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TEMA 1. LA FRAGMENTACIÓN
DEL MUNDO ANTIGUO
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
1. ¿Qué sucedió con el antiguo Imperio Romano?
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
EL FIN DEL IMPERIO ROMANO DE
OCCIDENTE
• Irrupción de los HUNOS en el siglo V a.C. (pueblo
bárbaro llegado de Asia) e invasión del Este de
Europa.
• Los pueblos germánicos huyeron e invadieron el
Imperio Romano de Occidente.
• Reinos independientes y rivales entre sí:
Ostrogodos
Visigodos
Francos
Anglosajones
Alamanes
Burgundios
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
LA FORMACIÓN DE LOS REINOS
GERMÁNICOS
• NO tenían escritura, ni leyes ni una estructura de
Estado.
• Trabajaban la tierra y criaban ganado.
• Organizados en clanes familiares y se elegía a un
jefe militar como rey (cargo electivo pero
después hereditario).
• Adoptaron en algunos casos parte de la cultura
romana.
• El latín como lengua oficial y el cristianismo
como religión.
• Respetaron los privilegios de los grandes
propietarios y conservaron la moneda imperial.CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
LA PERSISTENCIA DEL IMPERIO DE
ORIENTE y LA IRRUPCIÓN DEL ISLAM
• El Imperio Romano de Oriente pudo frenar las
invasiones.
• A partir del siglo VI se le denominó BIZANCIO
(Imperio Bizantino).
• Adoptó el griego como idioma y se fueron
consolidando costumbres y tradiciones
orientales.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
2. Un reino germánico: los visigodos en Hispania
• foto
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
LA FORMACIÓN DEL REINO DE TOLEDO
• Los visigodos eran poco numerosos (150.000).
• Constituyeron un grupo social aristocrático y
privilegiado.
• Monarquía visigoda:
Monarquía fuerte, electiva que se transformó
en hereditaria.
Aula Regia: órganos asesor del rey, formado
por nobles y clérigos.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
Concilios de Toledo: asambleas de carácter
religioso y civil.
Control de todo el territorio peninsular:
expulsión de los suevos (585), bizantinos (572-
623) y detuvo el avance de los francos.
Unificación jurídica y religiosa entre
hispanorromanos y visigodos (Leovigildo,
Recaredo y Recesvinto).
A principios del siglo VIII: las disputas
nobiliarias facilitaron la entrada de un ejercito
musulmán que invadió la península (711) y
derroto a Rodrigo, ultimo rey visigodo.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
3. VALERIO Y ELVIRA SE CONVIERTEN EN
CAMPESINOS
• La agricultura como actividad más importante.
• Los que poseían tierras tenían poder y mayor
status social.
• Muchos campesinos aceptaron
encomendarse, trabajar para un señor y que
éste les proteja = SIERVOS. (lectura pág. 10).
Formación de aldeas: territorios de señores
que van creciendo.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
4. La cultura y el arte visigodos
La importancia de la iglesia
• Los clérigos eran quienes sabían leer y escribir
y aconsejaban a los reyes.
• Los visigodos eran arrianos: creían en
Jesucristo, hijo de Dios, pero no el mismo
Dios. A partir del siglo VI se convirtieron al
catolicismo.
• San Isidoro de Sevilla y San Braulio de
Zaragoza.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
La lengua culta: el latín
• El latín fue la lengua culta, pero fue derivando
hacía la llamada lengua romance, con
incorporaciones de palabras germánicas:
castellano, catalán o gallego.
Construcciones y obreros
• Fusión de tradición romana y germánica.
• Arquitectura: pequeñas iglesias del siglo VII,
de bloques de piedra, mármol, columnas o
relieves.
• Orfebrería.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
5. Bizancio, el Imperio romano de
Occidente
La época de Justiniano
• Época de mayor esplendor: reinado de Justiniano
(siglo VI) restaurar el Imperio Romano.
• Conquisto algunas provincias occidentales
perdidas: Islas Baleares, Sur de Hispania, Península
Itálica, etc.
• Concentro todo el poder político, militar y
religioso.
• Código de Justiniano: doce libros de leyes romanas
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
La orientalización del Imperio
• Entre los siglos VII-VIII: perdida de territorios,
adopción del griego y de la cultura helena.
• Entre los siglos XI-X: segunda edad de oro.
• Grandes diferencias religiosas entre
Occidente Oriente
Papa Patriarca
cristianismo Ortodoxa
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
El declive de Bizancio
• A partir del siglo XI, el imperio comenzó a
descomponerse como consecuencia de los
ataques de los turcos.
• Conquista de Constantinopla en el año 1453=
desaparición del imperio.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
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Sergio Calvo Romero
6. EL IMPERIO CAROLINGIO
Reino de los francos
• Reino muy extenso
• Siglo VIII, Carlos Martel dirigió contra los
musulmanes, que atacaban desde Al-Ándalus,
una ofensiva que los derrotó en Poitiers (732).
• Su hijo, Pipino el Breve, fue rey de los francos
y fundó la dinastía carolingia.
