SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Aralin 5: Ang Kabihasnang
Klasikal ng America at Africa at
sa mga Pulo sa Pasipiko
INIHANDA NI: PAJARES, MONGE
LADRERA,QUITORIO -8ORDERLINESS
Sinaunang Africa
 Nagpalipat lipat sila sanhi ng pagbago bagong klima ng kontinente.
 Naghanap sila ng mas mainam na lugar kung saan higit na matutugunan
ang kanilang pangangailangan.
 Nagkaroon ng kalakalan sa iba’t ibang bahagi ng kontinente na naging
batayan ng kanilang kabuhayan.
Ang Heograpiya
 Ang Africa ay pangalawang pinakamaling kontinente sa daigdig
 Nagtataglay ito ng iba’t ibang katangiang pangheograpiya na maaaring
magbigay-paliwanag kung bakit may iba’t ibang uri ng pamumuhay ang
mga tao rito.
 Ang malaking bahagi ng kontinente ay binubuo ng disyerto.
 Ang oasis ay lugar sa disyerto kung saan may matatagpuang mga bukal ng
tubig.
 Matatagpuan sa gitna ang tropical rainforest.
 Ang savanna ay kapatagan kung saan maraming talahib at damo na
tumutubo.
Mga Sinaunang Sibilisasyon sa
Kanlurang Africa
 Ang timog ng Sahara ay savanna na kinabibilangan ng bansang Sudan.
 Nasa dakong hilaga ng relihiyong ito ang sinaunang imperyo ng Kanlurang
Africa ang Ghana, “Lupain ng mga Itim”
Ang Kaharian ng mga Kush
 Sa panahong ito, nagkaroon ng isang imperyo ng mga itim.
 Matatagpuan ito sa kahabaan ng nile sa timog Africa.
 Sumasaklaw ito hanggang sa 800 kilometro pahilaga at patimog.
 Nasakop sila ng taga-Egypt noong 1500 BCE.
 Naging makapangyarihan sa Egypt ang Kush hanggang 670 BCE subalit naitaboy rin sila
palabas ng Egypt nang tulungan ng mga Assyrian ang mga Egyptian sa pagpapaalis sa
kanila.
Pamumuhay sa Kush
 Aktibo sa pagsasaka at kalakalan ang mga Kushite nang masakop sila ng
mga Ehipsiyano.
 Sa kabila nito ay nagawa nilang magtanim ng trigo,barley,millet at bulak
nang labis pa sa kanilang pangabgailangan.
Pagbagsak ng kush
 Nagsimulang humina ang sibilisasyon kush nang magapi ng mga romano
ang mga kushite noong 23 BCE.Naging daan ito sa pag-unlad
 Ng bagong kaharian ng Axum sa timog-silangan ng kush.Tuluyan nang
nasira at bumagsak ang kaharian at lungsod ng moroe noong 350 CE.
MGA IMPERYO SA KANLURANG
AFRICA
Ang Ghana
Ang mga tao sa Ghana ay tinawag na soninke.Saklaw ng teritoryo ng Ghana ang rutang
daanan ng kalakalan ng mga caravan ng ginto mula sa Mali, at asin naman mula sa hilagang
disyerto.Noong 300 BCE , natutong gumawang iba’t ibang gamit tulad ng mga sandatang
kahoy, buto, at bato ang mga taga-ghana.Sa loob ng 300 taon, nakontrol ng Ghana ang
malaking bahagi ng Kanlurang Africa.
Ang Pagbagsak ng Ghana
 Lumaganap ang Islam sa buong Hilagang Africa noong 700 CE.
 Sinakop ang Ghana ng Almoravid noong 1055 CE.
 Umabot muna ng 21 taon bago masakop ng Almoravid ang Kumbi.
 Sapilitang kinolektahan ng buwis ng mga Almoravid ang mga taong Ghana
at pinagsanib sa Islam, kaya’t maraming taga-Ghana amg lumikas sa ibang
pook upang hindi mapilit na sumapi sa Islam.
 Nag-aklas laban sa mga Almoravid ang mga tao at hindi nagtagal ay
naitaboy rin sila palabas ng Ghana, at muling nagging sentro ng kalakalan
ang Ghana.
 Naging bahagi ng Imperyong Mali ang Ghana noong 1420 CE, at hindi na
pinamunuan ng isang haring katutubo.
Ang Mali
 Napailalim sa control ng mga pinuno ng Mali ang mga ruta ng caravan at mga
lungsod ng Ghana. Nagtatag sila ng ikalawang pinakamalaking imperyo sa
daigdig nang panahon na ‘yon.
 Sundita, isang itim na Muslim, ang unang mansa o emperador ng Mali.
 Pumili siya ng magagaling na tagapamahala na nangangasiwa sa mga
gastusin, depensa, at ugnayang-panlabas ng kaharian.
