May iba't ibang Antas ang Pagbabasa, dapat nating alamin at matukoy ang pagkakaiba nila.

1. ANTAS NG PAGBASA
Tinalakay ni: ROCHELLE SABDAO NATO
Sanggunian:Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto
Tungo sa Pananaliksik
Crizel Sicat-De Laza (May-akda)
Aurora E. Batnag (Kooerdineytor)
HOMAPON HIGH SCHOOL
Homapon, Legazpi City

2. Layunin:
1. Matukoy ang iba’t-ibang Antas ng
Pagbasa.
2. Malaman ang pagkakaiba ng bawat
Antas ng Pagbasa.
3. Matalakay ang limang hakbang sa
sintopikal na pagbasa.

3. Mortimer Adler
Charles Van Doren (right), with Vivienne
Nearing and Jack Barry on Twenty One
Tinukoy nila sa kanilang aklat ang Apat na Antas
ng Pagbasa sa kanilang aklat na How to Read a
Book.

4. Antas ng Pagbasa
Primaryang
Antas
Mapagsiyasat
na Antas
Analitikal na
Antas
Sintopikal na
Antas

5. Primaryang Antas ( Elementary)
- Ito ang pinakamababang antas ng pagbasa at
pantulong upang makamit ang literasi sa pagbasa.
Kinapapalooban ng pagtukoy sa tiyak na datos at
ispesipikong impormasyon gaya ng;
1. Petsa
2. Setting
3. Lugar
4. Mga tauhan
Hal. Sa pagbasa ng maikling kwento,natutukoy ng
mambabasa kung sino ang mga tauhan,katangian nila,
setting at ang pangyayari ng kwento.

6. Mapagsiyasat na Antas (Inspectional)
- Sa antas na ito, nauunawan na ng mambabasa
ang kabuuang teksto at nakapagbibigay ng impresyon dito.
Sa pamamagitan nito,nakapagbibigay ng mabilisan ngunit
makabuluhang paunang rebyu sa isang teksto upang
matukoy kung kakailanganin at kung maaari itong basahin
nang mas malalim.
- Maaring gamitin ang skimming sa antas na ito.
Tinitingnan ng mambabasa ang;
1. Titulo
2. Heading
3. Subheading

7. Analitikal na Antas (Analytical)
- Ginagamit ang mapanuri o kritikal na pag-
iisip upang malalimang maunawaan ang
kahulugan ng teksto at ang layunin o pananaw ng
manunulat. Bahagi ng antas na ito ang;
1. Pagtatasa sa katumpakan
2. Kaangkupan
3. Kung katotohanan o opinyon ang nilalaman ng
teksto

8. Upang makamit ang analitikal na antas na
pagbasa kailangang isagawa ng mambabasa ang
sumusunod:
1. Tukuyin kung saang larangan nakapaloob ang teksto.
2. Ibalangkas ang teksto batay sa kabuuang estruktura
o kung paano ito inayos ng may-akda.
3. Tukuyin ang suliranin na tinatangkang bigyang-linaw
ng may akda.
4. Unawain ang mahahalagang terminong ginamit ng
may-akda tungo sa pag-unawa ng kabuuang teksto.
5. Sapulin ang mahahalagang proposisyon ng may
akda.
6. Alamin ang argumento ng may akda.

9. 7. Tukuyin sa bandang huli kung nasolusyonan o
nasagot ba ng may-akda ang suliranin ng teksto.
8. Tukuyin kung saang bahagi ng teksto
nagkulang, nagkamali, o naging ilohikal ang
pagpapaliwanag ng may-akda.

10. Sintopikal na Antas (Syntopical)
Mortimer Adler
Ang salitang syntopical ay binuo ni Mortimer Adler
mula sa salitang syntopicon na inimbento at ginamit
niya sa aklat na A syntopicon: An Index to the Great
Ideas (1952) na nangangahulugang “koleksiyon ng
mga paksa.”
-Tumutukoy sa uri ng pagsusuri na kinapapalooban
ng paghahambing sa iba’t ibang teksto at akda na
kadalasang magkakaugnay.

11. Ano ang kaibahan ng sintopikal
at analitikal na antas ng
pagbasa?

12. Sintopikal na Antas ng
Pagbasa
Analitikal na Antas ng
Pagbasa
Nakabubuo ng sariling
perspektiba o pananaw
sa isang tiyak na
larangan mula sa
paghahambing ng mga
akdang inunawa.
Mula sa analitikal na
pagbasa ng limang aklat
ay maari ka nang
maging eksperto sa
isang tiyak na paksa
batay sa kung ano ang
sinasabi ng manunulat.

13. Limang Hakbang tungo sa Sintopikal na
Pagbasa
Pagsisiyasat
Asimilasyon
Mga Tanong
Mga Isyu
Kumbersasyon

14. Pagsisiyasat
• Kailangang tukuyin agad ang lahat ng
mahahalagang akda hinggil sa isang
paksang nais mong pag-aralan.
• Kailangan tukuyin kung ano ang
mahahalagang bahagi na may kinalaman
sa pokus ng iyong pag-aaral

15. Asimilasyon
•Tinutukoy ang uri ng wka at
mahahalagang terminong ginamit na
may-akda upang ipaliwanag ang
kaniyang kaisipan.
•Nagdedesisyon ka kung susuhay sa
mga naunang terminolohiya ng may-
akda o gagawa ng sariling
kategorisasyon.

16. Mga Tanong
• Tinutukoy ang ang mga katanungang nais
mong sagutin na hindi pa nasasagot o
malabong naipaliwanag ng may-akda.

17. Mga isyu
• Lumilitaw ang isyu kung kapaki-pakinabang at
makabuluhan ang nabuo mong tanong tungkol sa
isang paksaat may magkakkaibang pananaw ang
mga binasang akda tungkol sa partikular na
suliranin.
• Kung malalim na naunawaan ang
pagpapaliwanag ng mga binsang akda,
natatalakay mo nang maayos ang bawat panig at
nakapagbibigay ng sariling konklusyon.

18. Kumbersasyon
• Ang pagtukoy sa katotohonan batay sa sintopikal
na pagbasa ay hindi ang pangunahing punto at
layunin sapagkat laging kuwetiyoonable ang
katotohanan.
• Ang halaga ng pagkatuto ay nagmumula sa
mayamang diskurso at diskusyon sa pagitan ng
mga eksperto,kabilang na ang sarili.
• Nakakapag ambag ng bagong kaalaman na hindi
inuulit ang sinasabi ng mga naunang eksperto.

19. Sanggunian:
• https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=bR%2FLgkXC&id=
A3BA3155A312254595173DC0F5C45611FF9020E1&thid=OIP.bR_LgkXCF8
RzbSz92trw0AEsDa&q=people+reading+animated&simid=608033887706744
915&selectedindex=9&qpvt=people+reading+animated&mode=overlay&first=
1
• https://www.bing.com/images/search?q=Animated+People+Art&FORM=IRIBI
P
• https://www.thegreatideas.org/adlerbio_short.html
• http://www.netanimations.net/Animated-dancing-red-question-mark-picture-
moving.gif