нижная полка сайта «спешит на помощь" тем, кто не прочел когда-то «Войну и мир» Л.Н.Толстого, «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского, «Обломом» И.А.Гончарова… Казалось бы, сейчас уже ничего не исправишь и другого источника для поиска материалов нет… Есть… У нас на КНИЖНОЙ ПОЛКЕ стоят небольшие произведения прозаиков, в которых поднимаются вопросы, заложенные в направления ВЫПУСКНОГО сочинения.

1. Разум и чувства
Автор мало говорит о том, как
изменилась судьба главного героя
рассказа, Сергея Сергеевича, после
того, как в его жизни появилась
гречанка-красавица Ази. Онпросто
вкладываетв уста этого странного
человека, который прежде жил
большеразумом, чем чувствами
такие потрясающие слова: «Во сне
легче переносить счастье».
Медлительныйи нерасторопный
Химич, которого все за глаза
сравнивалис Беликовым, героем
чеховского рассказа «Человек в
футляре», остался прежним. Он также
всё время старался уединиться в
какой-то созданныйвокруг себя мир,
сбежать от настоящей, текучей,
деятельной жизни… Это и был его
футляр, в котором Сергей оказался не
по своей воле: таким человеком он
был изначально, и ничего уже с этим
поделать не мог. Но, несмотря на его
чудачества, молодая гречанка
разглядела в нем очень нежного,
доброго и чуткого человека, которого
впоследствии полюбила. Полюбила
потому, что чувства оказались
сильнее предубеждений…
1.Ю.Буйда«Химич»
Автор рассуждаето том моменте в
жизни человека, когда разум и
чувства действуют заодно. Именно
это испытываетгероиня рассказа,
Ольга Герасимовна. Постаревшая
женщина, которую не пожалело
время, на все вопросы сына
Анатолия, 24 года не вспоминавшего
о существовании матери, будет
твердить: "У меня нет
сына...Сгинул".Что это? Старческий
маразм? Потеря памяти? Или обида,
2.Л.Куликова «Свиделись»

2. которая, словно заноза, засела в
сердце? Конечно, это обида на
блудного сына. Она настолько
прочно сидит в душеженщины, что
ни разум, ни чувства не позволят
матери расслабиться. Ольга
Герасимовна не откликнется ни на
какие уговоры Титова и не признает в
нем сына!
Испытание на зрелость, на
милосердиепроходитгерой, сын
Рэны, узнав о страшном диагнозе
матери. Автор не описывает
подробно, о чем думал парень, как
искал выход из создавшегося
положения: разум и чувства в те дни
«работали» воедино!И.Курамшина
огорошитРэну, да и нас читателей,
тем, какое решение примет когда-то
брошенныйматерью юноша. Он,
забыв все обиды, проявитсебя как
любящийсын, человек не только
милосердный, но и благородный.
Максим предложитбольной матери
для пересадкисвою почку…
3.И.Курамшина«Сыновний долг»
К сожалению, или чудовищность
приказа, или долг капитана сыгралис
капитаном, героем рассказа В.
Дегтева, злую шутку. Втакой
ситуации, когда на карту поставлена
жизнь многихлюдей, командир
судна, погрешив против совести,
сделал свой нравственный выбор:
«все, все могутотказаться, все –
кромеменя!» Отказаться от убийства
беспомощных, запертыхв трюмах
людей… Разумом капитанпонимал,
на какой страшныйгрех он идет, а
душой…
4.В.Дегтев«Крест»
Автор рассуждаето том моменте в 5.И.Курамшина«Эквивалент

3. жизни человека, когда разум
отступает на второй план, а чувства
руководятпоступкамилюдей.
Долго семья Димки шла к тому,
чтобы исполнить мечту мальчика:
купить ему породистого щенка. Но
когда они уже ехали в питомник за
долгожданным питомцем, вдруг
увиделина обочине сбитого какой-то
машинойщенка. Сами того не
ожидая, Егор, Лиза и Димка
бесповоротно и навсегда влюбились
в эту несчастную собачонку, которая
была на грани жизни и смерти. Вот
он, момент, когда чувства бывают
сильнее разума! Даже не
задумываясь, онирешилиспасти
бедное животное и отвезти его в
ветеринарную клинику, а потом
сделать его ещё одним членом семьи
и настоящим другом. Следовательно,
их «неожиданная встреча» была
вовсе не случайной: «просто кто-то
где-то в небесной канцелярии решил,
что следуетпересечь пути трёх людей
и маленького существа именно в этой
точке Вселенной, и пути пересеклись.
В нужное время, в нужныйчас».
счастья»
Честь и бесчестье
Егорыч, ветеран Великой
Отечественной, герой, бравший в
1945 году Берлин, с горечью
размышляет, как растопталисо
временем наши современники его
честь победителя. Разве думал он
тогда, вдохновленныйПобедойи
свято веривший в светлое будущее,
что такой тяжелой и безрадостной
будет его старость? И почему так все
обернулось? «Родина вас не
1.А.Качалов«Роковая встреча»

