SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
プログラムとは?
電子機器は単なる「物」 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
なぜ電子機器は動いているか? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
プログラムの種類 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN (発表資料)
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN (発表資料)[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN (発表資料)
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN (発表資料)
Ryota Nakamura
 
Collaboration of the Masses: Crowdsourcing & Crowdfunding
Collaboration of the Masses: Crowdsourcing & CrowdfundingCollaboration of the Masses: Crowdsourcing & Crowdfunding
Collaboration of the Masses: Crowdsourcing & Crowdfunding
Laura Amole
 
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて
Ryota Nakamura
 
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて (発表資料)
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて (発表資料)[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて (発表資料)
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて (発表資料)
Ryota Nakamura
 
наталья никулина екатеринбург
наталья никулина екатеринбургнаталья никулина екатеринбург
наталья никулина екатеринбург
nikulina13
 
социальные сервисы для 226
социальные сервисы для 226социальные сервисы для 226
социальные сервисы для 226
nikulina13
 
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN
Ryota Nakamura
 

Viewers also liked (20)

ковка4
ковка4ковка4
ковка4
 
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN (発表資料)
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN (発表資料)[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN (発表資料)
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN (発表資料)
 
[xDNCL] 掲示資料
[xDNCL] 掲示資料[xDNCL] 掲示資料
[xDNCL] 掲示資料
 
Collaboration of the Masses: Crowdsourcing & Crowdfunding
Collaboration of the Masses: Crowdsourcing & CrowdfundingCollaboration of the Masses: Crowdsourcing & Crowdfunding
Collaboration of the Masses: Crowdsourcing & Crowdfunding
 
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて
 
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて (発表資料)
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて (発表資料)[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて (発表資料)
[CE94] 高等学校での「プログラミング」教育の導入– PEN を用いて (発表資料)
 
文書処理
文書処理文書処理
文書処理
 
наталья никулина екатеринбург
наталья никулина екатеринбургнаталья никулина екатеринбург
наталья никулина екатеринбург
 
Global issues bio
Global issues bioGlobal issues bio
Global issues bio
 
You are here, content strategy
You are here, content strategy You are here, content strategy
You are here, content strategy
 
10 lessons on how to position your agency for growth by Karla Morales-Lee
10 lessons on how to position your agency for growth by Karla Morales-Lee10 lessons on how to position your agency for growth by Karla Morales-Lee
10 lessons on how to position your agency for growth by Karla Morales-Lee
 
表計算
表計算表計算
表計算
 
[xDNCL] 配布資料
[xDNCL] 配布資料[xDNCL] 配布資料
[xDNCL] 配布資料
 
Tiacalapowerpoint
TiacalapowerpointTiacalapowerpoint
Tiacalapowerpoint
 
Global issues bio
Global issues bioGlobal issues bio
Global issues bio
 
социальные сервисы для 226
социальные сервисы для 226социальные сервисы для 226
социальные сервисы для 226
 
[Basic] 提示資料
[Basic] 提示資料[Basic] 提示資料
[Basic] 提示資料
 
[Basic] 配布資料
[Basic] 配布資料[Basic] 配布資料
[Basic] 配布資料
 
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN
[CE81] プログラミング入門教育用学習環境PEN
 
Pelan strategik lengkap
Pelan strategik lengkapPelan strategik lengkap
Pelan strategik lengkap
 

Recently uploaded

TokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentationTokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
YukiTerazawa
 
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
koheioishi1
 

Recently uploaded (8)

TokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentationTokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
 
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
世界を変えるクレーンを生み出そう! 高知エンジニアリングキャンプ2024プログラム
 
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
 
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
 
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
 
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
 
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
 
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
次世代機の製品コンセプトを描く ~未来の機械を創造してみよう~
 

[Basic] 導入資料