SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
“La utilización de las tics en el
aula”
Alumna: Ferreyra Teresa.-
¿Qué modelo de distribución de las TICs se utiliza en
las escuelas donde estas realizando las prácticas
docentes?. Explicar brevemente como se implementa.
• El modelo que utilizan en las escuelas que realizo
las practicas es el modelo de laboratorio o
gabinete de informática. La institución cuenta con
una aula de informática, la cual durante las clases
que he observado no celulares, donde buscaban
conceptos que se ha utilizado. Vale aclarar que
los alumnos poseen las netbooks, pero no son
utilizadas en la escuela, Pero si han utilizado en
alguna oportunidad los compartían con el grupo
¿Qué modalidad de educación se utiliza
en el profesorado que estas estudiando?
• La modalidad que utilizamos en la
capacitación docente es mixta, presencial-
distancia- virtual
¿Qué es una plataforma o sistema de gestión
de aprendizaje empleado en la educación a
distancia? ¿Qué plataforma educativa utiliza
el INFOD Colegio Universitario Liceo
Informático II? Mencionar otras instituciones
educativas argentinas que la utilicen también.
• Plataforma o también llamada Aula Virtual que es
utilizada para realizar clases por medio de la página.
en donde los docentes envían sus actividades a los
estudiantes y estos a su vez las realiza y envían por la
página.
• La Plataforma del Liceo Informático es e-educativa.
• La gran mayoría de las instituciones utilizan este tipo
de plataformas.-
Investigar que plataformas educativas
gratuitas existen para docentes.
• Plataformas educativas gratuitas: Schoology,
Edmodo, Course site, R campus
Desde tu experiencia como alumno del
profesorado, que aspectos positivos y
negativos tiene la educación presencial
y a distancia.
• La educación que ofrece el liceo presencial- distancia- virtual:
• Presencial ventajas: ofrece el acercamiento con los equipos
tecnológicos, empleo de estrategias didácticas teóricos-
practica, fortalece relaciones sociales.-
• Desventajas: El ritmo de trabajo y aprendizaje es
determinado por el profesor y el grupo. Implica la presencia
y desplazamiento del estudiante.
• Distancia- virtual ventajas: es accesibles, reduce costos,
incorpora herramientas tecnológicas.-
• Desventajas: exige una adaptación específica, reduce la
interacción social

More Related Content

What's hot

ReflexióN Sobre La AplicacióN De Las Tic
ReflexióN Sobre La AplicacióN De Las TicReflexióN Sobre La AplicacióN De Las Tic
ReflexióN Sobre La AplicacióN De Las Ticadolfo serrano
 
Alfredo soto 08000547_LMS
Alfredo soto 08000547_LMSAlfredo soto 08000547_LMS
Alfredo soto 08000547_LMSAlfredo Soto
 
Noee uso y manejo de la plataforma virtual por
Noee  uso y manejo de la plataforma virtual porNoee  uso y manejo de la plataforma virtual por
Noee uso y manejo de la plataforma virtual pornoe martinez
 
Exposición de aulas virtuales
Exposición de aulas virtualesExposición de aulas virtuales
Exposición de aulas virtualesarmas112
 
Presentación de e-learning 7
Presentación de e-learning 7Presentación de e-learning 7
Presentación de e-learning 7Esmeralda Clavijo
 
Presentacion de e learning 2
Presentacion de e learning 2Presentacion de e learning 2
Presentacion de e learning 2Esmeralda Clavijo
 
Ticedu Conceptos Previos
Ticedu Conceptos PreviosTicedu Conceptos Previos
Ticedu Conceptos PreviosHectorMamani
 
Tecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónTecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónmapeav
 
e-learning, b-learning, m-learning
e-learning, b-learning, m-learninge-learning, b-learning, m-learning
e-learning, b-learning, m-learningNelson_Bonilla
 

What's hot (16)

Actividad 7
Actividad 7Actividad 7
Actividad 7
 
Diana
DianaDiana
Diana
 
Sitios de interes
Sitios de interesSitios de interes
Sitios de interes
 
ReflexióN Sobre La AplicacióN De Las Tic
ReflexióN Sobre La AplicacióN De Las TicReflexióN Sobre La AplicacióN De Las Tic
ReflexióN Sobre La AplicacióN De Las Tic
 
Alfredo soto 08000547_LMS
Alfredo soto 08000547_LMSAlfredo soto 08000547_LMS
Alfredo soto 08000547_LMS
 
Campus virtual
Campus virtualCampus virtual
Campus virtual
 
Noee uso y manejo de la plataforma virtual por
Noee  uso y manejo de la plataforma virtual porNoee  uso y manejo de la plataforma virtual por
Noee uso y manejo de la plataforma virtual por
 
