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25 - 2 - 2010
MASTER IN CRIMINOLOGIA CRITICA
PIANO DI
COMUNICAZIONE
ricerca&comunicazione
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 2
ispirazioni visive
CONTENUTI PIANO
................................................................................................Piano di comunicazione	 3
.......................................................................................Marketing non convenzionale	 4
........................................................................................Diagnosi comunicazione web	 5
...............................................................................................................Alberatura sito	 7
...........................................................................................................Estetica del sito	 12
..........................................................................................Punti di forza e debolezza	 13
................................................................................................Analisi dei competitors	 14
.......................................................................................................Analisi conclusiva	 16
Riferimenti Think Thanks..............................................................................................16
ispirazioni visive
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 3
Piano di comunicazione
Rifacimento
del
sito
Costruito
come
un
piattaforma

complessa
dedicata
al
master
e
più

in
generale
alle
tematiche
legate

alla
criminologia.
La
8iloso8ia
di

fondo
sarà
quella
dell’approccio

video
e
della
forte

personalizzazione,
dando
grande

spazio
ai
pro8ili
dei
docenti
e
al

protagonismo
degli
alunni,
sia

attuali
che
delle
precedenti
edizioni

del
master.
Conterrà
quindi:
i

materiali
informativi
del
master,

con
un
sistema
di
consultazione

estremamente
semplice,
e
anche

una
sezione
Faq
per
risposte
dirette

a
tutte
le
questioni
essenziali;
una

sezione
dedicata
agli
alunni,
passati

e
presenti,
per
seguirne
le
carriere

dopo
il
master
e
per
creare
una
rete

di
riferimento
del
master;
una

sezione
per
scaricare
materiali

didattici
di
approfondimento;
un

blog
gestito
dagli
alunni
stessi.
Il

sito
è
organizzato
su
due
linee
di

contenuti,
una
orizzontale

corrispondente
al
banner

orizzontale
superiore
della
home

page
contenete
5
voci
dedicate
alle

strutture
del
master
(CHI
SIAMO,

OFFERTA
FORMATIVA,
ALUMNI,

FACULTY,
CONTATTI)
e
due
elenchi

di
voci
posti
sul
banner
verticale

della
home,
dedicate
in
maniera
più

decisa
agli
aspetti
contenutistici
del

master
(BRANCHE
DEL
MASTER:

sociologia
giuridica,
sociologia
della

devianza,
politiche
sociali,

istituzione
penitenziaria,

prevenzione;
MATERIALI

DIDATTICI:
bibliogra8ia,
archivio

video,
progetti,
ricerche,
sitogra8ia).

In8ine
sempre
sulla
home
page,
è

presente
un
blog
che
servirà
ad

animare
la
comunità
scienti8ica

e
il

dibattito
culturale
con
interventi

diretti
da
parte
di
studenti
e
corpo

docente.

Il
WEB
2.0
Utilizzare
il
principio
dello
sharing

e
della
condivisibilità
dei
materiali

sulla
rete,
aprendo
dei
pro8ili
sui

principali
social
network,
Facebook

in
primis,
e
un
canale
Youtube
ove

caricare
i
materiali
video
che

costituiranno
uno
dei
fulcri
della

8iloso8ia
di
comunicazione
del
sito.

Tutto
ciò
consentirà
una
più
facile
e

larga
disseminazione
della

comunicazione
non
istituzionale
del

Master.
Comunicazione
istituzionale
Disseminazione
di
contenuti,

comunicati
stampa
e
video
per

raggiungere
gli
interlocutori
più

classici
di
un
tipo
di
master
di

questo
genere,
anche
per
cogliere

quei
pubblici
da
cui
possono
venire

eventuali
corsisti.
Mantenimento
di

relazioni
istituzionali
con
enti

penitenziari,
di
assistenza
e
cura,


ecc.

Logo
Costruire
un
Logo
del
master,
che

riesca
simbolicamente
a
cogliere
gli

elementi
di
8iloso8ia
e
di
approccio,

la
vision
e
la
mission
di
un
progetto

didattico
di
questo
tipo.
Un

approccio
sbilanciato
verso
il

marketing
per
creare
un
brand
che

sappia
far
propri
e
capitalizzare
gli

elementi
virtuosi
della

comunicazione.
Associazione
Alunni

Dare
vita
a
una
struttura
parallela

al
master
che
raccolga
tutti
quelli

che
il
master
hanno
frequentato

negli
anni
precedenti,
dando
ampia

cittadinanza
al
loro
protagonismo

anche
sul
sito.
Si
tratta
di
un
fattore

importante:
perché
i
successi
degli

ex
alunni,
legati
alla
frequentazione

del
master,
costituiscono
la
miglior

pubblicità
possibile
per
il
corso,
e

gli
ex
alunni
rappresentano
perciò
i

migliori
testimonial
possibili,
capaci

di
innescare
un
processo
virtuoso

di
passaparola.
Allo
stesso
modo

essi
possono
costituire
una

importante
rete
di
riferimento,
in

qualità
di
docenti
o,
attraverso
le

società
con
le
quali
eventualmente

lavorano,
come
sponsor,
partner
o

destinazioni
per
lo
stage
dei
nuovi

corsisti.
Comunicazione
non

convenzionale
Un
evento
di
lancio
per
l’inizio
del

corso
diverso
dalla
canonica

conferenza
stampa,
che
consenta
di

fare
esperienza
diretta,
per
quanto

simulata,
di
una
situazione
legata

alle
tematiche
del
corso.
Un

esempio
di
quanto
già
avvenuto
in

una
città
italiana
è
presentato

all’interno
di
questo
documento,
è

la
costruzione
di
una
cella
in
per
far

fare
esperienza
alla
gente
comune

di
cosa
voglia
dire
vivere
in
carcere.

