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動画を活用した生徒が自主的に考える情報モラル

第8回全国高等学校情報教育研究会全国大会(宮崎大会)発表資料

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動画を活用した生徒が自主的に考える情報モラル

  1. 1. 動画を活用した生徒が 自主的に考える情報モラル 東京都立三鷹中等教育学校 情報科 主幹教諭 能城茂雄 http://noshiro.shigeo.jp/ noshiro@shigeo.jp
  2. 2. 情報モラルの学習  トラブルの加害者・被害者にならないために 子供のための情報モラル育成プロジェクト http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/jouhoumoral/ ちょっと待って!ケータイ&スマホ http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/ikusei/taisaku/1225103.htm
  3. 3. 例1:事例に学ぶ情報モラル グリー株式会社  http://corp.gree.net/jp/ja/csr/statement/internet- society/educational-activity/teaching-materials/
  4. 4. 例2:見てわかる情報モラル第2版  4コマ漫画で事例を紹介  http://www.nichibun.net/material/j-moral/index2.php
  5. 5. 指導時の生徒の言葉 まさか、自分の○○を 学校が見ているなんて…
  6. 6. 2 STEPの実習 動画製作と情報モラル 学習の融合
  7. 7. 生徒が制作するCM 情報のディジタル化の復習  数・音・画像のディジタル化  CMを模倣  youtubeで公開されているCMをテーマ  著作権の復習 制作するCM のイメージ オリジナ ルCM
  8. 8. サンプル視聴 CM模倣編
  9. 9. 情報モラルの学習について  見て分かる情報モラルからテーマを決定  4コマを実写化  4人班
  10. 10. 実習のポイント  動画の時間は3分以内  台本の提出  施設使用ルールの徹底  三脚使用  2度の教員チェック  動画取り込み時の確認  提出前のPreview  評価のポイント  後輩に見せる情報モラル教材として
  11. 11. サンプル視聴 4コマ実写化編
  12. 12. 著作権についての補足  学校の授業でテレビで放送されている CMを利用したいのですが、どうしたらい いですか? 富山県映像センター  http://www4.tkc.pref.toyama.jp/ eizou/topics_detail.phtml?Record _ID=cd95b7c5d7e13e31fbad86ac da6a4f9f

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