4. забудет». И что? «Лишь на день
Победы всегда с запозданием
открыточка с отксерокопированной
подписью президента – вот и вся
честь». И еще простить не мог
Егорыч, как отметили полувековой
юбилей победы: « Ни парада, ни
поздравлений, будто и не праздник
вовсе. Просто в душу наплевали».
А неожиданная встреча с немцем,
которого в сорок пятом он спас от
смерти, отняв пистолет:«В честь
победы гуляйотсюда, пока я добрый.
Домой иди, понял? Нет войны
больше, а значит и ты не солдат».
Сейчас немец выглядел сытым,
довольным идержался словно
победитель. Это и сделало
окончательно противной жизнь
старика. И не нищета его убогой
квартирки, не пустойхолодильник
раздражалибывшего солдата, а то,
что честь победителей отняли не
только у него, но и у всей России.
Нет ни чести, ни совести у героев
рассказа, которые, намучавшись с
тяжелобольнойЕкатериной
Петровной, решилиуговорить ее
заживо лечь в гроб: «Смотришься ты
как мертвая. Тебя за покойницу
любойпримет. Схороним тихо, без
шпаны. Ты сама и заснешь себе во
гробе. Задохнешься быстро, не
успеешь оглянуться. Ивсе. Лучше
раньше в гроб лечь, чем самой
маяться и нас мучить». Ина это
2.Ю.Мамлеев«Прыжоквгроб»

5. решились не чужие люди, а близкие
родственникистарушки. Решились и
сделали!Согласилась Катерина
Петровна на такую смерть! Да и как
не согласиться, если родная сестра
каждыйдень только об этом
просила!Просила не о завещании
квартиры, не о накоплениях
родственницы, а об освобожденииее
от ухода за больной. Освобождения
таким варварским методом!Не знала
еще русская литература таких
бесчеловечныхпримеров!
Что такое честь капитана и
человеческое бесчестие – вот
вопросы, которыеставит в рассказе
автор. Главныйгерой, командир
корабля-тюрьмы для тысячи
священнослужителей, принимает
решение исполнить варварский
приказ: затопить корабль вместе с
«живым грузом». Честь офицера для
него превышевсего!
А в погружающемся железном
«храме» в тот момент была слышна
молитва священников… Они
молились за всех моряков корабля,
потому что слепы и глухибыли их
мучители. Когда вода сомкнулась, в
мире словно лопнула струна… Все
завороженно смотрели на огромную
бурлящую воронку, а капитантайком
оттирал с белоснежного рукава
жидкийкрысиныйпомет и никак не
мог его очистить...Как не сможет
очистить он и свою запятнанную
душу, на которой лежал грех за
убийство тысячичеловек!
3.В.Дегтев«Крест»
Опыти ошибки
Герой рассказа – человек, познавший
жестокость войны, не ведающий, что
1.И.Бабель«Прищепа»

