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Poríferos e Cnidários
1
Poríferos
2
O que são poríferos?
O Filo Porífera contém as mais simples
criaturas do reino animal. São conhecidos
também como esponjas e vivem presos em
algum substrato (animais sésseis). Eles não
possuem órgãos especializados e seu corpo é
revestido por poros, fato este que originou o
nome do grupo. Além disso, os poríferos são
pluricelulares assim como todos os outros
animais.
3
Acredita-se que os primeiros animais que
surgiram na face da Terra tenham sido os
poríferos.
Várias são as hipóteses sobre a origem dos
animais. Uma das mais aceitas propõe que eles
teriam derivado de protistas flagelados coloniais,
dando origem primeiramente à linhagem dos
parazoários (sub-reino Parazoa), representada
pelos poríferos, e depois à linhagem dos
eumetazoário.
Todas as esponjas são fixas na fase adulta e
coloniais, vivendo em meio aquático (água doce
ou salgada), geralmente da linha da maré baixa
até profundidades que atingem os 5500 metros.
4
Classificação dos poríferos
 Classe Calcarea: a maioria apresenta espículas de
carbonato de cálcio como elemento de
sustentação esquelética, a maioria das esponjas
dessa classe, possuem tamanho pequeno.
 Classe desmospondiae: seus representantes
apresentam espículas silicosas, fibras de
espongina ou ambas como elementos de
sustentação esquelética, a maioria é leuconóide.
 Claase hexactinellidae: crescem eretas e muitos
possuem forma cilíndrica, seus elementos de
sustentação são espículas silicosas.Um casal de
camarão do gêneroEupletella ainda jovens,
penetram pelo ósculo da esponja e passa a viver
na espongiocela, onde obtêm abrigo e alimento.
Ao crescer, os camarões não conseguem mais sair
do átrio e permanecem ali até o final de suas
vidas. Os filhos do casal, abandonam a ''casa'' dos
pais e vão colonizar outra esponja.
•
5
Poríferos é um filo que seus representantes
engloba somente as esponjas do mar e uma
família de esponjas de água doce.
6
Espécies de esponjas encontrada no Brasil.
Características
 Portadores de POROS;
 Animais Pluricelulares;
 Não formam tecidos verdadeiros;
 Na maioria são marinhos;
 Aneurismáticos (sem sistema nervoso e muscular);
 São as Esponjas;
 Não possui sistema nervoso
7
Exclusivamente aquáticos
 O corpo dos poríferos é
perfurado por poros,
por onde entra a água.
 Possuem uma grande
cavidade, onde se sai a
água.
 A água entra rica em
Oxigênio e Alimento.
 E sai com os restos da
digestão e o gás
carbônico.
8
Estrutura
9
Funcões
 Ósculo: abertura onde sai a água
contendo resíduos, espermatozoides e
outros.
 Átrio ou espongiocele: cavidade interna,
por onde circulam os nutrientes e os
gases respiratórios.
 Poros (óstios): Possibilitam o fluxo de
água para o interior do átrio.
 Sustentação: Espiculas de calcárias
(inorgânicas). O esqueleto é produzido
pelos amebócitos.
 Coanócitos: provoca um continuo fluxo
de água do ambiente para o átrio
animal.
 Amebócitos: Célula totiponente, ou seja,
capaz de diferenciar em qualquer tipo
celular.
10
Tipos anatômicos
11
Digestão intracelular
 Os coanócitos são células exclusivas dos poríferos, que
realizam a captura e a digestão de nutrientes.
Apresentam um flagelo que se movimenta e provoca
um fluxo de água do ambiente para o átrio do animal.
12
Reprodução
A reprodução desses animais pode se dar de
duas formas: assexuada e sexuada.
13
 Assexuada: A reprodução assexuada é a principal
forma de multiplicação dos poríferos. Ocorre sob a
forma de brotamento regeneração e ainda um último
tipo denominado gemulação que ocorre quase
exclusivamente em esponja de água doce. Nesta
forma as esponja produz uma estrutura de resistência
( a gêmula).
