4. • Ano-anong pagbabago sa
talent, kasanayan(skills),
hilig, pagpapahalaga,
katayuang pinansiyal at
mithiin noong ako ay nasa
Baitang 7?
5. •Nagbago ba o
hindi ang kursong
kukunin ko noong
nasa Baitang 7
ako? Ipaliwanag.
6. •Sa pagbabago ng
mga ito, ano ang
kursong plano kong
kunin sa Senior High
School?
7.
8. •Ipagpapalagay nating
ikaw ay nasa isang
party o salu-salo, at ito
ay dinaluhan ng iba’t –
ibang pangkat o grupo
ng mga taong may
kanya-kanyang interes.
Sa iyong pagpasok,
alin sa mga grupong
ito ang nais mong
samahan?
18. Ayon kay Jürgen Habermas
•Ayon sa kanya tayo ay nilikha
upang makipagkapwa at
makibahagi sa buhay-sa-
mundo (lifeworld), at ito ay
nabubuo sa pagkomunikasyon
ng kaniyang mga kasapi.
•Nahuhubog lamang ng tao ang
kaniyang pagkakakilanlan sa
pakikibahagi sa kaniyang
pakikipag-ugnayan sa kapwa.
26. •Kung babalikan mo ang Gr.7,
pareho pa rin kaya ang kursong
pinili mo noon sa ngayon? Kung
iyon pa rin, ano ang nagging
batayan mo sa pagpili?
•Kung nagbago naman, ano ang
mga dahilan ng pagbabago ng
iyong isip?
27. Mga Salik sa Pagpili ng Tamang Karera
1.Talento
2.Kasanayan o Skills
3.Hilig o Interest
4.Pagpapahalaga
5.Katayuang
Pinansiyal
6.Mithiin
28. TALENTO
•ito ay isang pambihirang biyaya
at likas na kakayahang kailangang
tuklasin dahil ito ang magsisilbi
mong batayan sa pagpili ng
tamang track o kurso.
32. HILIG O INTEREST
•Nasasalamin ito sa mga
paboritong gawain na
nagpapasaya sa iyo dahil gusto
mo at buo ang iyong puso.
• Ayon kay John Holland, may
anim na kategorya ng hilig ng tao
33. Job/Work/Career Environment-John
Holland
•Realistic – mahilig sa tools at outdoor activities
•Investigative – mahilig lumutas ng mga suliranin
•Artistic – mahilig sa sining, makabago
•Social – mahilig magtrabaho kasama ang iba
•Enterprising – mahilig magpaliwanag/manghikayat
•Conventional – mahilig sa datos, numero at detalye
34. PAGPAPAHALAGA
•Ito ay tumutukoy sa mga bagay na ating
binibigyang halaga. Ang mga
ipinamamalas na pagsisikap na abutin
ang mga ninanais sa buhay at
makapaglingkod nang may pagmamahal
sa bayan bilang pakikibahagi sa pag-
unlad ng ating ekonomiya.
35. KATAYUANG PINANSIYAL
•Ito ang katayuang
pinansiyal ng iyong mga
magulang o ng mga taong
nagbibigay ng suporta sa
iyong pag-aaral.
36. MITHIIN o GOALS
•Ito ang pagkakaroon ng matibay na
personal na pahayag ng misyon sa
buhay. Kung ngayon palang ay
matutuhan mong bumuo ng iyong
personal na misyon sa buhay, hindi
malabong makamit mo ang iyong
mithiin sa buhay at sa iyong hinaharap.
37.
38. Ipaliwanag ang bawat salik at ipakita ang
kahalagahan ng pagsasaalang-alang ng mga ito.
•Group I- Talento
•Group II- Kasanayan o Skills
•Group III- Hilig
•Group IV- Pagpapahalaga
•GroupV- Katayuang Pinansiyal
at Mithiin
41. • 1. Ano-ano ang mga pansariling salik sa pagpili ng
tamang kursong Akademiko o Teknikal-Bokasyunal,
Sining at Isports, Negosyo o Hanapbuhay sa
pagtuntong mo ng Senior High?
•2. Bakit mahalaga ang mga pansariling salik na ito
sa pagpili mo ng iyong kurso at hanapbuhay?
•3. Alin sa mga pansariling salik sa pagpili ng kurso
ang iyong higit na isinaalang-alang? Alin ang hindi?
Ipaliwanag.
•4. Bilang kabataan, anong mga hamon ang iyong
hinaharap sa kasalukuyan na may kaugnayan sa
iyong pipiliing kurso o hanapbuhay?
42.
43. Anong konsepto ang naunawaan mo sa tinalakay
tungkol sa mga pansariling salik sa pagpili ng kurso?
Sundan ang isang flow chart.
Editor's Notes
Grupo ng mga taong may talentong pangmekaniko, nais ng mga bagay, makina, tools, halaman o mga gawang hayop o mga gawaing outdoor.
Grupo ng mga taong nais magmasid, matuto, mag-imbestiga, magsuri at lumutas ng mga problema
Grupo ng mga taong mahilig sa mga datos, may abilidad sa mga numero, nais ng mga bagay na detalyado at nakalatag ang mga direksyon.
Grupo ng mga taong masining, makabago o may likas na galing sa mga gawaing ginagamit ang imahinasyon o pagkamalikhain
Grupo ng mga taong nais gumawa ksma ang iba, magpaliwanag, magbigay alam, tumulong, mkialanm, gumamot, o anumang kasanayan gmit ang salita
Grupo ng mga taong nais gumawa ksma ang iba mng impluwensya, manghikayat, manguna o maging lider ng isang organisasyon
1983
People
Data
Things
Idea
DAY2
DAY3
Activity 1
DAY3 Activity 2 -Subukang bumuo ng isang Force Field Analysis. Ito ay isang tool sa paglutas ng isang suliranin ng pagsasakatuparan ng iyong mga plano.