Portafolio diagnostico
Portafolio diagnosticoPortafolio diagnostico
Portafolio diagnostico
 
Exposición de aulas virtuales
Exposición de aulas virtualesExposición de aulas virtuales
Exposición de aulas virtuales
 
Construyendo universidad 2.0
Construyendo universidad 2.0Construyendo universidad 2.0
Construyendo universidad 2.0
 
Presentación de e-learning 7
Presentación de e-learning 7Presentación de e-learning 7
Presentación de e-learning 7
 
Presentacion de e learning 2
Presentacion de e learning 2Presentacion de e learning 2
Presentacion de e learning 2
 
Tp1
Tp1Tp1
Tp1
 
Ticedu Conceptos Previos
Ticedu Conceptos PreviosTicedu Conceptos Previos
Ticedu Conceptos Previos
 
Tecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónTecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educación
 
e-learning, b-learning, m-learning
e-learning, b-learning, m-learninge-learning, b-learning, m-learning
e-learning, b-learning, m-learning
 

Viewers also liked

Reflexion semana 12
Reflexion semana 12Reflexion semana 12
Reflexion semana 12maagomez
 
Guía para la Elección, Instalación y Funcionamiento de las Mesas de Participa...
Guía para la Elección, Instalación y Funcionamiento de las Mesas de Participa...Guía para la Elección, Instalación y Funcionamiento de las Mesas de Participa...
Guía para la Elección, Instalación y Funcionamiento de las Mesas de Participa...Jairo Sandoval H
 
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL katheryn14
 
Obstetricia diapositivas
Obstetricia diapositivasObstetricia diapositivas
Obstetricia diapositivasrhs1976
 
Kiara y luna trabajo practico
Kiara y luna trabajo practicoKiara y luna trabajo practico
Kiara y luna trabajo practicocoolm3
 
Kundenkontakt durch Blogs
Kundenkontakt durch BlogsKundenkontakt durch Blogs
Kundenkontakt durch BlogsPhilipp Moser
 
Equipos de futbol edward rubio gonzález
Equipos de futbol edward rubio gonzálezEquipos de futbol edward rubio gonzález
Equipos de futbol edward rubio gonzálezterminator23456789
 
D-ELAN Webinar: Wie E-Learning-Experten heute die Zukunft von Web 2.0-Tools e...
D-ELAN Webinar: Wie E-Learning-Experten heute die Zukunft vonWeb 2.0-Tools e...D-ELAN Webinar: Wie E-Learning-Experten heute die Zukunft vonWeb 2.0-Tools e...
D-ELAN Webinar: Wie E-Learning-Experten heute die Zukunft von Web 2.0-Tools e...lernet
 
ensayo de microsoft word
ensayo de microsoft wordensayo de microsoft word
ensayo de microsoft worduniandes
 
Cronica aamtic carol solibeth diaz solis_ff
Cronica aamtic carol solibeth diaz solis_ffCronica aamtic carol solibeth diaz solis_ff
Cronica aamtic carol solibeth diaz solis_ffcarlo00123
 
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im UnterrichtWebtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im UnterrichtTanja Jadin
 

Viewers also liked (20)

Alfonsina storni
Alfonsina storniAlfonsina storni
Alfonsina storni
 
Reflexion semana 12
Reflexion semana 12Reflexion semana 12
Reflexion semana 12
 
Fundamentos de java herbert schildt
Fundamentos de java herbert schildtFundamentos de java herbert schildt
Fundamentos de java herbert schildt
 
E-Reader in bibliotheken
E-Reader in bibliothekenE-Reader in bibliotheken
E-Reader in bibliotheken
 
Karen
KarenKaren
Karen
 
Guía para la Elección, Instalación y Funcionamiento de las Mesas de Participa...
Guía para la Elección, Instalación y Funcionamiento de las Mesas de Participa...Guía para la Elección, Instalación y Funcionamiento de las Mesas de Participa...
Guía para la Elección, Instalación y Funcionamiento de las Mesas de Participa...
 
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
 
Obstetricia diapositivas
Obstetricia diapositivasObstetricia diapositivas
Obstetricia diapositivas
 
Kiara y luna trabajo practico
Kiara y luna trabajo practicoKiara y luna trabajo practico
Kiara y luna trabajo practico
 
Kundenkontakt durch Blogs
Kundenkontakt durch BlogsKundenkontakt durch Blogs
Kundenkontakt durch Blogs
 
Equipos de futbol edward rubio gonzález
Equipos de futbol edward rubio gonzálezEquipos de futbol edward rubio gonzález
Equipos de futbol edward rubio gonzález
 
D-ELAN Webinar: Wie E-Learning-Experten heute die Zukunft von Web 2.0-Tools e...
D-ELAN Webinar: Wie E-Learning-Experten heute die Zukunft vonWeb 2.0-Tools e...D-ELAN Webinar: Wie E-Learning-Experten heute die Zukunft vonWeb 2.0-Tools e...
D-ELAN Webinar: Wie E-Learning-Experten heute die Zukunft von Web 2.0-Tools e...
 
