SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Utiliser Facebook
     différemment

Formation pour les élèves de 4ème du collège de Brumath

                Samedi le 23 Juin 2012



   Anne SCHNEPP – Lila BURNOUF – Sophie KENNEL
Combien d’amis avez-vous ?
Facebook en quelques mots...
• 900 millions de profils Facebook à travers le monde

• Et vous ?

  157 réponses au questionnaire pour les 4e, juin 2012
Facebook au collège de Brumath
             Combien d'heures passez-vous sur facebook par semaine ?
             Moyenne d'utilisation hebdomadaire               7h
             Maximum d'utilisation hebdomadaire              35 h

A quelle fréquence utilisez-vous facebook ?             Je ne
                                                     connais pas
                             Je n'utilise pas            1%
                                   13%




              J'utilise
         occasionnellement
                18%                                J'utilise
                                                régulièrement
                                                     68%
Facebook au collège de Brumath
    Qui d'autre que vous connaît vos identifiants ?
Personnes de la Personnes autres
    famille           7%
      12%




                                     Aucune
                                      81%               Pensez-vous qu'il existe des dangers
                                                          lorsque vous utilisez internet ?
                                                      NON
                                                       9%


                                                                                               OUI
                                                                                               91%
S’inscrire sur Facebook
• Âge minimum de 13 ans




• Eviter d’importer ses contacts (MSN, Yahoo, Google ..)

• Ne pas forcément remplir tous les champs (Ex :
  Adresse)

• Bientôt Facebook pour les moins de 13 ans avec
  validation des parents
Naviguer avec Facebook
Le journal (Timeline)
• La timeline est la nouvelle version de votre mur Facebook

• Elle permet d’organiser vos publications de façon
  chronologique

• La timeline commence le jour de votre date de naissance

• Ne remplissez pas nécessairement toute votre timeline. Vos
  informations (photos, …) sont conservées par Facebook
  même lorsque vous les supprimez !
Facebook : Un jeu, une image à donner


                •   Actualité positive
                •   Communiquer facilement
                •   Se donner une image
                •   Discrimination : Trop publier où
                    ne pas assez publier

                                 Facebook est un monde
                                  virtuel où l’utilisateur
                                   publie uniquement
                              l’information qu’il souhaite
                                       à son sujet !
Qui sont vos amis Facebook ?

• Camarades de classe

• Famille

• Amis d’enfance

• Professeurs

• Inconnus

                            ….
Listes d’amis
• Triez vos amis sous forme de liste

• Vos amis ne connaissent pas vos listes

• Choisissez qui peut voir vos publications
  avec la fonction « personnalisé »
Créer un groupe fermé




• Discuter librement avec ses amis
• Partager des photos, vidéos et documents uniquement avec les
  personnes souhaitées
• Discuter tous ensemble dans un chat commun
Harcèlement
Harcèlement
C’est quoi ?
• Les insultes, les attaques
• L’utilisation de votre compte
• Les sollicitations très nombreuses

                 C’est interdit par la loi
                 •   Diffamation
                 •   Insulte
                 •   Escroquerie
                 •   Collecte illicite d’informations

                                    Il faut l’empêcher, riposter
                                    • Se protéger et protéger les autres : se
                                      méfier, conserver les messages, ne pas participer
                                    • Dénoncer : parents, collège, hébergeur
                                    • Porter plainte
Maitrisez et protégez votre image

                          Compte > Paramètres de
                             confidentialité


                            Modifiez vos
                           paramètres de
                          confidentialité !
Que dois-je modifier ?
• Pensez à modifier vos paramètres dans « prise de contact »
  et décidez qui peut vous envoyer des invitations et vous
  écrire

• Dans « Journal et identification » demandez à valider les
  publication sur votre mur dans lesquelles vous êtes identifié

• Faites en sorte que votre profil n’apparaisse pas dans Google
  (Applications, Jeux et sites web> recherche publique >
  modifier les paramètres)
Attention aux applications



• Visualisez la liste des applications auxquelles vous êtes abonnés et
  supprimez les applications inutiles
• Attention ! Souvent ces applications peuvent accéder à vos informations
  personnelles.
• Certaines applications peuvent publier automatiquement sur mon profil
  lorsque je suis connecté (ex: Yahoo ou Dailymotion). Toujours se
  déconnecter
• Ne pas cliquer sur « Jaime » pour visualiser une vidéo
La géolocalisation




Utilisez la fonction de géolocalisation avec modération !


