Навчальний діалог як засіб формування самостійного мислення на уроках української літератури

10. КІЛЬКІСНИЙ СКЛАД УЧАСНИКІВ
КОНКУРСІВ ТА ОЛІМПІАД

11. ЯКІСНИЙ ПОКАЗНИК УЧАСТІ УЧНІВ
У КОНКУРСАХ, ОЛІМПІАДАХ

13. ТИ Т ИХ,
Л Ю БИ АДА Є Ш,
МУ В ИКЛ
КО И ТИ Т Е,
Л ЮБ Є Ш!
ИКЛ АДА
Щ ОВ