SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Saya Lee Sing Kiat, pelajar PPISMP Semester 1 Bimbingan dan Kaunseling. Melalui
tugasan yang diberi oleh pensyarah kursus GSB1012 Kesantunan Masyarakat Malaysia, Tuan
Haji Izan Bin Othman telah banyak memberi ilmu serta pengetahuan yang baru kepada saya.
Saya telah belajar banyak ilmu pengetahuan yang saya tidak pernah belajar semasasaya berada
di sekolah menengah. Saya berasa sangat bersyukur kerana dengan izin-Nya saya telah diberi
ruang dan peluang untuk menyiapkan tugasan kerja kursus ini. Tajuk bagi tugasan kerja kursus
ini ialah Membincangkan Isu-Isu Kesantunan Dalam Masyarakat Malaysia. Sepanjang
menjalankan tugasan kerja kursus ini, pelbagai rintangan dan cabaran telah saya harungi untuk
menyiapkan tugasan ini dengan sempurnanya.
Pertama sekali menerima tugasan ini, persoalan pertama yang timbul dan muncul dalam
kotak minda saya ialah mampukah saya menyiapkan tugasan kerja kursus ini memandangkan
pada masa yang sama terdapat juga beberapa tugasan yang lain yang perlu disiapkan dalam
tempoh yang sama. Situasi ini sedikit sebanyak telah memberi tekanan dan menguji daya tahan
saya untuk melaksanakan tugasan yang telah diamanahkan tersebut. Walau bagaimanapun,
saya tetap tidak pernah berputus asa dan memberi banyak alasan serta helah untuk menyiapkan
tugasan ini dalam tempoh yang telah ditetapkan, seperti bak kata pepatah hendak seribu daya,
tak hendak seribu dalih.
Sebaliknya, saya menyahut cabaran ini dengan melaksanakan tugasan ini mengikut
arahan yang telah diberikan. Hal ini demikian kerana, saya memikirkan bahawa soalah tugasan
yang diberikan tidaklah begitu sukar memandangkan tajuk yang dibincangkan bukanlah suatu
tajuk yang asing bagi saya. Malah, terdapat pelbagai medium untuk saya mencari maklumatyang
berkaitan dengan tugasan yang diberikan iaitu melalui internet, buku-buku di pusat sumber, dan
sebagainya. Kemudahan internet yang disediakan oleh pihak institut juga sedikit sebanyak
memudahkan saya mencari bahan-bahan yang berkenaan tajuk tugasan di laman sesawang.
Di samping itu, semasa dalam proses untuk menyiapkan tugasan yang diberikan oleh
pensyarah pembimbing, saya juga mengalami masalah untuk mencari buku-buku rujukan yang
bersesuaian berkaitan dengan tajuk tugasan. Hal ini demikian kerana, buku-buku yang berkaitan
dengan tajuk tugasan yang terdapat di pusat sumberadalah terhad tambahan pula kekangan dari
segi masa juga menyukarkan saya untuk bertandang ke perpustakaan. Selain itu, semasa
mencari bahan-bahan yang berkaitan dengan tajuk tugasan di laman internet juga merupakan
satu cabaran kepada saya. Hal ini demikian kerana, bukanlah mudah untuk mencari sesuatu
bahan yang betul-betul sahih di dalam laman sesawang kerana terdapat sesetengah laman telah
ditokok tambah isu kandungannya dengan kandungan-kandungan yang negatif.
Bagi mengatasi kekangan dan kesukaran yang telah saya nyatakan di atas, saya telah
berusaha untuk mengambil inisiatif untuk berbincng dan berkolaborasi dengan rakan-rakan
sekelas dan pensyarah pembimbing. Perbincangan dan kolaborasi ini sesungguhnya sangat
membantu saya untuk menyiapkan tugasan ini dengan sempurna kerana saya berpeluang untuk
bertanya kepada rakan-rakan dan pensyarah tentang cara-cara melaksanakan tugasan dan
apabila terdapat kekeliruan terhadap tajuk tugasan. Selain itu, saya juga meluangkan masauntuk
bersama-sama rakan memilih bahan-bahan yang tepat, berkongsi idea dan pendapat,
pengetahuan serta kemahiran. Kolaborasi sebegini telah banyak membantu saya untuk
menyiapkan tugasan ini dengan baik.
Di samping itu, dalam proses menyiapkan tugasan ini, saya telah memperoleh banyak
ilmu yang berkaitan dengan masalah sosial yang berlaku di negara kita khususnya dalam
kalangan remaja. Masalah sosial di negara kita sememangnya meningkat dari tahun ke tahun
dan ianya telah banyak memberikan impak negatif terhadap negara kita. Saya sedar bahawa
sebagai seorang bakal guru bimbingan dan kaunseling saya perlu mempelbagaikan strategi dan
aktiviti untuk membendung masalah sosial di negara kita ini daripada terus berleluasa.
Dengan melaksanakan tugasan ini, saya turut mempelajari banyak pengetahuan yang
baru. Tugasan ini telah meningkatkan daya pemikiran saya untuk menganalisis dan menilai
sesuatu peristiwa mahupun perkara yang dibicangkan. Saya semakin memahami apa keperluan
yang diingini oleh remaja pada masa sekarang serta sebab-sebab mereka menglibatkan diri
dalam kancah sosial. Dengan ilmu inilah, saya berharap saya mampu untuk mengubah remaja
kita apabila saya melangkah ke alam perkerjaan sebagai seorang guru bimbingan dan kaunseling
nanti.
Selepas menyempurnakan tugasan ini, saya telah mendapati bahawa semangat
kerjasama merupakan suatu aspek yang penting yang perlu diamalkan.Hal ini demikian kerana ,
melalui semangat bekerjasamalah kami dapat berbincang dan seterusnya menghasilkan kerja
kursus yang berkualiti. Selain itu, kemahiran yang tinggi terhadap penggunaan komputer juga
merupakan suatu perkara yang wajib kerana secara keseluruhannya tugasan ini perlu disiapkan
dengan menggunakan komputer.
Akhir sekali, saya ingin mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada Tuan Haji Izan
Bin Othman atas kesudian beliau untuk meluangkan masa memberi tunjuk ajar dan membimbing
saya dalam menyempurnakan tugasan ini. Selain itu, beliau juga mempunyai kesabaran yang
tinggi untuk menerangkan dengan jelas dan terperinci tentang tugasan ini dan akhirnya saya
mampu menyempurnakan tugasan yang diarah oleh beliau tepat pada masa yang telah
ditetapkan.

