SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
ПАРАДИГМА
ТВОРЧЕСКОГО
ПРОЦЕССА
в условиях культурной
и религиозной интеграции
и унификации
Alexey Kus, Rutorika

6 ноября 2013 г.
ЗАДАЧИ

Что такое творчество?

6 ноября 2013 г.
ЗАДАЧИ

1. Что такое творчество?

Процесс или результат?

6 ноября 2013 г.
ЗАДАЧИ

1. Что такое творчество?
2. Процесс или результат?

Можно ли его
контролировать / прокачивать?

6 ноября 2013 г.
ЗАДАЧИ

1. Что такое творчество?
2. Процесс или результат?
3. Можно ли его контролировать?

Удовольствие для всех
или только для избранных?

6 ноября 2013 г.
ЗАДАЧИ

1. Что такое творчество?
2. Процесс или результат?
3. Можно ли его контролировать?
4. Для всех или только для избранных?

Почему я считаю себя творцом,
а остальные нет?

6 ноября 2013 г.
ЗАДАЧИ

1. Что такое творчество?
2. Процесс или результат?
3. Можно ли его контролировать?
4. Для всех или только для избранных?
5. Творец или творог?

Доктор, это лечится?

6 ноября 2013 г.
Творчество

Творчество
— процесс деятельности,
создающий качественно новые
материальные и духовные
ценности или итог создания
объективно нового.
Основной критерий, отличающий
творчество от изготовления
(производства) 
— уникальность его результата.
6 ноября 2013 г.
Творчество

Творчество как способность -

Креативность

Креативность (от англ. create - создавать, творить) —
творческие способности индивида, характеризующиеся
готовностью к принятию и созданию принципиально
новых идей, отклоняющихся от традиционных или
принятых схем мышления и входящие в структуру
одарённости в качестве независимого фактора,
а также способность решать проблемы, возникающие
внутри статичных систем.

Согласно американскому психологу Абрахаму Маслоу —

это творческая направленность, врождённо

свойственная всем,

но теряемая большинством под воздействием сложившейся
системы воспитания, образования и социальной практики.
6 ноября 2013 г.
Стадии творческого мышления

Стадии

Грэм Уоллес в 1926 году сформировал
наиболее известное сегодня описание
последовательности стадий (этапов) творческого
мышления:

1.

ПОДГОТОВКА —
формулирование задачи;
попытки её решения.

2.

ИНКУБАЦИЯ —
временное отвлечение от задачи.

3.

ОЗАРЕНИЕ —
появление интуитивного решения.

4.

ПРОВЕРКА —
испытание и/или реализация решения.

6 ноября 2013 г.
Стадии творческого мышления

Стадии

П. К. Энгельмейер (1910) полагал, что работа
изобретателя или творца состоит из трёх актов:
желание, знание, умение.

1.

Желание и интуиция, происхождение замысла.

2.

Знание и рассуждение, выработка схемы или плана.

3.

Умение, конструктивное выполнение изобретения.

Эта стадия начинается с появления интуитивного
проблеска идеи и заканчивается уяснением
её изобретателем. Возникает вероятный принцип
изобретения.

Выработка полного развёрнутого представления
об изобретении. Производство опытов —
мысленных и действительных.

Сборка изобретения. Не требует творчества

6 ноября 2013 г.
Факторы противодействия

Факторы, мешающие
творческому мышлению
•

некритичное принятие чужого мнения
(конформизм, соглашательство)

•

внешняя и внутренняя цензура

•

ригидность (в том числе передача шаблонов,
алгоритмов в решении задач)

•

желание найти ответ немедленно

•

лень
6 ноября 2013 г.
Мотивация

Мотивация
творчества

В. Н. Дружинин пишет:
В основе творчества лежит глобальная
иррациональная мотивация отчуждения
человека от мира; оно направляется тенденцией
к преодолению, функционирует по типу
«положительной обратной связи»; творческий
продукт только подстёгивает процесс,
превращая его в погоню за горизонтом.