Objeto Virtual de aprendizaje
Objeto Virtual de aprendizajeObjeto Virtual de aprendizaje
Objeto Virtual de aprendizaje
 
ensayo de microsoft word
ensayo de microsoft wordensayo de microsoft word
ensayo de microsoft word
 
Cronica aamtic carol solibeth diaz solis_ff
Cronica aamtic carol solibeth diaz solis_ffCronica aamtic carol solibeth diaz solis_ff
Cronica aamtic carol solibeth diaz solis_ff
 
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im UnterrichtWebtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
 
Broschüre 1995-96
Broschüre 1995-96Broschüre 1995-96
Broschüre 1995-96
 
Guia #2
Guia #2Guia #2
Guia #2
 
Gerencia de proyectos.
Gerencia de proyectos.Gerencia de proyectos.
Gerencia de proyectos.
 
Perros
PerrosPerros
Perros
 

Similar to Trabajo 1

Tics y la enseñanza
Tics y la enseñanzaTics y la enseñanza
Tics y la enseñanzaFacundo Campo
 
Trabajo practico n°1: Las Tics en el Aula
Trabajo practico n°1: Las Tics en el AulaTrabajo practico n°1: Las Tics en el Aula
Trabajo practico n°1: Las Tics en el AulaJorge Videla
 
LA UTILIZACION DE LAS TICS EN EL AULA
LA UTILIZACION DE LAS TICS EN EL AULALA UTILIZACION DE LAS TICS EN EL AULA
LA UTILIZACION DE LAS TICS EN EL AULABrenda Sosa
 
La utilización de las TICs en el aula
La utilización de las TICs en el aulaLa utilización de las TICs en el aula
La utilización de las TICs en el aulaFernando Castro
 
Software educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativaSoftware educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativaAndreina Reynoso Bueno
 
Reflexiones de las TIC
Reflexiones de las TICReflexiones de las TIC
Reflexiones de las TICyuripreciosa
 
La utilización de las TICs en las aulas
La utilización de las TICs en las aulasLa utilización de las TICs en las aulas
La utilización de las TICs en las aulasandreallach
 
Plataformavirtual 111218160429-phpapp01
Plataformavirtual 111218160429-phpapp01Plataformavirtual 111218160429-phpapp01
Plataformavirtual 111218160429-phpapp01Thaiis Michell
 
Situación problemática TIC Taller Actividad 2
Situación problemática TIC Taller Actividad 2Situación problemática TIC Taller Actividad 2
Situación problemática TIC Taller Actividad 2pawjara
 
Tecnología y ea d tema3yuri
Tecnología y ea d tema3yuriTecnología y ea d tema3yuri
Tecnología y ea d tema3yuriYuridiaJaimes
 
Tecnologías aplicadas a la educación
Tecnologías aplicadas a la educación Tecnologías aplicadas a la educación
Tecnologías aplicadas a la educación laly leidy garcia
 
Trabajo de elearning
Trabajo de elearningTrabajo de elearning
Trabajo de elearningkmmz23
 
capitulo 1
capitulo 1capitulo 1
capitulo 1kmmz23
 
Armando estela tecnologia_educativa_medio_y_globalizacion_t_p_1
Armando estela tecnologia_educativa_medio_y_globalizacion_t_p_1Armando estela tecnologia_educativa_medio_y_globalizacion_t_p_1
Armando estela tecnologia_educativa_medio_y_globalizacion_t_p_1Estela Armando
 
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4NolvinC
 
Trabajo practico n1
Trabajo practico n1Trabajo practico n1
Trabajo practico n1Roxana Reyes
 

Similar to Trabajo 1 (20)

Tics y la enseñanza
Tics y la enseñanzaTics y la enseñanza
Tics y la enseñanza
 
Trabajo practico n°1: Las Tics en el Aula
Trabajo practico n°1: Las Tics en el AulaTrabajo practico n°1: Las Tics en el Aula
Trabajo practico n°1: Las Tics en el Aula
 
LA UTILIZACION DE LAS TICS EN EL AULA
LA UTILIZACION DE LAS TICS EN EL AULALA UTILIZACION DE LAS TICS EN EL AULA
LA UTILIZACION DE LAS TICS EN EL AULA
 
La utilización de las TICs en el aula
La utilización de las TICs en el aulaLa utilización de las TICs en el aula
La utilización de las TICs en el aula
 