14
 Sexuada: A maior parte das esponjas é hermafrodita.
Os gametas são formados em células
chamadas gonócitos, que são derivadas
dosamebócitos.
 Os espermatozoides saem da esponja pelo ósculo e
penetram em outra esponja pelos poros, junto com a
corrente de água. São captados pelos coanócitos e
transferidos até os óvulos, que ficam na mesogléia, e
promovem a fecundação.
 A maioria das esponjas é vivípara, depois
da fertilização o zigoto é retido e recebe nutrientes
da esponja parental até que uma larva flagelada seja
liberada, que nada até se fixar em um substrato e dar
origem a um novo indivíduo
Assexuada
 O broto é formado por amebócitos e surge na parede do
corpo da esponja podendo saltar-se e da origem a um
individuo ou permanecer preso, aumentando a colônia. Ou
seja, formam-se brotos, que podem se separar do corpo do
animal e dar origem a novas esponjas.
15
Generação: fragmentos de uma esponja, por
menores que sejam, podem originar novas
esponjas, devido ao seu alto poder de
regeneração.
16
 Gemulação: Ocorre somente em espécies de água
doce. As gêmulas são constituídas de muitas células
indiferenciadas (amebócitos) protegidas por um
envoltório rígido com espiculas. Essas estruturas tem
função de sobreviver a períodos de seca.
17
Sexuada
 As esponjas podem ser dioicas (sexos separados) ou
monoicas (hermafroditas), apresentando
fecundação interna e desenvolvimento indireto
18
 Respiração
Os poríferos não apresentam um sistema respiratório,
cujas trocas gasosas acontecem por meio de difusão.
19
Excreção
A excreção dos poríferos se dá por meio de difusão,
assim como sua respiração.
Circulação
Basicamente a circulação dos poríferos é de água,
alimento e espermatozoides. O percurso se inicia nos
poros, por onde entram, e termina no ósculo, por
onde saem por meio da movimentação dos flagelos
dos coanócitos.
Como todo animal os poríferos também
sofrem ameaças e se defendem.
 Muitas espécies de poríferos, que ficam totalmente
expostos aos predadores, apresentam mecanismos
de defesa contra a predação excessiva.
 O principal mecanismo é de natureza química, e
ocorre deste modo: algumas esponjas produzem
uma substância tóxica e outras produzem
substâncias com atividadde anti-microbiana.
20
Curiosidades
Os poríferos são encontrados desde a linha do
mar até seis mil metros de profundidade.
21
 O esqueleto das esponjas são usados como
buchas nos banhos. As esponjas demoram
muito para crescer, por isso, algumas destas
esponjas de banho podem ter 50 anos.
22
23
Antes da invenção de esponjas sintéticas, as
esponjas naturais eram muito usadas pelas
pessoas para tomar banho e na limpeza
domestica, para esfregar panelas e copos.
24
Qual sua importância?
Servem de habitat para as algas
e diversos animais
São fonte de alimento para
diversos peixes
25
NÃO ESQUECAM QUE
AS ESPONJAS SÃO UM
PORÍFEROS!
Cnidários
26
O que são cnidários
Os cnidários são os primeiros animais a
apresentarem uma cavidade digestiva no corpo,
fato que gerou o nome celenterado, destacando a
importância evolutiva dessa estrutura, que foi
mantida nos demais animais. A presença de uma
cavidade digestiva permitiu aos animais
ingerirem porções maiores de alimento, pois nela
o alimento pode ser digerido e reduzido a
pedaços menores, antes de ser absorvido pelas
células.
27
Classificação dos cnidários
Hydrozoa - hidras e caravelas;
Scyphozoa - águas –vivas
Anthozoa - anêmonas e corais;
Cubozoa - cubozoárioa, como a vespa do
pacífico.
28
Está representado
pelas hidras, medusas ou água-
vivas, corais e anêmonas-do-mar.
29
Características
São animais urticantes. (causam coceira,
queimor)
São um pouco mais desenvolvidos que os
poríferos.