 Pinasigla niya ang kalakalan ngasin at ginto sa Niani, ang kabisera ng Imperyo,
 Isa sa mga pinuno ng Mali ay si Mansa Musa, hinati niya sa mga lalawigan ang
imperyo at humirang ng mga mahuhusay na gobernador. Nagpatayo rin siya
ng mga moske at Timbukatu, na naging sentro ng kaalamang Muslim.
 Naglakbay si Musa patungong Mecca, at nagging bantog sa Morocco, Egypt,
at iba pang bansang European.
 Bumagsak ang Mali ng mamatay si Mansa Musa noong 1337 CE.
Ang Songhai
 Humiwalay sa mga Mali. Bumuo ng isang hukbo, nagpalawak ng teritoryo, at
namahala sa rutang pangkalakalan.
 Kilala sa kanilang lakas at galling sa pakikidigma.
 Nasakop nila ang lupain ng Sarkos, at nagging kabisera ang bayan ng Ghana.
 Pinuno ng Songhai ang ilang maharlikang Dia sa Ghana, ito ay ang kanilang
kinikilalang bayani o tsampiyon.
 Naging pinuno ng Songhai si Sunni Ali o kilala ring Ali the Great, noong 1464
CE, nakabuo ng hukbo na may barkong pandigma at mga sundalong
kabayuhan.
 Sinakop niya ang Timbuktu, Gao, at Djenne sa Africa, sa loob ng tatlumpung
taonat pinaunlad ang Timbuktu bilang sentro ng kaalaman at kulturang
Muslim sa Africa.
 Naging pinakamalaki at pinakamakapangyarihang imperyong pangkalakalan
sa kanlurang Africa
 Naging kahalili niya sa pamumuno ang kanyang anak noong 1492, ngunit
hindi rin nagtagal ng patalsikin ito ni Askia Mohammad na may higit na
kasanayan sa pamamahala.
 Bumagsak ang Songhai dahil sa kakulangan ng makabagong armas,
sinalakay sila ng mga Moroccan sa imperyo gamit ang pulbura at mga
kanyon noong 1591, nagapi sila dahil sibat at espada lamang ang kanilang
gamit.
Ang Kabihasnang Songhai
 Naninirhan sa mga bahay na yari sa luwad na ang bubong ay damo.
 Marunong silang gumamit ng bakal, tanso, at bronse sa paggawa ng
kasangkapan, sandata, banga, at palamuti.
 Sa paglalakbay ng mga Songhai, gamit nila ang mga kamelyo, kabayo, at
asno. Gumagamit din sila ng bangko sa mga ilog.
 Nakipagtalastasan sa wikang Arabic, at Malaki ang kanilang paggalang sa
mga taong nakapag-aral.
 Nagtaglay sila ng simpleng sining at agrikutura.
Ang Sinaunang Amerika
 Ang Pacific Ocean at Atlantic Ocean ay may kinalaman sa pagkakaroon nila
ng naiibang kabihasnan.
 Noong ika-13 siglo BCE, umunlad ang kauna-unahang kabihasnan sa
america., ang Olmec at Toltec sa lupain na ngayon ay tinatawag na Mexico.
 Pinaniniwalaan na sa Panahon ng Yelo(Ice Age) may isang tulay na
nagdurugtong sa Asia at America na maaaring totoo batay sa mga labi na
naiwan ng mga tao.
Ang Kabihasnang Pasipiko
 Sa Pacific Ocean ay matatagpuan ang mga rehiyon ng Ocenia. Ito ay
binubuo ng libo-libong pulo na tinitirahan ng mga mamamayan na sanay
sa kulturang pangkaragatan.
Polynesia
 Ito ay binubuo ng mahigit sanlibong pulo mula sa gitnang Pasipiko
hanggang New Zealand.
 Ang salitang Polynesia ay hango sa wikang Griyego na “polus” na ang ibig
sabihin ay “marami” at nesos na “pulo” ang kahulugan.
 Ito ay hugis triyanggulo mula sa Hawaii patungong New Zealand. Sakop
nito ang mga pulo na tulad ng Fiji, Samoa, Tonga, at Tuvalu.
 Nanggaling daw sa Timog China at Formosa noong 5000 hanggang 3000
BCE.
 Ang pagkakahawig ng kanilang anyo sa mga Pilipino, Malay, at Indones ay
ang naging ebidensya at paliwanag ng mga historyan ng migrasyon,
Micronesia
 Nasa kanlurang bahadi ng Pasipiko.
 Nagmula sa salitang Griyego na mikrus at nesus. “mikros” na ang
kahulugan ay “maliliit” at “nesos” ay “mga pulo”.
Melanesia
 Matatagpuan sa kanlurang bahagi ng pasipiko.
 Sa salitang Griyego, “melas” na “maitim” ang kahulugan at “nesos” na
“mga pulo” ang kahulugan.
THE END
Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pasipiko