More Related Content

What's hot

Cara analisis data
Cara analisis dataCara analisis data
Cara analisis datamohdkhamdani
 
Refleksi individu
Refleksi individu Refleksi individu
Refleksi individu Abd Mutalib
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)khai naem
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiriVince Here
 
Rumusan kajian
Rumusan kajianRumusan kajian
Rumusan kajianmunnianwar
 
7 teori pengajaran kaedah pengajaran
7 teori pengajaran  kaedah pengajaran 7 teori pengajaran  kaedah pengajaran
7 teori pengajaran kaedah pengajaran Universiti selangor
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Kalai Shan
 
PERANAN DAN TINDAKAN GURU KAUNSELING DALAM MENGATASI MASALAH DISIPLIN PELAJAR
PERANAN DAN TINDAKAN GURU KAUNSELING DALAM MENGATASI MASALAH DISIPLIN PELAJARPERANAN DAN TINDAKAN GURU KAUNSELING DALAM MENGATASI MASALAH DISIPLIN PELAJAR
PERANAN DAN TINDAKAN GURU KAUNSELING DALAM MENGATASI MASALAH DISIPLIN PELAJARFazHani Faz
 
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7Kee-Man Chuah
 
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islammzaidin
 
EDU 3101 Falsafah Pendidikan di Malaysia
EDU 3101 Falsafah  Pendidikan di Malaysia EDU 3101 Falsafah  Pendidikan di Malaysia
EDU 3101 Falsafah Pendidikan di Malaysia Stephanie Unsil
 
