Aprendizaje Pensamiento Critico.

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
FALCULTAD DE INGENIERIA
Br:
Reydimar Rojas
CI:25842120
Prof: Rosalba Siracusa
SAIA D
Cabudare, 2014

2. Aprendizaje
Adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes,
posibilitado mediante el estudio,
la enseñanza o la experiencia.
Hacer una interpretación y
representación personal de dicha
realidad, lo que hace que el
proceso de aprendizaje sea único
e irrepetible en cada caso.
Proceso de construcción
individual, mediante el cual
se hace una interpretación
personal y única.

3. Pensamiento Crítico
Proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia
para llegar a la posición más razonable y justificada sobre un tema.
Prejuicio Cognitivo
Distorsión cognitiva que
afecta el modo en que los
humanos perciben la realidad.
Honestidad intelectualAmplitud mental
Coherencia y solidez de principios.Aprender a considerar las cosas desde
diversos puntos de vista.

4. Pensamiento Crítico
Elementos
Propósito del
pensamiento
Meta, objetivo.
Pregunta en
cuestión
Problema, asunto.
Información
Datos, hechos,
observaciones,
experiencias.
Interpretación e
inferencia
Conclusiones,
soluciones.Conceptos
Teorías, definiciones,
axiomas, leyes,
principios, modelos.
Supuestos
Presuposiciones,
lo que se acepta
como dado .
Implicaciones y
consecuencias
Puntos de vista
Marco de
referencia,
perspectiva,
orientación.

5. El Resultado De Un
Pensamiento Crítico
·
Formula problemas y
preguntas vitales, con claridad y
precisión.
Acumula y evalúa información
relevante y usa ideas abstractas
para interpretar esa
información efectivamente.
Llega a conclusiones y
soluciones, probándolas con
criterios y estándares
relevantes.
Piensa con una mente abierta
dentro de los sistemas alternos
de pensamiento; reconoce y
evalúa, implicaciones y
consecuencias prácticas .
Al idear soluciones a
problemas complejos, se
comunican efectivamente.
Un
pensador
crítico y
ejercitado
:

6. ·
LOS ESTÁNDARES
Precisión Exactitud
Importancia Relevancia
Completitud Lógica
Imparcialidad Profundidad
Amplitud Claridad
CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES
Humildad Intelectual
Perseverancia Autonomía
Confianza en la
razón
Integridad
Empatía Imparcialidad
LOS ELEMENTOS
Propósitos Inferencias
Preguntas Conceptos
Puntos de vista Implicaciones
Información Supuestos
Los pensadores críticos aplican rutinariamente los
estándares intelectuales a los elementos del razonamiento
para desarrollar las características intelectuales

7. ·
Los pasos del desarrollo del
pensamiento crítico
Pensador maestro (Los buenos hábitos de pensamiento
se vuelven parte de nuestra naturaleza)
Pensador avanzado (Avanzamos según seguimos
practicando)
Pensador practicante (Reconocemos la necesidad de
práctica regular)
Pensador principiante (Tratamos de mejorar pero sin
práctica regular)
Pensador retado (Nos enfrentamos con problemas en
nuestro pensamiento)
Pensador irreflexivo (No estamos conscientes de
problemas en nuestro pensamiento)

8. · Si todo el mundo critica una
misma cosa, antes de
comulgar como la mayoría,
pregúntate
¿Qué piensas tu?
Gracias……