More Related Content

What's hot

Kabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at myceneanKabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at mycenean
aaronstaclara
 
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenment
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenmentRebolusyiong siyentipiko at enlightenment
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenment
CatherineTagorda2
 
Sinaunang Rome
Sinaunang RomeSinaunang Rome
Sinaunang Rome
dranel
 

What's hot (20)

Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerikaMga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
Mga sinaunang at klasikong kabihasnan ng amerika
 
Kabihasnang minoan
Kabihasnang minoanKabihasnang minoan
Kabihasnang minoan
 
Kabihasnang Roman
Kabihasnang RomanKabihasnang Roman
Kabihasnang Roman
 
Digmaang Punic
Digmaang PunicDigmaang Punic
Digmaang Punic
 
Mga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacificMga pulo sa pacific
Mga pulo sa pacific
 
Sparta
SpartaSparta
Sparta
 
Kabihasnang aztec
Kabihasnang aztecKabihasnang aztec
Kabihasnang aztec
 
Ang kabihasnang Aztec-1.
Ang kabihasnang Aztec-1.Ang kabihasnang Aztec-1.
Ang kabihasnang Aztec-1.
 
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanAP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 
Renaissance
Renaissance Renaissance
Renaissance
 
Republika ng roma (group2)
Republika ng roma (group2)Republika ng roma (group2)
Republika ng roma (group2)
 
panahon ng renaissance
panahon ng renaissancepanahon ng renaissance
panahon ng renaissance
 
Ap 8 kontribusyon ng klasikong kabihasnan sa pag unlad ng pandaigdigan kamalan
Ap 8 kontribusyon ng klasikong kabihasnan sa pag unlad ng pandaigdigan kamalanAp 8 kontribusyon ng klasikong kabihasnan sa pag unlad ng pandaigdigan kamalan
Ap 8 kontribusyon ng klasikong kabihasnan sa pag unlad ng pandaigdigan kamalan
 
Imperyo ng Ghana
Imperyo ng GhanaImperyo ng Ghana
Imperyo ng Ghana
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
 
Kabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at myceneanKabihasnang minoan at mycenean
Kabihasnang minoan at mycenean
 
Sinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa AfricaSinaunang Sibilisasyon sa Africa
Sinaunang Sibilisasyon sa Africa
 
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
 
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenment
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenmentRebolusyiong siyentipiko at enlightenment
Rebolusyiong siyentipiko at enlightenment
 
Sinaunang Rome
Sinaunang RomeSinaunang Rome
Sinaunang Rome
 

Similar to Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pasipiko

Modyul-3-Presentation.pptx
Modyul-3-Presentation.pptxModyul-3-Presentation.pptx
Modyul-3-Presentation.pptx
BryanDomingo10
 
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Lavinia Lyle Bautista
 
Aralin16 140221065444-phpapp02
Aralin16 140221065444-phpapp02Aralin16 140221065444-phpapp02
Aralin16 140221065444-phpapp02
Rolando Consad
 
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Naneth Perez
 
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africaMga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
Jared Ram Juezan
 
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
Jennifer Vergel
 

Similar to Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pasipiko (20)

Modyul-3-Presentation.pptx
Modyul-3-Presentation.pptxModyul-3-Presentation.pptx
Modyul-3-Presentation.pptx
 
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
Aralin 14 ang silangang imperyong roman at ang imperyong byzantine (3rd yr.)
 
Aprika pp tx
Aprika pp txAprika pp tx
Aprika pp tx
 
Aralin16 140221065444-phpapp02
Aralin16 140221065444-phpapp02Aralin16 140221065444-phpapp02
Aralin16 140221065444-phpapp02
 
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
Mgarehiyongekolohikalsaafrica 120918012735-phpapp02
 
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africaMga rehiyong ekolohikal sa africa
Mga rehiyong ekolohikal sa africa
 
Kabihasnang klasikal
Kabihasnang klasikalKabihasnang klasikal
Kabihasnang klasikal
 
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america 3
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america 3Mga kabihasnang klasikal sa africa at america 3
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america 3
 
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKOAralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
Aralin 5: MGA KABIHASNANG KLASIKAL NG AMERICA AT AFRICA SA MGA PULO SA PASIPIKO
 
SINAUNANG_APRIKA.pptx
SINAUNANG_APRIKA.pptxSINAUNANG_APRIKA.pptx
SINAUNANG_APRIKA.pptx
 
Report africa
Report africaReport africa
Report africa
 
G8 sampaguita team ares
G8 sampaguita team aresG8 sampaguita team ares
G8 sampaguita team ares
 
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
Kabihasnangklasikal 120815030710-phpapp01
 
ARALING PANLIPUNAN 8 - AFRIKA
ARALING PANLIPUNAN 8 - AFRIKAARALING PANLIPUNAN 8 - AFRIKA
ARALING PANLIPUNAN 8 - AFRIKA
 
Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2
Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2
Mga kabihanang klasikal sa africa at america 2
 
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at americaMga kabihasnang klasikal sa africa at america
Mga kabihasnang klasikal sa africa at america
 
Presentation (3) (a.p)
Presentation (3) (a.p)Presentation (3) (a.p)
Presentation (3) (a.p)
 
PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptx
PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptxPAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptx
PAG-USBONG AT PAG-UNLAD NG MAGA KLASIKO NA LIPUNAN.pptx
 
Mga sinaunang imperyo ng africa (2)
Mga sinaunang imperyo ng africa (2)Mga sinaunang imperyo ng africa (2)
Mga sinaunang imperyo ng africa (2)
 
AP8- MODYUL 3 MESOAMERIKA AT AFRIKA.pptx
AP8- MODYUL 3 MESOAMERIKA AT AFRIKA.pptxAP8- MODYUL 3 MESOAMERIKA AT AFRIKA.pptx
AP8- MODYUL 3 MESOAMERIKA AT AFRIKA.pptx
 

More from SMAP_G8Orderliness

More from SMAP_G8Orderliness (12)

Aralin 1 Heograpiyang Daigdig
Aralin 1 Heograpiyang DaigdigAralin 1 Heograpiyang Daigdig
Aralin 1 Heograpiyang Daigdig
 