São todos aquáticos, sendo a maioria de
habitat marinho.
Apresentam duas formas: pólipos e medusas.
30
Pólipos
Formato de um tubo cheios de tentáculos.
 Podem viver fixos como as anêmonas-do-mar
e os corais, ou móveis, como as hidras.
31
Medusas
 Corpo em forma guarda-chuva, abertura
correspondente à boca na parte inferior do animal.
 Tem vida livre, flutuam na água, como é o caso da água-
viva
32
Anatomia
33
 Cavidade Gastrovascular: Auxilia digestão e o transporte de nutrientes
para todo o corpo do animal.
 Ectoderme: camada exterior de um embrião em desenvolvimento.
 Mesogleia: matriz extracelular gelatinosa
 Gastroderme: camada de revestimento interno
Digestão
 Carnívoros – peixes e zooplâncton – sist. Digestório incompleto= só
possui boca
 Digestão extra e intracelular presa > tentáculos > boca > cavidade
gastrovascular > digestão parcial por ação enzimática > término da
digestão dentro das células que revestem a cavidade;
 - endossimbiose = cnidário + algas verdes.
34
Locomoção
 Sésseis: Vivem presos (pólipos, anêmonasdo-mar, corais).
 Flutuação – pneumatóforo (caravela).
 Jato propulsão: impulsionando o animal em sentido contrário. (medusas).
 Deslizamento ou por ‘cambalhotas’ (hidra)= esticar – contrair – fixação
temporária dos tentáculos no substrato.
35
Reprodução
36
Assexuada
A reprodução assexuada em hidras pardas ou
verdes é, em geral, feita por brotamento. Brotos
laterais, em várias fases de crescimento, são
comumente vistos ligados à hidra-mãe e dela
logo se destacam.
Esse processo de multiplicação, em que não
ocorre variabilidade genética, é propício nos
ambientes estáveis e em épocas favoráveis do
ano, em que as hidras estão bem alimentadas.
37
Assexuada
• Brotamento: Hidras e anêmonas-do-mar.
38
Sexuada
 O único óvulo produzido é retirado do ovário. Os
espermatozóides são liberados na água e vão a procura
do óvulo. A fecundação ocorre no corpo da hidra.
 O zigoto formado é circundado por uma espessa
camada quitinosa (de consistência semelhante ao
esqueleto de quitina dos insetos) e, após certo tempo
de desenvolvimento, o embrião, envolto pela casca
protetora, destaca-se do corpo da hidra e permanece
dentro da casca durante toda a época desfavorável.
 Com a chegada da estação favorável, rompe-se a casca
e emerge uma pequena hidra que cresce até atingir a
fase adulta. Não há larva. O desenvolvimento é direto.
•
39
Sexuada
40Hidras reprodução sexuada
Sexuada
41Medusas, reprodução sexuada
 A classe dos hidrozoários: Obelia e a caravela (Physalia).
 Na Obelia, a reprodução ocorre durante um ciclo em que se
alternam pólipos (fase assexuada e duradoura) e medusas
(fase sexuada e pouco duradoura). Dois tipos de pólipos
existem em um polipeiro (colônia): o nutridor e o
reprodutor. Os reprodutores geram medusas por
brotamento. Essas, de pequeno tamanho, produzem
gametas que se encontram na água (fecundação externa).
 Forma-se o zigoto, ocorre o desenvolvimento embrionário e
surge uma larva ciliada, a plânula, que constitui uma
importante forma de dispersão da espécie. Fixando-se a um
substrato apropriado, a larva transforma-se em um novo
pólipo, que acaba gerando novo polipeiro.
42
43
RESPIRAÇÃO
Aeróbia. Troca de gases por difusão.
44
 CIRCULAÇÃO
Nutrientes e gases respiratórios distribuídos por
difusão entre as células.
 EXCREÇÃO
Excreção celular, cavidade gastrovascular, boca.
Sistema nervoso
Possui um sistema nervoso difuso; Seus
neurônios podem transmitir os impulsos nas
duas direções (dendrito – axônio; axônio –
dendríto); Possuem uma condução mais lenta
e órgãos sensoriais os ropálios – ocelos =
captação da luz.
