ?               j j j          œ                                                                                         œ œ œj œ
           œ         œ œ œ œ                                               œ
                                                                           1                            2
IV
                            J      J      J                                                 J J J                              J J      J
          true   -   jo   pa - ré - mo   -   nos hoy bien                  an - chos,              em - bu -   re     -       mos     Es cos
                                                                 © 1997
Hoy comamos y bebamos
        Hoy comamos y bebamos
        y cantemos y folguemos,
        que mañana ayunaremos.

        Por honrar a San Antruejo
       parémonos hoy bien anchos,
        embutamos estos panchos
         recalquemos el pellejo.

        Es costumbre de sonsejo
      que todos hoy nos hartemos,
       que mañana ayunaremos.

       Honremos a tan buen santo
      porque en hambre nos acorra;
          comamos a calcaporra
     que mañana hay gran quebranto.

        Comamos bebamos tanto
       hasta que nos reventemos,
       que mañana ayunaremos.

     -¡Bebe Blas!. -¡Más tú, Beneito!
     -¡bebe Pedruelo y tú, Llorente!;
         -Bebe tú primeramente
       quitarnos has de este pleito.

        En beber bien me deleito
         daca, daca beberemos
        que mañana ayunaremos.

          Tomemos hoy gasajado
       que mañana vien la muerte.
        Bebamos, comamos fuerte
         vámonos cara el ganado.

         No perderemos bocado
        que comiendo nos iremos,
         y mañana ayunaremos.
Más vale trocar
                                                                   A cuatro voces
                                                                                                         Juan del Encina (1469-1530)

                                                                                                                         œ. œ œ œ
      &b 3 Ó                        ..                                               œ œ œ           œ   ˙
      1

  I      4              œ              œ œ œ              ˙              œ                                                  J
        3                           ..
                       Más               va - le   tro - car            pla     -   cer por   do - lo - res            que´es          -
 II & b 4 Ó
                        œ                œ œ œ            ˙              œ           œ œ œ           œ   ˙               ˙.

III   Vb 3 Ó
         4              œ           .. œ œ œ              ˙              œ           œ œ œ           œ   ˙               œ. œ œ
                                                                                                                            J
       3                            ..
                       Más               va - le   tro - car            pla     -   cer por   do - lo - res            que´es          -
IV V b 4 Ó
                        œ                                                            œ œ œ               ˙                   j
                                         œ œ œ            ˙              œ                           œ                   œ. œ œ



                                                    j
  I & b œ                                 œ.                                                                                  Œ        œ
      7

                            œ                      œ œ œ
                                                                                                             Fin                  Dolce, a Tpo.

                  œ
                                                                   Poco rit.

                                                                   œ            ˙              ˙.                  œ
                                                    j
           tar   sin        a   -        mo                         -                         res.                                   Don -

      &b œ        œ         œ             œ.       œ œ œ           œ                           ˙.                  œ
                                                                                                                              Œ        œ
                                                                               #˙
 II



                                               œ
III   Vb œ        œ         œ             œ           œ            œ            ˙              ˙.                  œ          Œ        œ
           tar   sin        a   -        mo                         -                         res.                                   Don -

      Vb          œ                       œ    œ                                               ˙.                  œ
                                                                                                                              Œ        œ
            œ               œ                         œ            œ            ˙
IV




      &b œ œ œ œ œ œ                           œ œ œ           ˙         œ          œ œ œ œ œ œ              œ     œ œ ˙                  .
                                                                                                                                        œ .
      12

  I



                                                                                                                                             ..
           de´es gra-de - ci - do es           dul-ce mo - rir,          vi - vir en ol - vi - do, a - quel no´es vi - vir.            Me

 II   &b œ œ œ œ œ œ                           œ œ œ           ˙         œ          œ œ œ œ œ œ              œ     œ œ ˙                œ

      Vb œ œ œ œ œ œ
III
                                               œ œ œ           ˙         œ          œ œ œ œ œ œ              œ     œ œ ˙                œ ..

                                                                                                                                          .
           de´es gra-de - ci - do es           dul-ce mo - rir,          vi - vir en ol - vi - do, a - quel no´es vi - vir.            Me

      Vb œ œ œ                                 œ œ œ           ˙         œ          œ œ œ œ œ œ              œ     œ œ ˙                œ .
               œ œ œ
IV



                                                                        © 1997
Más vale trocar                                               *



                  Adagio                                                                  4
              Más vale trocar
             plazer por dolores                                           El qu´es más penado
           que estar sin amores.                                           más goza de amor,
                                                                          qu´el mucho cuidado
                      Andante                                                le quita el temor.
                         1                                                  Assí qu´es mejor
                                                                            amar con dolores
            Donde es gradecido                                            que estar sin amores.
             es dulce el morir:
              bivir en olvido,
             aquél no es vivir.                                                           5
              Mejor es sufrir
             passión y dolores                                             No teme tormento
           que estar sin amores.                                            quien ama con fe
                                                                           si su pensamiento
                                                                            sin causa no fue.
                           2                                               Habiendo por qué,
                                                                           más valen dolores
              Es vida perdida                                             que estar sin amores.
              Bivir sin amar,
            y más es que vida
             saberla emplear.                                                             6
              Mejor es penar
             sufriendo dolores                                             Amor que no pena
           que estar sin amores.                                              no pida plazer
                                                                           pues ya le condena
                                                                             su poco querer.
                           3                                                 Mejor es perder
                                                                            plazer por dolores
            La muerte es vitoria                                          que estar sin amores.
              do Bive afición,
          que espera haver gloria
            quien sufre passión.                                                 Adagio
              Más vale presión                                               Más vale trocar
              de tales dolores                                              plazer por dolores
           que estar sin amores.                                          que estar sin amores.

*Poema acróstico: las letras iniciales del estribillo y de las estrofas forman el nombre "Madelena".
Noche de paz        Arreglo para cuarteto vocal
                                                                                                                           Franz Gruber (1787-1863)
      3 j                               j
                                                                                                        œ œ Œ ˙ œ ˙.
  I & 4 œ.œ œ                        œ.œ œ ˙.                                           ∑                                                        ˙        œ      œ. œ œ
       1


              ˙.                                                                                                                                                    J
                                                                                                           v bri - lla ya.
                                                                                                                                                                 œ . œj œ
              Noche de paz          nohein-mor-tal
                                     c                                                                 so- ol                                    y      los     án-ge-les

      & 3 œ . œj œ .
        4                                j
                                     œ. œ œ ˙.                                          ∑                     Œ
                                                                                                        œ œ ˙ œ ˙.                               ˙        œ
                   ˙
 II

                                                                                                           v bri - lla ya.
                                                                                                       so- ol                                    y      los     án-ge-les

      V3 Œ˙                  œ ˙     œb ˙                     ˙.          ˙                 œ           ˙.      ˙ bœ ˙ .                         ˙
III    4                                                                                                                                                  œ      ˙.
                No            chein - mor             -    tal            cla       -       ro         sol
                                                                                                               b  bri - lla        ya.           y      los     an -

      V3 .
       4                     ˙.                                                         ∑                   Œ
                                                                                                        œ œ ˙ bœ
               C            CMaj 7   C7                   FMaj 7                                                 Dmin7 7
                                                                                                                      D             CMaj 7       F             Dmin7

         ˙                           ˙.                       ˙.                                                                    ˙.           ˙        œ      ˙         œ
                                                                                                          v
IV

              No        -   chein - mor           -           tal                                      so- ol        bri           ya.




            j                                                                                                                                             .. œ . œ b œ
      & œ .œ œ ˙ .                        ∑                   œ œ Œ             ∑                ˙.              ∑             Ó        œ bu
                                                                                                                                           ˙
       11

