SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
PAGSUSURI SA KWENTONG
SA BAGONG PARAISO
ni
EFREN REYES ABUEG
May-akda
Si Efren Abueg ang isa sa mga iginagalang na nobelista, kuwentista, mananaysay, at
krititiko ng kaniyang panahon. Kabilang sa kaniyang mga aklat ang Bugso, ang kaniyang kauna-
unahang koleksiyon ng mga kuwento. Siya rin ang editor at bumuo ng mga antolohiyang gaya ng
Mga Piling Akda ng KADIPAN (1964); Mga Agos sa Disyerto (edisyong 1965, 1974, at 1993);
MANUNULAT: Mga Piling Akdang Pilipino (1970) at Parnasong Tagalog ni Alejandro G.
Abadilla (1973).
Humakot ng parangal si Abueg tulad ng Don Carlos Palanca Memorial Awards for
Literature (1959, 1960, 1963, 1964, 1967, at 1974); Timpalak ng KADIPAN, unang gantimpala
(1957); Pang-alaalang Gawad Balagtas (1969); Timpalak Pilipino Free Press (1969); Gawad
Pambansang Alagad ni Balagtas (1992) mula sa Unyon ng mga Manunulat sa Pilipinas
(UMPIL); Timpalak Liwayway sa Nobela (1964, 1965, at 1967).
Sumulat at nag-edit ng maraming mga sangguniang aklat si Abueg at ginagamit
hanggang sa kasaluyukan sa kapwa pribado at publikong paaralan, mula sa elementarya,
sekundarya hanggang sa kolehiyo. Bukod dito, malimit ilahok ang kaniyang mga kuwento sa
mga teksbuk na sinulat ng ibang awtor.
Samantala, aktibo rin siyang nakilahok sa mga kilusan hinggil sa pagtuturo ng wika at
panitikan sa Manuel L. Quezon University(1965–1972), Philippine College of Commerce(1971–
1972), Pamantasan ng Lungsod ng Maynila (1974–1977), Ateneo de Manila University (1977–
1978), at De La Salle University (1979–2006). Naging pangulo siya ng Kapisanan ng mga
Propesor sa Pilipino (KAPPIL) noong 1986–1988; Linangan ng Literatura ng Pilipinas; at
nahalal na direktor ng Philippine Folklore Society.
Sinasabing masarap ang bawal. Kung alin ang bawal ang siyang nagugustuhan nating Gawin. ‘At iniutos ng
Panginoong Diyos sa lalaki, na sinabi. Sa lahat ng punungkahoy, halamanan ay makakakain ka na may
kalayaan: Datapwa’t sa kahoy na pagkakilala nang mabuti at masama ay huwag kang kakain, sapagkat sa
araw na ikaw ay kumain niyan ay walang pagsalang mamamatay ka.’
Genesis 3: 16-17
Pagsusuri
Ang ating susuriin ay ang kwentong “SA BAGONG PARAISO” na isinulat ni Efren
Reyes Abueg sa teoryang siko-analitiko.
Ang akdang ito ay nagpapatungkol sa magkababata na sina Ariel at Cleofe. Noong bata
pa sila ay malaya silang gawin ang lahat ng gusto nila samantala ng sila'y lumaki ay hindi na sila
malaya gawin ang gusto nila at madalas na silang pinagbabawalan. Ang maikling kuwentong ito
ay tungkol sa isang babae at lalaki na magkaibigan simula pagkabata. Ang tinuturing nilang
paraiso ay ang malawak na damuhan at ang dalampasigan. Nang sila'y tumanda ay higpit na
pinagbibilin ng kanilang mga magulang na huwag muna silang magkikita kung gustong
makatapos ng kolehiyo. Ngunit sinuway nila ito. Pumunta sila sa isang lugar na tinuturing nilang
"bagong paraiso" kung saan walang hahadlang sa kanila. Nagtago ang dalawa dahil hindi sila
pinapayagang magkita. Sa huli ay nalaman ng babae na siya'y nagdadalantao.
Ang kanilang naging paraiso sa kanilang pagkabata ay isang malawak na loobang
kinatitirikan ng dalawang tabla't yero na sa di kalayua'y matatagpuan ang dalampasigan, at ang
mga punong naging bahagi ng kanilang pagkabata, at itinuturing nilang PARAISO.
Ang mga pagbabago na nangyayari sa kanila ay nagdulot sa kanila ng kalituhan.. Ang
