SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ В
БЕССОЮЗНОМ
  СЛОЖНОМ
ПРЕДЛОЖЕНИИ
   Части бессоюзного сложного предложения
    связаны перечислительной интонацией:


   День был серый и спокойный, в
    свежем воздухе пахло морем.
   1. Части бессоюзного предложения отдалены друг от
    друга по смыслу:
   Одето небо чѐрной мглою, в тумане месяц
    чуть блестит; лишь на сухих камнях
    травою полночный ветер шелестит.
   2. части бессоюзного предложения имеют внутри
    себя запятые или значительно расширены:
   Изумрудные лягушата прыгают под ногами;
    между корнями, подняв золотую головку,
    лежит уж и стережѐт их.
   1.Вторая часть бессоюзного предложения
    раскрывает содержание первой(а именно):
   На ярмарке случилось странное
    происшествие: всѐ наполнилось слухом,
    что между возов появилась красная
    свитка.(Н.Гоголь)
   2. Вторая часть дополняет содержание первой
    (что):
   Я знаю: в вашем сердце есть и гордость,
    и прямая честь. (А.Пушкин)
   3.Вторая часть указывает на причину того, о чѐм
    говорится в первой ( потому что, так как):
   Летом скворцов увидеть трудно: они
    живут в густых лесах. (И.Соколов-
    Микитов)

   4. Вторая часть представляет собой вопрос:
   Одного только я не понимаю: как она
    могла тебя укусить? (А.Чехов)
   1.Во второй части бессоюзного предложения
    выражается резкое противопоставление (а):
   Труд человека кормит – лень
    портит.(Пословица)
   Вторая часть содержит вывод, следствие того, о
    чѐм говорится в первой (поэтому) :
    Лейтенант быстро взял штурвал на
    себя – «ястребок» резко взмыл кверху. (
    С.Сергеев-Ценский)
   3. В первой части указывается на время
    совершения действия (когда):
   Пашню пашут – руками машут.
    (Пословица)
   4. В первой части указывается на условие
    совершения действия (если):
   Любишь кататься – люби и саночки
    возить. (Пословица)
   5. Вторая часть выражает неожиданное
    действие, явление или быструю смену событий:
   Игнат спустил курок – ружьѐ дало
    осечку. (А.Чехов)
ПИШИТЕ   ГРАМОТНО!
          Учащиеся 9 класса:
           Стратонникова Карина,
           Вертегел Валерия,
           Петрова Наталья

More Related Content

Viewers also liked

дослідницька робота
дослідницька роботадослідницька робота
дослідницька роботаSergikua
 
презентация урока
презентация урокапрезентация урока
презентация урокаSergikua
 
глаголы и жизнь
глаголы и жизньглаголы и жизнь
глаголы и жизньSergikua
 
ясунарі кавабата
ясунарі кавабатаясунарі кавабата
ясунарі кавабатаSergikua
 
японська чайна церемонія що це
японська чайна церемонія   що цеяпонська чайна церемонія   що це
японська чайна церемонія що цеSergikua
 
декоративно прикладне мистецтво японії
декоративно прикладне мистецтво японіїдекоративно прикладне мистецтво японії
декоративно прикладне мистецтво японіїSergikua
 

Viewers also liked (6)

дослідницька робота
дослідницька роботадослідницька робота
дослідницька робота
 
презентация урока
презентация урокапрезентация урока
презентация урока
 
глаголы и жизнь
глаголы и жизньглаголы и жизнь
глаголы и жизнь
 
ясунарі кавабата
ясунарі кавабатаясунарі кавабата
ясунарі кавабата
 
японська чайна церемонія що це
японська чайна церемонія   що цеяпонська чайна церемонія   що це
японська чайна церемонія що це
 
декоративно прикладне мистецтво японії
декоративно прикладне мистецтво японіїдекоративно прикладне мистецтво японії
декоративно прикладне мистецтво японії
 

презентация1

  • 1. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
  • 2. Части бессоюзного сложного предложения связаны перечислительной интонацией:  День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.
  • 3. 1. Части бессоюзного предложения отдалены друг от друга по смыслу:  Одето небо чѐрной мглою, в тумане месяц чуть блестит; лишь на сухих камнях травою полночный ветер шелестит.  2. части бессоюзного предложения имеют внутри себя запятые или значительно расширены:  Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корнями, подняв золотую головку, лежит уж и стережѐт их.
  • 4. 1.Вторая часть бессоюзного предложения раскрывает содержание первой(а именно):  На ярмарке случилось странное происшествие: всѐ наполнилось слухом, что между возов появилась красная свитка.(Н.Гоголь)  2. Вторая часть дополняет содержание первой (что):  Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь. (А.Пушкин)
  • 5. 3.Вторая часть указывает на причину того, о чѐм говорится в первой ( потому что, так как):  Летом скворцов увидеть трудно: они живут в густых лесах. (И.Соколов- Микитов)  4. Вторая часть представляет собой вопрос:  Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? (А.Чехов)
  • 6. 1.Во второй части бессоюзного предложения выражается резкое противопоставление (а):  Труд человека кормит – лень портит.(Пословица)  Вторая часть содержит вывод, следствие того, о чѐм говорится в первой (поэтому) :  Лейтенант быстро взял штурвал на себя – «ястребок» резко взмыл кверху. ( С.Сергеев-Ценский)
  • 7. 3. В первой части указывается на время совершения действия (когда):  Пашню пашут – руками машут. (Пословица)  4. В первой части указывается на условие совершения действия (если):  Любишь кататься – люби и саночки возить. (Пословица)  5. Вторая часть выражает неожиданное действие, явление или быструю смену событий:  Игнат спустил курок – ружьѐ дало осечку. (А.Чехов)
  • 8. ПИШИТЕ ГРАМОТНО!  Учащиеся 9 класса:  Стратонникова Карина,  Вертегел Валерия,  Петрова Наталья