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*
    MIGUEL RICARDO ALARCON ALFONSO
* En la presente WebQuest pretende potenciar
 las relaciones interpersonales de los niños
 mediante la elaboración de propuestas
 creativas para la producción




                   *
* De tipo de diseño: Crear un juego con objetivos
 pedagógicos con el fin de acentuar las virtudes
 y valores de los participantes.




                                      *
* Mediante las características de los juegos
 proponer uno nuevo o novedoso bien sea
 tomando aportes de otros juegos tradicionales
 o populares, durante la actividad el
 coordinador/creador del juego debe tener en
 cuenta por lo menos una única regla la cual es
 fomentar el autoestima de los jugadores.




                              *
INDICADORES        CRITERIOS             VIABILIDAD             RECURSOS                     PROCESOS                OBJETIVOS


                  - El juego debe ser   - Que sea de fácil                                  - El juego debe         - Estimular los
                  abierto para todo     entendimiento                                       contar con más de 2     procesos creativos
Creatividad       tipo de personas                                                          variables en su         de las personas




                                                               TOMAR COMO REFERENTES LAS

                                                                TRADICIONALES Y POPULARES
                                                                CARACTERISTICAS DE JUEGOS
                                                                                            reglamento


                  - Tener               - Presenta niveles                                  - Explicación clara     - Plantear distintas
                  modificaciones de     de dificultad                                       sobre la jugabilidad    formas jugadas de
Diseño            dos o más juegos      progresivos                                         en cuanto su            los juegos ya
                                                                                            desarrollo y            existentes
                                                                                            finalidad
                  - Contar con una o    - Coherencia de las                                 - Articulación de los   - Establecer un
                  dos características   adaptaciones del                                    juegos                  juego con
Características   de cada juego         juego dentro de la                                                          características
                  mencionado en la      nueva propuesta                                                             tradicionales y
                  pagina web            jugada                                                                      populares
                  - Pretender el        - A través de los                                   - Durante el juego      - Mejorar las
                  mejoramiento de       valores y los juegos                                emplear las             relaciones
                  las relaciones        estimular su                                        virtudes de cada        interpersonales y
Propuesta
                  interpersonales       autoestima para el                                  uno de los              consigo mismo
                                        mejoramiento de                                     participantes.          mediante el juego
                                        sus relaciones
                  - Establecer un fin   - El juego propuesto                                - Tomar en cuenta       - Demostrar el
                  pedagógico            debe poder                                          las normativas de la    grado de
Reflexión         aplicable en          aplicarse a todas                                   institución para        asertividad para ser
Pedagógica        escenarios            las edades teniendo                                 integrar el juego       aprobado como
                  académicos            en cuanta la                                        como herramienta        didáctica educativa
                                        población a evaluar                                 en clase



                                                               *
* Mediante el juego se puede estimular los
 procesos de autoestima dentro de las
 relaciones interpersonales presentes en
 diversos escenarios especialmente los
 académicos los cuales son las primeras
 incidencias de formación personal que van a
 repercutir a lo largo de su vida.




                        *
*   https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=907&q=intr
    oduccion&oq=introduccion&gs_l=img.3..0l10.56.2087.0.2512.12.8.0.4.4.1.207.1203.1j4j3.8.0...0.0...1ac
    .1.11.img.1fUNqiKUrHw#imgrc=Wh6_0OnZa-
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    10%252Fel-tamano-importa-consideraciones-sobre-la-extension-de-la-introduccion-en-la-tesis-
    doctoral%252F%3B246%3B327 – IMAGEN INTRODUCCION
*   https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=907&q=tar
    ea&oq=tarea&gs_l=img.3..0l10.4399.4833.0.5542.5.5.0.0.0.0.422.1087.1j2j0j1j1.5.0...0.0...1ac.1.11.im
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    %253Fid%253D20583%3B700%3B600 – IMAGEN TAREA
*   https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=907&q=pro
    cesos&oq=procesos&gs_l=img.3..0l10.1449.2595.0.6297.8.7.0.1.1.0.567.1081.2j3j5-
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    resultados.html%3B320%3B319 – IMAGEN PROCESOS




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THE SLEEPING GIANT
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Portada