dating matinis na boses ni Ariel ay naging malagon, naging malaki na rin ang kaniyang mga
bisig, at isang araw, sa likod ng kanilang klasrum, ay natuklasan niya ang isang posibilidad na
maari ring mangyari sa kaniya. Nalaman niyang ang bawat batang lalaki na katulad niya ay
dumadaan sa isang prosesong tinatawag na "PAGPAPATULI". Si naman ay Cleofe, ay
nagkakaroon ng hubog ang kaniyang katawan, nagiging emosyonal, at minsan ay natutop siya ng
kaniyang ina na naglalaba ng isang pirasong damit sa kanilang silong, ito ay ang pinaglabhan
niya dulot ng kaniyang buwanang-dalaw. Ito ay mga pagbabago na nangyari sa mga
pangunahing tauhan ng kuwento. Naibulalas rin ng mga nakatatanda na labis na nagdulot ng
pagkalito sa kanila na balang araw ay baka sila ang magkatuluyan. Ito ay nagdulot ng kalituhan
sa kanila, lalo na't noon ay hindi nila mawari ang mga pagbabago sa kanilang katawan at hindi
nila malaman ang dahilan kung bakit sila pinagbabawalan na magkita ng kanilang mga
magulang.
Ang pinakamalaking pagsubok na kanilang nakaharap sa kanilang pagkabata ay ang hindi
nila pagkaunawa sa mga pagbabago sa kanila at ang pagbabawal sa kanilang pagkikita. Minsan
pa nga'y binansagan silang "KAPIT-TUKO!" ng kanilang mga kababata dahil sqa kanilang
pagiging malapit sa isa’t-isa. Isa rin sa mga pagsubok na kanilang nkaharap ay ang hindi
lubusang pagpapaliwanag sa kanila kung bakit hindi sila maaring magkita sa dalampasigan o
kaya'y sa lilim ng puno. Maraming kalituhan ang nanaig sa mga isipan ng dalawa.
Masasabi ko na may pagkakamali ang mga magulang ng dalawa sa kwento ito ay ang
pagtutol sa kanilang magkita gayong hindi nila lubusang naipapaliwanag kung bakit ganoon na
lamgng ang kanilang pagtutol. Ngunit ang dalawa ay maraming mga kamalian na nagawa at
akala nila ay nagtagumpay sila sa pagkagupo ng dingding na ipinagitan sa kanila sa
pamamagitan ng pagsuway sa mga utos ng kanilang mga magulang ngunit iyon pala ay naging
daan lamang sa mas maraming pagsubok na nag-aabang sa kanila.
Ano ang pader na nakapagitan sa kanila? Ang pader na tinutukoy ang kanilang mga
magulang mismo. Naging pader man ang kanilang mga magulang sa kanilang dalawa ay tama
ang mga magulang na sila'y pigilan sa kanilang pagtatagpo. Alam nila ang mas makabubuti sa
kanila at wala namang hinangad na hindi maganda ang mga magulang para sa kanilang dalawa.
Pansinin ang mga kataga sa huling bahagi ng kwento, “Akala nila'y naging malaya na
sila sa sa sandaling iyon, ngunit kabaligtaran iyon ng dapat nilang asahan... Ang babae ay
nagdamdam, nais niyang iluwa ang bagay na nasa sa kaniyang tiyan na itinutulak patungo sa
kaniyang lalamunan, sya ay tumingala ,at pagkaraa'y sumuka siya, at ang bagay na iyon ay
inanid ng agos na likha ng ulan,” nais lamang ipahiwatig ng mga katagang ito na si Cleofe ay
nagdalang-tao sa kwento na nagging bunga ng hindi nila apgsunod sa kanilang mga magulang.
Napapanahon ang aral ng kuwentong ito lalo na't marami sa kabataan ngayon ang
naliligaw ng landas. Hindi nila sinusunod ang utos ng kanilang mga magulang kung kaya't sa
huli'y sinisisi nila ang kanilang mga sarili. Ang aral na ito ay talagang tumatak sa aking isipan sa
pagbabasa ng akdang ito ni Abueg. Nais ni Abueg na imulat ang mga kabataan sa modernong
panahon na dapat tayong maging maingat at sundin ang mga magulang at manatili sa lilim ng
kanilang mga payo.
SINURI NI:
RODEL P. MORENO JR.
BSED III-A
IPINASURI NI:
DR. MARIA ELIZA LOPEZ