 Exemple : n’indiquez pas qu’il n’y a personne dans votre maison
Aperçu du profil




Vérifiez que vous avez bien paramétré votre compte : aperçu de mon profil
Les applications qui permettent de voir qui regarde votre profil n’existent pas!
Publier des photos



• Demander l’autorisation pour publier une photo (droits
  d’auteur)
• Discutez-en entre vous
• Risque de faire du tort..
Facebook garde et utilise vos informations




    • Attention aux offres trop attractives
    • Certaines publicités sont des virus !
    https://www.facebook.com/about/security
Conseils   http://www.reppler.com
Organiser un évènement




• Anniversaires
• Sorties ciné        Créer un événement PRIVE
• …
Devenir Fan
• Actualités sur la marque, l’objet..
Merci

Utilisez Facebook Intelligemment et
        protégez votre image


     http://www.reppler.com

Contenu connexe

Tendances

Internet expliqué aux parents
Internet expliqué aux parentsInternet expliqué aux parents
Internet expliqué aux parentsIwith.org
 
Guide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3eme
Guide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3emeGuide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3eme
Guide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3emeOPcyberland
 
Conférence débat sur les réseaux sociaux
Conférence débat sur les réseaux sociauxConférence débat sur les réseaux sociaux
Conférence débat sur les réseaux sociauxRégis Gautheron
 
Memotice valider l'info en ligne
Memotice valider l'info en ligneMemotice valider l'info en ligne
Memotice valider l'info en ligneCToutNet
 
Quizz valider l'information en ligne
Quizz valider l'information en ligneQuizz valider l'information en ligne
Quizz valider l'information en ligneCToutNet
 
éChanger et communiquer dans le respect des règles
éChanger et communiquer dans le respect des règleséChanger et communiquer dans le respect des règles
éChanger et communiquer dans le respect des règlesMarieCcileMichallet
 
Internet pour quoi faire 13 novembre 2012
Internet pour quoi faire  13 novembre 2012Internet pour quoi faire  13 novembre 2012
Internet pour quoi faire 13 novembre 2012MarieCcileMichallet
 
Les risques liés au net : rester net sur le Net.
Les risques liés au net : rester net sur le Net.Les risques liés au net : rester net sur le Net.
Les risques liés au net : rester net sur le Net.ladameducdi
 
Internet pour l'ape v0.3q
Internet pour l'ape v0.3qInternet pour l'ape v0.3q
Internet pour l'ape v0.3qapestlouis
 
Formation Pratique de l’internet dans le cadre professionnel
Formation Pratique de l’internet dans le cadre professionnelFormation Pratique de l’internet dans le cadre professionnel
Formation Pratique de l’internet dans le cadre professionnelActions-Finance
 

Tendances (13)

Internet expliqué aux parents
Internet expliqué aux parentsInternet expliqué aux parents
Internet expliqué aux parents
 
Guide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3eme
Guide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3emeGuide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3eme
Guide survie dans la jungle numérique pour élèves de 3eme
 
Conférence débat sur les réseaux sociaux
Conférence débat sur les réseaux sociauxConférence débat sur les réseaux sociaux
Conférence débat sur les réseaux sociaux
 
Memotice valider l'info en ligne
Memotice valider l'info en ligneMemotice valider l'info en ligne
Memotice valider l'info en ligne
 
Quizz valider l'information en ligne
Quizz valider l'information en ligneQuizz valider l'information en ligne
Quizz valider l'information en ligne
 
Paramétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebookParamétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebook
 
éChanger et communiquer dans le respect des règles
éChanger et communiquer dans le respect des règleséChanger et communiquer dans le respect des règles
éChanger et communiquer dans le respect des règles
 
Internet pour quoi faire 13 novembre 2012
Internet pour quoi faire  13 novembre 2012Internet pour quoi faire  13 novembre 2012
Internet pour quoi faire 13 novembre 2012
 
L’e identité
L’e identitéL’e identité
L’e identité
 
Les risques liés au net : rester net sur le Net.
Les risques liés au net : rester net sur le Net.Les risques liés au net : rester net sur le Net.
Les risques liés au net : rester net sur le Net.
 
Paramétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebookParamétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebook
 
Internet pour l'ape v0.3q
Internet pour l'ape v0.3qInternet pour l'ape v0.3q
Internet pour l'ape v0.3q
 
Formation Pratique de l’internet dans le cadre professionnel
Formation Pratique de l’internet dans le cadre professionnelFormation Pratique de l’internet dans le cadre professionnel
Formation Pratique de l’internet dans le cadre professionnel
 

En vedette

Dp festival c_trop_court_20133
Dp festival c_trop_court_20133Dp festival c_trop_court_20133
Dp festival c_trop_court_20133LECREURER
 
Cours professionnels langues
Cours professionnels languesCours professionnels langues
Cours professionnels languesLaurent Cheret
 
Prés licences-biz model
Prés licences-biz modelPrés licences-biz model
Prés licences-biz modelPascal Flamand
 
Joyeux noel
Joyeux noelJoyeux noel
Joyeux noelPoussine
 
The rewinder fin mars 2013
The rewinder fin mars 2013The rewinder fin mars 2013
The rewinder fin mars 2013TheRewinder
 
10 raisons pour lesquelles vous devriez offrir des services d’ePublishing
10 raisons pour lesquelles vous devriez offrir des services d’ePublishing10 raisons pour lesquelles vous devriez offrir des services d’ePublishing
10 raisons pour lesquelles vous devriez offrir des services d’ePublishingXerox Global
 
Enquête ObjectifMicro publié dans MM1 Septembre (196)
Enquête ObjectifMicro publié dans MM1 Septembre (196)Enquête ObjectifMicro publié dans MM1 Septembre (196)
Enquête ObjectifMicro publié dans MM1 Septembre (196)Yoan Langlais
 
Bilan prévisonnel 2013
Bilan prévisonnel 2013 Bilan prévisonnel 2013
Bilan prévisonnel 2013 RTE
 
travail d'informatique
travail d'informatique travail d'informatique
travail d'informatique mathieu-leger
 
Recherche d'infos sur Internet
Recherche d'infos sur InternetRecherche d'infos sur Internet
Recherche d'infos sur Internetmichelenorris
 
Visite Du Louvre
Visite Du LouvreVisite Du Louvre
Visite Du Louvrescatavrio
 

En vedette (20)

Dp festival c_trop_court_20133
Dp festival c_trop_court_20133Dp festival c_trop_court_20133
Dp festival c_trop_court_20133
 
Cours professionnels langues
Cours professionnels languesCours professionnels langues
Cours professionnels langues
 
Prés licences-biz model
Prés licences-biz modelPrés licences-biz model
Prés licences-biz model
 
FrançAis
FrançAisFrançAis
FrançAis
 
Pead
PeadPead
Pead
 
Pensees positives & inspirantes
Pensees positives & inspirantesPensees positives & inspirantes
Pensees positives & inspirantes
 
F1 Ch2 2
F1 Ch2 2F1 Ch2 2
F1 Ch2 2
 
Joyeux noel
Joyeux noelJoyeux noel
Joyeux noel
 
The rewinder fin mars 2013
The rewinder fin mars 2013The rewinder fin mars 2013
The rewinder fin mars 2013
 
Babelweb
BabelwebBabelweb
Babelweb
 
10 raisons pour lesquelles vous devriez offrir des services d’ePublishing
10 raisons pour lesquelles vous devriez offrir des services d’ePublishing10 raisons pour lesquelles vous devriez offrir des services d’ePublishing
10 raisons pour lesquelles vous devriez offrir des services d’ePublishing
 