Таким образом, через творчество осуществляется связь человека с миром.

Творчество само стимулирует себя.
6 ноября 2013 г.
ЗАДАЧИ

1. Что такое творчество?
2.

Процесс или результат?

3.

Можно ли его
контролировать?

4.

Для всех или только
для избранных?

5.

Творец или творог?
6 ноября 2013 г.

More Related Content

Viewers also liked

10 приемов писательского мастерства
10 приемов писательского мастерства10 приемов писательского мастерства
10 приемов писательского мастерстваRutorika
 
Что хотят женщины? Или женщина главный покупатель!
Что хотят женщины? Или женщина главный покупатель!Что хотят женщины? Или женщина главный покупатель!
Что хотят женщины? Или женщина главный покупатель!Andrey Gornov
 
THO MEN SHOW: Sheremetova&Popova
THO MEN SHOW: Sheremetova&Popova THO MEN SHOW: Sheremetova&Popova
THO MEN SHOW: Sheremetova&Popova Anastasiya Popova
 
Выносим мозг. Интерактивные городские объекты.
Выносим мозг. Интерактивные городские объекты.Выносим мозг. Интерактивные городские объекты.
Выносим мозг. Интерактивные городские объекты.Dmitry Karpov
 
пять стратегий R&D
пять стратегий R&Dпять стратегий R&D
пять стратегий R&DDmitry Karpov
 
R&D стратегия
R&D стратегияR&D стратегия
R&D стратегияDmitry Karpov
 
Брендинговое агентство REALPRO_аналитическая записка_брендинг инноваций
Брендинговое агентство REALPRO_аналитическая записка_брендинг инновацийБрендинговое агентство REALPRO_аналитическая записка_брендинг инноваций
Брендинговое агентство REALPRO_аналитическая записка_брендинг инновацийАлексей Царегородцев
 
Курс маленького гения
Курс маленького генияКурс маленького гения
Курс маленького генияDmitry Karpov
 
Из чего состоит дизайн упаковки? Вера Зверева, Мария Пономарева, Юлия Жданова...
Из чего состоит дизайн упаковки? Вера Зверева, Мария Пономарева, Юлия Жданова...Из чего состоит дизайн упаковки? Вера Зверева, Мария Пономарева, Юлия Жданова...
Из чего состоит дизайн упаковки? Вера Зверева, Мария Пономарева, Юлия Жданова...Ekaterina Lavrova
 
Как не тратить время
Как не тратить времяКак не тратить время
Как не тратить времяRutorika
 
От Гутенберга к Метро. Геометрический модуль, как вдохновение и инструмент в ...
От Гутенберга к Метро. Геометрический модуль, как вдохновение и инструмент в ...От Гутенберга к Метро. Геометрический модуль, как вдохновение и инструмент в ...
От Гутенберга к Метро. Геометрический модуль, как вдохновение и инструмент в ...Dmitry Karpov
 
Семь раз спроси — один вариант отнеси. Вебинар школы Орфографика
Семь раз спроси — один вариант отнеси. Вебинар школы ОрфографикаСемь раз спроси — один вариант отнеси. Вебинар школы Орфографика
Семь раз спроси — один вариант отнеси. Вебинар школы ОрфографикаSergey Mosyakin
 
Задание на разработку айдентики магазина натуральной косметики
Задание на разработку айдентики магазина натуральной косметикиЗадание на разработку айдентики магазина натуральной косметики
Задание на разработку айдентики магазина натуральной косметикиSergey Mosyakin
 
Личный бренд и архитипы. От формирования до продвижения
Личный бренд и архитипы. От формирования до продвиженияЛичный бренд и архитипы. От формирования до продвижения
Личный бренд и архитипы. От формирования до продвиженияTehhi #brusnyka Polonskaya
 
Art direction курс / Лекция 3 / процесс дизайна, стратегия
Art direction курс / Лекция 3 / процесс дизайна, стратегияArt direction курс / Лекция 3 / процесс дизайна, стратегия
Art direction курс / Лекция 3 / процесс дизайна, стратегияDmitry Karpov
 