6. такое милосердие. В его душе в тот
день, который он сам описывает,
былитолько одни воспоминания:
родители и его роднойдом. Для
Прищепы это была не просто потеря,
для него это было крушение всех
нравственных идеалов. Что и
приводитк таким страшным
последствиям. Красноармеец,
которому нечего уже было терять,
берет телегу, кинжал и идет насильно
отбирать свое имущество по деревне.
В тех домах, гдеПрищепа находил
дорогиесердцу вещи, царили
жестокость и богохульство. Чтобы
оскорбить обидчиков, парень бросал
святые иконы в курятники, ножом
наносил удары старухам исобакам.
Радиосквернения колодцев
подвешивал подрезанныхсобак над
ними… Вот такая изощренная месть
землякам, которую дажесложно
назвать словом «ошибка»!Но суть
рассказа в другом: Прищепа не
осознал свои преступления, он не
«проложил» мостика отошибок к
опыту!Нет! Спустя годы онспокойно,
без капли раскаяния рассказываето
своей мести рассказчику.
Как часто мы совершаем ошибки, не
оценивая по достоинству талант,
живущий рядом!Вот и Светку
Сергееву, героиню рассказа,
одноклассникине любили, открыто
называя «Рыжухой» за огненныйцвет
ее волос. А та давно не обижалась на
приятелей: наверное, привыкла ужек
вечным «издевкам». Девушка хотела
подружиться с одноклассниками, не
пропускала ниодин поход, хотя
ребятам это не очень нравилось. Но
2.Е.Габова «Не пускайте Рыжуюна
озеро»

7. что поделаешь: «не прогонять же»…
Во время походов Свете больше
всего нравилось брать лодку,
выплывать на середину озера и петь.
Но одноклассникисравнивалиее
пение с воем. Сравнивали потому,
что все им не нравилось в Рыжухе!
А через пять лет рассказчик увидел
на сцене театра «золотоволосую
красавицу» и узнал в «восходящей
звезде» Светку Сергееву!Она своим
чудесным пением заворожила весь
зал, а Женька в течение спектакля не
мог понять, чего было большев его
сердце: «восторга или стыда». Вот
она, осознанная ошибка!Не случайно
в конце рассказа он говорит: «… не
Светка рыжая. Светка оказалась
золотой. А рыжие мы. Весь класс
рыжий».
Не знает, что такое признать свои
ошибки, Анатолий Титов, герой
рассказа. 24 года не был он в родном
доме, не навещал мать. Как приговор
всем неблагодарным детям, звучат
слова его мамы: «Сыновья – они о
родителяхпекутся, так же, как
родители о них когда-то
пеклись».Забыл об этой обязанности
ее сынАнатолий… Поэтому и долгий
его путь в родной дом окажется
таким трагичным: не признанный
матерью, он будет вынужден
покинуть его. Не хватит ни ума, ни
широты души, ни любвиу Титова,
чтобы «повиниться … перед
матерью», исправить свои ошибки.
Да и не чувствуетблудныйсынвины
своей перед нею, значит, и каяться
было не в чем. Как страшно читать
заключительныестрокирассказа.
3.Л.Куликова«Свиделись»

8. Автор, используя ярчайшую
метафору, словно объясняет нам,
своим читателям, насколько
бездушенэтот человек: «Чикнул
воображаемым ножом, отрезал
широкийломоть жизненного хлеба,
бросил его на дорогу и сразу же
успокоился». Что бросил на дорогу?
Любовь к матери? Любовь к родному
дому? Да! Вот он, человек, который
никогда не станет ни мудрым, ни
благодарным…
Разное отношение к ошибкам своей
молодости – вот проблема, над
которой заставляет поразмышлять
автор.
В этом произведении рассказывается,
как молодой барин Николай
Алексеевич бросает крепостную
девушку Надежду. Для него эта
история «пошлая и обыкновенная», а
для нее – глубокоечувство: ведь она
любила его "весь век". У автора
любовь не переходит в семейное
русло, не разрешается счастьем и
покоем. Герой рассказа не может
связать себя семейными узамис
крестьянкой, но, женившись на
женщине своего круга по большой
любви, он не обретает семейного
счастья. Жена изменит и бросит его
еще оскорбительнее, чем он когда-то
бросил Надежду. А сын, на которого
он возлагал столько надежд,
вырастет негодяем, наглецом без
чести и совести. Горькийжизненный
опыт…Но сделал ли геройБунина
выводы? Нет!Встретившись еще раз
с Надеждойи осознав, что эта
женщина была его единственным
счастьем («Развенеправда, что она
дала мне лучшиемоменты жизни?»),
4.И.Бунин«Темные аллеи»