Software educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativaSoftware educativo y plataforma educativa
Software educativo y plataforma educativa
 
Reflexiones de las TIC
Reflexiones de las TICReflexiones de las TIC
Reflexiones de las TIC
 
La utilización de las TICs en las aulas
La utilización de las TICs en las aulasLa utilización de las TICs en las aulas
La utilización de las TICs en las aulas
 
Plataformavirtual 111218160429-phpapp01
Plataformavirtual 111218160429-phpapp01Plataformavirtual 111218160429-phpapp01
Plataformavirtual 111218160429-phpapp01
 
Situación problemática TIC Taller Actividad 2
Situación problemática TIC Taller Actividad 2Situación problemática TIC Taller Actividad 2
Situación problemática TIC Taller Actividad 2
 
Plataformas educativas
Plataformas educativasPlataformas educativas
Plataformas educativas
 
Presentación1111
Presentación1111Presentación1111
Presentación1111
 
Tecnología y ea d tema3yuri
Tecnología y ea d tema3yuriTecnología y ea d tema3yuri
Tecnología y ea d tema3yuri
 
Trabajo practico n1-1tic 23
Trabajo practico n1-1tic 23Trabajo practico n1-1tic 23
Trabajo practico n1-1tic 23
 
Las ti cs_y_la_ensen_anza_practico_i
Las ti cs_y_la_ensen_anza_practico_iLas ti cs_y_la_ensen_anza_practico_i
Las ti cs_y_la_ensen_anza_practico_i
 
Tecnologías aplicadas a la educación
Tecnologías aplicadas a la educación Tecnologías aplicadas a la educación
Tecnologías aplicadas a la educación
 
Trabajo de elearning
Trabajo de elearningTrabajo de elearning
Trabajo de elearning
 
capitulo 1
capitulo 1capitulo 1
capitulo 1
 
Armando estela tecnologia_educativa_medio_y_globalizacion_t_p_1
Armando estela tecnologia_educativa_medio_y_globalizacion_t_p_1Armando estela tecnologia_educativa_medio_y_globalizacion_t_p_1
Armando estela tecnologia_educativa_medio_y_globalizacion_t_p_1
 
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
 
Trabajo practico n1
Trabajo practico n1Trabajo practico n1
Trabajo practico n1
 

Recently uploaded

Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxKarenSepulveda23
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er gradoAnaMara883998
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 

Recently uploaded (20)

Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 

Trabajo 1

  • 1. “La utilización de las tics en el aula” Alumna: Ferreyra Teresa.-
  • 2. ¿Qué modelo de distribución de las TICs se utiliza en las escuelas donde estas realizando las prácticas docentes?. Explicar brevemente como se implementa. • El modelo que utilizan en las escuelas que realizo las practicas es el modelo de laboratorio o gabinete de informática. La institución cuenta con una aula de informática, la cual durante las clases que he observado no celulares, donde buscaban conceptos que se ha utilizado. Vale aclarar que los alumnos poseen las netbooks, pero no son utilizadas en la escuela, Pero si han utilizado en alguna oportunidad los compartían con el grupo
  • 3. ¿Qué modalidad de educación se utiliza en el profesorado que estas estudiando? • La modalidad que utilizamos en la capacitación docente es mixta, presencial- distancia- virtual
  • 4. ¿Qué es una plataforma o sistema de gestión de aprendizaje empleado en la educación a distancia? ¿Qué plataforma educativa utiliza el INFOD Colegio Universitario Liceo Informático II? Mencionar otras instituciones educativas argentinas que la utilicen también. • Plataforma o también llamada Aula Virtual que es utilizada para realizar clases por medio de la página. en donde los docentes envían sus actividades a los estudiantes y estos a su vez las realiza y envían por la página. • La Plataforma del Liceo Informático es e-educativa. • La gran mayoría de las instituciones utilizan este tipo de plataformas.-
  • 5. Investigar que plataformas educativas gratuitas existen para docentes. • Plataformas educativas gratuitas: Schoology, Edmodo, Course site, R campus
  • 6. Desde tu experiencia como alumno del profesorado, que aspectos positivos y negativos tiene la educación presencial y a distancia. • La educación que ofrece el liceo presencial- distancia- virtual: • Presencial ventajas: ofrece el acercamiento con los equipos tecnológicos, empleo de estrategias didácticas teóricos- practica, fortalece relaciones sociales.- • Desventajas: El ritmo de trabajo y aprendizaje es determinado por el profesor y el grupo. Implica la presencia y desplazamiento del estudiante. • Distancia- virtual ventajas: es accesibles, reduce costos, incorpora herramientas tecnológicas.- • Desventajas: exige una adaptación específica, reduce la interacción social