Este documento descreve uma técnica para desenvolver a leitura em pessoas com autismo através de atividades lúdicas e interativas que envolvem identificar letras e imagens, reproduzir ações como andar, pular e girar, e explorar sons. A técnica é aplicada diariamente usando histórias, músicas e objetos para estimular diferentes habilidades.
2. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
OBJETIVO DA TÉCNICA:
A PESSOA
AUTISTA VAI
PERCEBER:
O QUE SE
FALA,
SE ESCREVE
E O QUE SE
ESCREVE,
SE LÊ.
Simone Helen Drumond Ischkanian
3. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
1ª ETAPA:
Diariamente os pais ou educadores devem ler uma
história, conto ou texto.
O contexto escolhido para a atividade (história, conto,
texto, etc...), deve ser lido até a memorização.
2ª ETAPA:
No decorrer da leitura, pais ou educadores, devem passar
o dedo sob as palavras e devem explorar as imagens.
3ª ETAPA:
Peça para que o educando autista, apontar onde estão as
letras e logo em seguida, onde estão as imagens.
Simone Helen Drumond Ischkanian
4. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Peça para que o educando autista, apontar
onde estão as letras e logo em seguida,
onde estão as imagens.
APONTE AS LETRAS:
Catarina e o Urso
APONTE AS IMAGENS:
Simone Helen Drumond Ischkanian
5. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Peça para que o educando autista, apontar onde estão
as letras e logo em seguida, onde estão as imagens.
APONTE AS LETRAS:
URSO
APONTE AS IMAGENS:
Simone Helen Drumond Ischkanian
6. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
OBJETIVO
Estabelecer a diferença entre letra e imagem.
Revelar saberes (de forma verbal ou não) relacionados a
leitura que já domina e as descobertas sobre as imagens.
APONTE AS LETRAS:
Catarina e o Urso
APONTE AS IMAGENS:
Simone Helen Drumond Ischkanian
7. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
4ª ETAPA:
Explore novamente as letras e imagens.
A técnica empregada, até a obtenção de uma resposta.
Ao obter uma resposta, reinicie o trabalho com outros
materiais de leitura.
Jornais
Revistas
Músicas
Rótulos
Imagens
Livros
Gibis
Embalagem de brinquedos
Estampa de roupas, etc...
OBS. LEIA TUDO QUE PUDE, MAS SEMPRE
VERBALIZANDO LETRAS E MOSTRANDO A IMAGEM.
Simone Helen Drumond Ischkanian
8. TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA
DA PESSOA COM
AUTISMO
POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
EU ESTOU FELIZ!
ESPERO QUE ESSA TÉCNICA PARA
DESENVOLVER A LEITURA DE
PESSOA COM AUTISMO, TE
FAÇA FELIZ!
JUNTOS PODEMOS SER FELIZES E
FAZER AS PESSOAS FELIZES!
COM MUITO AMOR!
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
(92) 8808-2372 / 8813-9525
simone_drumond@hotmail.com
http://simonehelendrumond.blogspot.com
Facebook: Simone Helen Drumond
Simone Helen Drumond Ischkanian
9. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O URSO PREGUIÇOSO
ANDAVA SEM RUMO
Simone Helen Drumond Ischkanian
10. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
URSO
Simone Helen Drumond Ischkanian
11. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Aponte a palavra e fale:
- URSO
Passe o dedo na palavra e fale:
- URSO
Apontado relacionando a palavra
com a imagem e fale:
- URSO
Se você obter alguma resposta verbal
ou não, sobre o contexto da
atividade, profira uma palavra de
incentivo.
Simone Helen Drumond Ischkanian
12. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
URSO MARROM
Simone Helen Drumond Ischkanian
13. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
URSO MARROM
Simone Helen Drumond Ischkanian
14. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
URSO BRANCO
Simone Helen Drumond Ischkanian
15. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O URSO COME
O PEIXE
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16. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Aponte a palavra e fale:
- URSO MARROM
Passe o dedo na palavra e fale:
- URSO MARROM
Apontado relacionando a palavra
com a imagem e fale:
- URSO MARROM
Mostre um urso de pelúcia
(se possível marrom) e diga:
- URSO MARROM
Simone Helen Drumond Ischkanian
17. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ÀS VEZES O
URSO ANDA PARA
TRÁS.
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18. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como se
anda para trás.
Diga: - Estou andando
para trás!
Frise verbalmente mostrando.
Para trás!
(ande falando e mostrando a ação)
Simone Helen Drumond Ischkanian
19. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
OUTRAS VEZES
ANDA PARA
FRENTE.