More Related Content

What's hot

Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akdaMga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akdaRosalie Orito
 
UPDATED - Lope K. Santos
UPDATED - Lope K. SantosUPDATED - Lope K. Santos
UPDATED - Lope K. Santoskiichigoness
 
Maikling kuwento Handout
Maikling kuwento HandoutMaikling kuwento Handout
Maikling kuwento HandoutAllan Ortiz
 
Panahon ng amerikan
Panahon ng amerikanPanahon ng amerikan
Panahon ng amerikanyahweh19
 
Maikling kasaysayan ng dula
Maikling kasaysayan ng dulaMaikling kasaysayan ng dula
Maikling kasaysayan ng dulaKedamien Riley
 
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling KwentoMga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling KwentoManuel Daria
 
Mga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng TayutayMga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng TayutayJustinJiYeon
 
Ang Sampung Natatanging Nobelang Filipino
Ang Sampung Natatanging Nobelang FilipinoAng Sampung Natatanging Nobelang Filipino
Ang Sampung Natatanging Nobelang FilipinoMckoi M
 
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinasKaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinasRajna Coleen Carrasco
 
Lope K. Santos
Lope K. SantosLope K. Santos
Lope K. Santosclairearce
 
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...Karen Fajardo
 
Panitikan sa Panahon ng Kastila
Panitikan sa Panahon ng KastilaPanitikan sa Panahon ng Kastila
Panitikan sa Panahon ng KastilaMerland Mabait
 

What's hot (20)

Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akdaMga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
Mga dakilang manunulat at ang pamagat ng kanilang akda
 
UPDATED - Lope K. Santos
UPDATED - Lope K. SantosUPDATED - Lope K. Santos
UPDATED - Lope K. Santos
 
MGA URI NG TULA
MGA URI NG TULA MGA URI NG TULA
MGA URI NG TULA
 
Panitikan sa panahon ng amerikano
Panitikan sa panahon ng amerikanoPanitikan sa panahon ng amerikano
Panitikan sa panahon ng amerikano
 
Maikling kuwento Handout
Maikling kuwento HandoutMaikling kuwento Handout
Maikling kuwento Handout
 
Panahon ng amerikan
Panahon ng amerikanPanahon ng amerikan
Panahon ng amerikan
 
Mga Teoryang Pampanitikan
Mga Teoryang PampanitikanMga Teoryang Pampanitikan
Mga Teoryang Pampanitikan
 
Maikling kasaysayan ng dula
Maikling kasaysayan ng dulaMaikling kasaysayan ng dula
Maikling kasaysayan ng dula
 
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling KwentoMga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
Mga Uri ng Paningin sa Maikling Kwento
 
Mga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng TayutayMga Halimbawa ng Tayutay
Mga Halimbawa ng Tayutay
 
Panitikan ng Pilipinas
Panitikan ng PilipinasPanitikan ng Pilipinas
Panitikan ng Pilipinas
 
Ang Sampung Natatanging Nobelang Filipino
Ang Sampung Natatanging Nobelang FilipinoAng Sampung Natatanging Nobelang Filipino
Ang Sampung Natatanging Nobelang Filipino
 
Mga teorya
Mga teoryaMga teorya
Mga teorya
 
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinasKaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
 
Lope K. Santos
Lope K. SantosLope K. Santos
Lope K. Santos
 
Kasaysayan ng ALPABETO at WIKA
Kasaysayan ng ALPABETO at WIKAKasaysayan ng ALPABETO at WIKA
Kasaysayan ng ALPABETO at WIKA
 
