SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Cindy De Smet Technologie, wetenschap en secundair onderwijs
Presentatie gebaseerd op: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Onderzoek ,[object Object]
[object Object]
Bron: Delta initiative
[object Object]
Secundair onderwijs ,[object Object],[object Object]
Buiten de ELO ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Ervaring met de ELO Geen ervaring 19% 1 jaar 10% 2 jaar 24% 3 jaar 22% 4 jaar 20% 5 jaar of meer 15%
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
Vaardigheden ,[object Object],[object Object],[object Object]
Beleid ,[object Object],[object Object]
Functioneren van de ELO ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Technologie Acceptatie Model (TAM) 1 Gebruiksgemak (PEOU) Bruikbaarheid (PU) Gebruik ,[object Object],[object Object],[object Object]
Meer ervaring Bruikbaarheid (PU) Gebruik
Impact van anderen Gebruiksgemak (PEOU) Bruikbaarheid (PU) Gebruik Belangrijke anderen  2
Het ene gebruik is het andere niet  2 A= administratief, I = interactief; ervaring ≥ 1 (%) A/I % Documenten op een ELO plaatsen A 82% Aankondigingen/berichten plaatsen A 75% Oefeningen opladen/publiceren A 51% Studenten taken laten indienen A 51% Toetsenmodule (Curios, WinToets) I 18% Chat I 9% Het leerpad I 27% Forum I 27% Wiki I 25%
Model en resultaten ,[object Object],Naam presentatie – Naam maker en/of presentator -  12/09/2005 Faculteit  Naam Faculteit  – Dienst of Vakgroep (optioneel)

More Related Content

What's hot

Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderdWorkshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderdWilfredRubens.com
 
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWorkshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWilfredRubens.com
 
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia DopperOWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia DopperSURF Events
 
Verkenning digitaal portfolio
Verkenning digitaal portfolioVerkenning digitaal portfolio
Verkenning digitaal portfolioLotte de Rooij
 
Implementatie elearning en HRM in de zorg 2013
Implementatie elearning en HRM in de zorg 2013Implementatie elearning en HRM in de zorg 2013
Implementatie elearning en HRM in de zorg 2013WilfredRubens.com
 
Masterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning acceleratorMasterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning acceleratorWilfredRubens.com
 
Webinar e-learning trends crowdale
Webinar e-learning trends crowdaleWebinar e-learning trends crowdale
Webinar e-learning trends crowdaleWilfredRubens.com
 
Gastcollege elearning trends fce december 2021
Gastcollege elearning trends fce december 2021Gastcollege elearning trends fce december 2021
Gastcollege elearning trends fce december 2021WilfredRubens.com
 
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juniWebinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juniWilfredRubens.com
 
Presentatie dagvoorzitter 6 juni
Presentatie dagvoorzitter 6 juniPresentatie dagvoorzitter 6 juni
Presentatie dagvoorzitter 6 juniICTOlei2011
 
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van DijkSURFfoundation
 
Leertechnologie door een didactische bril bekeken cvi2016
Leertechnologie door een didactische bril bekeken cvi2016Leertechnologie door een didactische bril bekeken cvi2016
Leertechnologie door een didactische bril bekeken cvi2016WilfredRubens.com
 
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddagWilfredRubens.com
 
Elearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucasElearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucasWilfredRubens.com
 
Presentatie trends elearning 18 juni COMIT
Presentatie trends elearning 18 juni COMITPresentatie trends elearning 18 juni COMIT
Presentatie trends elearning 18 juni COMITWilfredRubens.com
 
Masterclass blended learning next higher education 2015
Masterclass blended learning next higher education 2015Masterclass blended learning next higher education 2015
Masterclass blended learning next higher education 2015WilfredRubens.com
 
OWD2011 - 5 - Digitaal toetsen: De docent aan zet - Meta Keijzer-de Ruijter
OWD2011 - 5 - Digitaal toetsen: De docent aan zet - Meta Keijzer-de RuijterOWD2011 - 5 - Digitaal toetsen: De docent aan zet - Meta Keijzer-de Ruijter
OWD2011 - 5 - Digitaal toetsen: De docent aan zet - Meta Keijzer-de RuijterSURF Events
 

What's hot (20)

Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderdWorkshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
 
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWorkshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
 
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia DopperOWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
OWD2012-1-VanOpenCourseware richting Online Education-Sofia Dopper
 
Verkenning digitaal portfolio
Verkenning digitaal portfolioVerkenning digitaal portfolio
Verkenning digitaal portfolio
 
ICT in het Onderwijs
ICT in het OnderwijsICT in het Onderwijs
ICT in het Onderwijs
 