  I
                                                                v                                                                                                J
                                                                                                                                                          .. œ . œj
            can
              tan does tán                                Dio os                             tial                                    Je - sús                  Duer
                                                                                                                                                                  me       el

      & œ .œj œ .                         ∑               #œ œ Œ                ∑                                ∑             Ó        œ u
                                                                                                                                          ˙                         œ
                ˙                                                                           #˙ .
 II



                                                                                                                ˙ œ œ .œ œ                      U
                                                              œ . œ œ œ . œj œ                                                                œ ˙ .. œ . J œ
            can
              tan-does tán                                Dio-os                             tial                                    Je - sús

III V
      #˙                             ˙        œ                                                                                                          œ
            #œ #˙ .                                               J            ˙.                                      J
        o
     C# 7       F #m7( b 5)
     can - an - tan                 glo - ria             Dios - rial reyce-les tial
                                                             glo                                              duer-me          elni - ño
                                                                                                                                                 b
                                                                                                                                              Je- sús          Duer e el
                                                                                                                                                                  m

IV V      j                               ∑
                                                           D7
                                                                                ∑
                                                                                 A7
                                                                                                                 ∑             Ó
                                                                                                                                      G7
                                                                                                                                                          ..        j
     bœœ œ ˙                                                                                                                                                    œ. œ œ
                                                                                                                                               D

       .                                                   œ œ                                   ˙.                                   œ bu ˙
            ca - does-tán
             tan                                              v
                                                          Dio-os                             tial                                    Je - sús




              j                   j
        œ .b œ œ œ . œ b œ œ . b œ œ                      ∑           ∑                 ∑              ∑                   ∑                    ∑                œ Ó
       21

  I   &              J
                                                      j      j
            ni-ño - Glo-ria al Ni - ño                                                                  -                                                       sús.
            j               ∑       ∑                                                   ∑              ∑                   ∑                    ∑                      Ó
 II   & œ. œ œ                                    œ. œ œ œ. œ œ                                                                                                  œ
            bœ . œ œ                                                                œ . œ œ bœ .œ œ
                                              Glo-ria al Ni-ño                                                        -                                         sús.

      V                     ∑       ∑                     ∑           ∑                                                    ∑                    ∑                œ Ó
III              J                                                                      J       J
          j                                                                                                                                       j
            ni-ño                         -                                     Gloria al             Ni-ño                         -                           sús.

IV V œ . œ                  ∑       ∑                     ∑           ∑                 ∑              ∑                   j             œ.      œ                     Ó
                                                                                                                œ.         œœ                                    œ
                    œ                                                                                         Duer - meel
                                                                                                                                                      œ
                                                                                                                                        ni - ño Je - sús.
                                                                           © 1997 by Rafa
Paquito el chocolatero
 2                       . r .. œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ r œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ
Clarinete en Sib

&4         ∑         Œ ‰
                           1ª vez piano

                          œ                                  œ
                       F                          3                               3




 & œ ‰ ≈ œr œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ œr œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ ‰ . œr ..
10                                                                      1.         5




                                                                       F
                                      œ
       œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ ˙
                            3



 &œ                        J J                        ˙      œ œœ œœ œ
19  2.


                                                                      J J
              Ï ƒ                       3


   œ œ œ œœœœœ ˙                 œ œ œ œ œ œ œœœœ œ œ ˙          ˙    œ œ
                      ˙      œ       J J
28

 &                                                                        œ
                                                                    3


         œ œœœ œ ˙
                 5



&œ œ œ œ                                      ˙       œ œœ œœœœ œ                 œœœœ ˙
37


                                                                                                ˙
          œ ˙          œ œœœœ œœœ œ
      œœœ                           œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ œ ‰ œ œ œ œ # œ œ # œ . œ œ œ œ
46

&œ œœ
                                              3


                                                                       J
                                                    Ï p
                          3    3
                                       3



 & œ œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ. œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
55


                    J
                                          œ .. Œ œ # œ œ # œ œ n œ œ œ
 & œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰
64                                        5

                                                                            œœ
                                                p 1ª vez piano y octavaJbaja ˙ ˙
                                       Ï       ƒ
 & œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ #œ ˙              ˙      œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙
73




                   œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ ˙                    ˙         œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ
82

&˙             œ œ
                                                  3


                              œ œ œ œ œ œ œ #œ œ.        œ œ œ œ œ #œ œ.      œ œ œ œ œ œ œ œ Œ ..
91                                                                                         1.


&˙          ˙         œ
           œ œ œ          ‰       ‰    œ œ œ      ‰      ‰     œ œ œ œ œ œ œ ‰ >
                                                                               œ
100   2.


&œ             J                           J                               J
                               © 07-03-2009. Grupo Los Pincháos. Madrid. Spain.
Paquito el chocolatero
                       18    r                                    œ. œ œ œ
  bb 4
     2                Œ ‰ ≈œ ˙   œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ œr ˙
Flauta dulce en do

&                      5

                           F
                                       3                               3



                               œ œ œ œœ œœ œ                 œ
   bb œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ œ ˙ œ .                       ‰ ≈ œ œ. œ œ œ Œ œ œ
26

 &                      R                œ              R
                                 3
                                                                ƒ
   bb œ œ J œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ
            œ
35

 & J                                     J J
                 3



        œ œ
                                                                                           5


 bb œ œ J œ œ œ œ œ œ ˙                           ˙       œ        œ œ œ œ œœœ œ ˙                    ˙       œ œœ
45

& J                                                           œœ œ
                            3



   b                                                           œ ˙                   œ œœœœ œœœ œ œœ
& b œ œ œ œ œ œœœœ ˙                                       œœœ
55                                                                                                        3


                                                      œ œœ                                           œœ œœœ
                                                                                                         3


                                              ˙                                             3

                                  15                              3                        m
                                                                                                  3



 bb j ‰ œ                                     Œ œ                            ‰œjœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ
64

& œ
                                                                             Solo (stacc.)
                                  5                               5

                                                                            F
      bb
              2
                                ‰œj œ œ œ œ œ mœ œ œ ˙
                                              œ                           2
                                                                                ‰œj œ œ œ œ œ mœ œ œ œ Œ
                                                                                              œ
87

&              5                                                          5

                                                                                F
               7
      bb         ‰œj œ œ œ œ œ mœ œ œ œ Œ
                                 œ                                          ∑    ‰J‰œ ‰J‰œ ‰œ‰œ
                                                                                  œ        œ
97

 &          5                                                                          J        J J J
                F
                                      j
         œ
    bb ‰ J Œ Œ œ Œ œ n œ œ n œ œ b œ œ œ œ œ       œ œ œ œ ‰
                                             ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ #œ
111

 &
              ƒ
     b                                                 œ œ œœ œ
 & b ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ                œ œœ
121                                                             3




  bb ˙             ˙            œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙                                    œ œ œ œ œ œ œ #œ œ.
131

&                                                                             ˙           œ

   b                                                                                 >
& b œ œ œ œ œ #œ œ.                     œ œ œ œœ œ œ œœœ ‰ ‰ œœœ ‰ ‰ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ
141


                                                    œ J        J                 J
                                       © 07-03-2009. Grupo Los Pincháos. Madrid. Spain.
Siyahamba
                                                                                                     Canción africana

               %
      4
                                                                                                                         Fine
  I & 4 Ó.
                .. ˙ œœ œ œ œ œ      jœ œ                                        œ œœ œ œ œ œ œ                      ˙ Œ œ œ ..
      1                                                                      1


           œ œ                  œ œ œ J
                Si - ya   hamb´     e-ku-kha- nye-nikwenkhos´          Si-ya hamb´e-ku-khanye-nikwen
                                                                                          -         khos´                       Si - ya