Aralin 2 Kondesyong Heograpikal sa panahon ng mga unang tao
Aralin 2 Kondesyong Heograpikal sa panahon ng mga unang taoAralin 2 Kondesyong Heograpikal sa panahon ng mga unang tao
Aralin 2 Kondesyong Heograpikal sa panahon ng mga unang tao
 
Aralin 7: Ang Pag-usbong ng Europe sa Daigdig
Aralin 7: Ang Pag-usbong ng Europe  sa DaigdigAralin 7: Ang Pag-usbong ng Europe  sa Daigdig
Aralin 7: Ang Pag-usbong ng Europe sa Daigdig
 
Aralin 11: Unang Digmaang Pandaigdigan
Aralin 11: Unang Digmaang PandaigdiganAralin 11: Unang Digmaang Pandaigdigan
Aralin 11: Unang Digmaang Pandaigdigan
 
Pagkamulat
PagkamulatPagkamulat
Pagkamulat
 
Aralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at Kolonisasyon
Aralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at KolonisasyonAralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at Kolonisasyon
Aralin 9: Ikalawang yugto ng Imperyalismo at Kolonisasyon
 
Ang Daigdig sa Panahon ng Tradisyon
Ang Daigdig sa Panahon ng TradisyonAng Daigdig sa Panahon ng Tradisyon
Ang Daigdig sa Panahon ng Tradisyon
 
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng EuropaAralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
 
Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Ikalawang Digmaang PandaigdigAng Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Aralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMO
Aralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMOAralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMO
Aralin 13 : MGA IDEOLOHIYA, COLD WAR, AT NEOKOLONYALISMO
 
Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na EuropaAralin 4: Ang Klasikal na Europa
Aralin 4: Ang Klasikal na Europa
 
Aralin 14: Mga Pandaigdigang Organisasyon at Alyansa
Aralin 14: Mga Pandaigdigang Organisasyon at AlyansaAralin 14: Mga Pandaigdigang Organisasyon at Alyansa
Aralin 14: Mga Pandaigdigang Organisasyon at Alyansa
 

Recently uploaded

ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 

Recently uploaded (20)

ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 

Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng america at africa at sa mga Pulo sa Pasipiko