архетип как основа для создания имиджа
архетип как основа для создания имиджаархетип как основа для создания имиджа
архетип как основа для создания имиджаТаня Быстрова
 
Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»
Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»
Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»Dmitry Karpov
 

Viewers also liked (19)

конкурентная разведка
конкурентная разведкаконкурентная разведка
конкурентная разведка
 
10 приемов писательского мастерства
10 приемов писательского мастерства10 приемов писательского мастерства
10 приемов писательского мастерства
 
Fashion project
Fashion projectFashion project
Fashion project
 
Что хотят женщины? Или женщина главный покупатель!
Что хотят женщины? Или женщина главный покупатель!Что хотят женщины? Или женщина главный покупатель!
Что хотят женщины? Или женщина главный покупатель!
 
THO MEN SHOW: Sheremetova&Popova
THO MEN SHOW: Sheremetova&Popova THO MEN SHOW: Sheremetova&Popova
THO MEN SHOW: Sheremetova&Popova
 
Выносим мозг. Интерактивные городские объекты.
Выносим мозг. Интерактивные городские объекты.Выносим мозг. Интерактивные городские объекты.
Выносим мозг. Интерактивные городские объекты.
 
пять стратегий R&D
пять стратегий R&Dпять стратегий R&D
пять стратегий R&D
 
R&D стратегия
R&D стратегияR&D стратегия
R&D стратегия
 
Брендинговое агентство REALPRO_аналитическая записка_брендинг инноваций
Брендинговое агентство REALPRO_аналитическая записка_брендинг инновацийБрендинговое агентство REALPRO_аналитическая записка_брендинг инноваций
Брендинговое агентство REALPRO_аналитическая записка_брендинг инноваций
 
Курс маленького гения
Курс маленького генияКурс маленького гения
Курс маленького гения
 
Из чего состоит дизайн упаковки? Вера Зверева, Мария Пономарева, Юлия Жданова...
Из чего состоит дизайн упаковки? Вера Зверева, Мария Пономарева, Юлия Жданова...Из чего состоит дизайн упаковки? Вера Зверева, Мария Пономарева, Юлия Жданова...
Из чего состоит дизайн упаковки? Вера Зверева, Мария Пономарева, Юлия Жданова...
 
Как не тратить время
Как не тратить времяКак не тратить время
Как не тратить время
 
От Гутенберга к Метро. Геометрический модуль, как вдохновение и инструмент в ...
От Гутенберга к Метро. Геометрический модуль, как вдохновение и инструмент в ...От Гутенберга к Метро. Геометрический модуль, как вдохновение и инструмент в ...
От Гутенберга к Метро. Геометрический модуль, как вдохновение и инструмент в ...
 
Семь раз спроси — один вариант отнеси. Вебинар школы Орфографика
Семь раз спроси — один вариант отнеси. Вебинар школы ОрфографикаСемь раз спроси — один вариант отнеси. Вебинар школы Орфографика
Семь раз спроси — один вариант отнеси. Вебинар школы Орфографика
 
Задание на разработку айдентики магазина натуральной косметики
Задание на разработку айдентики магазина натуральной косметикиЗадание на разработку айдентики магазина натуральной косметики
Задание на разработку айдентики магазина натуральной косметики
 
Личный бренд и архитипы. От формирования до продвижения
Личный бренд и архитипы. От формирования до продвиженияЛичный бренд и архитипы. От формирования до продвижения
Личный бренд и архитипы. От формирования до продвижения
 
Art direction курс / Лекция 3 / процесс дизайна, стратегия
Art direction курс / Лекция 3 / процесс дизайна, стратегияArt direction курс / Лекция 3 / процесс дизайна, стратегия
Art direction курс / Лекция 3 / процесс дизайна, стратегия
 
архетип как основа для создания имиджа
архетип как основа для создания имиджаархетип как основа для создания имиджа
архетип как основа для создания имиджа
 
Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»
Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»
Фрагмент семинара «Интерактивные механики которые работают»
 