Un
approccio
di
comunicazione
che

all’argomentazione
e
alle
parole

preferisce
l’immersione
in
un

situazione
costruita
sulla
falsariga

di
quella
reale,
che
stimola
sensi
e

ri8lessione,
approccio
cognitivo
ed

emozionale,
spingendo
le
persone
a

prendere
posizione.
Un
approccio

anche,
per
i
suoi
elementi

sensazionalistici,
di
occupazione

dello
spazio
cittadino
che
non
passa

inosservato
e
che
è
di
grande

notiziabilità
per
i
media.
Oltretutto

un
evento
così
viene
8ilmato
e

fotografato
durante
la
sua
durata,

con
una
immediata
migrazione
dei

materiali
raccolti
sul
sito
e
sulle

piattaforme
del
master
sui
social

network,
dove
può
vivere
una

seconda
e
più
duratura
vita.
VOCE COSTO
sito 4000,00
web 2.0
comunicazione
Istituzionale
500
logo 500
associazione
alunni
assistenza
gratuita
azioni
non
convenzionali
da quotare
I costi sono da intendersi Iva inclusa
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 4
MARKETING NON
CONVENZIONALE
CONIUGARE RICERCA
E COMUNICAZIONE
Il piano di comunicazione
per il Master in
Criminologia prevede
anche un evento di lancio
del corso.
Al posto di una
tradizionale conferenza
stampa, Think Thanks ha
optato per uno strumento
di comunicazione non
convenzionale, ispirato
alle più innovative
strategie dell’ambient
marketing e del
marketing esperienziale.
L'ambient marketing è
una forma di marketing
non convenzionale che
sfrutta l'ambiente (sia
esso una strada, un
negozio, un ascensore,
una cabina telefonica)
per "incontrare" il target
di riferimento. La scelta
del luogo in cui si decide
di ambientare la propria
esperienza di marketing
è quindi legata al tipo di
pubblico che si vuole
colpire e informare circa
il proprio prodotto o
servizio.
Il marketing
esperienziale è invece
un tipo di strategia che
mira a far fare alla
persona un’esperienza
diretta del prodotto o del
servizio offerto,
un’esperienza che
coinvolge allo stesso
tempo i sensi e attiva
processi cognitivi
complessi.
Pur nate nell’ambito del
marketing di prodotto,
queste strategie di
promozione e
comunicazione possono
trovare applicabilità
anche nell’ambito
della comunicazione
dei servizi. Un
esempio di ambient
marketing già
sperimentato ci
permetterà di
comprendere la
potenzialità del
mezzo anche per la
promozione del Master.
Nel mese di novembre
del 2009, in quattro città
meridionali, Catania,
Enna, Napoli e Palermo
è stata realizzata
l’iniziativa “Detenuto per
un minuto”, promossa dal
“Garante per la tutela dei
diritti fondamentali dei
detenuti” e
dall’associazione “Il
carcere possibile Onlus”.
In punti sensibili delle
città è stata collocata
una cella virtuale,
invitando i cittadini a fare
per un minuto
un’esperienza di vita
carceraria. L’obiettivo era
quello di sensibilizzare la
gente comune sulle
problematiche relative
alla detenzione.
Il vantaggio di
un’iniziativa di questo
genere è di far fare
un’esperienza diretta, per
quanto simulata, di cosa
significhi stare in una
cella, con un livello di
coinvolgimento fisico
impossibile altrimenti. Un
approccio di
comunicazione, quindi,
che all’argomentazione e
alle parole preferisce
l’immersione in una
situazione costruita sulla
falsariga di quella reale,
che stimola sensi e
riflessione, approccio
cognitivo ed emozionale,
e attiva un processo di
presa di consapevolezza
nei soggetti coinvolti.
Sul piano della
comunicazione inoltre un
evento del genere non
passa inosservato e
grazie al suo profilo
sensazionalistico, che
prevede l’occupazione di
uno spazio cittadino, è di
grande notiziabilità per i
media.
Il vantaggio ulteriore di
questa modalità di
comunicazione è che
l’evento, fotografato e
filmato per tutto la sua
durata, produce
dei materiali
video destinati a
migrare sul sito e
sulle piattaforme
sui social
network del
master, dove
possono vivere
una seconda e
più duratura vita.
Nel caso del
Master in Criminologia
quindi si può immaginare
di utilizzare questa
strategia, con inoltre la
possibilità di coinvolgere
gli studenti del corso
nella costruzione
dell’iniziativa più
adeguata in rapporto ai
contenuti più
caratterizzanti che si
intende comunicare
all’esterno.
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 5
Logo del Dipartimento di Sociologia
dell’Università degli Studi di Padova
Accessibilità e
Posizionamento
Il
sito
del
dipartimento
di

sociologia,
su
cui
è
presente
la

pagina
dedicata
al
Master
è
il

settimo
risultato
della
prima

pagina
di
google.
Tuttavia,
come

primo
risultato
appare
il
sito

dell’Università
di
Padova
che

contiene
un’informazione

(seppur
molto
scarna)

riguardante
il
Master,
in
cui
è

linkato
il
sito
del
Dipartimento.
L’accessibilità
pertanto
va

valutata
a
partire
dal
sito

dell’Università
in
quanto
è
lì
che

viene
ricercata
con
maggiore

frequenza
l’informazione

relativa
al
Master.
Dal
sito
dell’Università


www.unipd.it
per
arrivare
alla

pagina
dedicata
al
Master,
da

strutture
in
homepage,
si
apre

un
menù
a
tendina,
si
sceglie
la

voce
dipartimenti,
si
sceglie

nella
pagina
che
si
apre
il

Dipartimento
di
Sociologia,
nella

cui
descrizione
è
segnalato
il

sito.
Tutto
ciò
non
è
di
facile

intuizione,
in
quanto
ci
si

aspetterebbe
di
trovare
il
sito
del

Master,
che
in
de8initiva

è
quello

del
dipartimento,
nella
pagina

dedicata
all’offerta
formativa

post
laurea,
dove
invece
non
è

presente
né
il
titolo
del
Master

né
il
sito.
Navigabilità
Il
sito
del
dipartimento
è

molto
ben
strutturato,
la
pagina

del
Master
è
posizionata
in

formazione,
in
cui
sono
presenti

le
informazioni
principali
ed
un

menù
di
secondo
livello
di

approfondimento,
dal
quale
è

possibile
scaricare
il
programma

e
dal
quale,
tramite
link,
è

possibile
accedere
al
bando
del

Master.
Il
sito
in
generale
è
di

facile
navigazione
e
l’utente
non

ha
dif8icoltà
a
districarsi
tra
le

informazioni
relative
al
Master

(anche
perché
sono
molto

essenziali).
Diagnosi comunicazione web
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 6
Valutazione della navigazione del sito
del Dipartimento di Sociologia e della
pagina dedicata al Master di
Criminologia Critica
Contenuti
Il
sito
del
Dipartimento
è

ricco
di
contenuti
ben

organizzati
in
sezioni
apposite,

tuttavia,
i
contenuti
dedicati
al

Master
sono
esigui,
poco

personalizzati
ed

eccessivamente
schematici.

Inoltre
l’informazione
relativa

alle
graduatorie
di
accesso
al

Master
è
presente
(in
formato

download)
sulla
pagina
del
sito

dell’Università
e
non
su
quella

del
dipartimento.
Interattività
Il
sito
presenta
un
buon
grado
di

interattività
con
una
pagina

contatti,
il
forum
(non
ancora

attivo)
e
una
newsletter

scaricabile,
le
news
sono
ben

visibili
e

a
scorrimento.
Inoltre,

per
molti
docenti,
sono
presenti

le
mail,
il
numero
di
telefono,
le

foto
e
i
curricula.

La
pagina
dedicata
al
Master
è

molto
statica,
nelle
informazioni

è
presente
una
mail
e
un
numero

di
cellulare
(elemento

non

molto
ef8icace
in
termini

d’immagine).
La
sede
del
Master
è
indicata

nella
pagina
docenti
e
non
in

quella
relativa
alle
informazioni

e
non
ha
una
mappa
interattiva.

I
nomi
dei
docenti
sono

raggruppati
su
due
righe
senza

autonomia,
molti
di
essi
non

sono
inseriti
nell’elenco
dei

docenti
presente
sul
sito

(caratterizzato
da
pagine
molto

ben
strutturate),
ciò
rende

incompleta
l’informazione
per

l’utente
che
ha
diritto
di
sapere

chi
sono
i
docenti
che
fanno

parte
del
comitato
scienti8ico
del

Master.
Area download
L’unico
documento
scaricabile

della
pagina
del
Master
è
il

programma
(in
doc
e
non
in

pdf).
ispirazioni visive
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 7
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 8
HOME
PAGE
Mission
e
Valori
‐
La
criminologia
critica
cos’
è
Mission
e
valori
in
homepage
è
la
prima
informazione
che
deve
essere
data
per
far
comprendere
a
chi
si

approccia
per
la
prima
volta
al
sito
qual
è
il
valore
aggiunto
del
master
e
che
cosa
signi8ica
criminologia
critica.
Obiettivi
che
si
intendono
raggiungere,
mission
e
valori
dello
staff
promotore
del
master.

Spiegare
che
cosa
si
intende
per
criminologia
critica,
quali
aspetti
di
questo
approccio
possono
essere

considerati
spendibili
dal
punto
di
vista
professionale
e
personale.
Motivare
lo
studio
della
criminologia
critica.
Area
riservata
Possibilità
di
scaricare
materiali
didattici,
di
visionare
lezioni
in
video,
seminari,
project
work
degli
alunni

nonché
tesi
e
materiali
scienti8ici
a
supporto
delle
lezioni
frontali.
Blog
Il
blog
oltre
ad
essere
uno
strumento
di
interattività
aiuta
il
sito
stesso
a
riposizionarsi
sui
motori
di
ricerca.
Creazione
di
un
forum
di
discussione
all’interno
del
quale
gli
studenti
possano
non
solo
scambiarsi
opinioni

riguardo
il
master
ma
anche
prendere
visione
di
testimonianze
di
ex
alunni,
animare
discussione
su
tematiche

attuali
o
fatti
di
cronaca.
descrizione pagine sito
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 9
CHI
SIAMO
Storia
N°
edizioni
del
master.
Raccontare
con
un
approccio
narrativo
le
caratteristiche
distintive
delle
edizioni

precedenti
(speci8icando
la
trasformazione
da
corso
di
perfezionamento
a
master)e
la
storia
del
master;
tale

approccio
consente
di
sottolineare
e
descrivere
anche
gli
aspetti
curriculari
dei
promotori
del
master,
come
si

sono
cristallizzati
i
ruoli
all’interno
di
esso
e
la
8iloso8ia.