  • 1. Aralin 5: Ang Kabihasnang Klasikal ng America at Africa at sa mga Pulo sa Pasipiko INIHANDA NI: PAJARES, MONGE LADRERA,QUITORIO -8ORDERLINESS
  • 2. Sinaunang Africa  Nagpalipat lipat sila sanhi ng pagbago bagong klima ng kontinente.  Naghanap sila ng mas mainam na lugar kung saan higit na matutugunan ang kanilang pangangailangan.  Nagkaroon ng kalakalan sa iba’t ibang bahagi ng kontinente na naging batayan ng kanilang kabuhayan.
  • 3. Ang Heograpiya  Ang Africa ay pangalawang pinakamaling kontinente sa daigdig  Nagtataglay ito ng iba’t ibang katangiang pangheograpiya na maaaring magbigay-paliwanag kung bakit may iba’t ibang uri ng pamumuhay ang mga tao rito.  Ang malaking bahagi ng kontinente ay binubuo ng disyerto.  Ang oasis ay lugar sa disyerto kung saan may matatagpuang mga bukal ng tubig.  Matatagpuan sa gitna ang tropical rainforest.  Ang savanna ay kapatagan kung saan maraming talahib at damo na tumutubo.
  • 4. Mga Sinaunang Sibilisasyon sa Kanlurang Africa  Ang timog ng Sahara ay savanna na kinabibilangan ng bansang Sudan.  Nasa dakong hilaga ng relihiyong ito ang sinaunang imperyo ng Kanlurang Africa ang Ghana, “Lupain ng mga Itim”
  • 5. Ang Kaharian ng mga Kush  Sa panahong ito, nagkaroon ng isang imperyo ng mga itim.  Matatagpuan ito sa kahabaan ng nile sa timog Africa.  Sumasaklaw ito hanggang sa 800 kilometro pahilaga at patimog.  Nasakop sila ng taga-Egypt noong 1500 BCE.  Naging makapangyarihan sa Egypt ang Kush hanggang 670 BCE subalit naitaboy rin sila palabas ng Egypt nang tulungan ng mga Assyrian ang mga Egyptian sa pagpapaalis sa kanila.
  • 6. Pamumuhay sa Kush  Aktibo sa pagsasaka at kalakalan ang mga Kushite nang masakop sila ng mga Ehipsiyano.  Sa kabila nito ay nagawa nilang magtanim ng trigo,barley,millet at bulak nang labis pa sa kanilang pangabgailangan.
  • 7. Pagbagsak ng kush  Nagsimulang humina ang sibilisasyon kush nang magapi ng mga romano ang mga kushite noong 23 BCE.Naging daan ito sa pag-unlad  Ng bagong kaharian ng Axum sa timog-silangan ng kush.Tuluyan nang nasira at bumagsak ang kaharian at lungsod ng moroe noong 350 CE.
  • 8. MGA IMPERYO SA KANLURANG AFRICA
  • 9. Ang Ghana Ang mga tao sa Ghana ay tinawag na soninke.Saklaw ng teritoryo ng Ghana ang rutang daanan ng kalakalan ng mga caravan ng ginto mula sa Mali, at asin naman mula sa hilagang disyerto.Noong 300 BCE , natutong gumawang iba’t ibang gamit tulad ng mga sandatang kahoy, buto, at bato ang mga taga-ghana.Sa loob ng 300 taon, nakontrol ng Ghana ang malaking bahagi ng Kanlurang Africa.
  • 10. Ang Pagbagsak ng Ghana  Lumaganap ang Islam sa buong Hilagang Africa noong 700 CE.  Sinakop ang Ghana ng Almoravid noong 1055 CE.  Umabot muna ng 21 taon bago masakop ng Almoravid ang Kumbi.  Sapilitang kinolektahan ng buwis ng mga Almoravid ang mga taong Ghana at pinagsanib sa Islam, kaya’t maraming taga-Ghana amg lumikas sa ibang pook upang hindi mapilit na sumapi sa Islam.  Nag-aklas laban sa mga Almoravid ang mga tao at hindi nagtagal ay naitaboy rin sila palabas ng Ghana, at muling nagging sentro ng kalakalan ang Ghana.  Naging bahagi ng Imperyong Mali ang Ghana noong 1420 CE, at hindi na pinamunuan ng isang haring katutubo.
  • 11.