                                        œœ
      V 4 Ó . œ œ .. ˙ œœ œ œ œ œ œ œ œ J
        4                                                                        œ œœ œ œ œ œ œ                      ˙ Œ œ œ ..
II
                                      J

        4                                   j
III   V 4 Ó . œ œ .. ˙ œœ# œ œ œ œ œ œ œjœ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ                                                       ˙ œ œ
                                                                                                                           ..
                                                                                                                            Œ




      & œ œœ œ œ œ œ œ                                               Œ œ œ .. œ œ ˙ .                              œœ œ                œœ
      6


                                                 ˙                                                         œ
          2

  I



                                                             œ œœ œ .. œ œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ
          hamb´e-ku-khanye-nikwen
                       -         khos´                               Si-ya   ham-ba              -                 O-o          -      Si-ya
              œ œœ œ œ œ œ œ                     œ œ œ
II    V
                                      kha - nye-ni-kwenkhos´                           ham si-ya ham
                                                                                          -ba       -ba                  ham-ba

                                                                    .
III   V #œ œ œ œ œ œ œ œ                         œ œ œ       œ œœ œ . œ œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ
                                                                                       ham si-ya ham
                                                                                          -ba       -ba                  ham-ba




                                                                                                                   D.S. al Fine
              œ œ œ œ œ œ œ                          ˙ Œ œ œ ..            œ œœ œ œ œ œ                             ˙ Œœ œ
      10 1

      &                                      œ                                                                 œ
                                                                       2

  I

          ´hamb´ e-ku-kha-nye-ni kwen-khos            -    Si - ya     hamb´ e-ku-kha-nye-ni Kwen-kosh                  -           Si - ya
              œ œ œ œ œ œ œ                  œ       ˙ Œ œ œ ..            œ œœ œ œ œ œ                        œ    ˙ Œœ œ
II    V

      V #œ œ œ œ œ œ œ                                 Œ œ œ .. # œ œ œ œ œ œ œ                                             Œ
III
                                             œ       ˙                                                         œ    ˙               œ œ
                          © 10-12-2007. I.E.S. Ciudad de Jaén. Copiada (con permutación de voz II y III)
                                   de una hoja aportada por Leonor, que nos ayuda este curso.
Song
                                                          Spiritual Style
                                                                                    Arreglo didáctico de Ángel Botia
           Allegro       A shuffle

       4                  œ          .. ˙ .                              œ           œ œ œ œ ˙
      1

 I    &4
                         Dap     -        da                            dab   -     da - bap   -   da,

II    &4
       4                 œ
                                     ..
                                          ˙.                             œ           œ œ œ œ ˙
                      Dap        -        da                            dab   -     da - bap   -   da,

III   V4
       4                 œ           .. ˙ .                              œ           œ œ œ œ ˙
                      Dap        -        da                            dab   -     da - bap   -   da,
      ?4
       4             ∑               .. œ           Œ           œ        Œ                               ‘


                              œ œ œ œ ˙.                                       œ         ˙.                      œ
      4

II    &œ         œ
          dap - dap           da-bap - da,                                    dap    -   da                  dap     -

      &
          œ      œ            œ œ œ œ ˙.                                       œ         ˙.                      œ
II

          dap - dap           da-bap - da,                                    dap    -   da                  dap     -

III   Vœ         œ            œ œ œ œ ˙.                                       œ         ˙.                      œ
          dap - dap           da-bap - da,                                    dap    -   da                  dap     -
      ?
                             ‘                                      ‘                                    ‘


      &œ œ œ œ ˙                                                    bœ œ œ œ ˙ .                             œ           ..
      7

II                                                  œ       œ
          da-bap - da,                             dap - dap        da-bap - da.

      &œ                                                                                                                 ..
II
         œ œ œ ˙                                    œ       œ       œ œ œ œ ˙.                               œ
          da-bap - da,                             dap - dap        da-bap - da.

                                                                                                                         ..
III   Vœ œ œ œ ˙                                    œ       œ       œ œ œ œ ˙.                               œ
          da-bap - da,                             dap - dap        da-bap - da.
      ?                                                                                                                  ..
                             ‘                                      ‘                                    ‘
                                               © 1997. Coral del I.E.S. Ciudad de Jaén
Tres hojitas
                             ©»¡º•                                   (a tres voces iguales)
                                                                                            U
                                                                                                                         Arr. Pedro Aizpurúa
       #
      & 2
               Moderato
                             ∑               ˙                 ˙             ˙              ˙
                                                                                                                 œ œ œ œ œ œ œ œ
      1

         4
                                                                                                                     A tempo


                    p                                                                                           F
  I


      # 2
                                         B.C.                                                                   Tres ho- ji - tas ma-dre tie-leel

 II &   4                    ∑               ˙                 ˙
                                                               ˙             ˙               ˙
                                                                                             ˙                               ∑            ˙
                    p                                                                        u
      # 2
                                         B.C.

III &   4œ œ œ œ                                     ‘               ‘            ‘                                          ∑
          p                                                                                  œ œ œ œ                                      ˙
                                                                                                rit.
                     La la   la    la                                                        la la la   la



        # œ
                        œ          œ             œ ‰                  ∑                     ∑            œ       œ               œ œ œ œ œ
      8

  I   &                                          J
           #                                      j
                ar - bo      -     lé                                                                    en      el          pié las dos      en   el

      &                            œ             œ ‰ œ œ œ œ                      œ œ œ œ                œ       œ               œ œ
                ˙                                                                                                                    œ œ #œ
                                                     F
 II


           #
                                                          la       u - naen la    ra - ma    las dos     en      el          pié las dos      en   el

III   &         ˙                 œ œœ œ œ œ Œ
                                  F                                               ˙                      ˙˙                      œ Œ          Œ
                                                                                                                                                   œ œ
                                  Tres ho-ji-tas ma - dre                        B.C.                                                              en el



           #                                     œ             œ       ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ
      15

  I   &          œ      œ œ             œ                                                                       ˙
                                                                        ƒ I - nés I - nés I - ne - si - taI - nés
           #
                pié     las dos         en       el            pié

      &                                          œ             œ       ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ
 II
                 œ #œ #œ #œ                                                                             #œ      ˙
                                                                        ƒ I - nés I - nés I - ne - si - taI - nés
           #
                pié     las dos         en       el            pié

      &                 Œ               Œ œ                    œ       Œ       Œ ‰ j œ ‰ j
                 œ                          #œ                                      œ          œ œ œ œ ˙
III

                pié                              en      el    pié
                                                                        ƒ           I - nés    I - né - és I - nés



      # ˙                                        ˙                                                                                 U
                                                                             ˙                    ˙                                ˙
      22

  I &
        pB.C.                                                                                                                     π
      #
 II &      ˙                                     ˙
                                                 ˙                           ˙                    ˙                                ˙
        pB.C.                                                                                                                     πu
      #
III &                                                          ‘                      ‘
                                                                                                   molto rit.

           œ œ œ œ                                                                                œ œ œ œ
                                                                                                  œ œ œ œ                          ˙
                                                                                                                                  πu
        p La la la la                                                                             la    la      la      la         B.C.