Asimilasi dan akomodasi
Asimilasi dan akomodasiAsimilasi dan akomodasi
Asimilasi dan akomodasiwmm9656
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabMohamad Yusof
 
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikanJalalludin Ibrahim
 
Tinjauan literatur
Tinjauan literaturTinjauan literatur
Tinjauan literaturbrabah
 

What's hot (20)

Cara analisis data
Cara analisis dataCara analisis data
Cara analisis data
 
Refleksi individu
Refleksi individu Refleksi individu
Refleksi individu
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiri
 
Rumusan kajian
Rumusan kajianRumusan kajian
Rumusan kajian
 
Teori Abraham Maslow
Teori Abraham MaslowTeori Abraham Maslow
Teori Abraham Maslow
 
LAPORAN RAZAK
LAPORAN RAZAKLAPORAN RAZAK
LAPORAN RAZAK
 
Jean piaget
Jean piagetJean piaget
Jean piaget
 
7 teori pengajaran kaedah pengajaran
7 teori pengajaran  kaedah pengajaran 7 teori pengajaran  kaedah pengajaran
7 teori pengajaran kaedah pengajaran
 
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
Aplikasi 4 tonggak pendidikan UNESCO dalam melengkapkan diri sebagai guru yan...
 
PERANAN DAN TINDAKAN GURU KAUNSELING DALAM MENGATASI MASALAH DISIPLIN PELAJAR
PERANAN DAN TINDAKAN GURU KAUNSELING DALAM MENGATASI MASALAH DISIPLIN PELAJARPERANAN DAN TINDAKAN GURU KAUNSELING DALAM MENGATASI MASALAH DISIPLIN PELAJAR
PERANAN DAN TINDAKAN GURU KAUNSELING DALAM MENGATASI MASALAH DISIPLIN PELAJAR
 
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
Panduan Mudah Format APA Edisi ke-7
 
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islam
 
EDU 3101 Falsafah Pendidikan di Malaysia
EDU 3101 Falsafah  Pendidikan di Malaysia EDU 3101 Falsafah  Pendidikan di Malaysia
EDU 3101 Falsafah Pendidikan di Malaysia
 
Asimilasi dan akomodasi
Asimilasi dan akomodasiAsimilasi dan akomodasi
Asimilasi dan akomodasi
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 
Pendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaranPendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaran
 
Konsep & Kaedah Penyelidikan
Konsep & Kaedah PenyelidikanKonsep & Kaedah Penyelidikan
Konsep & Kaedah Penyelidikan
 
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
47283032 nilai-nilai-murni-dalam-pendidikan
 
Tinjauan literatur
Tinjauan literaturTinjauan literatur
Tinjauan literatur
 

Viewers also liked

Panduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursusPanduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursusNaniey Mahmud
 
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesanZainul Mukhtar
 
Siri Permainan Bahasa Awal Akhir
Siri Permainan Bahasa   Awal AkhirSiri Permainan Bahasa   Awal Akhir
Siri Permainan Bahasa Awal AkhirMohamed Naim Daipi
 
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak KataSiri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak KataMohamed Naim Daipi
 
Cth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCoordy Nation
 
Refleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro PengajaranRefleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro Pengajaranmarziana80
 
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1Mohamed Naim Daipi
 
Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)Nur Hasanuddin
 
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan KekataSiri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan KekataMohamed Naim Daipi
 
Siri Permainan Bahasa : Menangga Kata
Siri Permainan Bahasa : Menangga KataSiri Permainan Bahasa : Menangga Kata
Siri Permainan Bahasa : Menangga KataMohamed Naim Daipi
 
Aktiviti langkah 3
Aktiviti langkah 3Aktiviti langkah 3
Aktiviti langkah 3Shella Gan
 
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2Mohamed Naim Daipi
 
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda HurufSiri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda HurufMohamed Naim Daipi
 
Contoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksiContoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksiwanita25
 

Viewers also liked (20)

Refleksi kendiri
Refleksi kendiriRefleksi kendiri
Refleksi kendiri
 
Panduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursusPanduan penulisan refleksi kerja kursus
Panduan penulisan refleksi kerja kursus
 