  • 12. Ang Mali  Napailalim sa control ng mga pinuno ng Mali ang mga ruta ng caravan at mga lungsod ng Ghana. Nagtatag sila ng ikalawang pinakamalaking imperyo sa daigdig nang panahon na ‘yon.  Sundita, isang itim na Muslim, ang unang mansa o emperador ng Mali.  Pumili siya ng magagaling na tagapamahala na nangangasiwa sa mga gastusin, depensa, at ugnayang-panlabas ng kaharian.  Pinasigla niya ang kalakalan ngasin at ginto sa Niani, ang kabisera ng Imperyo,  Isa sa mga pinuno ng Mali ay si Mansa Musa, hinati niya sa mga lalawigan ang imperyo at humirang ng mga mahuhusay na gobernador. Nagpatayo rin siya ng mga moske at Timbukatu, na naging sentro ng kaalamang Muslim.  Naglakbay si Musa patungong Mecca, at nagging bantog sa Morocco, Egypt, at iba pang bansang European.  Bumagsak ang Mali ng mamatay si Mansa Musa noong 1337 CE.
  • 13.
  • 14. Ang Songhai  Humiwalay sa mga Mali. Bumuo ng isang hukbo, nagpalawak ng teritoryo, at namahala sa rutang pangkalakalan.  Kilala sa kanilang lakas at galling sa pakikidigma.  Nasakop nila ang lupain ng Sarkos, at nagging kabisera ang bayan ng Ghana.  Pinuno ng Songhai ang ilang maharlikang Dia sa Ghana, ito ay ang kanilang kinikilalang bayani o tsampiyon.  Naging pinuno ng Songhai si Sunni Ali o kilala ring Ali the Great, noong 1464 CE, nakabuo ng hukbo na may barkong pandigma at mga sundalong kabayuhan.  Sinakop niya ang Timbuktu, Gao, at Djenne sa Africa, sa loob ng tatlumpung taonat pinaunlad ang Timbuktu bilang sentro ng kaalaman at kulturang Muslim sa Africa.  Naging pinakamalaki at pinakamakapangyarihang imperyong pangkalakalan sa kanlurang Africa
  • 15.  Naging kahalili niya sa pamumuno ang kanyang anak noong 1492, ngunit hindi rin nagtagal ng patalsikin ito ni Askia Mohammad na may higit na kasanayan sa pamamahala.  Bumagsak ang Songhai dahil sa kakulangan ng makabagong armas, sinalakay sila ng mga Moroccan sa imperyo gamit ang pulbura at mga kanyon noong 1591, nagapi sila dahil sibat at espada lamang ang kanilang gamit.
  • 16.
  • 17. Ang Kabihasnang Songhai  Naninirhan sa mga bahay na yari sa luwad na ang bubong ay damo.  Marunong silang gumamit ng bakal, tanso, at bronse sa paggawa ng kasangkapan, sandata, banga, at palamuti.  Sa paglalakbay ng mga Songhai, gamit nila ang mga kamelyo, kabayo, at asno. Gumagamit din sila ng bangko sa mga ilog.  Nakipagtalastasan sa wikang Arabic, at Malaki ang kanilang paggalang sa mga taong nakapag-aral.  Nagtaglay sila ng simpleng sining at agrikutura.
  • 18.
  • 19. Ang Sinaunang Amerika  Ang Pacific Ocean at Atlantic Ocean ay may kinalaman sa pagkakaroon nila ng naiibang kabihasnan.  Noong ika-13 siglo BCE, umunlad ang kauna-unahang kabihasnan sa america., ang Olmec at Toltec sa lupain na ngayon ay tinatawag na Mexico.  Pinaniniwalaan na sa Panahon ng Yelo(Ice Age) may isang tulay na nagdurugtong sa Asia at America na maaaring totoo batay sa mga labi na naiwan ng mga tao.
  • 20.
  • 21. Ang Kabihasnang Pasipiko  Sa Pacific Ocean ay matatagpuan ang mga rehiyon ng Ocenia. Ito ay binubuo ng libo-libong pulo na tinitirahan ng mga mamamayan na sanay sa kulturang pangkaragatan.
  • 22. Polynesia  Ito ay binubuo ng mahigit sanlibong pulo mula sa gitnang Pasipiko hanggang New Zealand.  Ang salitang Polynesia ay hango sa wikang Griyego na “polus” na ang ibig sabihin ay “marami” at nesos na “pulo” ang kahulugan.  Ito ay hugis triyanggulo mula sa Hawaii patungong New Zealand. Sakop nito ang mga pulo na tulad ng Fiji, Samoa, Tonga, at Tuvalu.  Nanggaling daw sa Timog China at Formosa noong 5000 hanggang 3000 BCE.  Ang pagkakahawig ng kanilang anyo sa mga Pilipino, Malay, at Indones ay ang naging ebidensya at paliwanag ng mga historyan ng migrasyon,
  • 23.
  • 24. Micronesia  Nasa kanlurang bahadi ng Pasipiko.  Nagmula sa salitang Griyego na mikrus at nesus. “mikros” na ang kahulugan ay “maliliit” at “nesos” ay “mga pulo”.
  • 25. Melanesia  Matatagpuan sa kanlurang bahagi ng pasipiko.  Sa salitang Griyego, “melas” na “maitim” ang kahulugan at “nesos” na “mga pulo” ang kahulugan.