Implementatie elearning en HRM in de zorg 2013
Implementatie elearning en HRM in de zorg 2013Implementatie elearning en HRM in de zorg 2013
Implementatie elearning en HRM in de zorg 2013
 
Masterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning acceleratorMasterclass learning technology 227 learning accelerator
Masterclass learning technology 227 learning accelerator
 
Webinar e-learning trends crowdale
Webinar e-learning trends crowdaleWebinar e-learning trends crowdale
Webinar e-learning trends crowdale
 
Gastcollege elearning trends fce december 2021
Gastcollege elearning trends fce december 2021Gastcollege elearning trends fce december 2021
Gastcollege elearning trends fce december 2021
 
Webinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juniWebinar trends elearning 10 juni
Webinar trends elearning 10 juni
 
Presentatie dagvoorzitter 6 juni
Presentatie dagvoorzitter 6 juniPresentatie dagvoorzitter 6 juni
Presentatie dagvoorzitter 6 juni
 
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
 
Leertechnologie door een didactische bril bekeken cvi2016
Leertechnologie door een didactische bril bekeken cvi2016Leertechnologie door een didactische bril bekeken cvi2016
Leertechnologie door een didactische bril bekeken cvi2016
 
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
210323 (wr) v1 presentatie blended learning cv i inspiratiemiddag
 
Elearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucasElearning trends en ontwikkelingen st lucas
Elearning trends en ontwikkelingen st lucas
 
Presentatie trends elearning 18 juni COMIT
Presentatie trends elearning 18 juni COMITPresentatie trends elearning 18 juni COMIT
Presentatie trends elearning 18 juni COMIT
 
Masterclass blended learning next higher education 2015
Masterclass blended learning next higher education 2015Masterclass blended learning next higher education 2015
Masterclass blended learning next higher education 2015
 
Kennisclips
KennisclipsKennisclips
Kennisclips
 
OWD2011 - 5 - Digitaal toetsen: De docent aan zet - Meta Keijzer-de Ruijter
OWD2011 - 5 - Digitaal toetsen: De docent aan zet - Meta Keijzer-de RuijterOWD2011 - 5 - Digitaal toetsen: De docent aan zet - Meta Keijzer-de Ruijter
OWD2011 - 5 - Digitaal toetsen: De docent aan zet - Meta Keijzer-de Ruijter
 
Utaut
UtautUtaut
Utaut
 

Similar to Technologie, wetenschap en secundair onderwijs

Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieitslearning Nederland
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieTim Remmers
 
ICT in het onderwijs. Trends en uitdagingen
ICT in het onderwijs. Trends en uitdagingenICT in het onderwijs. Trends en uitdagingen
ICT in het onderwijs. Trends en uitdagingenWilfredRubens.com
 
O die verleidelijke technologie
O die verleidelijke technologieO die verleidelijke technologie
O die verleidelijke technologieWilfredRubens.com
 
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
090423 (Wr) V1 E Learning OnderwijsWilfredRubens.com
 
Meerwaarde ICT in het onderwijs Fundeon
Meerwaarde ICT in het onderwijs Fundeon Meerwaarde ICT in het onderwijs Fundeon
Meerwaarde ICT in het onderwijs Fundeon WilfredRubens.com
 
Cloud Werken
Cloud WerkenCloud Werken
Cloud Werkenmsombroek
 
OWD2011 - 3 - De innovatieregeling: Inspiratie voor het onderwijsveld! - Harr...
OWD2011 - 3 - De innovatieregeling: Inspiratie voor het onderwijsveld! - Harr...OWD2011 - 3 - De innovatieregeling: Inspiratie voor het onderwijsveld! - Harr...
OWD2011 - 3 - De innovatieregeling: Inspiratie voor het onderwijsveld! - Harr...SURF Events
 
ELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOTim Remmers
 
Het Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstHet Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstSteven Verjans
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteitmag ritz
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitguest1d107
 
Trends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU EducatieTrends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU EducatieWilfredRubens.com
 
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandStudiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandWilfredRubens.com
 
OWD11 implementatie digitaal toetsen
OWD11 implementatie digitaal toetsenOWD11 implementatie digitaal toetsen
OWD11 implementatie digitaal toetsenmetahofzicht
 
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Jeroen Bottema
 
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPointVisie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPointmelodyschrievers
 

Similar to Technologie, wetenschap en secundair onderwijs (20)

Implementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologieImplementeren van-onderwijstechnologie
Implementeren van-onderwijstechnologie
 
Implementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologieImplementeren van onderwijstechnologie
Implementeren van onderwijstechnologie
 