                                                                            © 1997 by Rafa

More Related Content

Viewers also liked

Abc Lanza El Primer Portal De Noticias Para TeléFonos MóViles
Abc Lanza El Primer Portal De Noticias Para TeléFonos MóVilesAbc Lanza El Primer Portal De Noticias Para TeléFonos MóViles
Abc Lanza El Primer Portal De Noticias Para TeléFonos MóVilesmolusco18
 
Dynamique syndicale et communiqués de presse.
Dynamique syndicale et communiqués de presse.Dynamique syndicale et communiqués de presse.
Dynamique syndicale et communiqués de presse.Réseau Pro Santé
 
La Lupa Del Consumidor
La Lupa Del ConsumidorLa Lupa Del Consumidor
La Lupa Del Consumidorguestd90754
 
Ejercicio 4, Curso Power Point; RocíO Alferez Torres
Ejercicio 4, Curso Power Point; RocíO Alferez TorresEjercicio 4, Curso Power Point; RocíO Alferez Torres
Ejercicio 4, Curso Power Point; RocíO Alferez TorresRocio Alferez Torres
 
MaríA Quintero Entornos Virtuales. (1
MaríA Quintero Entornos Virtuales. (1MaríA Quintero Entornos Virtuales. (1
MaríA Quintero Entornos Virtuales. (1gueste63c00
 
Classement général Pronodix
Classement général PronodixClassement général Pronodix
Classement général Pronodixbenjaave
 
Mejores Hoteles De Madrid
Mejores Hoteles De MadridMejores Hoteles De Madrid
Mejores Hoteles De Madridirnanet
 
Unidad 4 Desarrollo Expo[1]. D.S.
Unidad 4 Desarrollo Expo[1]. D.S.Unidad 4 Desarrollo Expo[1]. D.S.
Unidad 4 Desarrollo Expo[1]. D.S.guesteaea1e
 
Comienza El Pgx 4
Comienza El Pgx 4Comienza El Pgx 4
Comienza El Pgx 4UNA
 
Gacetilla Municipal 4 De Septiembre
Gacetilla Municipal 4 De SeptiembreGacetilla Municipal 4 De Septiembre
Gacetilla Municipal 4 De Septiembreguest927d854
 
Stardollnewsmagazine
StardollnewsmagazineStardollnewsmagazine
StardollnewsmagazineStardollnews
 
Para Mis Amigas !!
Para Mis Amigas !!Para Mis Amigas !!
Para Mis Amigas !!mariajose
 
Ejercicio 1, Curso Power Point RocíO AlféRez Torres.
Ejercicio 1, Curso Power Point RocíO AlféRez Torres.Ejercicio 1, Curso Power Point RocíO AlféRez Torres.
Ejercicio 1, Curso Power Point RocíO AlféRez Torres.Rocio Alferez Torres
 

Viewers also liked (20)

Abc Lanza El Primer Portal De Noticias Para TeléFonos MóViles
Abc Lanza El Primer Portal De Noticias Para TeléFonos MóVilesAbc Lanza El Primer Portal De Noticias Para TeléFonos MóViles
Abc Lanza El Primer Portal De Noticias Para TeléFonos MóViles
 
Lesson template1
Lesson template1Lesson template1
Lesson template1
 
Dynamique syndicale et communiqués de presse.
Dynamique syndicale et communiqués de presse.Dynamique syndicale et communiqués de presse.
Dynamique syndicale et communiqués de presse.
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
La Lupa Del Consumidor
La Lupa Del ConsumidorLa Lupa Del Consumidor
La Lupa Del Consumidor
 
Ejercicio 4, Curso Power Point; RocíO Alferez Torres
Ejercicio 4, Curso Power Point; RocíO Alferez TorresEjercicio 4, Curso Power Point; RocíO Alferez Torres
Ejercicio 4, Curso Power Point; RocíO Alferez Torres
 
01...Web 2
01...Web 201...Web 2
01...Web 2
 
MaríA Quintero Entornos Virtuales. (1
MaríA Quintero Entornos Virtuales. (1MaríA Quintero Entornos Virtuales. (1
MaríA Quintero Entornos Virtuales. (1
 
Propuesta..
Propuesta..Propuesta..
Propuesta..
 
Calera
CaleraCalera
Calera
 
Classement général Pronodix
Classement général PronodixClassement général Pronodix
Classement général Pronodix
 
Mejores Hoteles De Madrid
Mejores Hoteles De MadridMejores Hoteles De Madrid
Mejores Hoteles De Madrid
 
Unidad 4 Desarrollo Expo[1]. D.S.
Unidad 4 Desarrollo Expo[1]. D.S.Unidad 4 Desarrollo Expo[1]. D.S.
Unidad 4 Desarrollo Expo[1]. D.S.
 
Comienza El Pgx 4
Comienza El Pgx 4Comienza El Pgx 4
Comienza El Pgx 4
 
Gacetilla Municipal 4 De Septiembre
Gacetilla Municipal 4 De SeptiembreGacetilla Municipal 4 De Septiembre
Gacetilla Municipal 4 De Septiembre
 
Stardollnewsmagazine
StardollnewsmagazineStardollnewsmagazine
Stardollnewsmagazine
 
Para Mis Amigas !!
Para Mis Amigas !!Para Mis Amigas !!
Para Mis Amigas !!
 
Quitad la piedra - Español
Quitad la piedra - EspañolQuitad la piedra - Español
Quitad la piedra - Español
 
Argentina Fotos V2
Argentina Fotos V2Argentina Fotos V2
Argentina Fotos V2
 
Ejercicio 1, Curso Power Point RocíO AlféRez Torres.
Ejercicio 1, Curso Power Point RocíO AlféRez Torres.Ejercicio 1, Curso Power Point RocíO AlféRez Torres.
Ejercicio 1, Curso Power Point RocíO AlféRez Torres.
 

Similar to Cuaderno de repertorio folclórico (20)

Cuaderno de canto coral
Cuaderno de canto coralCuaderno de canto coral
Cuaderno de canto coral
 
Entre tus manos(1)
Entre tus manos(1)Entre tus manos(1)
Entre tus manos(1)
 
Entre tus manos(1)
Entre tus manos(1)Entre tus manos(1)
Entre tus manos(1)
 
Entre tus manos(1)
Entre tus manos(1)Entre tus manos(1)
Entre tus manos(1)
 
El tamborilero
El tamborileroEl tamborilero
El tamborilero
 
Cuaderno de flauta dulce II: Interpretación
Cuaderno de flauta dulce II: InterpretaciónCuaderno de flauta dulce II: Interpretación
Cuaderno de flauta dulce II: Interpretación
 
Família
FamíliaFamília
Família
 
Família
FamíliaFamília
Família
 
Obladi Oblada
Obladi ObladaObladi Oblada
Obladi Oblada
 
SUMO DIOS
SUMO DIOSSUMO DIOS
SUMO DIOS
 
Orange-Blossom-special
 Orange-Blossom-special Orange-Blossom-special
Orange-Blossom-special
 
NÚVOL DE LA PLUJA
NÚVOL DE LA PLUJANÚVOL DE LA PLUJA
NÚVOL DE LA PLUJA
 
2 núvol
2 núvol2 núvol
2 núvol
 
Cla 1º-cansó de corda
Cla 1º-cansó de cordaCla 1º-cansó de corda
Cla 1º-cansó de corda
 
Comenius song
Comenius songComenius song
Comenius song
 
Comenius song
Comenius songComenius song
Comenius song
 
Comenius song
Comenius songComenius song
Comenius song
 
3 marge
3 marge3 marge
3 marge
 
Cancion de cuna para un negrito de Liliana C.Vinelli
Cancion de cuna para un negrito de Liliana C.VinelliCancion de cuna para un negrito de Liliana C.Vinelli
Cancion de cuna para un negrito de Liliana C.Vinelli
 
Ay cosita-linda-ssa
Ay cosita-linda-ssaAy cosita-linda-ssa
Ay cosita-linda-ssa
 

More from Rafael Fernández López

More from Rafael Fernández López (6)

Dos cuadernos de flauta dulce
Dos cuadernos de flauta dulceDos cuadernos de flauta dulce
Dos cuadernos de flauta dulce
 
Cuaderno de repertorio oficial
Cuaderno de repertorio oficialCuaderno de repertorio oficial
Cuaderno de repertorio oficial
 
Teoría de la música 3º
Teoría de la música 3ºTeoría de la música 3º
Teoría de la música 3º
 