Staff
e
tutor
Informazioni
indispensabili
e
utili
per
chi
visita
il
sito
per
la
prima
volta
e
per
gli
iscritti
al
master.
Descrizione
dei
docenti
promotori,
del
comitato
scienti8ico
e
dei
docenti
internazionali.
Descrizione
ruolo
tutor

del
team
di
ricerca
nell’ambito
del
master.
Network
L’identi8icazione
di
una
rete
di
rapporti
attorno
al
master
è
un
elemento
di
importanza
fondamentale
per
la

de8inizione
del
rango
del
master
stesso,
inoltre
facilita
l’individuazione
di
eventuali
stage
da
attivare.
Le

informazioni
sugli
stage
sono
approfondite
poi
nell’area
dedicata.
Descrizione
dei
partner
con
i
quali
si
hanno
scambi,
suddividendoli
in
diverse
aree:
‐aziende
‐istituzioni
‐partner
nazionali
–
ad
esempio
raccontare
della
convenzione
con
il
Forum
veneto
del
Terzo
Settore
inserendo

anche
un
link
che
rimandi
direttamente
al
sito
di
quest’ultimo
‐partner
internazionali
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 10
OFFERTA
FORMATIVA
Presentazione
Descrizione
generale
del
master
con
indicazione
del
luogo,
dei
tempi,
della
durata,
dei
costi
e
della
possibilità

di
fare
stage.
Sintesi
corpo
docente
con
speci8ica
provenienza
di
questi.
Numero
alunni.
Requisiti
e
accesso
Descrizione
requisiti
minimi
per
accedere
all’iscrizione
al
master
es.
laurea
specialistica
o
triennale
etc.

Descrizioni
utenza
anni
precedenti
ad
es.
con
gra8ici
a
torta
(età,
università
di
provenienza,
professioni)
ProLili
e
sbocchi
Descrizione
delle
competenze
acquisibili
e
dei
pro8ili
professionali
rispondenti

es.
polizia
penitenziaria
Iscrizione

Modalità
di
iscrizione
–
dove
inviare
la
domanda
–
documento
pdf
scaricabile
dell’elenco
della
graduatoria.

Costi
e
tasse
con
scadenze,
eventuali
borse
di
studio
e
8inanziamenti.
‐
Avviso
pubblico
scaricabile
in
pdf
Programma
Descrizione
programma
didattico,
con
divisione
per
moduli
didattici
con
la
speci8ica
di
CFU
Esperienze
‐
Visite
guidate
–
descrizione
di
eventuali
visite
a
strutture
penitenziarie,
musei,
ospedali
psichiatrici
etc.
etc.

‐
Stage
e
project
work
–
descrizione
delle
caratteristiche
dello
stage,
n°
ore,
enti
nei
quali
si
potrebbe
fare
lo

stage.
Descrizione
del
lavoro
di
ricerca
alternativo
alla
realizzazione
di
uno
stage,
nell’ipotesi
di
un’area

riservata
la
possibilità
di
scaricare
i
project
work

degli
alunni
del
master.
‐ Scuola
estiva
‐
descrizione
della
scuola
estiva
con
speci8ica
su
programma
didattico,
gite
etnogra8iche
ed

obiettivi
che
con
tale
esperienza
si
intendono
raggiungere
dal
punto
di
vista
di
acquisizione
di
nuove

conoscenze
FAQ
Area
dedicata
alle
domande
più
frequenti
poste
dagli
alunni
con
relative
risposte.
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 11
ALUMNI
La
creazione
di
questa
sezione
è
uno
degli
aspetti
fondamentali
per
il
riposizionamento
del
master.
Tale

riposizionamento
prescinde
dalla
creazione
di
un’Associazione
di
alunni
(uno
degli
elementi
del
piano
di

comunicazione)
dato
che
quest’ultima
garantisce
la
creazione
di
una
rete
di
rapporti
tra
nuovi
e
ex
alunni
e
il

mantenimento
dei
rapporti
con
gli
ex
alunni
che
potrebbero
tornare
in
qualità
di
operatori.
Servizi
‐
convenzioni
–
elencazione
di
mense,
bar
o
hotel
con
i
quali
l’università
ha
delle
convenzioni
‐
alloggio
–
elencazione
delle
strutture
che
posso
ospitare
gli
studenti
del
master
(con
relativi
link)
‐
vivere
a
Padova
–
elencazione
agenzie
che
si
occupano
di
8ittare
case
per
studenti,
informazioni
generali
sulla

città,
mezzi
di
trasporto
presenti,
informazioni
sul
tempo
libero
ad
es.
cinema
e
teatriper
es.
pro
loco
(con

relativi
link)
‐
biblioteche
–
elencazione
biblioteche
a
Padova
‐
altre
strutture
–
elencazione
di
strutture
utili
per
gli
studenti
del
master
(per
es.
aule
studio
dell’università)
Associazione
Pagina
dedicata
alla
descrizione
delle
attività
dell’Associazione
degli
studenti
,
obiettivi,
link
utili

Videogallery

Archivio
video
nel
quale
raccogliere
interviste
di
ex
alunni
con
testimonianze
relative
a
i
propri
percorsi

professionali
così
da
sottolineare
la
possibilità
di
accedere
a
nuovi
sbocchi
professionali
attraverso
il
master.
Fotogallery
Archivio
foto
che
testimonino
esperienze
di
vario
genere
ad
es.
foto
dei
seminari,
dei
laboratori
etc.
FACULTY
Docenti
Elencazione
docenti
del
master
universitario
e
docenti
esterni
con
relative
materie
di
insegnamento.
Per
ogni

docente:
cv,
foto,
mail
Ricercatori
Elencazione
ricercatori
del
master
universitario
e
di
ricercatori
esterni
con
relativi
campi
di
interesse.
Per
ogni

ricercatore:
cv,
foto,
mail
Testimoni
Testimonianze
di
relatori
esterni
che
intervengono
durante
la
didattica
del
master
al
8ine
di
conservare
la

memoria
delle
edizioni
passate.
Per
ogni
relatore
una
sintesi
descrittiva
degli
interventi
Metodi
didattici
Descrizione
dei
metodi
didattici
utilizzati,
della
strumentazione
didattica
ad
es.
laboratori,
seminari,
e
dei

supporti
multimediali
ad
es.
sito,
blog,
associazione
studenti
CONTATTI
‐
Scrivi
a
–
elencazione
dei
responsabili
del
master
con
numeri
telefonici
e
mail
di
riferimento
‐
Dove
siamo
–
mappa
interattiva
di
Padova
con
indicazione
dei
luoghi
in
cui
si
terrà
lezione
‐
Diventa
partner
–
richiesta
online
di
partenariato
per
enti
interessati
‐
Lavora
con
noi
–
modulo
online
di
cv
per
proporre
il
proprio
pro8ilo
professionale
BRANCHE
DEL
MASTER
Questa
sezione
è
dedicata
ad
un
approfondimento
dei
contenuti
degli
insegnamenti
principali
del
master
e
può

essere
di
grande
aiuto
a
chi
vuole
approfondire
e
capire
quali
sono
le
tematiche
del
master.
I
primi
due
sono

insegnamenti
di
base
gli
altri
corrispondono
alle
aree
tematiche
del
master(così
come
presente
nell’attuale

offerta
formativa
a.a.
2009‐2010).
Naturalmente
la
de8inizione
delle
branche
spetta
ai
membri
dello
staff
e
al

corpo
docente,
quella
presentata
nel
layout
del
sito
e
nell’organigramma
del
sito
è
un’indicazione
del
tutto

provvisoria.

