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Diseño
Centrado
en
personas
Curso:
Mercadotecnia
Caso:
Innova
Schools
Conociendo a Innova Schools
Innova Schoolsse ha comprometido en
formar a jóvenes líderes coninspiración,
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Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas
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Por lo cuál:
OBSERVARON INVOLUCRARON ENTREVISTARON
MAPA DE
EMPATIÍA
Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas
DEFINIR
Luego de encontrar el problema y reconocer cuales
eran los puntos a mejorar en la forma de educar, se
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El concepto que ellos manejan si resuelve necesidades
y problemas en la parte educativa.
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DE DISEÑO
SISTEMAS ESCALABLES DE COLEGIOS EN
EL PERÚ
Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas
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Aquí se empezaron a imaginar prototipos, ver soluciones
innovadoras usando todos los recursos que se tenga sin
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Posibles ideas y trabajo de prototipo
• Construir un espacio adecuado para incrementar el
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BRAINSTOR
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Trabajando con diferentes prototipos.
Y con la colaboración del equipo innova
Lograron ….
Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas
EXPERIMENTAR
Para este paso ya plasmaron las ideas de manera
palpable y tangible. :
Y esto fue lo que diseñaron con el Design thinking
•1.- Plan De Estudios
•2.- Estrategias de Enseñanza
•3.- Infraestructura
•4.- Planes Operativos
•5.- Modelo Financiero para ejecutar la red de Colegios
¿Qué se logro?
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centrado en el
profesor
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:
Motivación Construcción
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Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas
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Obteniendo:
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nacional.
Sal Khan, Fundador
de Khan Academy dijo:
“Yo me quedé impresionado cuando
visité Innova. Era hermosa, abierta
y moderna. Fue inspirador ver una
escuela asequible entregar una
educación que pueda competir con
las escuelas en los países más ricos.”
Bibliografía:
http://www.innovaschools.edu.pe/
http:blogs.gestion.pe/innovar-o-ser-
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thinking.html//

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  • 2. Conociendo a Innova Schools Innova Schoolsse ha comprometido en formar a jóvenes líderes coninspiración, inteligencia y liderazgo. INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
  • 3. Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas EMPATIZAR INNOVA SCHOOLS, ha entendido el verdadero problema de las personas, en este caso de los alumnos y padres con respecto al colegio. Por lo cuál: OBSERVARON INVOLUCRARON ENTREVISTARON MAPA DE EMPATIÍA
  • 4. Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas DEFINIR Luego de encontrar el problema y reconocer cuales eran los puntos a mejorar en la forma de educar, se definirá el enfoque a tomar y poder generar engagement. El concepto que ellos manejan si resuelve necesidades y problemas en la parte educativa. ENCONTRAR EL CORRECTO CONCEPTO DE DISEÑO SISTEMAS ESCALABLES DE COLEGIOS EN EL PERÚ
  • 5. Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas IDEAR Aquí se empezaron a imaginar prototipos, ver soluciones innovadoras usando todos los recursos que se tenga sin descartar ni la idea mas alocada. Posibles ideas y trabajo de prototipo • Construir un espacio adecuado para incrementar el aprendizaje. • Contar con el mejor talento humano para tener un equipo multidisciplinario. • Correcta metodología de enseñanza para los tiempos de ahora. BRAINSTOR MING VISUALIZAR SOLUCIONES OBVIAS Tomar en cuenta cada una de las ideas de los integrantes
  • 6. Después de trabajo en campo Entendiendo a alumnos, profesores y padres de familia. Trabajando con diferentes prototipos. Y con la colaboración del equipo innova Lograron ….
  • 7. Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas EXPERIMENTAR Para este paso ya plasmaron las ideas de manera palpable y tangible. : Y esto fue lo que diseñaron con el Design thinking •1.- Plan De Estudios •2.- Estrategias de Enseñanza •3.- Infraestructura •4.- Planes Operativos •5.- Modelo Financiero para ejecutar la red de Colegios
  • 8. ¿Qué se logro? Modelo de negocio centrado en el profesor Modelo centrado en el alumno.
  • 9. Metodología: Group Learning Solo learning : Motivación Construcción PrácticasCierre
  • 10. Análisis enfocado en el Diseño Centrado en las Personas EVALUAR Los resultados son vistos en la calidad de alumnos y las notas de evaluación que se han realizado para los estudiantes. Obteniendo: Un rendimiento 3 veces superior en Matemáticas , y 2 veces superior en Comunicación versus el promedio nacional.
  • 11. Sal Khan, Fundador de Khan Academy dijo: “Yo me quedé impresionado cuando visité Innova. Era hermosa, abierta y moderna. Fue inspirador ver una escuela asequible entregar una educación que pueda competir con las escuelas en los países más ricos.”