Cuaderno de flauta dulce I: Técnica
Cuaderno de flauta dulce I: TécnicaCuaderno de flauta dulce I: Técnica
Cuaderno de flauta dulce I: Técnica
 
Teoría de la música 2º
Teoría de la música 2ºTeoría de la música 2º
Teoría de la música 2º
 
Huerga, P.: Globalización
Huerga, P.: GlobalizaciónHuerga, P.: Globalización
Huerga, P.: Globalización
 

Recently uploaded

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Recently uploaded (20)

VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 

Cuaderno de repertorio folclórico

  • 1. L o s P i n ch a o s Repertorio folclórico
  • 2. El sentido de este cuaderno de repertorio es poner en limpio las partituras que usamos en los ensayos. Está en fase de elaboración.
  • 3. Índice Ay linda amiga Ay triste que vengo Cánones Cantiga nº 100 El morito Juan Fun-fun-fun Hoy comamos y bebamos Más vale trocar Noche de paz Paquito “El Chocolatero” Siyahamba Song Tres hojitas
  • 4. ¡Ay!, linda amiga. ©»50 - 60 Anónimo (s. XVI) &2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 1 Fin 4 œ œ p ¡Ay!, lin-daa - mi-ga que no vuel-voa ver - te, cuer-po ga - rri-do que me lle - va la muer - te. &2 œ œ œ œ œ œ 50 - 60 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ©» ¡Ay!, lin-daa - mi-ga que œ œ œ no vuel-voa ver - te, cuer-po ga - rri-do que me lle - va la muer - te. V2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 50 - 60 4 ¡Ay!, lin-daa - mi-ga que no vuel-voa ver - te, cuer-po ga - rri-do que me lle - va la muer - te. V2 œ œ œ œ œ œ 50 - 60 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ¡Ay!, lin-daa - mi-ga que no vuel-voa ver - te, cuer-po ga - rri-do que me lle - va la muer - te. F f f p & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. j œ œ œ 9 I œ œ œ œ œ 1.Nohay a - mor sin pe - na, pe - na sin do - lor, ni do - lor tan a - gu - do 2.Le - van - te - me ma - dre al sa - lir el sol, fui por los cam - pos ver - des & œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ II œ œ œ. œ œ œ œ 1.Nohay a - mor sin pe - na, pe - na sin do - lor, ni do - lor tan a - gu - do V œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ III J œ 1.Nohay a - mor sin pe - na, pe - na sin do - lor, ni do - lor tan a - gu - do 2.Le - van - te - me ma - dre al sa - lir el sol, j fui por los cam - pos ver - des V œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ IV œ œ 1.Nohay a - mor sin pe - na, pe - na sin do - lor, ni do - lor tan a - gu - do π f π &œ œ j œ œ œ .. œ œ œ #œ ˙ 15 I œ œ œ. œ œ œ œ co - moel del a - mor, ni do - lor tan a - gu - do co - moel del a - mor. a bus - car mia - mor, fui por los cam - pos ver - des a bus - car mia - mor. &œ œ j .. II œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ co - moel del a - mor, ni do - lor tan a - gu - do co - moel del a - mor. j III Vœ œ œ œ #œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .. co - moel del a - mor, ni do - lor tan a - gu - do co - moel del a - mor. a bus - car mia - mor, fui por los cam - pos ver - des a bus - car mia - mor. Vœ œ j œ œ œ œ ˙ .. IV œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ co - moel del a - mor, ni do - lor tan a - gu - do co - moel del a - mor. Transcripción realizada para el coro de profesores del I. E. S. "Ciudad de Jaén" de Madrid en 1997
  • 5. AY, LINDA AMIGA N° 9 de "Canciones de amor y celda" A. García Calvo / Amancio Prada CD1019 FONOMUSIC Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte, 11 cuerpo garrido que me lleva la muerte. 11 Me hiela la sangre 6 viento de vejez, 5 me arranca los cabellos, 7 me seca la piel, 5 los ojos se me nublan 7 ni lloran ni ven. 5 Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte, cuerpo gañido que me lleva la muerte. Preso me conducen, 6 me echan en prisión, 5 mazmorra de tinieblas 7 florida de moho, 5 en donde para siempre 7 dormiré solo. 5 Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte, cuerpo garrido que me lleva la muerte. Dónde esta aquel bosque, 6 dónde el manantial, 5 en donde te bañabas, 7 cuerpo de coral, 5 y mientras te secabas, 7 me sonreías. 5 Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte, cuerpo garrido que me lleva la muerte. Lejos se me borra 6 ventanita azul, 5 y más y más menuda 7 te me pierdes tú. 5 A dónde vas, a dónde, 7 lucerita luz 5 Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte, cuerpo garrido que me lleva la muerte.
  • 6. Ay triste que vengo A tres voces Juan de la Encina (1469-1530) Moderato ©»¡º• % 3 I & 4 Ó œ œ œ œ œ œ 1 œ œ œ œ œ œ Ay Tris - te que ven - go ven - ci - do dea - II V3 Ó 4 œ œ œ œ œ œ œ œ tris - te que ven - go ven - ci - do dea - III V3 Ó 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. œ œ œ Allegro œ œ ˙ œ 5 & ˙ #œ œ Fine I .. œ mor ma - gue - ra pas - tor Más sa - no me II V ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ mor ma - gue - ra pas - tor no que vi - V ˙ œ .. œ œ œ œ œ œ œ ˙ III œ œ œ œ œ .. œ œ œ 9 I &œ œ œ #œ œ .. œ fue - ra no ir al mer - ca - do que ven go cui - œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ II V nie - ra tan a - que - ren - cia - do que ven - go cui - Vœ œ œ œ œ œ .. œ œ œ III œ œ œ D.S. al Fine œ œ œ œ ˙ œ 13 I &œ œ œ œ ˙ #œ œ œ ta - do ven - ci - do dea - mor ma - gue - ra pas - tor Ay œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ II V ta - do ven - ci - do dea - mor ma - gue - ra pas - tor Ay Vœ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ III œ œ © 1998, IES "IES "Ciudad de Jaén", Departamento de Música