sociologia
giuridica
–
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza
sociologia
della
devianza
‐
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza
politiche
sociali
‐
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza
istituzione
penitenziaria
‐
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza
prevenzione
‐
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza
MATERIALI
DIDATTICI
bibliograLia
–
elenco
testi
di
riferimento

archivio
video
–
eventuali
video

progetti
–
progetti
nazionali
ed
internazionali
conclusi
o
in
corso
di
svolgimento
ricerche
–
ricerche
effettuate
nell’ambito
della
criminologia
critica
sitograLia
–
link
utili
di
riferimento
es.
riviste
online
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 12
Estetica del sito
I
colori
del
sito
sono
il

nero
e
il
rosso:
colori

forti,
essenziali,

di
grande

impatto

emotivo
e

memorabilità.
Il

nero
è
stato

scelto
perché
è

il
colore

dominante
dei

siti
che

promuovono

master
in

criminologia,
e

dunque

costituisce
un

elemento

connotativo

imprescindibile,

che
comunica

valori
emotivi
e

cognitivi
essenziali
per

la
riconoscibilità
del

servizio
offerto.
Il
rosso
è
forse
il
colore

di
maggiore

impatto
in

assoluto,
con
un

simbolismo
che

richiama
le

passioni
forti
e
il

sangue.
Una
comunicazioni

giocata
sull’alta

temperatura
emotiva
è

quindi
la
più
adatta
per

il
target
di
riferimento

del
master,
composto

essenzialmente
di

studenti

universitari
di

primo
livello,

molto

permeabili
a

stimoli

sensoriali
di

questo
tipo.
Oltretutto
il

nero
e
il
rosso

sono
i
colori

intorno
a
cui
si

struttura

integralmente

l’immaginario

dei
generi

cinematogra8ici
e

letterari
più
popolari
tra

i
giovani,
thriller,
noir,

pulp,
crime

novel,
comics

movie.

Strutturato
in

questo
modo,
il

sito
riesce
a

dialogare

perfettamente

con
il
suo

target:
a
cui

offre
quindi

contenuti

scienti8ici
di

alto
pro8ilo,

esposti
sulla

base
di
modelli

iconici
e

simbolici
nei

quali
gli

studenti
più

giovani
si
riconoscono
e

apprezzano.
Eget Toque
RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 13
www.sociologia.unipd.it
Strengths
www.sociologia.unipd.it
Weaknesses
Navigabilità
del
sito
del
dipartimento Staticità
pagina
master


Buona
organizzazione
contenuti
sito

dipartimento
Contenuti
scarni
pagina
master
Elementi
interattivi
su
sito
dipartimento Interattività
assente
pagina
master
Pochi
documenti
scaricabili
dal
sito
del

dipartimento
Assenza
area
download
pagina
master
Buon
posizionamento
sul
motore
di
ricerca

google
sito
dipartimento
Dif8icoltà
di
accessibilità
dal
sito
dell’università

a
quella
del
dipartimento
e
quindi
alla
pagina

master
Punti
di
forza
e
debolezza
sito
Abbiamo
cominciato
a
 valutare
 ed
analizzare
 la
 struttura
 del
sito
internet
 del
master
 in

Criminologia
 Critica
 dell’Università
 di
 Padova
 al
 8ine
 di
 stilare
 un’ipotesi
 di

riposizionamento
all'interno
del
mercato
dei
master
in
criminologia.

Abbiamo
deciso
di
iniziare
la
nostra
analisi
considerando,
nello
speci8ico,
la
progettazione

di
una
struttura
del
sito
che
preveda
più
 aree:
 Mission
e
 valori,
Area
riservata,
Blog,
Chi

Siamo,
Offerta
formativa,
Alumni,
Faculty,
Branche
del
master,
Materiali
didattici.

Il
 master
 è
 rappresentato
 in
 una
 pagina
 dedicata
 all’interno
 del
 sito
 dell’Università
 di

Padova
e
presenta
dei
punti
di
forza
e
di
debolezza
qui
di
seguito
elencati.

RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 14
l’analisi di concorrenti potenziali e
la ricerca di modelli è una fase
fondamentale per la scelta dei
criteri sui quali costruire una
nuova immagine
Analisi dei competitors
Al
8ine
 di
individuare
le
aree
da
inserire
 all’interno
del
sito
dedicato
al
master
abbiamo
analizzato
i
siti
di

alcuni
master
sia
di
livello
internazionale
che
nazionale.
Per
quest’ultima
categoria
abbiamo
individuato
sei

master
in
criminologia,
disciplina
 che
 scon8ina
 in
più
materie
essendo
promossa
da
 più
 facoltà
 (medicina,

sociologia
e
giurisprudenza).

Abbiamo
analizzato
i
seguenti
siti
di
università
affermate
a
livello
internazionale:
1. SDA
Bocconi
–
Milan
Italy
http://www.sdabocconi.it/it/about_sda_bocconi/
2. London
School
of
Economics
and
Politica
Science
–
London
UK
http://www.lse.ac.uk/
informationAbout/aboutLSE/Default.htm
3. Luiss
Business
School
–
Rome
Italy
http://www.formazionelbs.luiss.it/chisiamo.aspx
Abbiamo
 analizzato
i
 seguenti
 siti
 di
università
 a
 livello
nazionale
 che
 hanno
 attivato
 master
il
 cui
 tema

principale
è
riferibile
all’area
di
Criminologia:
1. Criminologia
forense
‐
Università
Liuc,
Carlo
Cattaneo
2. Psicopatologia
Forense
e
Criminologia
Clinica
‐
Università
Vita
Salute
S.
Raffaele

3. Criminologia
clinica
‐
Università
di
Bari
4. Criminologia
e
difesa
sociale
‐
Università
di
Siena

5. Scienze
Criminologiche,
Investigative
e
della
Sicurezza
Pubblica
e
Privata
–
LUSPIO,
Libera

Università
degli
Studi
di
S.
Pio
V
6. Scienze
Criminologico‐forensi
‐
Università
la
Sapienza

RICERCA&COMUNICAZIONE
 
 
 THTH

 Pagina 15
Master Contenuti Punti
di
forza
 Punti
di
debolezza
Criminologia
forense
‐

Università
Liuc,
Carlo

Cattaneo
‐
Facoltà
di

Giurisprudenza
Master
di
II°
livello,
durata

annuale,
Va
edizione,

lezione
in
aula
2
livelli
visibilità
(sito

proprio
e
sito

dipartimento),

accessibilità,
navigabilità,

partner,
contenuti

informativi
approfonditi

(obiettivi,
metodologia,

aree
tematiche,

pubblicazioni,
ricerche,

area
riservata),

interattività
2
livelli
di
visibilità

possono
creare

confusione,
stage
non

previsti
nella
didattica
Psicopatologia
forense
e

Criminologia
clinica
‐

Università
Vita
Salute
S.

Raffaele
‐
Facoltà
di

Medicina
Master
II°
livello,
durata

annuale,
lezione
in
aula
e

moduli
e‐learning
1
livello
visibilità
(pagina

dedicata
nel
sito

dell'università),

accessibilità,
navigabilità,

contenuti
informativi

(presentazione,
8inalità,

obiettivi,
metodologia,

insegnamenti),
stage

previsti
in
didattica,

didattica
e‐learning
interattività,
assenza
area

download

Criminologia
clinica
‐

Università
di
Bari
‐
Facoltà

di
Medicina
e
Chirurgia
Master
I°
livello,
durata

annuale,
lezione
in
aula
speci8ica
sui
partner assenza
pagina
dedicata,

presenza
solo
del
pdf

dell'avviso,
accessibilità,

navigabilità,
interattività
Criminologia
e
difesa

sociale
‐
Università
di

Siena
‐

Facoltà
Medicina
e

Chirurgia
Master
I°
livello,
durata

annuale,
lezione
in
aula
previsione
di
rimborsi assenza
pagina
dedicata,

presenza
solo
del
pdf

dell'avviso,
accessibilità,

navigabilità,
interattività
Scienze
Criminologiche,

Investigative
e
della

Sicurezza
Pubblica
e

Privata
–
LUSPIO,
Libera

Università
degli
Studi
di
S.