Enquête ObjectifMicro publié dans MM1 Septembre (196)
Enquête ObjectifMicro publié dans MM1 Septembre (196)Enquête ObjectifMicro publié dans MM1 Septembre (196)
Enquête ObjectifMicro publié dans MM1 Septembre (196)
 
Db Pyjama
Db PyjamaDb Pyjama
Db Pyjama
 
2 E0910 Cometes
2 E0910 Cometes2 E0910 Cometes
2 E0910 Cometes
 
Bilan prévisonnel 2013
Bilan prévisonnel 2013 Bilan prévisonnel 2013
Bilan prévisonnel 2013
 
travail d'informatique
travail d'informatique travail d'informatique
travail d'informatique
 
Recherche d'infos sur Internet
Recherche d'infos sur InternetRecherche d'infos sur Internet
Recherche d'infos sur Internet
 
Visite Du Louvre
Visite Du LouvreVisite Du Louvre
Visite Du Louvre
 
Promenade en Chablais
Promenade en ChablaisPromenade en Chablais
Promenade en Chablais
 
Nuevas características de moodle 2
Nuevas características de moodle 2Nuevas características de moodle 2
Nuevas características de moodle 2
 

Similaire à Formation facebook 2012

Formation facebook pour élèves
Formation facebook pour élèvesFormation facebook pour élèves
Formation facebook pour élèvesAnne Schnepp
 
Guide des parentes sur internet
Guide des parentes sur internetGuide des parentes sur internet
Guide des parentes sur internetRégis Gautheron
 
Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants
Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants
Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants Nouha Belaid
 
Les réseaux sociaux expliqués à l'école
Les réseaux sociaux expliqués à l'écoleLes réseaux sociaux expliqués à l'école
Les réseaux sociaux expliqués à l'écoleNathalie Joffre
 
Maîtriser son compte facebook
Maîtriser son compte facebookMaîtriser son compte facebook
Maîtriser son compte facebookJulie Garnier
 
Comment construire une relation solide avec ses lecteurs ? - Campus Made in B...
Comment construire une relation solide avec ses lecteurs ? - Campus Made in B...Comment construire une relation solide avec ses lecteurs ? - Campus Made in B...
Comment construire une relation solide avec ses lecteurs ? - Campus Made in B...Made in
 
Les réseaux sociaux septembre 2011 - Présentation École Joseph-Poitevin
Les réseaux sociaux septembre 2011 - Présentation École Joseph-PoitevinLes réseaux sociaux septembre 2011 - Présentation École Joseph-Poitevin
Les réseaux sociaux septembre 2011 - Présentation École Joseph-PoitevinMXO | agence totale
 
Facebook : comment ça marche ?
Facebook : comment ça marche ?Facebook : comment ça marche ?
Facebook : comment ça marche ?fedeprot
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'interventionRessources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'interventionAssociation Fréquence écoles
 
Job dans le social & identité numérique
Job dans le social & identité numériqueJob dans le social & identité numérique
Job dans le social & identité numériqueREALIZ
 
rencontre strasbourg
rencontre strasbourgrencontre strasbourg
rencontre strasbourggramjewel94
 
Présentation Media Sociaux (draft)
Présentation Media Sociaux (draft)Présentation Media Sociaux (draft)
Présentation Media Sociaux (draft)SlideRescue
 
Présentation Jean-Jacques-Bertrand - Les réseaux sociaux
Présentation Jean-Jacques-Bertrand - Les réseaux sociauxPrésentation Jean-Jacques-Bertrand - Les réseaux sociaux
Présentation Jean-Jacques-Bertrand - Les réseaux sociauxMXO | agence totale
 
Presentation facebook twitter_csrdn
Presentation facebook twitter_csrdnPresentation facebook twitter_csrdn
Presentation facebook twitter_csrdnLouise Roy
 