  • 1. * MIGUEL RICARDO ALARCON ALFONSO
  • 2. * En la presente WebQuest pretende potenciar las relaciones interpersonales de los niños mediante la elaboración de propuestas creativas para la producción *
  • 3. * De tipo de diseño: Crear un juego con objetivos pedagógicos con el fin de acentuar las virtudes y valores de los participantes. *
  • 4. * Mediante las características de los juegos proponer uno nuevo o novedoso bien sea tomando aportes de otros juegos tradicionales o populares, durante la actividad el coordinador/creador del juego debe tener en cuenta por lo menos una única regla la cual es fomentar el autoestima de los jugadores. *
  • 5. INDICADORES CRITERIOS VIABILIDAD RECURSOS PROCESOS OBJETIVOS - El juego debe ser - Que sea de fácil - El juego debe - Estimular los abierto para todo entendimiento contar con más de 2 procesos creativos Creatividad tipo de personas variables en su de las personas TOMAR COMO REFERENTES LAS TRADICIONALES Y POPULARES CARACTERISTICAS DE JUEGOS reglamento - Tener - Presenta niveles - Explicación clara - Plantear distintas modificaciones de de dificultad sobre la jugabilidad formas jugadas de Diseño dos o más juegos progresivos en cuanto su los juegos ya desarrollo y existentes finalidad - Contar con una o - Coherencia de las - Articulación de los - Establecer un dos características adaptaciones del juegos juego con Características de cada juego juego dentro de la características mencionado en la nueva propuesta tradicionales y pagina web jugada populares - Pretender el - A través de los - Durante el juego - Mejorar las mejoramiento de valores y los juegos emplear las relaciones las relaciones estimular su virtudes de cada interpersonales y Propuesta interpersonales autoestima para el uno de los consigo mismo mejoramiento de participantes. mediante el juego sus relaciones - Establecer un fin - El juego propuesto - Tomar en cuenta - Demostrar el pedagógico debe poder las normativas de la grado de Reflexión aplicable en aplicarse a todas institución para asertividad para ser Pedagógica escenarios las edades teniendo integrar el juego aprobado como académicos en cuanta la como herramienta didáctica educativa población a evaluar en clase *
  • 6. * Mediante el juego se puede estimular los procesos de autoestima dentro de las relaciones interpersonales presentes en diversos escenarios especialmente los académicos los cuales son las primeras incidencias de formación personal que van a repercutir a lo largo de su vida. *
  • 7. * https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=907&q=intr oduccion&oq=introduccion&gs_l=img.3..0l10.56.2087.0.2512.12.8.0.4.4.1.207.1203.1j4j3.8.0...0.0...1ac .1.11.img.1fUNqiKUrHw#imgrc=Wh6_0OnZa- Vm8M%3A%3BX9cyMnffN5csrM%3Bhttp%253A%252F%252Fejimenezgomez.files.wordpress.com%252F2012% 252F08%252Fideas.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fejimenezgomez.wordpress.com%252F2012%252F08%252F 10%252Fel-tamano-importa-consideraciones-sobre-la-extension-de-la-introduccion-en-la-tesis- doctoral%252F%3B246%3B327 – IMAGEN INTRODUCCION * https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=907&q=tar ea&oq=tarea&gs_l=img.3..0l10.4399.4833.0.5542.5.5.0.0.0.0.422.1087.1j2j0j1j1.5.0...0.0...1ac.1.11.im g.x2O5LefPScQ#imgrc=Aepqs1MSXGxlJM%3A%3Bew5XkxnNnQ6pXM%3Bhttp%253A%252F%252Fm1.paperblo g.com%252Fi%252F63%252F638391%252F5-tareas-cinco-hacer-tu-prole-cada-dia-L- medMdF.jpeg%3Bhttp%253A%252F%252Fuvirtual.udem.edu.co%252Fmod%252Fassignment%252Fview.php %253Fid%253D20583%3B700%3B600 – IMAGEN TAREA * https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1280&bih=907&q=pro cesos&oq=procesos&gs_l=img.3..0l10.1449.2595.0.6297.8.7.0.1.1.0.567.1081.2j3j5- 1.6.0...0.0...1ac.1.11.img.1GNEM1d7RH8#imgrc=EfWfNodcoYipFM%3A%3BuGqZMob_jaMrBM%3Bhttp%253 A%252F%252F4.bp.blogspot.com%252F- Jdm0sRpiBb4%252FTWLwani5kfI%252FAAAAAAAAAUw%252FwBePlPK_dxk%252Fs400%252Fproceso.JPG%3B http%253A%252F%252Fperdielcaminoderegreso.blogspot.com%252F2011%252F02%252Fprocesos-y- resultados.html%3B320%3B319 – IMAGEN PROCESOS *