Pio
V
Master
I°
livello,
IIIa

edizione,
durata
annuale,

lezione
in
aula
speci8ica
su
vantaggi

economici
per
enti
partner
assenza
pagina
dedicata,

presenza
solo
del
pdf

dell'avviso,
accessibilità,

navigabilità,
interattività,

assenza
informazione

facoltà
promotrice

del

master
Scienze
Criminologico‐
forensi
‐
Università
la

Sapienza

‐
Facoltà
di

Medicina
e
Chirurgia
Master
di
II°
livello,
durata

anno
accademico
(marzo‐
aprile),
VIIa
edizione,

lezione
in
aula
speci8ica
su
partner,

vantaggi
economici
per

dipendenti
delle

amministrazioni
partner,

esonero
dall'ECM
per

alcune
8igure


assenza
pagina
dedicata,

presenza
solo
del
pdf

dell’avviso,
accessibilità,

navigabilità,
interattività
THTH ANALISI E VALUTAZIONE

 Pagina 16
Analisi
Conclusiva
Chi
è
interessato
ad
un

master
in
criminologia

(possedendo
un
seppur

minimo
background

formativo/esperienziale

nel
settore),
ha
bisogno
di

sentirsi
trattato
come
un

"cliente".
Il
sito
che

presenta
il
master
deve

quindi
mostrarsi

professionale,
ef8iciente
e

consentire
all’utente
di

orientarsi
facilmente.
La
criminologia
è
un
campo

interdisciplinare
che
può
essere
prerogativa
dell’area

medica,
sociologica
e
forense
per
cui
il
sito
deve
dare

tutte
le
informazioni
necessarie
af8inché
l’utente
possa

prendere
consapevolezza
delle
tematiche
e
dell’offerta

formativa.
Il
sito
che
abbiamo
immaginato
deve

catturare
l’attenzione,
deve
offrire
certezze
e
possibilità

di
visualizzare
risultati
concreti,
deve
essere
in
grado
di

dare
informazioni
esaustive.



L’assunto
tautologico
da
cui
siamo
partiti
è
quello
che
si

porrebbe
il
nostro
utente
ideale
in
fase
di
ricerca
in
rete

del
master
a
cui
iscriversi
con
domande
come
“Se
non

sanno
vendere
se
stessi
come
possono
insegnarmi
a

diventare
un
professionista?
Cosa
mi
possono
offrire

che
gli
altri
non
hanno?”
Sempre
in
quest'ottica
il
nostro
“utente
tipo”
cercherà

subito
di
capire
quali
sono
i
traguardi
raggiunti
quindi,

numeri
e
fatti,
quanti
e
quali
corsi,
che
livello
di

conoscenza

viene
offerto,

qual'é

l'approccio

didattico,
che

tipo
di

studenti

vengono

ammessi,

percentuali
di

occupazione

post
master
e

non
ultimo
il

prezzo.

ricerca&comunicazione
ThinkThanks Srl è un'unità privata che svolge attività di ricerca nelle scienze sociali, adottando una rigorosa
metodologia scientifica e un approccio interdisciplinare.
Ci avvaliamo di un folto gruppo di ricercatori e operatori che intendono diffondere lo studio e la valutazione
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Piano per il master di Criminologia

  • 1. 25 - 2 - 2010 MASTER IN CRIMINOLOGIA CRITICA PIANO DI COMUNICAZIONE ricerca&comunicazione
  • 2. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 2 ispirazioni visive CONTENUTI PIANO ................................................................................................Piano di comunicazione 3 .......................................................................................Marketing non convenzionale 4 ........................................................................................Diagnosi comunicazione web 5 ...............................................................................................................Alberatura sito 7 ...........................................................................................................Estetica del sito 12 ..........................................................................................Punti di forza e debolezza 13 ................................................................................................Analisi dei competitors 14 .......................................................................................................Analisi conclusiva 16 Riferimenti Think Thanks..............................................................................................16 ispirazioni visive
  • 3. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 3 Piano di comunicazione Rifacimento
del
sito Costruito
come
un
piattaforma
 complessa
dedicata
al
master
e
più
 in
generale
alle
tematiche
legate
 alla
criminologia.
La
8iloso8ia
di
 fondo
sarà
quella
dell’approccio
 video
e
della
forte
 personalizzazione,
dando
grande
 spazio
ai
pro8ili
dei
docenti
e
al
 protagonismo
degli
alunni,
sia
 attuali
che
delle
precedenti
edizioni
 del
master.
Conterrà
quindi:
i
 materiali
informativi
del
master,
 con
un
sistema
di
consultazione
 estremamente
semplice,
e
anche
 una
sezione
Faq
per
risposte
dirette
 a
tutte
le
questioni
essenziali;
una
 sezione
dedicata
agli
alunni,
passati
 e
presenti,
per
seguirne
le
carriere
 dopo
il
master
e
per
creare
una
rete
 di
riferimento
del
master;
una
 sezione
per
scaricare
materiali
 didattici
di
approfondimento;
un
 blog
gestito
dagli
alunni
stessi.
Il
 sito
è
organizzato
su
due
linee
di
 contenuti,
una
orizzontale
 corrispondente
al
banner
 orizzontale
superiore
della
home
 page
contenete
5
voci
dedicate
alle
 strutture
del
master
(CHI
SIAMO,
 OFFERTA
FORMATIVA,
ALUMNI,
 FACULTY,
CONTATTI)
e
due
elenchi
 di
voci
posti
sul
banner
verticale
 della
home,
dedicate
in
maniera
più
 decisa
agli
aspetti
contenutistici
del
 master
(BRANCHE
DEL
MASTER:
 sociologia
giuridica,
sociologia
della
 devianza,
politiche
sociali,
 istituzione
penitenziaria,
 prevenzione;
MATERIALI
 DIDATTICI:
bibliogra8ia,
archivio
 video,
progetti,
ricerche,
sitogra8ia).
 In8ine
sempre
sulla
home
page,
è
 presente
un
blog
che
servirà
ad
 animare
la
comunità
scienti8ica

e
il
 dibattito
culturale
con
interventi
 diretti
da
parte
di
studenti
e
corpo
 docente.
 Il
WEB
2.0 Utilizzare
il
principio
dello
sharing
 e
della
condivisibilità
dei
materiali
 sulla
rete,
aprendo
dei
pro8ili
sui
 principali
social
network,
Facebook
 in
primis,
e
un
canale
Youtube
ove
 caricare
i
materiali
video
che
 costituiranno
uno
dei
fulcri
della
 8iloso8ia
di
comunicazione
del
sito.
 Tutto
ciò
consentirà
una
più
facile
e
 larga
disseminazione
della
 comunicazione
non
istituzionale
del
 Master. Comunicazione
istituzionale Disseminazione
di
contenuti,
 comunicati
stampa
e
video
per
 raggiungere
gli
interlocutori
più
 classici
di
un
tipo
di
master
di
 questo
genere,
anche
per
cogliere
 quei
pubblici
da
cui
possono
venire
 eventuali
corsisti.
Mantenimento
di
 relazioni
istituzionali
con
enti
 penitenziari,
di
assistenza
e
cura,