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
 
Mga Uri ng Dula
Mga Uri ng Dula Mga Uri ng Dula
Mga Uri ng Dula
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
Panitikan sa Panahon ng Kastila
Panitikan sa Panahon ng KastilaPanitikan sa Panahon ng Kastila
Panitikan sa Panahon ng Kastila
 

Similar to Sa bagong paraiso

FILIPINO REACTION PAPER.docx
FILIPINO REACTION PAPER.docxFILIPINO REACTION PAPER.docx
FILIPINO REACTION PAPER.docxARLENSIGRIDRABINO
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1abcd24_OP
 
Panahon ng Isinauling kalayaan
Panahon ng Isinauling kalayaanPanahon ng Isinauling kalayaan
Panahon ng Isinauling kalayaanHanna Elise
 
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyHiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyCarlo Precioso
 
Ikalawang markahan ikalimang linggo iii
Ikalawang markahan   ikalimang linggo iiiIkalawang markahan   ikalimang linggo iii
Ikalawang markahan ikalimang linggo iiiCarlito Malvar Ong
 
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxG8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxEDNACONEJOS
 
Maikling Tugmang Ganap Na Tula
Maikling Tugmang Ganap Na TulaMaikling Tugmang Ganap Na Tula
Maikling Tugmang Ganap Na Tulakeana capul
 
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin
Kompilasyon ng mga akademikong sulatinKompilasyon ng mga akademikong sulatin
Kompilasyon ng mga akademikong sulatinStemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinStemGeneroso
 
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulat
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulatKompilasyon ng mga akademikong pagsulat
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulatStemGeneroso
 

Similar to Sa bagong paraiso (20)

Sa bagong paraiso
Sa bagong paraisoSa bagong paraiso
Sa bagong paraiso
 
FILIPINO REACTION PAPER.docx
FILIPINO REACTION PAPER.docxFILIPINO REACTION PAPER.docx
FILIPINO REACTION PAPER.docx
 
FILIPINO Q1 W4.pptx
FILIPINO Q1 W4.pptxFILIPINO Q1 W4.pptx
FILIPINO Q1 W4.pptx
 
Akademiko
AkademikoAkademiko
Akademiko
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Aralin-3-modyul-7.pptx
Aralin-3-modyul-7.pptxAralin-3-modyul-7.pptx
Aralin-3-modyul-7.pptx
 
Konemporanyong Literaturang Filipino
Konemporanyong Literaturang FilipinoKonemporanyong Literaturang Filipino
Konemporanyong Literaturang Filipino
 
Panahon ng Isinauling kalayaan
Panahon ng Isinauling kalayaanPanahon ng Isinauling kalayaan
Panahon ng Isinauling kalayaan
 
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyHiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
 
Ikalawang markahan ikalimang linggo iii
Ikalawang markahan   ikalimang linggo iiiIkalawang markahan   ikalimang linggo iii
Ikalawang markahan ikalimang linggo iii
 
project in AP
project in APproject in AP
project in AP
 
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptxG8_WK1 karunungang bayan final.pptx
G8_WK1 karunungang bayan final.pptx
 
Maikling Tugmang Ganap Na Tula
Maikling Tugmang Ganap Na TulaMaikling Tugmang Ganap Na Tula
Maikling Tugmang Ganap Na Tula
 
Filipino project
Filipino projectFilipino project
Filipino project
 
Epiko ni cilo
Epiko ni ciloEpiko ni cilo
Epiko ni cilo
 
Alamat ng bohol
Alamat ng boholAlamat ng bohol
Alamat ng bohol
 
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin
Kompilasyon ng mga akademikong sulatinKompilasyon ng mga akademikong sulatin
Kompilasyon ng mga akademikong sulatin
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
panahon-ng-himagsikan.pdf
panahon-ng-himagsikan.pdfpanahon-ng-himagsikan.pdf
panahon-ng-himagsikan.pdf
 
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulat
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulatKompilasyon ng mga akademikong pagsulat
Kompilasyon ng mga akademikong pagsulat
 

More from Rodel Moreno

ACTION-PLAN-THEATER.docx
ACTION-PLAN-THEATER.docxACTION-PLAN-THEATER.docx
ACTION-PLAN-THEATER.docxRodel Moreno
 