• Su hijo, Carlos, llamado “el Grande”
reconstruyó el Imperio de Occidente.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
Carlomagno, emperador
• Conquistó gran parte de las tierras de Europa
Occidental y frenó el avance del Islam.
• Cristianismo y obligación de los obispos a
jurarle fidelidad.
• En el año 800, fue coronado emperador por el
Papa
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
7. ¿Cómo gobernó su Imperio
Carlomagno
Organizar y administrar el Imperio
• División del Imperio en condados CONDES
(gran propietario, guerrero destacado o amigo personal)
(Jefe político)
• Creación de las marcas (zonas fronterizas) MARQUÉS
(jefe militar).
• Comisarios reales MISSI DOMICI (vigilar el
cumplimiento de las leyes y controlar a condes y marqueses)
 Cargos dependientes de su confianza
 Reunión anual con condes, marqueses y clérigos en la corte.CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
Un sistema de fidelidades personales
• Sistema basado en CADENAS DE RELACIONES
PERSONALES sustentada en la fidelidad y la
protección.
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero

CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
Hacía la Europa feudal
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
• Desde el siglo XI grandes oleadas de
invasiones provocaron inseguridad y terror
(vikingos, húngaros, sarracenos, musulmanes).
• Solo se tenía protección si se estaba protegido
por un señor FEUDALISMO (T.3)
• Transformación del sistema de gobierno
carolingio:
CONDES SEÑORES (independientes del
rey, título hereditario, etc.)
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
EL ISLAM
• Religión monoteísta creada por MAHOMA, a sus
seguidores se le llamó musulmanes.
EL ISLAM:
• La tesis más admitida es que Mahoma nace en
la Meca en torno al año 570.
• Desde los cuarenta años se retira a una colina
cercana para orar y meditar. Allí se le revela el
arcángel Gabriel. Sus primeros seguidores los
tiene en su entorno familiar.
• En el año 622 tiene huir a Media (Hégira),
dando comienzo la era islámica.
• Muere en el año 632, la mayoría de árabes era
musulmanes y la península arábiga se había
unificado políticamente
EL ISLAM
El Islam transformó al pueblo árabe:
•Todas las tribus se sometieron a una sola
autoridad, el CALIFA.
(el titulo califal consagraba la duplicidad de competencias que iba a
ser propia de los califas: cabezas de la congregación de creyentes y
jefes de Estado dotados de la suprema autoridad política y militar)
•Extensión de las fronteras por la obligación de
luchar contra los infieles.
EL ISLAM
5 pilares de la doctrina islámica:
1.Orar cinco veces al día
2.Ayunar durante el Ramadán.
3.Dar limosna.
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  • 1. TEMA 1. LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 2. 1. ¿Qué sucedió con el antiguo Imperio Romano? CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 3. EL FIN DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE • Irrupción de los HUNOS en el siglo V a.C. (pueblo bárbaro llegado de Asia) e invasión del Este de Europa. • Los pueblos germánicos huyeron e invadieron el Imperio Romano de Occidente. • Reinos independientes y rivales entre sí: Ostrogodos Visigodos Francos Anglosajones Alamanes Burgundios CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 4. LA FORMACIÓN DE LOS REINOS GERMÁNICOS • NO tenían escritura, ni leyes ni una estructura de Estado. • Trabajaban la tierra y criaban ganado. • Organizados en clanes familiares y se elegía a un jefe militar como rey (cargo electivo pero después hereditario). • Adoptaron en algunos casos parte de la cultura romana. • El latín como lengua oficial y el cristianismo como religión. • Respetaron los privilegios de los grandes propietarios y conservaron la moneda imperial.CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 5. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 6. LA PERSISTENCIA DEL IMPERIO DE ORIENTE y LA IRRUPCIÓN DEL ISLAM • El Imperio Romano de Oriente pudo frenar las invasiones. • A partir del siglo VI se le denominó BIZANCIO (Imperio Bizantino). • Adoptó el griego como idioma y se fueron consolidando costumbres y tradiciones orientales. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 7. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 8. 2. Un reino germánico: los visigodos en Hispania • foto CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 9. LA FORMACIÓN DEL REINO DE TOLEDO • Los visigodos eran poco numerosos (150.000). • Constituyeron un grupo social aristocrático y privilegiado. • Monarquía visigoda: Monarquía fuerte, electiva que se transformó en hereditaria. Aula Regia: órganos asesor del rey, formado por nobles y clérigos. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 10. Concilios de Toledo: asambleas de carácter religioso y civil. Control de todo el territorio peninsular: expulsión de los suevos (585), bizantinos (572- 623) y detuvo el avance de los francos. Unificación jurídica y religiosa entre hispanorromanos y visigodos (Leovigildo, Recaredo y Recesvinto). A principios del siglo VIII: las disputas nobiliarias facilitaron la entrada de un ejercito musulmán que invadió la península (711) y derroto a Rodrigo, ultimo rey visigodo. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 11. 3. VALERIO Y ELVIRA SE CONVIERTEN EN CAMPESINOS • La agricultura como actividad más importante. • Los que poseían tierras tenían poder y mayor status social. • Muchos campesinos aceptaron encomendarse, trabajar para un señor y que éste les proteja = SIERVOS. (lectura pág. 10). Formación de aldeas: territorios de señores que van creciendo. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 12. 4. La cultura y el arte visigodos La importancia de la iglesia • Los clérigos eran quienes sabían leer y escribir y aconsejaban a los reyes. • Los visigodos eran arrianos: creían en Jesucristo, hijo de Dios, pero no el mismo Dios. A partir del siglo VI se convirtieron al catolicismo. • San Isidoro de Sevilla y San Braulio de Zaragoza. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 13. La lengua culta: el latín • El latín fue la lengua culta, pero fue derivando hacía la llamada lengua romance, con incorporaciones de palabras germánicas: castellano, catalán o gallego. Construcciones y obreros • Fusión de tradición romana y germánica. • Arquitectura: pequeñas iglesias del siglo VII, de bloques de piedra, mármol, columnas o relieves. • Orfebrería. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 14. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 15. 5. Bizancio, el Imperio romano de Occidente La época de Justiniano • Época de mayor esplendor: reinado de Justiniano (siglo VI) restaurar el Imperio Romano. • Conquisto algunas provincias occidentales perdidas: Islas Baleares, Sur de Hispania, Península Itálica, etc. • Concentro todo el poder político, militar y religioso. • Código de Justiniano: doce libros de leyes romanas CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 16. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 17. La orientalización del Imperio • Entre los siglos VII-VIII: perdida de territorios, adopción del griego y de la cultura helena. • Entre los siglos XI-X: segunda edad de oro. • Grandes diferencias religiosas entre Occidente Oriente Papa Patriarca cristianismo Ortodoxa CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 18. El declive de Bizancio • A partir del siglo XI, el imperio comenzó a descomponerse como consecuencia de los ataques de los turcos. • Conquista de Constantinopla en el año 1453= desaparición del imperio. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 19. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 20. 6. EL IMPERIO CAROLINGIO Reino de los francos • Reino muy extenso • Siglo VIII, Carlos Martel dirigió contra los musulmanes, que atacaban desde Al-Ándalus, una ofensiva que los derrotó en Poitiers (732). • Su hijo, Pipino el Breve, fue rey de los francos y fundó la dinastía carolingia. • Su hijo, Carlos, llamado “el Grande” reconstruyó el Imperio de Occidente. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 21. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 22. Carlomagno, emperador • Conquistó gran parte de las tierras de Europa Occidental y frenó el avance del Islam. • Cristianismo y obligación de los obispos a jurarle fidelidad. • En el año 800, fue coronado emperador por el Papa CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 23. 7. ¿Cómo gobernó su Imperio Carlomagno Organizar y administrar el Imperio • División del Imperio en condados CONDES (gran propietario, guerrero destacado o amigo personal) (Jefe político) • Creación de las marcas (zonas fronterizas) MARQUÉS (jefe militar). • Comisarios reales MISSI DOMICI (vigilar el cumplimiento de las leyes y controlar a condes y marqueses)  Cargos dependientes de su confianza  Reunión anual con condes, marqueses y clérigos en la corte.CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 24. Un sistema de fidelidades personales • Sistema basado en CADENAS DE RELACIONES PERSONALES sustentada en la fidelidad y la protección. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero 
  • 25. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 26. Hacía la Europa feudal CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 27. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 28. • Desde el siglo XI grandes oleadas de invasiones provocaron inseguridad y terror (vikingos, húngaros, sarracenos, musulmanes). • Solo se tenía protección si se estaba protegido por un señor FEUDALISMO (T.3) • Transformación del sistema de gobierno carolingio: CONDES SEÑORES (independientes del rey, título hereditario, etc.) CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 29. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 30. EL ISLAM • Religión monoteísta creada por MAHOMA, a sus seguidores se le llamó musulmanes.
  • 31. EL ISLAM: • La tesis más admitida es que Mahoma nace en la Meca en torno al año 570. • Desde los cuarenta años se retira a una colina cercana para orar y meditar. Allí se le revela el arcángel Gabriel. Sus primeros seguidores los tiene en su entorno familiar. • En el año 622 tiene huir a Media (Hégira), dando comienzo la era islámica. • Muere en el año 632, la mayoría de árabes era musulmanes y la península arábiga se había unificado políticamente
  • 32. EL ISLAM El Islam transformó al pueblo árabe: •Todas las tribus se sometieron a una sola autoridad, el CALIFA. (el titulo califal consagraba la duplicidad de competencias que iba a ser propia de los califas: cabezas de la congregación de creyentes y jefes de Estado dotados de la suprema autoridad política y militar) •Extensión de las fronteras por la obligación de luchar contra los infieles.
  • 33. EL ISLAM 5 pilares de la doctrina islámica: 1.Orar cinco veces al día 2.Ayunar durante el Ramadán. 3.Dar limosna. 4.Peregrinar a la Meca una vez en la vida. 5.Realizar la guerra santa contra los infieles