45
Curiosidades
• Existem medusas que podem medir de doze milímetros até
dois metros de diâmetro, como as do gênero Cyanea, que
vivem no oceano Ártico e possuem tentáculos de até trinta
metros de comprimento.
46
A pequena água-viva tem apenas 1
cm de comprimento, mas é uma
das mais venenosas do mundo.
Água – viva, juba de leão
No oceano Índico e Pacífico existem medusas
chamadas vespas-do-mar que são capazes de
matar um ser humano, nas águas brasileiras as
medusas não são muito perigosas.
47
Vespas-do-mar encontrada na
Austrália.
As medusas comem bastante. A Aurelia, por
exemplo, uma medusa que é comum em todo
mundo, mede cerca de 25 centímetros de
diâmetro e é capaz de matar dez filhotes de
salmão por hora.
48
Queimaduras de água-viva
49
 O cnidócito é uma célula que contém um
filamento que ao ser tocado é lançado para
fora, sua ponta penetra na pele do ser vivo
que o tocou e injeta uma substância tóxica
que pode provocar a paralização ou a morte
de pequenos seres vivos. Quando um ser
humano toca as águas-vivas ocorre esse
mesmo processo, não provoca a morte, mas
provoca queimaduras.
50
51
Importância dos cnidários
 Uma importância dos cnidários a ecológica pois
eles formam barreiras de corais, tais barreiras
são grandes indicadores de ataque ao meio
ambiente, indicando anomalias que a primeira
vista poderia ser invisivel.
 Importância econômica em joalherias e arte
decorativa.
 Fora que os cnidários comem alguns seres que
podem se tornar pragas no ambiente marinho.
Os cnidários que formam os corais, fornecem
abrigos para muitas espécies marinhas, como
peixes de pequeno porte, protegendo-os contra
muitos predadores.
52
53
OBRIGADO!
 Carol Ribeiro Rodrigues
 Cíntia Santos Souza
 Emylle de Araújo Dias
 Geovana Santos
 Laiane da Silveira Santos
 Sirleide da Silva Conceição
Marilia Dantas e Silva

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Poliferos e Cnidários

  • 3. O que são poríferos? O Filo Porífera contém as mais simples criaturas do reino animal. São conhecidos também como esponjas e vivem presos em algum substrato (animais sésseis). Eles não possuem órgãos especializados e seu corpo é revestido por poros, fato este que originou o nome do grupo. Além disso, os poríferos são pluricelulares assim como todos os outros animais. 3
  • 4. Acredita-se que os primeiros animais que surgiram na face da Terra tenham sido os poríferos. Várias são as hipóteses sobre a origem dos animais. Uma das mais aceitas propõe que eles teriam derivado de protistas flagelados coloniais, dando origem primeiramente à linhagem dos parazoários (sub-reino Parazoa), representada pelos poríferos, e depois à linhagem dos eumetazoário. Todas as esponjas são fixas na fase adulta e coloniais, vivendo em meio aquático (água doce ou salgada), geralmente da linha da maré baixa até profundidades que atingem os 5500 metros. 4
  • 5. Classificação dos poríferos  Classe Calcarea: a maioria apresenta espículas de carbonato de cálcio como elemento de sustentação esquelética, a maioria das esponjas dessa classe, possuem tamanho pequeno.  Classe desmospondiae: seus representantes apresentam espículas silicosas, fibras de espongina ou ambas como elementos de sustentação esquelética, a maioria é leuconóide.  Claase hexactinellidae: crescem eretas e muitos possuem forma cilíndrica, seus elementos de sustentação são espículas silicosas.Um casal de camarão do gêneroEupletella ainda jovens, penetram pelo ósculo da esponja e passa a viver na espongiocela, onde obtêm abrigo e alimento. Ao crescer, os camarões não conseguem mais sair do átrio e permanecem ali até o final de suas vidas. Os filhos do casal, abandonam a ''casa'' dos pais e vão colonizar outra esponja. • 5
  • 6. Poríferos é um filo que seus representantes engloba somente as esponjas do mar e uma família de esponjas de água doce. 6 Espécies de esponjas encontrada no Brasil.