Similar to Парадигма творческого процесса

Creativity - Креативность и креатив в digital.
Creativity - Креативность и креатив в digital.Creativity - Креативность и креатив в digital.
Creativity - Креативность и креатив в digital.Dmitry Zorkin
 
Розвиток успішної особистості засобами впровадження принципів сталого розвитку
Розвиток успішної особистості засобами впровадження принципів сталого розвиткуРозвиток успішної особистості засобами впровадження принципів сталого розвитку
Розвиток успішної особистості засобами впровадження принципів сталого розвиткуvell-com
 
Самоанализ деятельности педагога сергеевой л.г
Самоанализ деятельности педагога сергеевой л.гСамоанализ деятельности педагога сергеевой л.г
Самоанализ деятельности педагога сергеевой л.гslg1703
 
Преобразующее мышление
Преобразующее  мышлениеПреобразующее  мышление
Преобразующее мышлениеmitryaeva72
 
преобразующее мышление
преобразующее мышлениепреобразующее мышление
преобразующее мышлениеsvetlanam68
 
Новая профессия "Фасилитатор"
Новая профессия "Фасилитатор"Новая профессия "Фасилитатор"
Новая профессия "Фасилитатор"Yuliya Filippovska
 
Игорь Берхин. «Свобода ума». Программа в Санкт-Петербурге, октябрь 2015
Игорь Берхин. «Свобода ума». Программа в Санкт-Петербурге, октябрь 2015Игорь Берхин. «Свобода ума». Программа в Санкт-Петербурге, октябрь 2015
Игорь Берхин. «Свобода ума». Программа в Санкт-Петербурге, октябрь 2015IgorBerkhin
 
ноу шанс
ноу шансноу шанс
ноу шансw1nst0ne
 
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственностьПироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственностьTanya67
 
08.10.12 ноу шанс
08.10.12 ноу шанс08.10.12 ноу шанс
08.10.12 ноу шансw1nst0ne
 

Similar to Парадигма творческого процесса (16)

Live 11 01_2013
Live 11 01_2013Live 11 01_2013
Live 11 01_2013
 
Creativity - Креативность и креатив в digital.
Creativity - Креативность и креатив в digital.Creativity - Креативность и креатив в digital.
Creativity - Креативность и креатив в digital.
 
Live 11 11_2013
Live 11 11_2013Live 11 11_2013
Live 11 11_2013
 
Розвиток успішної особистості засобами впровадження принципів сталого розвитку
Розвиток успішної особистості засобами впровадження принципів сталого розвиткуРозвиток успішної особистості засобами впровадження принципів сталого розвитку
Розвиток успішної особистості засобами впровадження принципів сталого розвитку
 
Upravlenie
UpravlenieUpravlenie
Upravlenie
 
Самоанализ деятельности педагога сергеевой л.г
Самоанализ деятельности педагога сергеевой л.гСамоанализ деятельности педагога сергеевой л.г
Самоанализ деятельности педагога сергеевой л.г
 
статья дыба г.астана
статья дыба г.астанастатья дыба г.астана
статья дыба г.астана
 
Преобразующее мышление
Преобразующее  мышлениеПреобразующее  мышление
Преобразующее мышление
 
преобразующее мышление
преобразующее мышлениепреобразующее мышление
преобразующее мышление
 
756445
756445756445
756445
 
Новая профессия "Фасилитатор"
Новая профессия "Фасилитатор"Новая профессия "Фасилитатор"
Новая профессия "Фасилитатор"
 
Live 5 5_2013
Live 5 5_2013Live 5 5_2013
Live 5 5_2013
 
Игорь Берхин. «Свобода ума». Программа в Санкт-Петербурге, октябрь 2015
Игорь Берхин. «Свобода ума». Программа в Санкт-Петербурге, октябрь 2015Игорь Берхин. «Свобода ума». Программа в Санкт-Петербурге, октябрь 2015
Игорь Берхин. «Свобода ума». Программа в Санкт-Петербурге, октябрь 2015
 