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Jurnal refleksi
Jurnal refleksiJurnal refleksi
Jurnal refleksi
 
Siri Permainan Bahasa Awal Akhir
Siri Permainan Bahasa   Awal AkhirSiri Permainan Bahasa   Awal Akhir
Siri Permainan Bahasa Awal Akhir
 
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak KataSiri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
Siri Permainan Bahasa 1 - Jejak Kata
 
Cth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabila
 
Refleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro PengajaranRefleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro Pengajaran
 
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 1
 
Bmm 3117 penulisan
Bmm 3117 penulisanBmm 3117 penulisan
Bmm 3117 penulisan
 
Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)
 
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan KekataSiri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
Siri Permainan Bahasa 3 - Delapan Kekata
 
Siri Permainan Bahasa : Menangga Kata
Siri Permainan Bahasa : Menangga KataSiri Permainan Bahasa : Menangga Kata
Siri Permainan Bahasa : Menangga Kata
 
Aktiviti langkah 3
Aktiviti langkah 3Aktiviti langkah 3
Aktiviti langkah 3
 
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
Siri Permainan Bahasa : Bentuk Kata 2
 
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda HurufSiri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
Siri Permainan Bahasa 4 - Ganda Huruf
 
SILANG SINONIM
SILANG SINONIMSILANG SINONIM
SILANG SINONIM
 
Contoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksiContoh penulisan refleksi
Contoh penulisan refleksi
 
Perancangan tahunan pbsm
Perancangan tahunan pbsmPerancangan tahunan pbsm
Perancangan tahunan pbsm
 

Similar to Contoh Refleksi Assignment IPG

Similar to Contoh Refleksi Assignment IPG (20)

Refleksi bina insan guru fasa 5 1
Refleksi bina insan guru fasa 5 1Refleksi bina insan guru fasa 5 1
Refleksi bina insan guru fasa 5 1
 
Refleksi bmm
Refleksi bmmRefleksi bmm
Refleksi bmm
 
Hmef5063
Hmef5063Hmef5063
Hmef5063
 
Pengalaman Berasaskan Sekolah selama seminggu
Pengalaman Berasaskan Sekolah selama semingguPengalaman Berasaskan Sekolah selama seminggu
Pengalaman Berasaskan Sekolah selama seminggu
 
Laporan kajian tindakan
Laporan kajian tindakanLaporan kajian tindakan
Laporan kajian tindakan
 
Penghargaan
PenghargaanPenghargaan
Penghargaan
 
Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019
Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019
Pernyataan profesional pelajar guru internship 2019
 
Qualitative to upload
Qualitative to uploadQualitative to upload
Qualitative to upload
 
DrafToolkitMakmur_050723 (1).pdf
DrafToolkitMakmur_050723 (1).pdfDrafToolkitMakmur_050723 (1).pdf
DrafToolkitMakmur_050723 (1).pdf
 
Kecemerlangan Upsr1
Kecemerlangan Upsr1Kecemerlangan Upsr1
Kecemerlangan Upsr1
 
Kajian Masa Depan dan Kooperatif
Kajian Masa Depan dan KooperatifKajian Masa Depan dan Kooperatif
Kajian Masa Depan dan Kooperatif
 
Refleksi1 sce 3111 tokiap
Refleksi1 sce 3111 tokiapRefleksi1 sce 3111 tokiap
Refleksi1 sce 3111 tokiap
 
Laporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramahLaporan refleksi ceramah
Laporan refleksi ceramah
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Kertas cadangan k.tindakan 2015
Kertas cadangan k.tindakan 2015Kertas cadangan k.tindakan 2015
Kertas cadangan k.tindakan 2015
 
Laporan ar
Laporan arLaporan ar
Laporan ar
 
Pandangan Individu
Pandangan IndividuPandangan Individu
Pandangan Individu
 
Assingment pbs
Assingment pbsAssingment pbs
Assingment pbs
 
Laporan penyelidikan tindakan
Laporan penyelidikan tindakanLaporan penyelidikan tindakan
Laporan penyelidikan tindakan
 