  • 7. Características  Portadores de POROS;  Animais Pluricelulares;  Não formam tecidos verdadeiros;  Na maioria são marinhos;  Aneurismáticos (sem sistema nervoso e muscular);  São as Esponjas;  Não possui sistema nervoso 7 Exclusivamente aquáticos
  • 8.  O corpo dos poríferos é perfurado por poros, por onde entra a água.  Possuem uma grande cavidade, onde se sai a água.  A água entra rica em Oxigênio e Alimento.  E sai com os restos da digestão e o gás carbônico. 8
  • 10. Funcões  Ósculo: abertura onde sai a água contendo resíduos, espermatozoides e outros.  Átrio ou espongiocele: cavidade interna, por onde circulam os nutrientes e os gases respiratórios.  Poros (óstios): Possibilitam o fluxo de água para o interior do átrio.  Sustentação: Espiculas de calcárias (inorgânicas). O esqueleto é produzido pelos amebócitos.  Coanócitos: provoca um continuo fluxo de água do ambiente para o átrio animal.  Amebócitos: Célula totiponente, ou seja, capaz de diferenciar em qualquer tipo celular. 10
  • 12. Digestão intracelular  Os coanócitos são células exclusivas dos poríferos, que realizam a captura e a digestão de nutrientes. Apresentam um flagelo que se movimenta e provoca um fluxo de água do ambiente para o átrio do animal. 12
  • 13. Reprodução A reprodução desses animais pode se dar de duas formas: assexuada e sexuada. 13  Assexuada: A reprodução assexuada é a principal forma de multiplicação dos poríferos. Ocorre sob a forma de brotamento regeneração e ainda um último tipo denominado gemulação que ocorre quase exclusivamente em esponja de água doce. Nesta forma as esponja produz uma estrutura de resistência ( a gêmula).
  • 14. 14  Sexuada: A maior parte das esponjas é hermafrodita. Os gametas são formados em células chamadas gonócitos, que são derivadas dosamebócitos.  Os espermatozoides saem da esponja pelo ósculo e penetram em outra esponja pelos poros, junto com a corrente de água. São captados pelos coanócitos e transferidos até os óvulos, que ficam na mesogléia, e promovem a fecundação.  A maioria das esponjas é vivípara, depois da fertilização o zigoto é retido e recebe nutrientes da esponja parental até que uma larva flagelada seja liberada, que nada até se fixar em um substrato e dar origem a um novo indivíduo
  • 15. Assexuada  O broto é formado por amebócitos e surge na parede do corpo da esponja podendo saltar-se e da origem a um individuo ou permanecer preso, aumentando a colônia. Ou seja, formam-se brotos, que podem se separar do corpo do animal e dar origem a novas esponjas. 15
  • 16. Generação: fragmentos de uma esponja, por menores que sejam, podem originar novas esponjas, devido ao seu alto poder de regeneração. 16
  • 17.  Gemulação: Ocorre somente em espécies de água doce. As gêmulas são constituídas de muitas células indiferenciadas (amebócitos) protegidas por um envoltório rígido com espiculas. Essas estruturas tem função de sobreviver a períodos de seca. 17
  • 18. Sexuada  As esponjas podem ser dioicas (sexos separados) ou monoicas (hermafroditas), apresentando fecundação interna e desenvolvimento indireto 18
  • 19.  Respiração Os poríferos não apresentam um sistema respiratório, cujas trocas gasosas acontecem por meio de difusão. 19 Excreção A excreção dos poríferos se dá por meio de difusão, assim como sua respiração. Circulação Basicamente a circulação dos poríferos é de água, alimento e espermatozoides. O percurso se inicia nos poros, por onde entram, e termina no ósculo, por onde saem por meio da movimentação dos flagelos dos coanócitos.