ноу шанс
ноу шансноу шанс
ноу шанс
 
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственностьПироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
 
08.10.12 ноу шанс
08.10.12 ноу шанс08.10.12 ноу шанс
08.10.12 ноу шанс
 

Парадигма творческого процесса

  • 1. ПАРАДИГМА ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА в условиях культурной и религиозной интеграции и унификации Alexey Kus, Rutorika 6 ноября 2013 г.
  • 3. ЗАДАЧИ 1. Что такое творчество? Процесс или результат? 6 ноября 2013 г.
  • 4. ЗАДАЧИ 1. Что такое творчество? 2. Процесс или результат? Можно ли его контролировать / прокачивать? 6 ноября 2013 г.
  • 5. ЗАДАЧИ 1. Что такое творчество? 2. Процесс или результат? 3. Можно ли его контролировать? Удовольствие для всех или только для избранных? 6 ноября 2013 г.
  • 6. ЗАДАЧИ 1. Что такое творчество? 2. Процесс или результат? 3. Можно ли его контролировать? 4. Для всех или только для избранных? Почему я считаю себя творцом, а остальные нет? 6 ноября 2013 г.
  • 7. ЗАДАЧИ 1. Что такое творчество? 2. Процесс или результат? 3. Можно ли его контролировать? 4. Для всех или только для избранных? 5. Творец или творог? Доктор, это лечится? 6 ноября 2013 г.
  • 8. Творчество Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства)  — уникальность его результата. 6 ноября 2013 г.
  • 9. Творчество Творчество как способность - Креативность Креативность (от англ. create - создавать, творить) — творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одарённости в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем. Согласно американскому психологу Абрахаму Маслоу — это творческая направленность, врождённо свойственная всем, но теряемая большинством под воздействием сложившейся системы воспитания, образования и социальной практики. 6 ноября 2013 г.
  • 10. Стадии творческого мышления Стадии Грэм Уоллес в 1926 году сформировал наиболее известное сегодня описание последовательности стадий (этапов) творческого мышления: 1. ПОДГОТОВКА — формулирование задачи; попытки её решения. 2. ИНКУБАЦИЯ — временное отвлечение от задачи. 3. ОЗАРЕНИЕ — появление интуитивного решения. 4. ПРОВЕРКА — испытание и/или реализация решения. 6 ноября 2013 г.
  • 11. Стадии творческого мышления Стадии П. К. Энгельмейер (1910) полагал, что работа изобретателя или творца состоит из трёх актов: желание, знание, умение. 1. Желание и интуиция, происхождение замысла. 2. Знание и рассуждение, выработка схемы или плана. 3. Умение, конструктивное выполнение изобретения. Эта стадия начинается с появления интуитивного проблеска идеи и заканчивается уяснением её изобретателем. Возникает вероятный принцип изобретения. Выработка полного развёрнутого представления об изобретении. Производство опытов — мысленных и действительных. Сборка изобретения. Не требует творчества 6 ноября 2013 г.
  • 12. Факторы противодействия Факторы, мешающие творческому мышлению • некритичное принятие чужого мнения (конформизм, соглашательство) • внешняя и внутренняя цензура • ригидность (в том числе передача шаблонов, алгоритмов в решении задач) • желание найти ответ немедленно • лень 6 ноября 2013 г.
  • 13. Мотивация Мотивация творчества В. Н. Дружинин пишет: В основе творчества лежит глобальная иррациональная мотивация отчуждения человека от мира; оно направляется тенденцией к преодолению, функционирует по типу «положительной обратной связи»; творческий продукт только подстёгивает процесс, превращая его в погоню за горизонтом. Таким образом, через творчество осуществляется связь человека с миром. Творчество само стимулирует себя. 6 ноября 2013 г.
  • 14. ЗАДАЧИ 1. Что такое творчество? 2. Процесс или результат? 3. Можно ли его контролировать? 4. Для всех или только для избранных? 5. Творец или творог? 6 ноября 2013 г.