  • 7. Estribillo (Adagio) Estrofa IV ¡Ay, triste, que vengo De ver su presencia vencido de amor quedé cariñoso, maguera pastor!. quedé sin hemencia, quedé sin reposo, quedé muy cuidoso, vencido de amor, Estrofa I (allegro) maguera pastor. Más sano me fuera Estribillo (allegro) no yr al mercado, que no que viniera tan aquerenciado; que vengo, cuytado, Estrofa V vencido de amor, Ahotas que creo maguera pastor. ser poca mi vida, Estribillo (allegro) según que ya veo que voy de caída. Mi muerte es venida, vencido de amor Estrofa II maguera pastor. Di jueves en villa Estribillo (allegro) viera una doñata, quise requerilla y aballó la pata; aquella me mata, Estrofa VI vencido de amor, Sin dar yo tras ella maguera pastor. no cuido ser bivo, Estribillo (allegro) pues que por querella de mí soy esquivo. Y estoy muy cativo, vencido de amor Estrofa III maguera pastor Con vista halaguera miréla y miróme. Yo no sé quién era mas ella agradóme. Estribillo (Adagio) Y fuesse, y dexóme vencido de amor, ¡Ay, triste, que vengo maguera pastor. vencido de amor maguera Estribillo (allegro) pastor!.
  • 8. Do, re, mi, fa, sol &2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. Canon a 4 v 4 1 2 3 4 œ œ œ Do re mi fa sol can-sa-does toy de sol-fe - ar y no po-der lle-gar al Pepe chiquito j j 4 Œ. Canon a 8 v & 6 .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. 1 2 3 8 Pe-pe chi-qui-to vio dos pa- ja- ri- tos y co-men-zóa can - tar: & œ. œ. œ. œ. Œ. .. 5 6 7 8 œ œ œ œ œ œ œ. ma - ma ma - ma yo tam- bién quie - ro vo - lar. Cueca boliviana Canon a 2 v & .. œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ Am Dm7 Am Am Dm7 Am œ. ‰ œ œ 1 œ. U - nos quie - ren con el al - ma, o - tros con el co- ra - zón. Yo so - j ‰ ‰ .. C Am E7 Am &œ œ œ œ œ j œ œ œ œj œ œ œ 2 œ œ œ œ. œ li - to te he que - ri - do, al - ma vi - da y co- ra - zón. Mi transistor se ha roto Canon a 3 v & 2 .. ‰ œ œ œ 1 4 j œ œ Œ œ. œ œ Mi tran-sis - tor seha ro - to, j 2 & œ. œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ œ œ œ lla - ma - re - mos al doc - tor, doc - tor doc - ‰ œ œ œ œ œ œ œ .. 3 &œ œ œ œ œ œ œ œ tor, doc - tor doc - tor doc - tor lla-ma-re-mos al doc - tor, ¡Ay!.
  • 9. Ejemplo de monodia medieval Cantiga nº. 100 &2 œ œ 1 4 œ œ œ œ œ œ œ œ San - ta Ma - rí - aes - tre - la do dí - a, &œ .. 5 Fin œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ mos - tra - nos ví - a per a Deus et nos guí - a. œ œ œ œ œ œ œ œ 9 &œ œ œ Ca - be - er fa - ze - los e - rra - dos, œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 13 &œ que per - de - er fo - ran per pe - ca - dos, œ œ œ œ œ œ œ œ œ &œ œ œ 17 deen - ten de - er de que mu-y cul - pa - dos &œ œ œ œ œ œ œ œ œ 21 œ œ son, mais pe - er tí son per - do - a - dos. &œ œ 25 œ œ œ œ œ œ œ œ Da ou - sa - dí - a que lles fa - zí - a, &œ 29 D.C. y Fin œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ fa - cer fo - lí - a mais que non de - be - rí - a
  • 10. El morito Juan "Mustafá" Transcripción libre de un vídeo del Grupo Mayalde en YouTube, œ œ %. œ œ œœœ œ Para voz, coro de repetidores y flauta. La percusión ad libitum. 2 œ 3 œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ &b 4 Œ œœ Andante rœ œ F œ œ œ œ œ , œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œfi œ œ œ œ œ œ œ œœ œ #œ ‰ œ &b ≈ ∑ V 9 3 3 J 1.Di cen que los mo - ros no tie - nen mu - jer: œ œ V b .. œ œ œ œ œœ œ œ œ ˙ .. 15 2.Trein tay tres mo - ri - tas tie - ne Mo - ha - med: 3.Y las dees - te pue - blo loha - cen al re - vés: 4.Trein - tay tres mo - ri - tas tie - neel mo - ro juan: yel que me - nos tie - ne yel que me - nos tie - e - ne V b .. œ œ œ œ 19 Se ta - pan la ca - ra se ta - pan la ca - a - ra œ œ œ œ œ œ œ œ œ En - se - ñan la ca - ra en - se - ñan la ca - a - ra No - so - tros con u - na no - so - tros con u - u - na 1. yel que me - nos tie - ne tie - ne trein - tay tres. Vb œ œ œ œ .. 23 se ta - pan la ca - ra yen - se - ñan los pies. œ œ œ œ œœ œœ ˙ en - se - ñan la ca - ray se ta - pan los pies. no - so - tros con u - na no po - de - mos más. œ œ 2. tres que fu- maen la ca - chim - ba ,Mus - ta - fá que fu - maen - la ca - fá. V b œ. œ œ œ œ .. œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ & .. œ Œ 27 pies. 2. 1. œ œ ≈ % pies. más. U ˙ fi M m m Ÿ #œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ rit. &b 31 J ‰ ‰ ‰ ƒ Transcripción de Rafa para El Grupo "Los Pincháos". Madrid, 05-03-2009.
  • 11. Fun-fun-fun Arreglo para cuarteto vocal Popular b 4 & b 2 œ . # œj œ œ œ œ œ œ Ó ∑ 1 I ˙ #˙ ˙ b 4 Vein - ti-cin-co de Di-ciem-bre fun - fun - fun II & b 2 ∑ Ó ∑ ˙ ˙ ˙ b 4 j fun - fun - fun œ. œ œ III Vb 2 ∑ ˙ ˙ ˙ Ó œœ œ œ #œ b 4 fun - fun - fun vein - ti-cin - co de Di - ciem - bre Vb 2 ∑ Ó j œ œ IV ˙ ˙ œ. #œ œ œ œ œ ˙ fun - fun - fun vein - ti-cin - co de Di - ciem - bre b ˙ 3 &b ˙ ˙ Œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œœ œ 2 4 I œ bb fun - fun - fun Un ni - ñi to muy bo - ni - to ha na - ci - doen el por - tal; con su Ó. 3 œ #œ œ ˙ Ó Ve - nid con la pan- de - re- tay cas - ta - ñue - las al por - tal aa - do - & œ œ œ œ œ œ œ œ 2 II ˙ ˙ ˙ b ˙ ˙ ˙ œ œ fun - fun - fun muy - bo - ni to ha na - ci - doen el por - tal III V b ∑ Ó. pan de - re- tay cas- ta - œ ñue - las œ œ œ ˙ Ó al por - tal 3 2 bb fun - fun - fun ha na ci doen el por - tal ∑ cas - ta - ñue - las Ó Ó al por - tal 3 IV V ˙ #˙ ˙ œ œ ˙ 2 fun - fun - fun el por - tal b 3 4 & b 2 œ. œ J œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙ # ˙ ˙ Ó .. 7 I #œ œ 2 œ b 3 ca - ri - ta de ro - sa pa - re - ceu - na flor her - mo - sa fun - fun - fun 4 Ó .. &b 2 Œ œ œ w œ œ Ó ∑ rar al dios del cie - lo quehaa - pa - re - ci - doen el sue - lo fun - fun - fun II 2 ˙ ˙ ˙ bb 2 Ó . con su ca - ri - ta fun - fun - fun 3 aa - do - rar œ œ ˙ 4 œ œ œ nœ 2 #œ œ œ # œ ˙ ˙ ˙ Ó .. al dios III V b 3 con su ca - ri - ta u - na flor her - mo - sa fun - fun - fun IV V b aa - do - rar 4 haa - pa - re - ci - doen el sue - lo Ó .. 2 ˙ ˙ œ œœ 2 œ #˙ ˙. œ ˙ ˙ con su ca œ ri - ta - a - ˙ fun - fun - fun © 1997 by Rafa