Enquête reseauxsociaux
Enquête reseauxsociauxEnquête reseauxsociaux
Enquête reseauxsociauxcyberbase77230
 
Préserver les Liens Familiaux à l'ère du Digital
Préserver les Liens Familiaux à l'ère du DigitalPréserver les Liens Familiaux à l'ère du Digital
Préserver les Liens Familiaux à l'ère du DigitalGerard Konan
 
#Bornsocial Usages des médias sociaux par les moins de 13 ans
#Bornsocial Usages des médias sociaux par les moins de 13 ans#Bornsocial Usages des médias sociaux par les moins de 13 ans
#Bornsocial Usages des médias sociaux par les moins de 13 ansheaven
 

Similaire à Formation facebook 2012 (20)

Formation facebook pour élèves
Formation facebook pour élèvesFormation facebook pour élèves
Formation facebook pour élèves
 
Guide des parentes sur internet
Guide des parentes sur internetGuide des parentes sur internet
Guide des parentes sur internet
 
Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants
Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants
Nouha Belaid - Un réseau social pour les enfants
 
Les réseaux sociaux expliqués à l'école
Les réseaux sociaux expliqués à l'écoleLes réseaux sociaux expliqués à l'école
Les réseaux sociaux expliqués à l'école
 
Maîtriser son compte facebook
Maîtriser son compte facebookMaîtriser son compte facebook
Maîtriser son compte facebook
 
Comment construire une relation solide avec ses lecteurs ? - Campus Made in B...
Comment construire une relation solide avec ses lecteurs ? - Campus Made in B...Comment construire une relation solide avec ses lecteurs ? - Campus Made in B...
Comment construire une relation solide avec ses lecteurs ? - Campus Made in B...
 
Les réseaux sociaux septembre 2011 - Présentation École Joseph-Poitevin
Les réseaux sociaux septembre 2011 - Présentation École Joseph-PoitevinLes réseaux sociaux septembre 2011 - Présentation École Joseph-Poitevin
Les réseaux sociaux septembre 2011 - Présentation École Joseph-Poitevin
 
Facebook : comment ça marche ?
Facebook : comment ça marche ?Facebook : comment ça marche ?
Facebook : comment ça marche ?
 
Premiers pas avec Facebook
Premiers pas avec FacebookPremiers pas avec Facebook
Premiers pas avec Facebook
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'interventionRessources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
 
Job dans le social & identité numérique
Job dans le social & identité numériqueJob dans le social & identité numérique
Job dans le social & identité numérique
 
rencontre strasbourg
rencontre strasbourgrencontre strasbourg
rencontre strasbourg
 
EMI (part 2)
EMI (part 2)EMI (part 2)
EMI (part 2)
 
L'art d'être parent à l'ère numérique
L'art d'être parent à l'ère numériqueL'art d'être parent à l'ère numérique
L'art d'être parent à l'ère numérique
 
Présentation Media Sociaux (draft)
Présentation Media Sociaux (draft)Présentation Media Sociaux (draft)
Présentation Media Sociaux (draft)
 
Présentation Jean-Jacques-Bertrand - Les réseaux sociaux
Présentation Jean-Jacques-Bertrand - Les réseaux sociauxPrésentation Jean-Jacques-Bertrand - Les réseaux sociaux
Présentation Jean-Jacques-Bertrand - Les réseaux sociaux
 
Presentation facebook twitter_csrdn
Presentation facebook twitter_csrdnPresentation facebook twitter_csrdn
Presentation facebook twitter_csrdn
 
Enquête reseauxsociaux
Enquête reseauxsociauxEnquête reseauxsociaux
Enquête reseauxsociaux
 
Préserver les Liens Familiaux à l'ère du Digital
Préserver les Liens Familiaux à l'ère du DigitalPréserver les Liens Familiaux à l'ère du Digital
Préserver les Liens Familiaux à l'ère du Digital
 
#Bornsocial Usages des médias sociaux par les moins de 13 ans
#Bornsocial Usages des médias sociaux par les moins de 13 ans#Bornsocial Usages des médias sociaux par les moins de 13 ans
#Bornsocial Usages des médias sociaux par les moins de 13 ans
 

