Звіт про роботу Солонянської шкільної лабораторії нових інформаційних технологій у 2015-2016 навчальному році

1. Про роботу СШЛНІТ
у 2015-2016 навчальному році
смт Солоне
2016
Звіт підготували:
Величко Інна Олексіївна,
Бондар Володимир Анатолійович
Солонянська шкільна лабораторія
нових інформаційних технологій навчання

2. 2
Про роботу СШЛНІТ у 2015-2016 навчальному році
У 2015-2016 навчальному році робота Солонянської шкільної лабораторії
нових інформаційних технологій окрім уже традиційних напрямків:
- Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному
процесі та позанавчальній діяльності.
- Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі
самоосвіти учнів, батьків та педагогів, зокрема у Клубі ІКТ на базі
СШЛНІТ.
- Заходи щодо ремонту та обслуговування комп’ютерної техніки, із безпеки
життєдіяльності та охорони праці в кабінетах СШЛНІТ
була спрямована також і на використання накопиченого потенціалу для потреб
учнів при здійсненні дистанційного навчання як однієї із перспективних методик
сучасної освіти. Зазначений напрям роботи забезпечив практичну реалізацію
наступних завдань:
- Адміністрування сучасного ресурсного сайту СШЛНІТ, робота з яким
доступна не лише зі стаціонарних комп’ютерів, а й із планшетів.

3. 3
- Створення персональних навчальних сторінок учнів 7-11 класів на сайті
лабораторії:
- Розробка навчально-методичного контенту для роботи учнів зі своїми
персональними навчальними сторінками:

4. 4
- Широке застосування «хмарного» прикладного програмного забезпечення
для створення різноманітних типів завдань з метою «відв’язки» від ППЗ,
встановленого на конкретному комп’ютері:
На платформі LearningApps.org створили та опублікували близько 100 вправ,
до яких надали вільний доступ усім бажаючим. Розробленими завданнями

5. 5
користуються не лише учні нашої школи, про що свідчать повідомлення на нашу
адресу від адміністраторів даної платформи:
Продовжили роботу по формуванню бази даних тестових завдань не лише з
інформатики, але й із інших предметів за замовленням вчителів. Традиційно
електронні варіанти тестів укладаємо у двох видах – у режимі навчання, в якому
учні мають можливість при здійсненні тестування ознайомлюватися із вірними
варіантами, а також у контролюючому:

6. 6
У зв’язку із поступовим переходом на нові Державні програми в основній
школі розробили та опублікували на сайті СШЛНІТ навчально-дидактичні
матеріали для здійснення навчально-виховного процесу з інформатики у 7 класі:
Продовжили розробку серії навчально-методичних матеріалів для проведення
занять з інформатики у курсі старшої школи, які традиційно публікуються на
інформаційному ресурсі Солонянської шкільної лабораторії нових інформаційних
технологій:

7. 7
Апробували «хмарну технологію» «Мережева дошка» для обміну результатами
роботи учнів 5-6 класів.

8. 8
Застосовуємо процедуру залучення учнів старших класів, які цікавляться
інформатикою, до розробки навчальних матеріалів для школярів:
Традиційно можливості Солонянської шкільної лабораторії нових
інформаційних технологій використовуються для організації інтелектуального
дозвілля школярів і вчителів через залучення їх до інтернет-олімпіад, конкурсів,

9. 9
турнірів тощо. У 2015-2016 навчальному році працівники Солонянської шкільної
лабораторії нових інформаційних технологій забезпечили технічний та методичний
супровід для учасників Міжнародного інтерактивного конкурсу з інформаційних
технологій «Бобер-2015», взяли участь в організації, проведенні та перевірці робіт
учасників олімпіад з інформаційних технологій та програмування шкільного,
районного та обласного етапу, інших предметних олімпіад. Учні школи беруть
участь у заходах Всесвітньої години коду, яка проводиться на платформі
http://code.org/
Доступними інформаційними ресурсами Солонянської шкільної лабораторії
нових інформаційних технологій, поряд із сайтом http://solschlabnit.ucoz.ru/, є
новостворена платформа https://sites.google.com/site/lab93nit/home

10. 10
Тут публікуються навчальні, методичні, дидактичні матеріали, підготовлені
працівниками лабораторії.
При проведенні підсумкових уроків інформатики за результатами навчання у
2015-2016 н.р. учням 7 класу запропоновано онлайн - опитування на платформі
OnLineTestPad.com про їхні враження щодо організації навчально-виховного
процесу з інформатики. Результати опитування наступні:

11. 11

12. 12

13. 13
Тому, плануючи роботу на 2016-2017 навчальний рік, будемо робити акцент на
розбудові створеної систему дистанційного навчання, що є надзвичайно важливим,
особливо зважаючи на перспективи оптимізації навчальних закладів у Солонянській
об’єднаній територіальній громаді.
3 червня 2016 року
Звіт підготували:
Величко І.О.
Бондар В.А.