  • 12. Hoy comamos y bebamos A cuatro voces Juan de la Encina (1469-1530) % j j j j j j œ œj œ Moderato 6 ‰ œj œj œ I & 8 Œ. œ œ œj œj œ œ œ œj œ œ 1 j% ‰ œj œ œ œ œj œ œ œ œj œ Hoy co - ma - mo - y be - ba - mos y can - te - mos y fol - II V 6 Œ. 8 J œ J J J œ œ œ œ J J œ J % ‰ #J œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Hoy co - ma - mo - y be - ba - mos y can - te - mos y fol - III V 6 Œ. 8 J J J J J J J J J J % j j j œ œj œj J œ j œ œj œ Hoy co - ma - mo - os y be - ba - mos y can - te - mos y fol - ? 6 Œ. ‰ œj œ œ œ œ œ œ J œ œ IV 8 J J Hoy co - ma - mo - os y be - ba - mos y can - te - mos y fol - j j j j j j œ œ œ œ œ œ œj œ j j œj œj .. œ œ œj œ 5 I &œ œ œ œ j j j j j j j j j gue - mos - que ma - ña - na yu na - re - mos. Por hon - rar a Sa-nAn - II Vœ œ œ œ œ œ œ J œ œ œ œ œ œ œ .. œ œ œ œ J J œ œ œ #œ œ œ œ œ .. œ œ œ œ gue - mos - que ma - ña - na yu na - re - mos. Por hon - rar a Sa-nAn - œ œ III V# œ œ œ œ J J J J J J J J J J J J œ j j œ œj œ gue - mos - que ma - ña - na yu na - re - mos. Por hon - rar a Sa-nAn - ? j j j œ œ J œ œ œ œ œ œ œ œ .. œ IV œ œ œ œ J J J J J J J gue - mos - que ma - ña - na a - yu na - re - mos. Por hon - rar a Sa-nAn - j % j j j œj œ œ œj œ j j œj œj .. j j j œj 9 &œ 1 2 I œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j j j j j 1 j j j j 2 j j j j% true - jo pa - ré - mo - hoy hoy hoy an - chos, em - bu - re - mos Es cos II Vœ œ œ œ œ œ œ J œ œ œ œ œ œ œ .. œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ #œ œ % true - jo pa - ré - mo-hoy hoy hoy an - chos, em - bu - re - mos Es cos III V #œ œ œ œ œ J J œ œ œ œ J .. 2œ J J J J J J J J J J J 1 % œ J œj œ œ œ œ œ œj .. œ true - jo pa - ré - mo - hoy hoy hoy an - chos, em - bu - re - mos Es cos ? j j j œ œ œ œj œ œ œ œ œ œ œ 1 2 IV J J J J J J J J J true - jo pa - ré - mo - nos hoy bien an - chos, em - bu - re - mos Es cos © 1997
  • 13. Hoy comamos y bebamos Hoy comamos y bebamos y cantemos y folguemos, que mañana ayunaremos. Por honrar a San Antruejo parémonos hoy bien anchos, embutamos estos panchos recalquemos el pellejo. Es costumbre de sonsejo que todos hoy nos hartemos, que mañana ayunaremos. Honremos a tan buen santo porque en hambre nos acorra; comamos a calcaporra que mañana hay gran quebranto. Comamos bebamos tanto hasta que nos reventemos, que mañana ayunaremos. -¡Bebe Blas!. -¡Más tú, Beneito! -¡bebe Pedruelo y tú, Llorente!; -Bebe tú primeramente quitarnos has de este pleito. En beber bien me deleito daca, daca beberemos que mañana ayunaremos. Tomemos hoy gasajado que mañana vien la muerte. Bebamos, comamos fuerte vámonos cara el ganado. No perderemos bocado que comiendo nos iremos, y mañana ayunaremos.
  • 14. Más vale trocar A cuatro voces Juan del Encina (1469-1530) œ. œ œ œ &b 3 Ó .. œ œ œ œ ˙ 1 I 4 œ œ œ œ ˙ œ J 3 .. Más va - le tro - car pla - cer por do - lo - res que´es - II & b 4 Ó œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ ˙. III Vb 3 Ó 4 œ .. œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ œ. œ œ J 3 .. Más va - le tro - car pla - cer por do - lo - res que´es - IV V b 4 Ó œ œ œ œ ˙ j œ œ œ ˙ œ œ œ. œ œ j I & b œ œ. Œ œ 7 œ œ œ œ Fin Dolce, a Tpo. œ Poco rit. œ ˙ ˙. œ j tar sin a - mo - res. Don - &b œ œ œ œ. œ œ œ œ ˙. œ Œ œ #˙ II œ III Vb œ œ œ œ œ œ ˙ ˙. œ Œ œ tar sin a - mo - res. Don - Vb œ œ œ ˙. œ Œ œ œ œ œ œ ˙ IV &b œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ . œ . 12 I .. de´es gra-de - ci - do es dul-ce mo - rir, vi - vir en ol - vi - do, a - quel no´es vi - vir. Me II &b œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ Vb œ œ œ œ œ œ III œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ .. . de´es gra-de - ci - do es dul-ce mo - rir, vi - vir en ol - vi - do, a - quel no´es vi - vir. Me Vb œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ . œ œ œ IV © 1997
  • 15. Más vale trocar * Adagio 4 Más vale trocar plazer por dolores El qu´es más penado que estar sin amores. más goza de amor, qu´el mucho cuidado Andante le quita el temor. 1 Assí qu´es mejor amar con dolores Donde es gradecido que estar sin amores. es dulce el morir: bivir en olvido, aquél no es vivir. 5 Mejor es sufrir passión y dolores No teme tormento que estar sin amores. quien ama con fe si su pensamiento sin causa no fue. 2 Habiendo por qué, más valen dolores Es vida perdida que estar sin amores. Bivir sin amar, y más es que vida saberla emplear. 6 Mejor es penar sufriendo dolores Amor que no pena que estar sin amores. no pida plazer pues ya le condena su poco querer. 3 Mejor es perder plazer por dolores La muerte es vitoria que estar sin amores. do Bive afición, que espera haver gloria quien sufre passión. Adagio Más vale presión Más vale trocar de tales dolores plazer por dolores que estar sin amores. que estar sin amores. *Poema acróstico: las letras iniciales del estribillo y de las estrofas forman el nombre "Madelena".
  • 16. Noche de paz Arreglo para cuarteto vocal Franz Gruber (1787-1863) 3 j j œ œ Œ ˙ œ ˙. I & 4 œ.œ œ œ.œ œ ˙. ∑ ˙ œ œ. œ œ 1 ˙. J v bri - lla ya. œ . œj œ Noche de paz nohein-mor-tal c so- ol y los án-ge-les & 3 œ . œj œ . 4 j œ. œ œ ˙. ∑ Œ œ œ ˙ œ ˙. ˙ œ ˙ II v bri - lla ya. so- ol y los án-ge-les V3 Œ˙ œ ˙ œb ˙ ˙. ˙ œ ˙. ˙ bœ ˙ . ˙ III 4 œ ˙. No chein - mor - tal cla - ro sol b bri - lla ya. y los an - V3 . 4 ˙. ∑ Œ œ œ ˙ bœ C CMaj 7 C7 FMaj 7 Dmin7 7 D CMaj 7 F Dmin7 ˙ ˙. ˙. ˙. ˙ œ ˙ œ v IV No - chein - mor - tal so- ol bri ya. j .. œ . œ b œ & œ .œ œ ˙ . ∑ œ œ Œ ∑ ˙. ∑ Ó œ bu ˙ 11 I v J .. œ . œj can tan does tán Dio os tial Je - sús Duer me el & œ .œj œ . ∑ #œ œ Œ ∑ ∑ Ó œ u ˙ œ ˙ #˙ . II ˙ œ œ .œ œ U œ . œ œ œ . œj œ œ ˙ .. œ . J œ can tan-does tán Dio-os tial Je - sús III V #˙ ˙ œ œ #œ #˙ . J ˙. J o C# 7 F #m7( b 5) can - an - tan glo - ria Dios - rial reyce-les tial glo duer-me elni - ño b Je- sús Duer e el m IV V j ∑ D7 ∑ A7 ∑ Ó G7 .. j bœœ œ ˙ œ. œ œ D . œ œ ˙. œ bu ˙ ca - does-tán tan v Dio-os tial Je - sús j j œ .b œ œ œ . œ b œ œ . b œ œ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ œ Ó 21 I & J j j ni-ño - Glo-ria al Ni - ño - sús. j ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ Ó II & œ. œ œ œ. œ œ œ. œ œ œ bœ . œ œ œ . œ œ bœ .œ œ Glo-ria al Ni-ño - sús. V ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ œ Ó III J J J j j ni-ño - Gloria al Ni-ño - sús. IV V œ . œ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ j œ. œ Ó œ. œœ œ œ Duer - meel œ ni - ño Je - sús. © 1997 by Rafa
