O documento discute como a linguagem pode ser usada para aproximar ou afastar as pessoas e como ela varia entre classes sociais. Também aborda os diferentes tipos de formação de palavras nas línguas e como a linguagem pode ser manipulada para reconstruir a realidade de acordo com determinado ponto de vista.

1. OS DOIS GUMES DA LINGUAGEM
DISCIPLINA: Midía
PROFESSORA: Cintia Ramaldes

2. 
 Maíra Alves
 Thaís Oliveira
 Thamires Debortoli
 Wallace Renê
COMPONENTES DO GRUPO

3. 
 O capitulo se refere à linguagem como dois gumes,
pois, pode ser escrita ou falada, expressando os
sentimentos mais profundos, capaz de aproximar ou
afastar a relação do homem.
OS DOIS GUMES DA
LINGUAGEM

4. 
 Através dos signos as diversas sociedades permitem
a existência de vários idiomas, que possuem três
tipos de formação de palavras:
- Isolantes
- Aglutinante
- Inflexionante
A NATUREZA DE LINGUAGEM

5. 
 As línguas podem ocorrer dentro de um mesmo país
com diversos dialetos e expressões idiomáticas
diferentes.
A NATUREZA DE LINGUAGEM

6. 
 Diferenças marcantes da linguagem nas diferentes
classes sociais;
 Hábitos e vocábulos são denominados códigos
elaborados (classes altas) ou restritos (classes
baixas);
 Estes códigos são analisados a partir da
perspectiva, organização do discurso, classificação e
relação, abstrações e uso do tempo.
LINGUAGEM E CLASSE
SOCIAL

7. 
CLASSE/
PONTOS DE
VISTA
CLASSES ALTAS CLASSES BAIXAS
Perspectiva Várias perspectivas, comparação
e interpretação
Uma única perspectiva
Organização
do discurso
Narração unitária, complexa Textos pouco
profundos, desconexos
Classificação
e relações
Terminologias ricas em conceitos,
tipologias
Tratam o indivíduo
Abstrações Linguagem abstrata e
generalizações
Linguagem concreta,
literal
Uso do
tempo
Tempo contínuo, desenvolvimento Tempo descontínuo,
particular
LINGUAGEM E CLASSE SOCIAL

8. 
 A manipulação da linguagem tem sido realizada de
várias maneiras:
- Imposição de uma nova linguagem em uma cultura
que possui sua própria linguagem.
- Censura.
- Novos significados às palavras nos regimes
totalitários.
A MANIPULAÇÃO DA
LINGUAGEM

9.  Na URRS, algumas imprensas mudaram o
significado de palavras a fim de manipular a
sociedade.
 O emprego do eufemismo é utilizado como técnica
de manipulação de linguagem.
A MANIPULAÇÃO DA
LINGUAGEM

10. 
 A linguagem é um instrumento fundamental na
construção de uma realidade. A mesma linguagem
pode ser expressada de maneiras distintas, podendo
ser positiva ou negativa.
 A manipulação da linguagem reconstrói a realidade
segundo o ponto de vista de quem a transmite.
A RECONSTRUÇÃO DA
REALIDADE

11. 
 Habilidade de identificar a conotação-denotação
presente na linguagem e avaliar a intenção e
ideologias inseridos no texto.
A LEITURA CRITÍCA

12. 
 A linguagem, com suas variadas formas, é de grande
utilidade para toda sociedade;
 Pode ser utilizada para manipular pessoas, classes e
sociedades;
 Constrói e reconstrói realidades, com diferentes
perspectivas;
 Pode elevar ou manter o indivíduo numa classe social.
CONCLUSÃO

13. 
 BORDENAVE, Juan E.D. Os dois gumes da
linguagem. In: O que é comunicação? São Paulo –
Editora Brasiliense, 1997. P. 77 – 91.
REFERÊNCIA