Dekada 70 : Pagsusuri
Dekada 70 : PagsusuriDekada 70 : Pagsusuri
Dekada 70 : PagsusuriRodel Moreno
 
Ang pagpapatawad ng buong puso pagsusuri ii
Ang pagpapatawad ng buong puso pagsusuri iiAng pagpapatawad ng buong puso pagsusuri ii
Ang pagpapatawad ng buong puso pagsusuri iiRodel Moreno
 
Ang Aking Maikling Kwento
Ang Aking Maikling KwentoAng Aking Maikling Kwento
Ang Aking Maikling KwentoRodel Moreno
 
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang LupaPagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang LupaRodel Moreno
 
Lessno Plan sa Filipino
Lessno Plan sa FilipinoLessno Plan sa Filipino
Lessno Plan sa FilipinoRodel Moreno
 
Teoryang Hermeneutics
Teoryang HermeneuticsTeoryang Hermeneutics
Teoryang HermeneuticsRodel Moreno
 
Pagsusuri sa lupang tinubuan
Pagsusuri sa lupang tinubuanPagsusuri sa lupang tinubuan
Pagsusuri sa lupang tinubuanRodel Moreno
 
VISUAL SYMBOLS CONE OF EXPERIENCE
VISUAL SYMBOLS CONE OF EXPERIENCEVISUAL SYMBOLS CONE OF EXPERIENCE
VISUAL SYMBOLS CONE OF EXPERIENCERodel Moreno
 
Fishbone diagram para sa pagkuha ng pangunahing ideya
Fishbone diagram para sa pagkuha ng pangunahing ideyaFishbone diagram para sa pagkuha ng pangunahing ideya
Fishbone diagram para sa pagkuha ng pangunahing ideyaRodel Moreno
 

More from Rodel Moreno (11)

ACTION-PLAN-THEATER.docx
ACTION-PLAN-THEATER.docxACTION-PLAN-THEATER.docx
ACTION-PLAN-THEATER.docx
 
Dekada 70 : Pagsusuri
Dekada 70 : PagsusuriDekada 70 : Pagsusuri
Dekada 70 : Pagsusuri
 
Ang pagpapatawad ng buong puso pagsusuri ii
Ang pagpapatawad ng buong puso pagsusuri iiAng pagpapatawad ng buong puso pagsusuri ii
Ang pagpapatawad ng buong puso pagsusuri ii
 
Ang Aking Maikling Kwento
Ang Aking Maikling KwentoAng Aking Maikling Kwento
Ang Aking Maikling Kwento
 
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang LupaPagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
Pagsusuri sa Pag-Ibig sa Tinubuang Lupa
 
Lessno Plan sa Filipino
Lessno Plan sa FilipinoLessno Plan sa Filipino
Lessno Plan sa Filipino
 
Cloze passage
Cloze passageCloze passage
Cloze passage
 
Teoryang Hermeneutics
Teoryang HermeneuticsTeoryang Hermeneutics
Teoryang Hermeneutics
 
Pagsusuri sa lupang tinubuan
Pagsusuri sa lupang tinubuanPagsusuri sa lupang tinubuan
Pagsusuri sa lupang tinubuan
 
VISUAL SYMBOLS CONE OF EXPERIENCE
VISUAL SYMBOLS CONE OF EXPERIENCEVISUAL SYMBOLS CONE OF EXPERIENCE
VISUAL SYMBOLS CONE OF EXPERIENCE
 
Fishbone diagram para sa pagkuha ng pangunahing ideya
Fishbone diagram para sa pagkuha ng pangunahing ideyaFishbone diagram para sa pagkuha ng pangunahing ideya
Fishbone diagram para sa pagkuha ng pangunahing ideya
 