Profesional
ProfesionalProfesional
Profesional
 

More from Sing Kiat Lee @IPGK Pulau Pinang (6)

Esei Cabaran dan Isu Semasa
Esei Cabaran dan Isu SemasaEsei Cabaran dan Isu Semasa
Esei Cabaran dan Isu Semasa
 
Kaedah kajian PBS Sejarah
Kaedah kajian PBS SejarahKaedah kajian PBS Sejarah
Kaedah kajian PBS Sejarah
 
Adat perkhawinan PBS Sejarah
Adat perkhawinan PBS SejarahAdat perkhawinan PBS Sejarah
Adat perkhawinan PBS Sejarah
 
Adat kelahiran PBS Sejarah
Adat kelahiran PBS SejarahAdat kelahiran PBS Sejarah
Adat kelahiran PBS Sejarah
 
Asal usul PBS Sejarah
Asal usul PBS SejarahAsal usul PBS Sejarah
Asal usul PBS Sejarah
 
Adat kematian PBS Sejarah
Adat kematian PBS SejarahAdat kematian PBS Sejarah
Adat kematian PBS Sejarah
 

Recently uploaded

2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BalqisFahemi2
 
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap MalaysiaLAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysiaadriz3008
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxDebbieFlorinaBilly1
 
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.pptSistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.pptLIMHOOTYUNMoe
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 

Recently uploaded (13)

2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
 
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap MalaysiaLAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
LAGU UNDANG-UNDANG untuk Pengakap Malaysia
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
 
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.pptSistem Pengurusan  fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
Sistem Pengurusan fail Kokurikulum sekolah rendah.ppt
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 