ICT in het onderwijs. Trends en uitdagingen
ICT in het onderwijs. Trends en uitdagingenICT in het onderwijs. Trends en uitdagingen
ICT in het onderwijs. Trends en uitdagingen
 
O die verleidelijke technologie
O die verleidelijke technologieO die verleidelijke technologie
O die verleidelijke technologie
 
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
090423 (Wr) V1 E Learning Onderwijs
 
Meerwaarde ICT in het onderwijs Fundeon
Meerwaarde ICT in het onderwijs Fundeon Meerwaarde ICT in het onderwijs Fundeon
Meerwaarde ICT in het onderwijs Fundeon
 
Cloud Werken
Cloud WerkenCloud Werken
Cloud Werken
 
Move-IT_201113
Move-IT_201113Move-IT_201113
Move-IT_201113
 
Visie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptxVisie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptx
 
OWD2011 - 3 - De innovatieregeling: Inspiratie voor het onderwijsveld! - Harr...
OWD2011 - 3 - De innovatieregeling: Inspiratie voor het onderwijsveld! - Harr...OWD2011 - 3 - De innovatieregeling: Inspiratie voor het onderwijsveld! - Harr...
OWD2011 - 3 - De innovatieregeling: Inspiratie voor het onderwijsveld! - Harr...
 
ELO implementeren in het VO
ELO implementeren in het VOELO implementeren in het VO
ELO implementeren in het VO
 
ELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VOELO's implementeren in het VO
ELO's implementeren in het VO
 
Het Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstHet Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de Toekomst
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
 
Trends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU EducatieTrends e-learning HU Educatie
Trends e-learning HU Educatie
 
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandStudiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
 
OWD11 implementatie digitaal toetsen
OWD11 implementatie digitaal toetsenOWD11 implementatie digitaal toetsen
OWD11 implementatie digitaal toetsen
 
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
Symposium ICT en de lerarenopleiding Velon 2014
 
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPointVisie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
 

More from Cindy De Smet

Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves...
Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves...Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves...
Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves...Cindy De Smet
 
Forme scolaire et créativité : l’enseignant face aux usages créatifs du numér...
Forme scolaire et créativité : l’enseignant face aux usages créatifs du numér...Forme scolaire et créativité : l’enseignant face aux usages créatifs du numér...
Forme scolaire et créativité : l’enseignant face aux usages créatifs du numér...Cindy De Smet
 
Les classes inversées : état d'avancement et résultats de recherche
Les classes inversées : état d'avancement et résultats de rechercheLes classes inversées : état d'avancement et résultats de recherche
Les classes inversées : état d'avancement et résultats de rechercheCindy De Smet
 
Les classes inversées : résultats de recherche en collège
Les classes inversées : résultats de recherche en collège Les classes inversées : résultats de recherche en collège
Les classes inversées : résultats de recherche en collège Cindy De Smet
 
De wetenschap achter eLearning
De wetenschap achter eLearningDe wetenschap achter eLearning
De wetenschap achter eLearningCindy De Smet
 
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?
Gezocht: social media pro(o)f.Alle lessen mediawijs?Gezocht: social media pro(o)f.Alle lessen mediawijs?
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?Cindy De Smet
 
Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische L...
Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische L...Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische L...
Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische L...Cindy De Smet
 
Blended learning, LMS, learning paths.Overview of my dissertation.
Blended learning, LMS, learning paths.Overview of my dissertation.Blended learning, LMS, learning paths.Overview of my dissertation.
Blended learning, LMS, learning paths.Overview of my dissertation.Cindy De Smet
 
Hoe gebruiken leerkrachten hun ELO?
Hoe gebruiken leerkrachten hun ELO?Hoe gebruiken leerkrachten hun ELO?
Hoe gebruiken leerkrachten hun ELO?Cindy De Smet
 
Social Media. Revolution, Evolution, Solution.
Social Media. Revolution, Evolution, Solution.Social Media. Revolution, Evolution, Solution.
Social Media. Revolution, Evolution, Solution.Cindy De Smet
 
Doe het met een wiki
Doe het met een wikiDoe het met een wiki
Doe het met een wikiCindy De Smet
 
Acceptation of the LMS by the secondary school teacher
Acceptation of the LMS by the secondary school teacherAcceptation of the LMS by the secondary school teacher
Acceptation of the LMS by the secondary school teacherCindy De Smet
 
De leerkracht en de ELO: visie en gebruik
De leerkracht en de ELO: visie en gebruik De leerkracht en de ELO: visie en gebruik
De leerkracht en de ELO: visie en gebruik Cindy De Smet
 
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelenWorkshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelenCindy De Smet
 
Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicaties
Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicatiesEen persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicaties
Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicatiesCindy De Smet
 
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiekHet gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiekCindy De Smet
 
Het gebruik van wiki's bij groepswerk
Het gebruik van wiki's bij groepswerkHet gebruik van wiki's bij groepswerk
Het gebruik van wiki's bij groepswerkCindy De Smet
 
Lerarenopleiding, brug tussen basisschool en universiteit
Lerarenopleiding, brug tussen basisschool en universiteitLerarenopleiding, brug tussen basisschool en universiteit
Lerarenopleiding, brug tussen basisschool en universiteitCindy De Smet
 

More from Cindy De Smet (20)

Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves...
Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves...Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves...
Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves...
 