  • 20. Como todo animal os poríferos também sofrem ameaças e se defendem.  Muitas espécies de poríferos, que ficam totalmente expostos aos predadores, apresentam mecanismos de defesa contra a predação excessiva.  O principal mecanismo é de natureza química, e ocorre deste modo: algumas esponjas produzem uma substância tóxica e outras produzem substâncias com atividadde anti-microbiana. 20
  • 21. Curiosidades Os poríferos são encontrados desde a linha do mar até seis mil metros de profundidade. 21
  • 22.  O esqueleto das esponjas são usados como buchas nos banhos. As esponjas demoram muito para crescer, por isso, algumas destas esponjas de banho podem ter 50 anos. 22
  • 23. 23 Antes da invenção de esponjas sintéticas, as esponjas naturais eram muito usadas pelas pessoas para tomar banho e na limpeza domestica, para esfregar panelas e copos.
  • 24. 24 Qual sua importância? Servem de habitat para as algas e diversos animais São fonte de alimento para diversos peixes
  • 25. 25 NÃO ESQUECAM QUE AS ESPONJAS SÃO UM PORÍFEROS!
  • 27. O que são cnidários Os cnidários são os primeiros animais a apresentarem uma cavidade digestiva no corpo, fato que gerou o nome celenterado, destacando a importância evolutiva dessa estrutura, que foi mantida nos demais animais. A presença de uma cavidade digestiva permitiu aos animais ingerirem porções maiores de alimento, pois nela o alimento pode ser digerido e reduzido a pedaços menores, antes de ser absorvido pelas células. 27
  • 28. Classificação dos cnidários Hydrozoa - hidras e caravelas; Scyphozoa - águas –vivas Anthozoa - anêmonas e corais; Cubozoa - cubozoárioa, como a vespa do pacífico. 28
  • 29. Está representado pelas hidras, medusas ou água- vivas, corais e anêmonas-do-mar. 29
  • 30. Características São animais urticantes. (causam coceira, queimor) São um pouco mais desenvolvidos que os poríferos. São todos aquáticos, sendo a maioria de habitat marinho. Apresentam duas formas: pólipos e medusas. 30
  • 31. Pólipos Formato de um tubo cheios de tentáculos.  Podem viver fixos como as anêmonas-do-mar e os corais, ou móveis, como as hidras. 31
  • 32. Medusas  Corpo em forma guarda-chuva, abertura correspondente à boca na parte inferior do animal.  Tem vida livre, flutuam na água, como é o caso da água- viva 32
  • 33. Anatomia 33  Cavidade Gastrovascular: Auxilia digestão e o transporte de nutrientes para todo o corpo do animal.  Ectoderme: camada exterior de um embrião em desenvolvimento.  Mesogleia: matriz extracelular gelatinosa  Gastroderme: camada de revestimento interno
  • 34. Digestão  Carnívoros – peixes e zooplâncton – sist. Digestório incompleto= só possui boca  Digestão extra e intracelular presa > tentáculos > boca > cavidade gastrovascular > digestão parcial por ação enzimática > término da digestão dentro das células que revestem a cavidade;  - endossimbiose = cnidário + algas verdes. 34
  • 35. Locomoção  Sésseis: Vivem presos (pólipos, anêmonasdo-mar, corais).  Flutuação – pneumatóforo (caravela).  Jato propulsão: impulsionando o animal em sentido contrário. (medusas).  Deslizamento ou por ‘cambalhotas’ (hidra)= esticar – contrair – fixação temporária dos tentáculos no substrato. 35
  • 37. Assexuada A reprodução assexuada em hidras pardas ou verdes é, em geral, feita por brotamento. Brotos laterais, em várias fases de crescimento, são comumente vistos ligados à hidra-mãe e dela logo se destacam. Esse processo de multiplicação, em que não ocorre variabilidade genética, é propício nos ambientes estáveis e em épocas favoráveis do ano, em que as hidras estão bem alimentadas. 37
  • 38. Assexuada • Brotamento: Hidras e anêmonas-do-mar. 38