Contoh Refleksi Assignment IPG

  • 1. Saya Lee Sing Kiat, pelajar PPISMP Semester 1 Bimbingan dan Kaunseling. Melalui tugasan yang diberi oleh pensyarah kursus GSB1012 Kesantunan Masyarakat Malaysia, Tuan Haji Izan Bin Othman telah banyak memberi ilmu serta pengetahuan yang baru kepada saya. Saya telah belajar banyak ilmu pengetahuan yang saya tidak pernah belajar semasasaya berada di sekolah menengah. Saya berasa sangat bersyukur kerana dengan izin-Nya saya telah diberi ruang dan peluang untuk menyiapkan tugasan kerja kursus ini. Tajuk bagi tugasan kerja kursus ini ialah Membincangkan Isu-Isu Kesantunan Dalam Masyarakat Malaysia. Sepanjang menjalankan tugasan kerja kursus ini, pelbagai rintangan dan cabaran telah saya harungi untuk menyiapkan tugasan ini dengan sempurnanya. Pertama sekali menerima tugasan ini, persoalan pertama yang timbul dan muncul dalam kotak minda saya ialah mampukah saya menyiapkan tugasan kerja kursus ini memandangkan pada masa yang sama terdapat juga beberapa tugasan yang lain yang perlu disiapkan dalam tempoh yang sama. Situasi ini sedikit sebanyak telah memberi tekanan dan menguji daya tahan saya untuk melaksanakan tugasan yang telah diamanahkan tersebut. Walau bagaimanapun, saya tetap tidak pernah berputus asa dan memberi banyak alasan serta helah untuk menyiapkan tugasan ini dalam tempoh yang telah ditetapkan, seperti bak kata pepatah hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih. Sebaliknya, saya menyahut cabaran ini dengan melaksanakan tugasan ini mengikut arahan yang telah diberikan. Hal ini demikian kerana, saya memikirkan bahawa soalah tugasan yang diberikan tidaklah begitu sukar memandangkan tajuk yang dibincangkan bukanlah suatu tajuk yang asing bagi saya. Malah, terdapat pelbagai medium untuk saya mencari maklumatyang berkaitan dengan tugasan yang diberikan iaitu melalui internet, buku-buku di pusat sumber, dan sebagainya. Kemudahan internet yang disediakan oleh pihak institut juga sedikit sebanyak memudahkan saya mencari bahan-bahan yang berkenaan tajuk tugasan di laman sesawang. Di samping itu, semasa dalam proses untuk menyiapkan tugasan yang diberikan oleh pensyarah pembimbing, saya juga mengalami masalah untuk mencari buku-buku rujukan yang bersesuaian berkaitan dengan tajuk tugasan. Hal ini demikian kerana, buku-buku yang berkaitan dengan tajuk tugasan yang terdapat di pusat sumberadalah terhad tambahan pula kekangan dari
  • 2. segi masa juga menyukarkan saya untuk bertandang ke perpustakaan. Selain itu, semasa mencari bahan-bahan yang berkaitan dengan tajuk tugasan di laman internet juga merupakan satu cabaran kepada saya. Hal ini demikian kerana, bukanlah mudah untuk mencari sesuatu bahan yang betul-betul sahih di dalam laman sesawang kerana terdapat sesetengah laman telah ditokok tambah isu kandungannya dengan kandungan-kandungan yang negatif. Bagi mengatasi kekangan dan kesukaran yang telah saya nyatakan di atas, saya telah berusaha untuk mengambil inisiatif untuk berbincng dan berkolaborasi dengan rakan-rakan sekelas dan pensyarah pembimbing. Perbincangan dan kolaborasi ini sesungguhnya sangat membantu saya untuk menyiapkan tugasan ini dengan sempurna kerana saya berpeluang untuk bertanya kepada rakan-rakan dan pensyarah tentang cara-cara melaksanakan tugasan dan apabila terdapat kekeliruan terhadap tajuk tugasan. Selain itu, saya juga meluangkan masauntuk bersama-sama rakan memilih bahan-bahan yang tepat, berkongsi idea dan pendapat, pengetahuan serta kemahiran. Kolaborasi sebegini telah banyak membantu saya untuk menyiapkan tugasan ini dengan baik. Di samping itu, dalam proses menyiapkan tugasan ini, saya telah memperoleh banyak ilmu yang berkaitan dengan masalah sosial yang berlaku di negara kita khususnya dalam kalangan remaja. Masalah sosial di negara kita sememangnya meningkat dari tahun ke tahun dan ianya telah banyak memberikan impak negatif terhadap negara kita. Saya sedar bahawa sebagai seorang bakal guru bimbingan dan kaunseling saya perlu mempelbagaikan strategi dan aktiviti untuk membendung masalah sosial di negara kita ini daripada terus berleluasa. Dengan melaksanakan tugasan ini, saya turut mempelajari banyak pengetahuan yang baru. Tugasan ini telah meningkatkan daya pemikiran saya untuk menganalisis dan menilai sesuatu peristiwa mahupun perkara yang dibicangkan. Saya semakin memahami apa keperluan yang diingini oleh remaja pada masa sekarang serta sebab-sebab mereka menglibatkan diri dalam kancah sosial. Dengan ilmu inilah, saya berharap saya mampu untuk mengubah remaja kita apabila saya melangkah ke alam perkerjaan sebagai seorang guru bimbingan dan kaunseling nanti.
  • 3. Selepas menyempurnakan tugasan ini, saya telah mendapati bahawa semangat kerjasama merupakan suatu aspek yang penting yang perlu diamalkan.Hal ini demikian kerana , melalui semangat bekerjasamalah kami dapat berbincang dan seterusnya menghasilkan kerja kursus yang berkualiti. Selain itu, kemahiran yang tinggi terhadap penggunaan komputer juga merupakan suatu perkara yang wajib kerana secara keseluruhannya tugasan ini perlu disiapkan dengan menggunakan komputer. Akhir sekali, saya ingin mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada Tuan Haji Izan Bin Othman atas kesudian beliau untuk meluangkan masa memberi tunjuk ajar dan membimbing saya dalam menyempurnakan tugasan ini. Selain itu, beliau juga mempunyai kesabaran yang tinggi untuk menerangkan dengan jelas dan terperinci tentang tugasan ini dan akhirnya saya mampu menyempurnakan tugasan yang diarah oleh beliau tepat pada masa yang telah ditetapkan.