9. он не пытается что-то исправить… То
есть его «ошибкине стали мостом
между опытом и мудростью».
Дружба и вражда
Почему вражда не поселилась в
сердце юной блокадницы? Лека,
потерявшая в осажденном
Ленинградевсе и всех, не
испытывала ненависти к пленным
фашистам. Она жалела их! Именно
Лека стала первой подкармливать
немцев: тайком одна, а затем вместе
с другимидетьмиподкрадывалась к
забору и кормила … врагов. Да,
врагов!Но бывших, а сейчас
голодныхинесчастных людей. Не
могла девочка так просто бросить их!
Лека дажеи не стеснялась этого, а
считала , «что жалеть — не стыдно…».
Какое же было большоеи
всепрощающее сердце у этой
маленькойдевочки, испытавшейв
своей еще совсем короткойжизни
так много страданий! Она достойно
вынесла все испытания и не держала
ни на кого зла.
1.Т.Кудрявцева«Детский дом. Лека»
Вражда может поселиться и в семье…
Богатыйдом отца Чакалкина, героя
рассказа, не стал для его дочерей
теплым и родным. История семейной
жизни Лизаветы – яркий тому
пример. Сумела хитрая девка зазвать
к себе в дом самого лучшего в
деревне парня Шелякина,
околдовала своим богатством,
приручила его… И тот, несмотря на
то что «девка была косенькая да
хроменькая», женился на Лизавете.
Всё шло своим чередом,
трудолюбивыйзять душу отводил в
2.Б.Екимов«Ночь проходит»

10. работе на подворьетестя, пока люди
не открылиему глаза на
происхождениебогатства Чакалки:
ворованное все, отобранное у нищих
вдов с детишками. Когда Василий,
человек совестливый, поостыл к
работе, стал всё чаще бездельничать
и выпивать, тесть подставил
Шелякина, на три года на северную
сторону отбывать наказание
отправил. Никого не пожалел старый
коршун: ни дочку, обреченную на
одинокую жизнь, ни внучку, низятя…
Вспомнят лиони Чакалкина добрым
словом? Конечно, нет.
Заключительная сцена рассказа,
когда дочери, не дождавшись того,
чтобы гроб с телом отца опустилив
могилу, убегаютдомойискать
припрятанное богатство,-
доказательство этому.
В.Дегтев, по-своему освещая события
грузино-абхазскойвойны, глубоко
исследуетдуховныймир героев,
побуждаетнас задуматься о дружбе
и вражде... Читая рассказ, осознаешь,
что война это, какая-то несерьезная,
словно придуманная, всеравно
порождала жестокость и смерть.
Среди бойцов с грузинскойстороны
было много людей, воюющихза
деньги. Инга, героиня рассказа, -
одна из них. Она не задумывалась,
что лучше: незапятнанная совесть
или деньги. Зная, что едет убивать,
Инга весело и беспечно обещает
своему возлюбленному счастьена
долгиегоды. Мало того, эта милая,
привлекательная женщина,
"королева", так называлиее друзья
по командебиатлонистов, с особой
3.В.Дегтев«7.62»

11. жестокостью, методично
расстреливает и водоносов, и людей,
пытающихся помочь раненым, и
даже убивает знакомого ей когда-то
в молодостиАршака, друга своего
возлюбленного. Незря абхазцы,
возмущенные"работой" этого
снайпера, прозвалиего "людоедом".
Вот он, человек, который сеет смерть,
даже не испытывая к противнику ни
ненависти, ни вражды.
Послераспада СССР герои рассказа
остались в Таллиннеи неожиданно
из числа почетныхветеранов,
участников войны,«перекочевали» в
разряд «оккупантов».Им запретили
носить советские ордена и медали,
их, «напитавших своей кровью землю
от Бреста до Москвы и обратно до
Берлина», назвали не гражданами,
отщепенцами. Что характерно, ни тот,
ни другойне несли обиды в сердце,
не затаили вражды: судьбы так
сложились…
Но в День Победы наши герои, надев
свои боевые награды, вышлина
улицы Таллинна, вышли«за всех
своих ребят, погибшихв войну». В
этот момент на них косо посмотрели
местные фашисты-молодчикии
презрительно обозвалирусских
героев грязнымисвиньямии сорвали
с них награды. У оскорбленных
ветеранов словно второе дыхание
открылось, иони снова
почувствовалисебя молодыми
разведчиками, защищавшимисвою
Родину. Отработаннымидо
автоматизма еще на войне приемами
они ударилиодного юного эстонца,
другого… Старики-ветераны
4.Г.Садуллаев«День Победы»