  • 39. Sexuada  O único óvulo produzido é retirado do ovário. Os espermatozóides são liberados na água e vão a procura do óvulo. A fecundação ocorre no corpo da hidra.  O zigoto formado é circundado por uma espessa camada quitinosa (de consistência semelhante ao esqueleto de quitina dos insetos) e, após certo tempo de desenvolvimento, o embrião, envolto pela casca protetora, destaca-se do corpo da hidra e permanece dentro da casca durante toda a época desfavorável.  Com a chegada da estação favorável, rompe-se a casca e emerge uma pequena hidra que cresce até atingir a fase adulta. Não há larva. O desenvolvimento é direto. • 39
  • 42.  A classe dos hidrozoários: Obelia e a caravela (Physalia).  Na Obelia, a reprodução ocorre durante um ciclo em que se alternam pólipos (fase assexuada e duradoura) e medusas (fase sexuada e pouco duradoura). Dois tipos de pólipos existem em um polipeiro (colônia): o nutridor e o reprodutor. Os reprodutores geram medusas por brotamento. Essas, de pequeno tamanho, produzem gametas que se encontram na água (fecundação externa).  Forma-se o zigoto, ocorre o desenvolvimento embrionário e surge uma larva ciliada, a plânula, que constitui uma importante forma de dispersão da espécie. Fixando-se a um substrato apropriado, a larva transforma-se em um novo pólipo, que acaba gerando novo polipeiro. 42
  • 43. 43
  • 44. RESPIRAÇÃO Aeróbia. Troca de gases por difusão. 44  CIRCULAÇÃO Nutrientes e gases respiratórios distribuídos por difusão entre as células.  EXCREÇÃO Excreção celular, cavidade gastrovascular, boca.
  • 45. Sistema nervoso Possui um sistema nervoso difuso; Seus neurônios podem transmitir os impulsos nas duas direções (dendrito – axônio; axônio – dendríto); Possuem uma condução mais lenta e órgãos sensoriais os ropálios – ocelos = captação da luz. 45
  • 46. Curiosidades • Existem medusas que podem medir de doze milímetros até dois metros de diâmetro, como as do gênero Cyanea, que vivem no oceano Ártico e possuem tentáculos de até trinta metros de comprimento. 46 A pequena água-viva tem apenas 1 cm de comprimento, mas é uma das mais venenosas do mundo. Água – viva, juba de leão
  • 47. No oceano Índico e Pacífico existem medusas chamadas vespas-do-mar que são capazes de matar um ser humano, nas águas brasileiras as medusas não são muito perigosas. 47 Vespas-do-mar encontrada na Austrália.
  • 48. As medusas comem bastante. A Aurelia, por exemplo, uma medusa que é comum em todo mundo, mede cerca de 25 centímetros de diâmetro e é capaz de matar dez filhotes de salmão por hora. 48
  • 50.  O cnidócito é uma célula que contém um filamento que ao ser tocado é lançado para fora, sua ponta penetra na pele do ser vivo que o tocou e injeta uma substância tóxica que pode provocar a paralização ou a morte de pequenos seres vivos. Quando um ser humano toca as águas-vivas ocorre esse mesmo processo, não provoca a morte, mas provoca queimaduras. 50
  • 51. 51
  • 52. Importância dos cnidários  Uma importância dos cnidários a ecológica pois eles formam barreiras de corais, tais barreiras são grandes indicadores de ataque ao meio ambiente, indicando anomalias que a primeira vista poderia ser invisivel.  Importância econômica em joalherias e arte decorativa.  Fora que os cnidários comem alguns seres que podem se tornar pragas no ambiente marinho. Os cnidários que formam os corais, fornecem abrigos para muitas espécies marinhas, como peixes de pequeno porte, protegendo-os contra muitos predadores. 52
  • 53. 53 OBRIGADO!  Carol Ribeiro Rodrigues  Cíntia Santos Souza  Emylle de Araújo Dias  Geovana Santos  Laiane da Silveira Santos  Sirleide da Silva Conceição Marilia Dantas e Silva