  • 17. Paquito el chocolatero 2 . r .. œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ r œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ Clarinete en Sib &4 ∑ Œ ‰ 1ª vez piano œ œ F 3 3 & œ ‰ ≈ œr œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ œr œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ ‰ . œr .. 10 1. 5 F œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ ˙ 3 &œ J J ˙ œ œœ œœ œ 19 2. J J Ï ƒ 3 œ œ œ œœœœœ ˙ œ œ œ œ œ œ œœœœ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ œ J J 28 & œ 3 œ œœœ œ ˙ 5 &œ œ œ œ ˙ œ œœ œœœœ œ œœœœ ˙ 37 ˙ œ ˙ œ œœœœ œœœ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ œ ‰ œ œ œ œ # œ œ # œ . œ œ œ œ 46 &œ œœ 3 J Ï p 3 3 3 & œ œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ. œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 55 J œ .. Œ œ # œ œ # œ œ n œ œ œ & œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ 64 5 œœ p 1ª vez piano y octavaJbaja ˙ ˙ Ï ƒ & œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ #œ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙ 73 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ 82 &˙ œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ #œ œ. œ œ œ œ œ #œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ Œ .. 91 1. &˙ ˙ œ œ œ œ ‰ ‰ œ œ œ ‰ ‰ œ œ œ œ œ œ œ ‰ > œ 100 2. &œ J J J © 07-03-2009. Grupo Los Pincháos. Madrid. Spain.
  • 18. Paquito el chocolatero 18 r œ. œ œ œ bb 4 2 Œ ‰ ≈œ ˙ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ œr ˙ Flauta dulce en do & 5 F 3 3 œ œ œ œœ œœ œ œ bb œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ œ ˙ œ . ‰ ≈ œ œ. œ œ œ Œ œ œ 26 & R œ R 3 ƒ bb œ œ J œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ 35 & J J J 3 œ œ 5 bb œ œ J œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œœœ œ ˙ ˙ œ œœ 45 & J œœ œ 3 b œ ˙ œ œœœœ œœœ œ œœ & b œ œ œ œ œ œœœœ ˙ œœœ 55 3 œ œœ œœ œœœ 3 ˙ 3 15 3 m 3 bb j ‰ œ Œ œ ‰œjœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ 64 & œ Solo (stacc.) 5 5 F bb 2 ‰œj œ œ œ œ œ mœ œ œ ˙ œ 2 ‰œj œ œ œ œ œ mœ œ œ œ Œ œ 87 & 5 5 F 7 bb ‰œj œ œ œ œ œ mœ œ œ œ Œ œ ∑ ‰J‰œ ‰J‰œ ‰œ‰œ œ œ 97 & 5 J J J J F j œ bb ‰ J Œ Œ œ Œ œ n œ œ n œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ #œ 111 & ƒ b œ œ œœ œ & b ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œœ 121 3 bb ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ. 131 & ˙ œ b > & b œ œ œ œ œ #œ œ. œ œ œ œœ œ œ œœœ ‰ ‰ œœœ ‰ ‰ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ 141 œ J J J © 07-03-2009. Grupo Los Pincháos. Madrid. Spain.
  • 19. Siyahamba Canción africana % 4 Fine I & 4 Ó. .. ˙ œœ œ œ œ œ jœ œ œ œœ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ .. 1 1 œ œ œ œ œ J Si - ya hamb´ e-ku-kha- nye-nikwenkhos´ Si-ya hamb´e-ku-khanye-nikwen - khos´ Si - ya œœ V 4 Ó . œ œ .. ˙ œœ œ œ œ œ œ œ œ J 4 œ œœ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ .. II J 4 j III V 4 Ó . œ œ .. ˙ œœ# œ œ œ œ œ œ œjœ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ .. Œ & œ œœ œ œ œ œ œ Œ œ œ .. œ œ ˙ . œœ œ œœ 6 ˙ œ 2 I œ œœ œ .. œ œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ hamb´e-ku-khanye-nikwen - khos´ Si-ya ham-ba - O-o - Si-ya œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ II V kha - nye-ni-kwenkhos´ ham si-ya ham -ba -ba ham-ba . III V #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ . œ œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ ham si-ya ham -ba -ba ham-ba D.S. al Fine œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ .. œ œœ œ œ œ œ ˙ Œœ œ 10 1 & œ œ 2 I ´hamb´ e-ku-kha-nye-ni kwen-khos - Si - ya hamb´ e-ku-kha-nye-ni Kwen-kosh - Si - ya œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ .. œ œœ œ œ œ œ œ ˙ Œœ œ II V V #œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ .. # œ œ œ œ œ œ œ Œ III œ ˙ œ ˙ œ œ © 10-12-2007. I.E.S. Ciudad de Jaén. Copiada (con permutación de voz II y III) de una hoja aportada por Leonor, que nos ayuda este curso.
  • 20. Song Spiritual Style Arreglo didáctico de Ángel Botia Allegro A shuffle 4 œ .. ˙ . œ œ œ œ œ ˙ 1 I &4 Dap - da dab - da - bap - da, II &4 4 œ .. ˙. œ œ œ œ œ ˙ Dap - da dab - da - bap - da, III V4 4 œ .. ˙ . œ œ œ œ œ ˙ Dap - da dab - da - bap - da, ?4 4 ∑ .. œ Œ œ Œ ‘ œ œ œ œ ˙. œ ˙. œ 4 II &œ œ dap - dap da-bap - da, dap - da dap - & œ œ œ œ œ œ ˙. œ ˙. œ II dap - dap da-bap - da, dap - da dap - III Vœ œ œ œ œ œ ˙. œ ˙. œ dap - dap da-bap - da, dap - da dap - ? ‘ ‘ ‘ &œ œ œ œ ˙ bœ œ œ œ ˙ . œ .. 7 II œ œ da-bap - da, dap - dap da-bap - da. &œ .. II œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙. œ da-bap - da, dap - dap da-bap - da. .. III Vœ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙. œ da-bap - da, dap - dap da-bap - da. ? .. ‘ ‘ ‘ © 1997. Coral del I.E.S. Ciudad de Jaén
  • 21. Tres hojitas ©»¡º• (a tres voces iguales) U Arr. Pedro Aizpurúa # & 2 Moderato ∑ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ 1 4 A tempo p F I # 2 B.C. Tres ho- ji - tas ma-dre tie-leel II & 4 ∑ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ∑ ˙ p u # 2 B.C. III & 4œ œ œ œ ‘ ‘ ‘ ∑ p œ œ œ œ ˙ rit. La la la la la la la la # œ œ œ œ ‰ ∑ ∑ œ œ œ œ œ œ œ 8 I & J # j ar - bo - lé en el pié las dos en el & œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ #œ F II # la u - naen la ra - ma las dos en el pié las dos en el III & ˙ œ œœ œ œ œ Œ F ˙ ˙˙ œ Œ Œ œ œ Tres ho-ji-tas ma - dre B.C. en el # œ œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ 15 I & œ œ œ œ ˙ ƒ I - nés I - nés I - ne - si - taI - nés # pié las dos en el pié & œ œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ II œ #œ #œ #œ #œ ˙ ƒ I - nés I - nés I - ne - si - taI - nés # pié las dos en el pié & Œ Œ œ œ Œ Œ ‰ j œ ‰ j œ #œ œ œ œ œ œ ˙ III pié en el pié ƒ I - nés I - né - és I - nés # ˙ ˙ U ˙ ˙ ˙ 22 I & pB.C. π # II & ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ pB.C. πu # III & ‘ ‘ molto rit. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ πu p La la la la la la la la B.C. © 1997 by Rafa