12. вернулись в то, настоящее время.
Они снова былисоветскими
разведчиками, а вокруг быливраги. И
всё было правильно и просто. Еще
пять минутжизни они были
молодыми. Пока ихзабивали
насмерть ногамина деревянном
полу. « Они добавилиеще пять минут
к тем четырем годам своей
настоящей жизни. И это было
больше, чем несколько лет, которые
они моглиеще прожить, если бы не
вышлив орденах и медаляхв день
Великой Победы». Так далеко не
бесславно закончилисвой
жизненный путь два солдата Великой
Отечественной… Автор, завершая
свой рассказ, пишет: «И мне их
совсем не жаль. Я просто не смею
унизить их своей жалостью…»
Победаи поражение
Рассказ о победе одного героя и
поражении другого. Рассказ об
одном поединкеврагов в годы
Великой Отечественной войны…
Чего только ни делал немецкий
летчик, пытаясь уничтожить
советский состав! Он скидывал
бомбы взад и поперек, по бокам и на
рельсы, но все было напрасно.
Умныйрусскийрабочий
предугадывал его хитрыешагии
обходил стороной падающиесо
свистом бомбы до тех пор, пока они
не иссякли. Тогда немецкий ас решил
продырявить его невзрачныйпоезд
пулеметнымиочередями, но пули
никак не хотели лететь в цель, все
было напрасно, все было зря…
Автор не описывает нам русского
машиниста, лишь раз, когда поезд
1.Н.Тихонов«Поединок»

13. пересечет черную тень, раздавив ее,
тень вражеского самолета,
распростертую на пути , наш герой
скажет: ««Что, гад, взял?» Ивсе…Вот
она, победа!
Как герой рассказа победит свой
страх перед полетами, повествует
автор.
У курсанта Льва Львина тот день был
решающим. Несмотря на то что
учился он в школелетчиков на
пятерки и портрет его на доске
почета был, но летать Левка не мог.
Боялся!Курсант ожидал отчисления
из училища. И оно бы произошло,
если бы в тот последнийдень не
полетел с ним комэск Литвинов.
Мудрыйкомандир сумел
расположить к себе Левку, уверить в
том, что в его действия вмешиваться
не будет. Не помогло!Итогда комэск
притворился больным,
испытывающим сильныеболи. Все
забыл Левка: и свой страх, и
неуверенность. Забыл потому, что
давно уже был готов к
самостоятельным полетам, и сейчас
страх за командира, желание помочь
ему заставиликурсанта лететь
безошибочно. Победа над собой
принесла герою рассказа не только
счастье от полета, но и уверенность в
том, что он тоже, как Сашка
Селиванов, самолет «чувствует
задницей».
2.В.Дегтев «Одуванчик»
В жизни каждого человека бываюти
победы, и поражения.
С победой прошел по дорогам войны
отважный солдатСемен Авдеев,
которыйбыл башенным стрелком в
боевом танке. По воле случая его
3.Е.Карпов «Менязовут Иваном»

14. танк был подбит. Еле живой, танкист
выбрался из горящеймашины и
пополз к своим… Без лишнихслез и
нытья перенесет Авдеев и то, что у
него отняли ногу и как закрыла
пеленой глаза слепота. Врачи
говорили, что зрение не
восстановить, но танкист надеялся и
верил, что будетвидеть. Вот он,
герой!
Дальнейшая судьба Семена Авдеева
– сплошноепоражение! Отказ
поехать домойк матери, работа в
артели, вечерние попойки с
друзьями, решение побираться в
поездах, распевая грустныепесни и
собирая за это деньги. Бывший
солдат- герой медленно
превращался в пьяницу и
попрошайку.
Как человек совершает победу над
самим собой, повествует автор
рассказа.
Скульптор Геннисон участвуетв
престижном конкурсе, отисхода
которого зависит его судьба. Он
уверен в своей победе, да и член
жюринамекнул ему на это. Но какое-
то беспокойство живет в груди
художника. Посетив студию, где
выставлены все конкурсныеработы,
он понимает, что вызывало у него
тревогу. Это работа другого
скульптора, Ледана, увидев которую
Геннисон испытал чувство «падения
и восторга»: «Да, это искусство… Как
живет. Как дышити размышляет». И
сразу поблекла стоящая рядом его
скульптура. Тяжкиеминуты
размышлений, послекоторых
Геннисон берет каминныещипцы и
разбивает свое творение. Разбивает
4.А.Грин«Победитель»

15. для того, чтобы у жюри не осталось
другого выбора. Вотона, победа над
собой!