Simone Helen Drumond Ischkanian
20. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como se
anda para frente.
Diga: - Estou andando
para frente!
Frise verbalmente mostrando.
Para frente!
(ande falando e mostrando a ação)
Simone Helen Drumond Ischkanian
21. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ELE GOSTA DE
RODAR (GIRAR)
COM OS AMIGOS.
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22. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é
possível rolar.
Diga: - Estou rolando
(girando)!
Frise verbalmente mostrando.
Girando!
(gire falando e mostrando a ação)
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23. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é
possível rolar (girar).
Ensine o educando autista
girar.
Ensine também a girar
objetos.
Frise a ação
GIRAR!
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24. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
25. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é
possível rolar (girar).
Ensine o educando autista a
rolar no chão.
Ensine também a rolar
objetos.
Frise a ação
ROLAR!
Simone Helen Drumond Ischkanian
26. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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Simone Helen Drumond Ischkanian
27. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é o
silencio.
Dê exemplos de ambientes
ou objetos silenciosos.
Dê exemplos de ambientes
ou objetos que fazem
barulho.
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28. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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29. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine o que é uma canção.
Cante a música preferida!
Exponha o educando a sons agradáveis.
Ofereça objetos que produzem sons para o
educando explorar.
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no
contexto, incentive a ação da produção do som
com os movimentos já trabalhados na história.
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30. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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31. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e brinque de arrastar-se pelo
ambiente em que você encontra-se contando
a história.
Diga: - ARRASTAR!
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no
contexto da brincadeira, deixe o
educando, brincar livremente, assim,
estará desenvolvendo a
coordenação motora.
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32. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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33. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e brinque de pular pelo
ambiente em que você encontra-se contando
a história.
Diga: - PULAR!
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no
contexto da brincadeira, deixe o
educando, brincar livremente, assim,
estará desenvolvendo a
coordenação motora.
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34. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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35. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e brinque de agachar pelo
ambiente em que você encontra-se contando
a história.
Diga: - AGACHAR!
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no
contexto da brincadeira, deixe o
educando, brincar livremente, assim,
estará desenvolvendo a
coordenação motora.
Simone Helen Drumond Ischkanian
36. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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37. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é possível andar para
esquerda, pelo ambiente em que você encontra-se
contando a história.
Diga: - ESQUERDA!
Permita (orientado) o educando andar para
esquerda.
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no contexto
da brincadeira, deixe o educando, brincar
livremente, assim, estará desenvolvendo a
coordenação motora e a lateralidade.
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38. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
39. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é possível andar para
esquerda ou esquerda com a pernas abertas.
Diga: - PERNA ABERTA!
Permita (orientado) o educando andar para
esquerda ou direita com as pernas abertas.
Perceba a reação.
Se você obter alguma ação positiva no contexto
da brincadeira, deixe o educando, brincar
livremente, assim, estará desenvolvendo a
coordenação motora e a lateralidade.
Simone Helen Drumond Ischkanian
40. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
41. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
42. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
43. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
44. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é possível ficar de pé.
Diga: - DE PÉ!
Permita (orientado) o educando ficar de pé.
Brinque de ficar de pé e ficar sentado.
Perceba a reação na brincadeira.
Se você obter alguma ação positiva no contexto
da brincadeira, deixe o educando, brincar
livremente, assim, estará desenvolvendo a
coordenação motora, equilíbrio , atenção e
concentração.
Simone Helen Drumond Ischkanian
45. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
46. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
47. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
48. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ORIENTAÇÕES:
Leia a imagem e ensine como é possível engatinhar.
Diga: - ENGATINHAR!
Permita (orientado) o educando engatinhe.
Brinque engatinha por linhas retas, curvas e por
obstáculos.
Perceba a reação na brincadeira.
Se você obter alguma ação positiva no contexto
da brincadeira, deixe o educando, brincar
livremente, assim, estará desenvolvendo a
coordenação motora, equilíbrio, atenção e
concentração.
Simone Helen Drumond Ischkanian
49. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
50. TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
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ORIENTAÇÕES:
SE DESEJAR,
TRABALHE A APOSTILA
“CATARINA E O URSO”
Disponível em:
http://simonehelendrumond.blogspot.
com.br/2011/12/atividades-catarina-e-ourso-vogal-u.html
Simone Helen Drumond Ischkanian
51. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
PARA COLORIR O
URSO
Uu
Simone Helen Drumond Ischkanian
52. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Para colorir e escrever!
Uu
U
U
U
Simone Helen Drumond Ischkanian
53. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
54. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
55. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
56. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
MÁSCARA
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
57. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
MÁSCARA
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
58. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
MÁSCARA
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
59. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
60. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
COMPLETE O URSO!