Sa bagong paraiso

  • 1. PAGSUSURI SA KWENTONG SA BAGONG PARAISO ni EFREN REYES ABUEG May-akda Si Efren Abueg ang isa sa mga iginagalang na nobelista, kuwentista, mananaysay, at krititiko ng kaniyang panahon. Kabilang sa kaniyang mga aklat ang Bugso, ang kaniyang kauna- unahang koleksiyon ng mga kuwento. Siya rin ang editor at bumuo ng mga antolohiyang gaya ng Mga Piling Akda ng KADIPAN (1964); Mga Agos sa Disyerto (edisyong 1965, 1974, at 1993); MANUNULAT: Mga Piling Akdang Pilipino (1970) at Parnasong Tagalog ni Alejandro G. Abadilla (1973). Humakot ng parangal si Abueg tulad ng Don Carlos Palanca Memorial Awards for Literature (1959, 1960, 1963, 1964, 1967, at 1974); Timpalak ng KADIPAN, unang gantimpala (1957); Pang-alaalang Gawad Balagtas (1969); Timpalak Pilipino Free Press (1969); Gawad Pambansang Alagad ni Balagtas (1992) mula sa Unyon ng mga Manunulat sa Pilipinas (UMPIL); Timpalak Liwayway sa Nobela (1964, 1965, at 1967). Sumulat at nag-edit ng maraming mga sangguniang aklat si Abueg at ginagamit hanggang sa kasaluyukan sa kapwa pribado at publikong paaralan, mula sa elementarya, sekundarya hanggang sa kolehiyo. Bukod dito, malimit ilahok ang kaniyang mga kuwento sa mga teksbuk na sinulat ng ibang awtor. Samantala, aktibo rin siyang nakilahok sa mga kilusan hinggil sa pagtuturo ng wika at panitikan sa Manuel L. Quezon University(1965–1972), Philippine College of Commerce(1971– 1972), Pamantasan ng Lungsod ng Maynila (1974–1977), Ateneo de Manila University (1977– 1978), at De La Salle University (1979–2006). Naging pangulo siya ng Kapisanan ng mga Propesor sa Pilipino (KAPPIL) noong 1986–1988; Linangan ng Literatura ng Pilipinas; at nahalal na direktor ng Philippine Folklore Society. Sinasabing masarap ang bawal. Kung alin ang bawal ang siyang nagugustuhan nating Gawin. ‘At iniutos ng Panginoong Diyos sa lalaki, na sinabi. Sa lahat ng punungkahoy, halamanan ay makakakain ka na may kalayaan: Datapwa’t sa kahoy na pagkakilala nang mabuti at masama ay huwag kang kakain, sapagkat sa araw na ikaw ay kumain niyan ay walang pagsalang mamamatay ka.’ Genesis 3: 16-17
  • 2. Pagsusuri Ang ating susuriin ay ang kwentong “SA BAGONG PARAISO” na isinulat ni Efren Reyes Abueg sa teoryang siko-analitiko. Ang akdang ito ay nagpapatungkol sa magkababata na sina Ariel at Cleofe. Noong bata pa sila ay malaya silang gawin ang lahat ng gusto nila samantala ng sila'y lumaki ay hindi na sila malaya gawin ang gusto nila at madalas na silang pinagbabawalan. Ang maikling kuwentong ito ay tungkol sa isang babae at lalaki na magkaibigan simula pagkabata. Ang tinuturing nilang paraiso ay ang malawak na damuhan at ang dalampasigan. Nang sila'y tumanda ay higpit na pinagbibilin ng kanilang mga magulang na huwag muna silang magkikita kung gustong makatapos ng kolehiyo. Ngunit sinuway nila ito. Pumunta sila sa isang lugar na tinuturing nilang "bagong paraiso" kung saan walang hahadlang sa kanila. Nagtago ang dalawa dahil hindi sila pinapayagang magkita. Sa huli ay nalaman ng babae na siya'y nagdadalantao. Ang kanilang naging paraiso sa kanilang pagkabata ay isang malawak na loobang kinatitirikan ng dalawang tabla't yero na sa di kalayua'y matatagpuan ang dalampasigan, at ang mga punong naging bahagi ng kanilang pagkabata, at itinuturing nilang PARAISO. Ang mga pagbabago na nangyayari sa kanila ay nagdulot sa kanila ng kalituhan.. Ang dating matinis