Plus de SKennel

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_Suite.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_Suite.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_Suite.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_Suite.pdfSKennel
 
L’ingénierie de l’éducation à l’ère du numérique
L’ingénierie de l’éducation à l’ère du numériqueL’ingénierie de l’éducation à l’ère du numérique
L’ingénierie de l’éducation à l’ère du numériqueSKennel
 
Métiers de la formation et de l'accompagnement
Métiers de la formation et de l'accompagnementMétiers de la formation et de l'accompagnement
Métiers de la formation et de l'accompagnementSKennel
 
Les cartes mentales : atouts et méthode
Les cartes mentales : atouts et méthodeLes cartes mentales : atouts et méthode
Les cartes mentales : atouts et méthodeSKennel
 
Droit internet
Droit internetDroit internet
Droit internetSKennel
 
Portails d'information
Portails d'informationPortails d'information
Portails d'informationSKennel
 
Outils numériques
Outils numériquesOutils numériques
Outils numériquesSKennel
 
UHA_M1_SRI_Cours2
UHA_M1_SRI_Cours2UHA_M1_SRI_Cours2
UHA_M1_SRI_Cours2SKennel
 
Uha m1 sri
Uha m1 sriUha m1 sri
Uha m1 sriSKennel
 
Optimiser sa veille d'information
Optimiser sa veille d'informationOptimiser sa veille d'information
Optimiser sa veille d'informationSKennel
 
Droit info
Droit infoDroit info
Droit infoSKennel
 

Plus de SKennel (20)

SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_Suite.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_Suite.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_Suite.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_Suite.pdf
 
L’ingénierie de l’éducation à l’ère du numérique
L’ingénierie de l’éducation à l’ère du numériqueL’ingénierie de l’éducation à l’ère du numérique
L’ingénierie de l’éducation à l’ère du numérique
 
Métiers de la formation et de l'accompagnement
Métiers de la formation et de l'accompagnementMétiers de la formation et de l'accompagnement
Métiers de la formation et de l'accompagnement
 
Les cartes mentales : atouts et méthode
Les cartes mentales : atouts et méthodeLes cartes mentales : atouts et méthode
Les cartes mentales : atouts et méthode
 
Droit internet
Droit internetDroit internet
Droit internet
 
SRI
SRISRI
SRI
 
Portails d'information
Portails d'informationPortails d'information
Portails d'information
 
Outils numériques
Outils numériquesOutils numériques
Outils numériques
 
Ent ead
Ent eadEnt ead
Ent ead
 
GED/ECM
GED/ECMGED/ECM
GED/ECM
 
UHA_M1_SRI_Cours2
UHA_M1_SRI_Cours2UHA_M1_SRI_Cours2
UHA_M1_SRI_Cours2
 
Uha m1 sri
Uha m1 sriUha m1 sri
Uha m1 sri
 
Optimiser sa veille d'information
Optimiser sa veille d'informationOptimiser sa veille d'information
Optimiser sa veille d'information
 
Droit info
Droit infoDroit info
Droit info
 

Dernier

Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 

Dernier (15)

Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 

Formation facebook 2012

  • 1. Utiliser Facebook différemment Formation pour les élèves de 4ème du collège de Brumath Samedi le 23 Juin 2012 Anne SCHNEPP – Lila BURNOUF – Sophie KENNEL
  • 3. Facebook en quelques mots... • 900 millions de profils Facebook à travers le monde • Et vous ? 157 réponses au questionnaire pour les 4e, juin 2012
  • 4. Facebook au collège de Brumath Combien d'heures passez-vous sur facebook par semaine ? Moyenne d'utilisation hebdomadaire 7h Maximum d'utilisation hebdomadaire 35 h A quelle fréquence utilisez-vous facebook ? Je ne connais pas Je n'utilise pas 1% 13% J'utilise occasionnellement 18% J'utilise régulièrement 68%
  • 5. Facebook au collège de Brumath Qui d'autre que vous connaît vos identifiants ? Personnes de la Personnes autres famille 7% 12% Aucune 81% Pensez-vous qu'il existe des dangers lorsque vous utilisez internet ? NON 9% OUI 91%
  • 6. S’inscrire sur Facebook • Âge minimum de 13 ans • Eviter d’importer ses contacts (MSN, Yahoo, Google ..) • Ne pas forcément remplir tous les champs (Ex : Adresse) • Bientôt Facebook pour les moins de 13 ans avec validation des parents
  • 8. Le journal (Timeline) • La timeline est la nouvelle version de votre mur Facebook • Elle permet d’organiser vos publications de façon chronologique • La timeline commence le jour de votre date de naissance • Ne remplissez pas nécessairement toute votre timeline. Vos informations (photos, …) sont conservées par Facebook même lorsque vous les supprimez !
  • 9. Facebook : Un jeu, une image à donner • Actualité positive • Communiquer facilement • Se donner une image • Discrimination : Trop publier où ne pas assez publier Facebook est un monde virtuel où l’utilisateur publie uniquement l’information qu’il souhaite à son sujet !
  • 10. Qui sont vos amis Facebook ? • Camarades de classe • Famille • Amis d’enfance • Professeurs • Inconnus ….
  • 11. Listes d’amis • Triez vos amis sous forme de liste • Vos amis ne connaissent pas vos listes • Choisissez qui peut voir vos publications avec la fonction « personnalisé »
  • 12. Créer un groupe fermé • Discuter librement avec ses amis • Partager des photos, vidéos et documents uniquement avec les personnes souhaitées • Discuter tous ensemble dans un chat commun
  • 14. Harcèlement C’est quoi ? • Les insultes, les attaques • L’utilisation de votre compte • Les sollicitations très nombreuses C’est interdit par la loi • Diffamation • Insulte • Escroquerie • Collecte illicite d’informations Il faut l’empêcher, riposter • Se protéger et protéger les autres : se méfier, conserver les messages, ne pas participer • Dénoncer : parents, collège, hébergeur • Porter plainte
  • 15. Maitrisez et protégez votre image Compte > Paramètres de confidentialité Modifiez vos paramètres de confidentialité !
  • 16. Que dois-je modifier ? • Pensez à modifier vos paramètres dans « prise de contact » et décidez qui peut vous envoyer des invitations et vous écrire • Dans « Journal et identification » demandez à valider les publication sur votre mur dans lesquelles vous êtes identifié • Faites en sorte que votre profil n’apparaisse pas dans Google (Applications, Jeux et sites web> recherche publique > modifier les paramètres)
  • 17. Attention aux applications • Visualisez la liste des applications auxquelles vous êtes abonnés et supprimez les applications inutiles • Attention ! Souvent ces applications peuvent accéder à vos informations personnelles. • Certaines applications peuvent publier automatiquement sur mon profil lorsque je suis connecté (ex: Yahoo ou Dailymotion). Toujours se déconnecter • Ne pas cliquer sur « Jaime » pour visualiser une vidéo
  • 18. La géolocalisation Utilisez la fonction de géolocalisation avec modération ! Exemple : n’indiquez pas qu’il n’y a personne dans votre maison
  • 19. Aperçu du profil Vérifiez que vous avez bien paramétré votre compte : aperçu de mon profil Les applications qui permettent de voir qui regarde votre profil n’existent pas!
  • 20. Publier des photos • Demander l’autorisation pour publier une photo (droits d’auteur) • Discutez-en entre vous • Risque de faire du tort..
  • 21. Facebook garde et utilise vos informations • Attention aux offres trop attractives • Certaines publicités sont des virus ! https://www.facebook.com/about/security
  • 22. Conseils http://www.reppler.com
  • 23. Organiser un évènement • Anniversaires • Sorties ciné Créer un événement PRIVE • …
  • 24. Devenir Fan • Actualités sur la marque, l’objet..
  • 25. Merci Utilisez Facebook Intelligemment et protégez votre image http://www.reppler.com