Simone Helen Drumond Ischkanian
61. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Simone Helen Drumond Ischkanian
62. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
QUEBRA CABEÇA
Simone Helen Drumond Ischkanian
63. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
DEDOCHE
Simone Helen Drumond Ischkanian
64. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI ESCREVER!
Simone Helen Drumond Ischkanian
65. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CARTÃO CARINHOSO – VEJA O QUE SEI DESENHAR!
Simone Helen Drumond Ischkanian
66. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
MONTANDO O RELÓDIO!
Simone Helen Drumond Ischkanian
67. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Aa
A
A
A
Simone Helen Drumond Ischkanian
68. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Bb
B
B
B
Simone Helen Drumond Ischkanian
69. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Cc
C
C
C
Simone Helen Drumond Ischkanian
70. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Dd
D
D
D
Simone Helen Drumond Ischkanian
71. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Ee
E
E
E
Simone Helen Drumond Ischkanian
72. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Ff
F
F
F
Simone Helen Drumond Ischkanian
73. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Gg
G
G
G
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74. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Hh
H
H
H
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75. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Ii
I
I
I
Simone Helen Drumond Ischkanian
76. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Jj
J
J
J
Simone Helen Drumond Ischkanian
77. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Kk
K
K
K
Simone Helen Drumond Ischkanian
78. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Ll
L
L
L
Simone Helen Drumond Ischkanian
79. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Mm
M
M
M
Simone Helen Drumond Ischkanian
80. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Nn
N
N
N
Simone Helen Drumond Ischkanian
81. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Oo
O
O
O
Simone Helen Drumond Ischkanian
82. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Pp
P
P
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Simone Helen Drumond Ischkanian
83. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Qq
Q
Q
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Simone Helen Drumond Ischkanian
84. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Rr
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R
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Simone Helen Drumond Ischkanian
85. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Ss
S
S
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86. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Tt
T
T
T
Simone Helen Drumond Ischkanian
87. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Uu
U
U
U
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88. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Vv
V
V
V
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89. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Ww
W
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Simone Helen Drumond Ischkanian
90. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Xx
X
X
X
Simone Helen Drumond Ischkanian
91. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Yy
Y
Y
Y
Simone Helen Drumond Ischkanian
92. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ALFABETO – MEU URSO AMIGO!
Zz
Z
Z
Z
Simone Helen Drumond Ischkanian
93. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
A
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
94. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
B
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
95. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
C
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
96. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
D
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
97. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
E
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
98. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
F
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
99. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
G
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
100. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
H
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
101. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
I
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
102. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
J
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
103. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
K
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
104. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
L
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
105. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
M
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
106. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
N
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
107. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
O
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
108. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
P
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
109. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
Q
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
110. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
W
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
111. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
X
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
112. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
Y
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
113. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TRABALHANDO A LETRA INICIAL DO NOME
Z
ASSIM SE ESCREVE SEU NOME!
ESCREVA SEU NOME!
Simone Helen Drumond Ischkanian
114. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Aa
Simone Helen Drumond Ischkanian
115. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Bb
Simone Helen Drumond Ischkanian
116. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Cc
Simone Helen Drumond Ischkanian
117. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Dd
Simone Helen Drumond Ischkanian
118. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Ee
Simone Helen Drumond Ischkanian
119. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Ff
Simone Helen Drumond Ischkanian
120. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Gg
Simone Helen Drumond Ischkanian
121. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Hh
Simone Helen Drumond Ischkanian
122. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Ii
Simone Helen Drumond Ischkanian
123. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Jj
Simone Helen Drumond Ischkanian
124. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Kk
Simone Helen Drumond Ischkanian
125. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Ll
Simone Helen Drumond Ischkanian
126. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Mm
Simone Helen Drumond Ischkanian
127. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Nn
Simone Helen Drumond Ischkanian
128. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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Simone Helen Drumond Ischkanian
129. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Pp
Simone Helen Drumond Ischkanian
130. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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Simone Helen Drumond Ischkanian
131. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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Simone Helen Drumond Ischkanian
132. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Ss
Simone Helen Drumond Ischkanian
133. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Tt
Simone Helen Drumond Ischkanian
134. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Uu
Simone Helen Drumond Ischkanian
135. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Vv
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136. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Ww
Simone Helen Drumond Ischkanian
137. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Xx
Simone Helen Drumond Ischkanian
138. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
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139. Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________
TÉCNICA PARA DESENVOLVER A
LEITURA DA PESSOA COM AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ESCREVA LIVREMENTE PALAVRINHAS COM A LETRA
Zz
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