Forme scolaire et créativité : l’enseignant face aux usages créatifs du numér...
Forme scolaire et créativité : l’enseignant face aux usages créatifs du numér...Forme scolaire et créativité : l’enseignant face aux usages créatifs du numér...
Forme scolaire et créativité : l’enseignant face aux usages créatifs du numér...
 
Les classes inversées : état d'avancement et résultats de recherche
Les classes inversées : état d'avancement et résultats de rechercheLes classes inversées : état d'avancement et résultats de recherche
Les classes inversées : état d'avancement et résultats de recherche
 
Les classes inversées : résultats de recherche en collège
Les classes inversées : résultats de recherche en collège Les classes inversées : résultats de recherche en collège
Les classes inversées : résultats de recherche en collège
 
De wetenschap achter eLearning
De wetenschap achter eLearningDe wetenschap achter eLearning
De wetenschap achter eLearning
 
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?
Gezocht: social media pro(o)f.Alle lessen mediawijs?Gezocht: social media pro(o)f.Alle lessen mediawijs?
Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs?
 
Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische L...
Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische L...Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische L...
Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische L...
 
Blended learning, LMS, learning paths.Overview of my dissertation.
Blended learning, LMS, learning paths.Overview of my dissertation.Blended learning, LMS, learning paths.Overview of my dissertation.
Blended learning, LMS, learning paths.Overview of my dissertation.
 
Expertisedag hogent
Expertisedag hogentExpertisedag hogent
Expertisedag hogent
 
Hoe gebruiken leerkrachten hun ELO?
Hoe gebruiken leerkrachten hun ELO?Hoe gebruiken leerkrachten hun ELO?
Hoe gebruiken leerkrachten hun ELO?
 
Social Media. Revolution, Evolution, Solution.
Social Media. Revolution, Evolution, Solution.Social Media. Revolution, Evolution, Solution.
Social Media. Revolution, Evolution, Solution.
 
Doe het met een wiki
Doe het met een wikiDoe het met een wiki
Doe het met een wiki
 
Acceptation of the LMS by the secondary school teacher
Acceptation of the LMS by the secondary school teacherAcceptation of the LMS by the secondary school teacher
Acceptation of the LMS by the secondary school teacher
 
De leerkracht en de ELO: visie en gebruik
De leerkracht en de ELO: visie en gebruik De leerkracht en de ELO: visie en gebruik
De leerkracht en de ELO: visie en gebruik
 
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelenWorkshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
Workshop: een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen
 
Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicaties
Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicatiesEen persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicaties
Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicaties
 
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiekHet gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
 
Werken met een wiki
Werken met een wikiWerken met een wiki
Werken met een wiki
 
Het gebruik van wiki's bij groepswerk
Het gebruik van wiki's bij groepswerkHet gebruik van wiki's bij groepswerk
Het gebruik van wiki's bij groepswerk
 
Lerarenopleiding, brug tussen basisschool en universiteit
Lerarenopleiding, brug tussen basisschool en universiteitLerarenopleiding, brug tussen basisschool en universiteit
Lerarenopleiding, brug tussen basisschool en universiteit
 

Technologie, wetenschap en secundair onderwijs

  • 1. Cindy De Smet Technologie, wetenschap en secundair onderwijs
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Ervaring met de ELO Geen ervaring 19% 1 jaar 10% 2 jaar 24% 3 jaar 22% 4 jaar 20% 5 jaar of meer 15%
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 21. Impact van anderen Gebruiksgemak (PEOU) Bruikbaarheid (PU) Gebruik Belangrijke anderen 2
  • 22. Het ene gebruik is het andere niet 2 A= administratief, I = interactief; ervaring ≥ 1 (%) A/I % Documenten op een ELO plaatsen A 82% Aankondigingen/berichten plaatsen A 75% Oefeningen opladen/publiceren A 51% Studenten taken laten indienen A 51% Toetsenmodule (Curios, WinToets) I 18% Chat I 9% Het leerpad I 27% Forum I 27% Wiki I 25%
  • 23.