 ecc.
 Logo Costruire
un
Logo
del
master,
che
 riesca
simbolicamente
a
cogliere
gli
 elementi
di
8iloso8ia
e
di
approccio,
 la
vision
e
la
mission
di
un
progetto
 didattico
di
questo
tipo.
Un
 approccio
sbilanciato
verso
il
 marketing
per
creare
un
brand
che
 sappia
far
propri
e
capitalizzare
gli
 elementi
virtuosi
della
 comunicazione. Associazione
Alunni
 Dare
vita
a
una
struttura
parallela
 al
master
che
raccolga
tutti
quelli
 che
il
master
hanno
frequentato
 negli
anni
precedenti,
dando
ampia
 cittadinanza
al
loro
protagonismo
 anche
sul
sito.
Si
tratta
di
un
fattore
 importante:
perché
i
successi
degli
 ex
alunni,
legati
alla
frequentazione
 del
master,
costituiscono
la
miglior
 pubblicità
possibile
per
il
corso,
e
 gli
ex
alunni
rappresentano
perciò
i
 migliori
testimonial
possibili,
capaci
 di
innescare
un
processo
virtuoso
 di
passaparola.
Allo
stesso
modo
 essi
possono
costituire
una
 importante
rete
di
riferimento,
in
 qualità
di
docenti
o,
attraverso
le
 società
con
le
quali
eventualmente
 lavorano,
come
sponsor,
partner
o
 destinazioni
per
lo
stage
dei
nuovi
 corsisti. Comunicazione
non
 convenzionale Un
evento
di
lancio
per
l’inizio
del
 corso
diverso
dalla
canonica
 conferenza
stampa,
che
consenta
di
 fare
esperienza
diretta,
per
quanto
 simulata,
di
una
situazione
legata
 alle
tematiche
del
corso.
Un
 esempio
di
quanto
già
avvenuto
in
 una
città
italiana
è
presentato
 all’interno
di
questo
documento,
è
 la
costruzione
di
una
cella
in
per
far
 fare
esperienza
alla
gente
comune
 di
cosa
voglia
dire
vivere
in
carcere.
 Un
approccio
di
comunicazione
che
 all’argomentazione
e
alle
parole
 preferisce
l’immersione
in
un
 situazione
costruita
sulla
falsariga
 di
quella
reale,
che
stimola
sensi
e
 ri8lessione,
approccio
cognitivo
ed
 emozionale,
spingendo
le
persone
a
 prendere
posizione.
Un
approccio
 anche,
per
i
suoi
elementi
 sensazionalistici,
di
occupazione
 dello
spazio
cittadino
che
non
passa
 inosservato
e
che
è
di
grande
 notiziabilità
per
i
media.
Oltretutto
 un
evento
così
viene
8ilmato
e
 fotografato
durante
la
sua
durata,
 con
una
immediata
migrazione
dei
 materiali
raccolti
sul
sito
e
sulle
 piattaforme
del
master
sui
social
 network,
dove
può
vivere
una
 seconda
e
più
duratura
vita. VOCE COSTO sito 4000,00 web 2.0 comunicazione Istituzionale 500 logo 500 associazione alunni assistenza gratuita azioni non convenzionali da quotare I costi sono da intendersi Iva inclusa
  • 4. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 4 MARKETING NON CONVENZIONALE CONIUGARE RICERCA E COMUNICAZIONE Il piano di comunicazione per il Master in Criminologia prevede anche un evento di lancio del corso. Al posto di una tradizionale conferenza stampa, Think Thanks ha optato per uno strumento di comunicazione non convenzionale, ispirato alle più innovative strategie dell’ambient marketing e del marketing esperienziale. L'ambient marketing è una forma di marketing non convenzionale che sfrutta l'ambiente (sia esso una strada, un negozio, un ascensore, una cabina telefonica) per "incontrare" il target di riferimento. La scelta del luogo in cui si decide di ambientare la propria esperienza di marketing è quindi legata al tipo di pubblico che si vuole colpire e informare circa il proprio prodotto o servizio. Il marketing esperienziale è invece un tipo di strategia che mira a far fare alla persona un’esperienza diretta del prodotto o del servizio offerto, un’esperienza che coinvolge allo stesso tempo i sensi e attiva processi cognitivi complessi. Pur nate nell’ambito del marketing di prodotto, queste strategie di promozione e comunicazione possono trovare applicabilità anche nell’ambito della comunicazione dei servizi. Un esempio di ambient marketing già sperimentato ci permetterà di comprendere la potenzialità del mezzo anche per la promozione del Master. Nel mese di novembre del 2009, in quattro città meridionali, Catania, Enna, Napoli e Palermo è stata realizzata l’iniziativa “Detenuto per un minuto”, promossa dal “Garante per la tutela dei diritti fondamentali dei detenuti” e dall’associazione “Il carcere possibile Onlus”. In punti sensibili delle città è stata collocata una cella virtuale, invitando i cittadini a fare per un minuto un’esperienza di vita carceraria. L’obiettivo era quello di sensibilizzare la gente comune sulle problematiche relative alla detenzione. Il vantaggio di un’iniziativa di questo genere è di far fare un’esperienza diretta, per quanto simulata, di cosa significhi stare in una cella, con un livello di coinvolgimento fisico impossibile altrimenti. Un approccio di comunicazione, quindi, che all’argomentazione e alle parole preferisce l’immersione in una situazione costruita sulla falsariga di quella reale, che stimola sensi e riflessione, approccio cognitivo ed emozionale, e attiva un processo di presa di consapevolezza nei soggetti coinvolti. Sul piano della comunicazione inoltre un evento del genere non passa inosservato e grazie al suo profilo sensazionalistico, che prevede l’occupazione di uno spazio cittadino, è di grande notiziabilità per i media. Il vantaggio ulteriore di questa modalità di comunicazione è che l’evento, fotografato e filmato per tutto la sua durata, produce dei materiali video destinati a migrare sul sito e sulle piattaforme sui social network del master, dove possono vivere una seconda e più duratura vita. Nel caso del Master in Criminologia quindi si può immaginare di utilizzare questa strategia, con inoltre la possibilità di coinvolgere gli studenti del corso nella costruzione dell’iniziativa più adeguata in rapporto ai contenuti più caratterizzanti che si intende comunicare all’esterno.
  • 5. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 5 Logo del Dipartimento di Sociologia dell’Università degli Studi di Padova Accessibilità e Posizionamento Il
sito
del
dipartimento
di
 sociologia,
su
cui
è
presente
la
 pagina
dedicata
al
Master
è
il
 settimo
risultato
della
prima
 pagina
di
google.
Tuttavia,
come
 primo
risultato
appare
il
sito
 dell’Università
di
Padova
che
 contiene
un’informazione
 (seppur
molto
scarna)
 riguardante
il
Master,
in
cui
è
 linkato
il
sito
del
Dipartimento. L’accessibilità
pertanto
va
 valutata
a
partire
dal
sito
 dell’Università
in
quanto
è
lì
che
 viene
ricercata
con
maggiore
 frequenza
l’informazione
 relativa
al
Master. Dal
sito
dell’Università

 www.unipd.it
per
arrivare
alla
 pagina
dedicata
al
Master,
da
 strutture
in
homepage,
si
apre
 un
menù
a
tendina,
si
sceglie
la
 voce
dipartimenti,
si
sceglie
 nella
pagina
che
si
apre
il
 Dipartimento
di
Sociologia,
nella
 cui
descrizione
è
segnalato
il
 sito.
Tutto
ciò
non
è
di
facile
 intuizione,
in
quanto
ci
si
 aspetterebbe
di
trovare
il
sito
del
 Master,
che
in
de8initiva

è
quello
 del
dipartimento,
nella
pagina
 dedicata
all’offerta
formativa
 post
laurea,
dove
invece
non
è
 presente
né
il
titolo
del
Master
 né
il
sito. Navigabilità Il
sito
del
dipartimento
è
 molto
ben
strutturato,
la
pagina
 del
Master
è
posizionata
in
 formazione,
in
cui
sono
presenti
 le
informazioni
principali
ed
un
 menù
di
secondo
livello
di
 approfondimento,
dal
quale
è
 possibile
scaricare
il
programma
 e
dal
quale,
tramite
link,
è
 possibile
accedere
al
bando
del
 Master.
Il
sito
in
generale
è
di
 facile
navigazione
e
l’utente
non
 ha
dif8icoltà
a
districarsi
tra
le
 informazioni
relative
al
Master
 (anche
perché
sono
molto
 essenziali). Diagnosi comunicazione web
  • 6. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 6 Valutazione della navigazione del sito del Dipartimento di Sociologia e della pagina dedicata al Master di Criminologia Critica Contenuti Il
sito
del
Dipartimento
è
 ricco
di
contenuti
ben
 organizzati
in
sezioni
apposite,
 tuttavia,
i
contenuti
dedicati
al
 Master
sono
esigui,
poco
 personalizzati
ed
 eccessivamente
schematici.
 Inoltre
l’informazione
relativa
 alle
graduatorie
di
accesso
al
 Master
è
presente
(in
formato
 download)
sulla
pagina
del
sito
 dell’Università
e
non
su
quella
 del
dipartimento. Interattività Il
sito
presenta
un
buon
grado
di
 interattività
con
una
pagina
 contatti,
il
forum
(non
ancora
 attivo)
e
una
newsletter
 scaricabile,
le
news
sono
ben
 visibili
e

