2. IDEAKIDS
DESIGN
CONCEPT
디자이너가 아닌 일반인들도 수준의 차이가 있을 뿐 모든 사람은 디자인 능력을
가지고 있다. 특히, 어린이와 여성은 그 주변 상황을 아주 예리하게 인식할 뿐
아니라 상상력을 통해 이전과는 전혀 다른 환경을 구성할 수 있다.
- James Gardner -
1

3. IDEAKIDS
DESIGN
VISION
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개 인 : 창의와 인성이 요구되는 시대
국 가 : 개인의 창의성이 국가의 경쟁력이 되는 시대
디자인 : 고객의 안목에 의해 디자인이 결정되는 시대
Doing/해보기 Creating/창조하기 Feeling/느끼기 Thiking/생각하기 Imagine/상상하기
실천력 창조력 감성능력 사고력 상상력

4. 어린이디자인
창의교육
전시∙워크숍
어린이 창의
콘텐츠 디자인
프로세스 모델
어린이디자인
기반연구 및
컨설팅
어린이디자인
창의교육
프로그램
2000년 : 회사 설립
‘네이트시스템’
2004년 : 어린이 디자인 체험전
‘재미있는 디자인전’ 개최
(예술의 전당)
2012년 : ‘아이디어키즈’
주식인계·사명변경 및 재창업
2008년 : 벤처기업 인정
(중소기업청)
IDEAKIDS
BUSINESS
MODEL
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5. 개발 : 콘텐츠 개발
KIDS DESIGN
교과서 개발
상품개발지원사업
창의교구 제품개발
- 스타토이(StarToy)
- 애니멀 시소(Animal See-Saw)
- 애니멀 밸런스(Animal Balance)
- 크래들 핀볼(Cradle Pinball)
- 롤리폴리 트리(Roly-Poly Tree)
- 테셀레이션 모빌(Tesselation Mobile)
- 지오보드(Geoboard)
- 와일드 구스 모빌(Wild Goose Mobile)
- 판도라(Pan-Dora)
활용 : 프로그램 개발
KIDS DESIGN
디자인체험전시
워크숍
기획 : 연구&컨설팅
KIDS DESIGN
디자인컨설팅연구
공공디자인 개발연구
디자인 정책 연구
IDEAKIDS
BUSINESS RESULTS
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6. IDEAKIDS
BUSINESS RESULTS - 기획 : 연구&컨설팅
DDP 상상놀이터 디자인체험 콘텐츠 기획개발
(2014, 데코레/서울디자인재단)
유·아동·어린이 대상 디자인산업 육성을 위한 어린이디자인
가이드라인 개발 (2012, 계원예술대학교/한국디자인진흥원)
국민의 디자인인식 확산을 위한 청소년 디자인 아카데미
조성 연구 (2012, 계원예술대학교/한국디자인진흥원)
체험요소가 강화된 디자인 마인드 확산교육 프로그램 및
확산방안 (2012, 한국디자인진흥원/지식경제부)
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7. IDEAKIDS
BUSINESS RESULTS - 개발 : 콘텐츠 개발
인천광역시 초등학교 디자인 창의영재 워크북 개발
(2013, 인천경제통상산업진흥원/인천광역시)
초등학교 5-6학년 차세대과학교과서 개발
(2011, 한국과학창의재단/교육과학기술부)
초등학교 5-6학년 디자인교과서 ‘생활과 디자인‘ 개발
(2011, 한국디자인진흥원/지식경제부)
초등학교 5-6학년 수학교과서 디자인개발
(2010, 한국과학창의재단/교육과학기술부)
6

8. IDEAKIDS
BUSINESS RESULTS - 개발 : 콘텐츠 개발
스타토이
빨대를 이용하여 다양한 입체도형을 만든는 수학 교구
판도라블록
보드게임과 블록놀이를 결합한 e-러닝 시스템
애니멀시소
동물형 블록으로 균형을 잡는 놀이형 시소저울
디자인 체험물
디자인, 과학, 수학의 원리를 체험하는 체험물 디자인
2012년 우수디자인 선정 작품
(우수어린이디자인상 부분)
2012년 우수디자인 선정 작품
(우수어린이디자인상 부분)
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9. IDEAKIDS
BUSINESS RESULTS - 활용 : 프로그램 개발
2013년 광주디자인비엔날레 ‘콩다콩 어린이집’
(2013, 광주비엔날레재단/광주디자인센터)
어린이디자인 교육프로그램 교사직무연수
(2012-2013, 인천경제통상진흥원/인천광역시)
2012년 디자인코리아 어린이놀이터 ‘놀이+발견+상상’
(2012, 얼트씨/한국디자인진흥원)
2011년 아이디어상상체험전 & 디자인체험교육 프로그램
(2011, 서울디자인재단/서울특별시)
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