na boses ni Ariel ay naging malagon, naging malaki na rin ang kaniyang mga bisig, at isang araw, sa likod ng kanilang klasrum, ay natuklasan niya ang isang posibilidad na maari ring mangyari sa kaniya. Nalaman niyang ang bawat batang lalaki na katulad niya ay dumadaan sa isang prosesong tinatawag na "PAGPAPATULI". Si naman ay Cleofe, ay nagkakaroon ng hubog ang kaniyang katawan, nagiging emosyonal, at minsan ay natutop siya ng kaniyang ina na naglalaba ng isang pirasong damit sa kanilang silong, ito ay ang pinaglabhan niya dulot ng kaniyang buwanang-dalaw. Ito ay mga pagbabago na nangyari sa mga pangunahing tauhan ng kuwento. Naibulalas rin ng mga nakatatanda na labis na nagdulot ng pagkalito sa kanila na balang araw ay baka sila ang magkatuluyan. Ito ay nagdulot ng kalituhan sa kanila, lalo na't noon ay hindi nila mawari ang mga pagbabago sa kanilang katawan at hindi nila malaman ang dahilan kung bakit sila pinagbabawalan na magkita ng kanilang mga magulang. Ang pinakamalaking pagsubok na kanilang nakaharap sa kanilang pagkabata ay ang hindi nila pagkaunawa sa mga pagbabago sa kanila at ang pagbabawal sa kanilang pagkikita. Minsan pa nga'y binansagan silang "KAPIT-TUKO!" ng kanilang mga kababata dahil sqa kanilang pagiging malapit sa isa’t-isa. Isa rin sa mga pagsubok na kanilang nkaharap ay ang hindi lubusang pagpapaliwanag sa kanila kung bakit hindi sila maaring magkita sa dalampasigan o kaya'y sa lilim ng puno. Maraming kalituhan ang nanaig sa mga isipan ng dalawa. Masasabi ko na may pagkakamali ang mga magulang ng dalawa sa kwento ito ay ang pagtutol sa kanilang magkita gayong hindi nila lubusang naipapaliwanag kung bakit ganoon na lamgng ang kanilang pagtutol. Ngunit ang dalawa ay maraming mga kamalian na nagawa at
  • 3. akala nila ay nagtagumpay sila sa pagkagupo ng dingding na ipinagitan sa kanila sa pamamagitan ng pagsuway sa mga utos ng kanilang mga magulang ngunit iyon pala ay naging daan lamang sa mas maraming pagsubok na nag-aabang sa kanila. Ano ang pader na nakapagitan sa kanila? Ang pader na tinutukoy ang kanilang mga magulang mismo. Naging pader man ang kanilang mga magulang sa kanilang dalawa ay tama ang mga magulang na sila'y pigilan sa kanilang pagtatagpo. Alam nila ang mas makabubuti sa kanila at wala namang hinangad na hindi maganda ang mga magulang para sa kanilang dalawa. Pansinin ang mga kataga sa huling bahagi ng kwento, “Akala nila'y naging malaya na sila sa sa sandaling iyon, ngunit kabaligtaran iyon ng dapat nilang asahan... Ang babae ay nagdamdam, nais niyang iluwa ang bagay na nasa sa kaniyang tiyan na itinutulak patungo sa kaniyang lalamunan, sya ay tumingala ,at pagkaraa'y sumuka siya, at ang bagay na iyon ay inanid ng agos na likha ng ulan,” nais lamang ipahiwatig ng mga katagang ito na si Cleofe ay nagdalang-tao sa kwento na nagging bunga ng hindi nila apgsunod sa kanilang mga magulang. Napapanahon ang aral ng kuwentong ito lalo na't marami sa kabataan ngayon ang naliligaw ng landas. Hindi nila sinusunod ang utos ng kanilang mga magulang kung kaya't sa huli'y sinisisi nila ang kanilang mga sarili. Ang aral na ito ay talagang tumatak sa aking isipan sa pagbabasa ng akdang ito ni Abueg. Nais ni Abueg na imulat ang mga kabataan sa modernong panahon na dapat tayong maging maingat at sundin ang mga magulang at manatili sa lilim ng kanilang mga payo. SINURI NI: RODEL P. MORENO JR. BSED III-A