Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) incluyen computadoras, internet y telecomunicaciones. Aunque originalmente eran caras, los precios han bajado lo que ha permitido su uso más amplio, especialmente en las escuelas. Enciclomedia es un programa educativo mexicano que digitaliza libros de texto y los complementa con recursos multimedia para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes. El uso apropiado de las TICs en la educación puede mejorar la calidad de la enseñanza y dotar a los estudiantes de

1. Escuela Normal Superior del Sur de TamaulipasLic. en Educación SecundariaEspecialidad: Matemáticas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Presenta: José Rogelio Martínez Reyes

2. A mediados de los años 90´s el avance de la tecnología en este aspecto aumentó en gran medida, la computadora y el uso del internet era lo innovador, sin embargo, qué limitaba la expansión de estos recursos para la población, pues su alto costo. Sin embargo, los precios de éstos han bajado consideradamente lo que ya ha provocado que en las escuelas del país casi en su totalidad ya cuenten con al menos uno de estos servicios.

3. ¿Qué son las TICs? Las tecnologías de la información y la comunicación agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las Tic como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.

4. Las tecnologías… Redes Telefonía fija Banda ancha Telefonía móvil Terminales Navegador de internet Teléfono Móvil Televisión Reproductores Portátiles

5. Servicios… Correo electrónico Búsqueda de Información Banca Online Audio y música Tv y cine Comercio electrónico Educación Servicios Móviles Blogs Comunidades virtuales. La educación en México ha de replantear sus objetivos, metas, pedagogías y didácticas. Las mismas fuerzas tecnológicas que harán tan necesario el aprendizaje, lo harán agradable y práctico. Las escuelas, como otras instituciones, están reinventándose alrededor de las oportunidades abiertas por la tecnología de la información. Las redes educativas virtuales se están transformando en las nuevas unidades básicas del sistema educativo, que incluyen el diseño y la construcción de nuevos escenarios educativos, la elaboración de instrumentos educativos electrónicos y la formación de educadores especializados en la enseñanza en un nuevo espacio social.

7. ENCICLOMEDIA Enciclomedia es una estrategia educativa basada en un sistema articulador de recursos que, mediante la digitalización de los libros de texto, ha vinculado a sus lecciones diversos materiales multimedia orientados a promover procesos formativos de mayor calidad. Constituye una nueva práctica educativa que acompaña la labor cotidiana de los maestros con ayuda de las TIC, a fin de enriquecer los procesos de aprendizaje con recursos que propicien una mejor comprensión, resignificación y apropiación de los contenidos escolares. El programa pretende fortalecer el papel formador de la escuela con herramientas que actualicen y revitalicen las prácticas educativas, poniendo al servicio de maestros y alumnos, materiales informático-educativos a los que no todos los planteles habían tenido acceso anteriormente.

8. Objetivos. Contribuir a mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas del país. Impactar en los procesos educativos y de aprendizaje por medio de la interacción de los alumnos con los contenidos pedagógicos incorporados a Enciclomedia. Convertir a Enciclomedia en una herramienta de apoyo docente, que estimule nuevas prácticas pedagógicas en el aula para el tratamiento de los temas y contenidos de los Libros de Texto Gratuitos. Ofrecer a alumnos y maestros fuentes de información diversas y actualizadas, así como herramientas para construir un aprendizaje más significativo en el salón de clases. Fomentar conocimientos, habilidades, aptitudes y valores que permitan la integración armónica y respetuosa entre alumnos de comunidades urbanas, rurales, indígenas y niños con capacidades especiales. Definir al maestro como guía y mediador del proceso de debate, reflexión y participación que se genere en las aulas. Sugerir al maestro estrategias didácticas e innovadoras para el tratamiento de los contenidos curriculares, a fin de integrarlas a sus experiencias y métodos propios. Continuar con la incorporación de las TIC en los procesos educativos, a fin de establecer un puente natural entre la forma tradicional de presentar los contenidos curriculares y las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías. Poner a México a la vanguardia educativa.

9. Conclusión El uso de las TICs en el sistema educativo mexicano, puede ser de gran importancia siempre y cuando se les de una utilización adecuada y se aproveche al máximo los beneficios que nos pueden proporcionar. La solución no es poner instructores tradicionales, y dotarles de la tecnología de la educación y comunicaciones; sino que se debe capacitarlos en las herramientas pedagógicas y didácticas necesarias de esta modalidad, y aprender cómo manejar los recursos que nos brinda la tecnología y así alcanzar los objetivos de la educación: Otorgar a los estudiantes un aprendizaje significativo, dotarlos de conocimiento, pero al mismo tiempo de habilidades necesarias para manejarlo, y las actitudes y valores necesarios para hacerse responsable de sus acciones, formandose un juicio propio y en búsqueda de transformar su realidad social y mejorar su calidad de vida.