a
scorrimento.
Inoltre,
 per
molti
docenti,
sono
presenti
 le
mail,
il
numero
di
telefono,
le
 foto
e
i
curricula.
 La
pagina
dedicata
al
Master
è
 molto
statica,
nelle
informazioni
 è
presente
una
mail
e
un
numero
 di
cellulare
(elemento

non
 molto
ef8icace
in
termini
 d’immagine). La
sede
del
Master
è
indicata
 nella
pagina
docenti
e
non
in
 quella
relativa
alle
informazioni
 e
non
ha
una
mappa
interattiva.
 I
nomi
dei
docenti
sono
 raggruppati
su
due
righe
senza
 autonomia,
molti
di
essi
non
 sono
inseriti
nell’elenco
dei
 docenti
presente
sul
sito
 (caratterizzato
da
pagine
molto
 ben
strutturate),
ciò
rende
 incompleta
l’informazione
per
 l’utente
che
ha
diritto
di
sapere
 chi
sono
i
docenti
che
fanno
 parte
del
comitato
scienti8ico
del
 Master. Area download L’unico
documento
scaricabile
 della
pagina
del
Master
è
il
 programma
(in
doc
e
non
in
 pdf). ispirazioni visive
  • 7. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 7
  • 8. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 8 HOME
PAGE Mission
e
Valori
‐
La
criminologia
critica
cos’
è Mission
e
valori
in
homepage
è
la
prima
informazione
che
deve
essere
data
per
far
comprendere
a
chi
si
 approccia
per
la
prima
volta
al
sito
qual
è
il
valore
aggiunto
del
master
e
che
cosa
signi8ica
criminologia
critica. Obiettivi
che
si
intendono
raggiungere,
mission
e
valori
dello
staff
promotore
del
master.
 Spiegare
che
cosa
si
intende
per
criminologia
critica,
quali
aspetti
di
questo
approccio
possono
essere
 considerati
spendibili
dal
punto
di
vista
professionale
e
personale.
Motivare
lo
studio
della
criminologia
critica. Area
riservata Possibilità
di
scaricare
materiali
didattici,
di
visionare
lezioni
in
video,
seminari,
project
work
degli
alunni
 nonché
tesi
e
materiali
scienti8ici
a
supporto
delle
lezioni
frontali. Blog Il
blog
oltre
ad
essere
uno
strumento
di
interattività
aiuta
il
sito
stesso
a
riposizionarsi
sui
motori
di
ricerca. Creazione
di
un
forum
di
discussione
all’interno
del
quale
gli
studenti
possano
non
solo
scambiarsi
opinioni
 riguardo
il
master
ma
anche
prendere
visione
di
testimonianze
di
ex
alunni,
animare
discussione
su
tematiche
 attuali
o
fatti
di
cronaca. descrizione pagine sito
  • 9. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 9 CHI
SIAMO Storia N°
edizioni
del
master.
Raccontare
con
un
approccio
narrativo
le
caratteristiche
distintive
delle
edizioni
 precedenti
(speci8icando
la
trasformazione
da
corso
di
perfezionamento
a
master)e
la
storia
del
master;
tale
 approccio
consente
di
sottolineare
e
descrivere
anche
gli
aspetti
curriculari
dei
promotori
del
master,
come
si
 sono
cristallizzati
i
ruoli
all’interno
di
esso
e
la
8iloso8ia.
 Staff
e
tutor Informazioni
indispensabili
e
utili
per
chi
visita
il
sito
per
la
prima
volta
e
per
gli
iscritti
al
master. Descrizione
dei
docenti
promotori,
del
comitato
scienti8ico
e
dei
docenti
internazionali.
Descrizione
ruolo
tutor
 del
team
di
ricerca
nell’ambito
del
master. Network L’identi8icazione
di
una
rete
di
rapporti
attorno
al
master
è
un
elemento
di
importanza
fondamentale
per
la
 de8inizione
del
rango
del
master
stesso,
inoltre
facilita
l’individuazione
di
eventuali
stage
da
attivare.
Le
 informazioni
sugli
stage
sono
approfondite
poi
nell’area
dedicata. Descrizione
dei
partner
con
i
quali
si
hanno
scambi,
suddividendoli
in
diverse
aree: ‐aziende ‐istituzioni ‐partner
nazionali
–
ad
esempio
raccontare
della
convenzione
con
il
Forum
veneto
del
Terzo
Settore
inserendo
 anche
un
link
che
rimandi
direttamente
al
sito
di
quest’ultimo ‐partner
internazionali
  • 10. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 10 OFFERTA
FORMATIVA Presentazione Descrizione
generale
del
master
con
indicazione
del
luogo,
dei
tempi,
della
durata,
dei
costi
e
della
possibilità
 di
fare
stage.
Sintesi
corpo
docente
con
speci8ica
provenienza
di
questi.
Numero
alunni. Requisiti
e
accesso Descrizione
requisiti
minimi
per
accedere
all’iscrizione
al
master
es.
laurea
specialistica
o
triennale
etc.
 Descrizioni
utenza
anni
precedenti
ad
es.
con
gra8ici
a
torta
(età,
università
di
provenienza,
professioni) ProLili
e
sbocchi Descrizione
delle
competenze
acquisibili
e
dei
pro8ili
professionali
rispondenti

es.
polizia
penitenziaria Iscrizione
 Modalità
di
iscrizione
–
dove
inviare
la
domanda
–
documento
pdf
scaricabile
dell’elenco
della
graduatoria.
 Costi
e
tasse
con
scadenze,
eventuali
borse
di
studio
e
8inanziamenti. ‐
Avviso
pubblico
scaricabile
in
pdf Programma Descrizione
programma
didattico,
con
divisione
per
moduli
didattici
con
la
speci8ica
di
CFU Esperienze ‐
Visite
guidate
–
descrizione
di
eventuali
visite
a
strutture
penitenziarie,
musei,
ospedali
psichiatrici
etc.
etc.
 ‐
Stage
e
project
work
–
descrizione
delle
caratteristiche
dello
stage,
n°
ore,
enti
nei
quali
si
potrebbe
fare
lo
 stage.
Descrizione
del
lavoro
di
ricerca
alternativo
alla
realizzazione
di
uno
stage,
nell’ipotesi
di
un’area
 riservata
la
possibilità
di
scaricare
i
project
work

degli
alunni
del
master. ‐ Scuola
estiva
‐
descrizione
della
scuola
estiva
con
speci8ica
su
programma
didattico,
gite
etnogra8iche
ed
 obiettivi
che
con
tale
esperienza
si
intendono
raggiungere
dal
punto
di
vista
di
acquisizione
di
nuove
 conoscenze FAQ Area
dedicata
alle
domande
più
frequenti
poste
dagli
alunni
con
relative
risposte.
  • 11. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 11 ALUMNI La
creazione
di
questa
sezione
è
uno
degli
aspetti
fondamentali
per
il
riposizionamento
del
master.
Tale
 riposizionamento
prescinde
dalla
creazione
di
un’Associazione
di
alunni
(uno
degli
elementi
del
piano
di
 comunicazione)
dato
che
quest’ultima
garantisce
la
creazione
di
una
rete
di
rapporti
tra
nuovi
e
ex
alunni
e
il
 mantenimento
dei
rapporti
con
gli
ex
alunni
che
potrebbero
tornare
in
qualità
di
operatori. Servizi ‐
convenzioni
–
elencazione
di
mense,
bar
o
hotel
con
i
quali
l’università
ha
delle
convenzioni ‐
alloggio
–
elencazione
delle
strutture
che
posso
ospitare
gli
studenti
del
master
(con
relativi
link) ‐
vivere
a
Padova
–
elencazione
agenzie
che
si
occupano
di
8ittare
case
per
studenti,
informazioni
generali
sulla
 città,
mezzi
di
trasporto
presenti,
informazioni
sul
tempo
libero
ad
es.
cinema
e
teatriper
es.
pro
loco
(con
 relativi
link) ‐
biblioteche
–
elencazione
biblioteche
a
Padova ‐
altre
strutture
–
elencazione
di
strutture
utili
per
gli
studenti
del
master
(per
es.
aule
studio
dell’università) Associazione Pagina
dedicata
alla
descrizione
delle
attività
dell’Associazione
degli
studenti
,
obiettivi,
link
utili
 Videogallery
 Archivio
video
nel
quale
raccogliere
interviste
di
ex
alunni
con
testimonianze
relative
a
i
propri
percorsi
 professionali
così
da
sottolineare
la
possibilità
di
accedere
a
nuovi
sbocchi
professionali
attraverso
il
master. Fotogallery Archivio
foto
che
testimonino
esperienze
di
vario
genere
ad
es.
foto
dei
seminari,
dei
laboratori
etc. FACULTY Docenti Elencazione
docenti
del
master
universitario
e
docenti
esterni
con
relative
materie
di
insegnamento.
Per
ogni
 docente:
cv,
foto,
mail Ricercatori Elencazione
ricercatori
del
master
universitario
e
di
ricercatori
esterni
con
relativi
campi
di
interesse.
Per
ogni
 ricercatore:
cv,
foto,
mail Testimoni Testimonianze
di
relatori
esterni
che
intervengono
durante
la
didattica
del
master
al
8ine
di
conservare
la
 memoria
delle
edizioni
passate.
Per
ogni
relatore
una
sintesi
descrittiva
degli
interventi Metodi
didattici Descrizione
dei
metodi
didattici
utilizzati,
della
strumentazione
didattica
ad
es.
laboratori,
seminari,
e
dei
 supporti
multimediali
ad
es.
sito,
blog,
associazione
studenti CONTATTI ‐
Scrivi
a
–
elencazione
dei
responsabili
del
master
con
numeri
telefonici
e
mail
di
riferimento ‐
Dove
siamo
–
mappa
interattiva
di
Padova
con
indicazione
dei
luoghi
in
cui
si
terrà
lezione ‐
Diventa
partner
–
richiesta
online
di
partenariato
per
enti
interessati ‐
Lavora
con
noi
–
modulo
online
di
cv
per
proporre
il
proprio
pro8ilo
professionale BRANCHE
DEL
MASTER Questa
sezione
è
dedicata
ad
un
approfondimento
dei
contenuti
degli
insegnamenti
principali
del
master
e
può
 essere
di
grande
aiuto
a
chi
vuole
approfondire
e
capire
quali
sono
le
tematiche
del
master.
I
primi
due
sono
 insegnamenti
di
base
gli
altri
corrispondono
alle
aree
tematiche
del
master(così
come
presente
nell’attuale
 offerta
formativa
a.a.
2009‐2010).
Naturalmente
la
de8inizione
delle
branche
spetta
ai
membri
dello
staff
e
al
 corpo
docente,
quella
presentata
nel
layout
del
sito
e
nell’organigramma
del
sito
è
un’indicazione
del
tutto
 provvisoria.
 sociologia
giuridica
–
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza sociologia
della
devianza
‐
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza politiche
sociali
‐
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza istituzione
penitenziaria
‐
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza prevenzione
‐
presentazione
materia
e
speci8icazione
della
sua
incidenza MATERIALI
DIDATTICI bibliograLia
–
elenco
testi
di
riferimento
 archivio
video
–
eventuali
video
 progetti
–
progetti
nazionali
ed
internazionali
conclusi
o
in
corso
di
svolgimento ricerche
–
ricerche
effettuate
nell’ambito
della
criminologia
critica sitograLia
–
link
utili
di
riferimento
es.
riviste
online
  • 12. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 12 Estetica del sito I
colori
del
sito
sono
il
 nero
e
il
rosso:
colori
 forti,
essenziali,
 di
grande
 impatto
 emotivo
e
 memorabilità.
Il
 nero
è
stato
 scelto
perché
è
 il
colore
 dominante
dei
 siti
che
 promuovono
 master
in
 criminologia,
e
 dunque
 costituisce
un
 elemento
 connotativo
 imprescindibile,
 che
comunica
 valori
emotivi
e
 cognitivi
essenziali
per
 la
riconoscibilità
del
 servizio
offerto. Il
rosso
è
forse
il
colore
 di
maggiore
 impatto
in
 assoluto,
con
un
 simbolismo
che
 richiama
le
 passioni
forti
e
il
 sangue. Una
comunicazioni
 giocata
sull’alta
 temperatura
emotiva
è
 quindi
la
più
adatta
per
 il
target
di
riferimento
 del
master,
composto
 essenzialmente
di
 studenti
 universitari
di
 primo
livello,
 molto
 permeabili
a
 stimoli
 sensoriali
di
 questo
tipo. Oltretutto
il
 nero
e
il
rosso
 sono
i
colori
 intorno
a
cui
si
 struttura
 integralmente
 l’immaginario
 dei
generi
 cinematogra8ici
e
 letterari
più
popolari
tra
 i
giovani,
thriller,
noir,
 pulp,
crime
 novel,
comics
 movie.
 Strutturato
in
 questo
modo,
il
 sito
riesce
a
 dialogare
 perfettamente
 con
il
suo
 target:
a
cui
 offre
quindi
 contenuti
 scienti8ici
di
 alto
pro8ilo,
 esposti
sulla
 base
di
modelli
 iconici
e
 simbolici
nei
 quali
gli
 studenti
più
 giovani
si
riconoscono
e
 apprezzano. Eget Toque
  • 13. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 13 www.sociologia.unipd.it Strengths www.sociologia.unipd.it Weaknesses Navigabilità
del
sito
del
dipartimento Staticità
pagina
master

 Buona
organizzazione
contenuti
sito
 dipartimento Contenuti
scarni
pagina
master Elementi
interattivi
su
sito
dipartimento Interattività
assente
pagina
master Pochi
documenti
scaricabili
dal
sito
del
 dipartimento Assenza
area
download
pagina
master Buon
posizionamento
sul
motore
di
ricerca
 google
sito
dipartimento Dif8icoltà
di
accessibilità
dal
sito
dell’università
 a
quella
del
dipartimento
e
quindi
alla
pagina
 master Punti
di
forza
e
debolezza
sito Abbiamo
cominciato
a
 valutare
 ed
analizzare
 la
 struttura
 del
sito
internet
 del
master
 in
 Criminologia
 Critica
 dell’Università
 di
 Padova
 al
 8ine
 di
 stilare
 un’ipotesi
 di
 riposizionamento
all'interno
del
mercato
dei
master
in
criminologia.
 Abbiamo
deciso
di
iniziare
la
nostra
analisi
considerando,
nello
speci8ico,
la
progettazione
 di
una
struttura
del
sito
che
preveda
più
 aree:
 Mission
e
 valori,
Area
riservata,
Blog,
Chi
 Siamo,
Offerta
formativa,
Alumni,
Faculty,
Branche
del
master,
Materiali
didattici.
 Il
 master
 è
 rappresentato
 in
 una
 pagina
 dedicata
 all’interno
 del
 sito
 dell’Università
 di
 Padova
e
presenta
dei
punti
di
forza
e
di
debolezza
qui
di
seguito
elencati.

  • 14. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 14 l’analisi di concorrenti potenziali e la ricerca di modelli è una fase fondamentale per la scelta dei criteri sui quali costruire una nuova immagine Analisi dei competitors Al
8ine
 di
individuare
le
aree
da
inserire
 all’interno
del
sito
dedicato
al
master
abbiamo
analizzato
i
siti
di
 alcuni
master
sia
di
livello
internazionale
che
nazionale.
Per
quest’ultima
categoria
abbiamo
individuato
sei
 master
in
criminologia,
disciplina
 che
 scon8ina
 in
più
materie
essendo
promossa
da
 più
 facoltà
 (medicina,
 sociologia
e
giurisprudenza).
 Abbiamo
analizzato
i
seguenti
siti
di
università
affermate
a
livello
internazionale: 1. SDA
Bocconi
–
Milan
Italy
http://www.sdabocconi.it/it/about_sda_bocconi/ 2. London
School
of
Economics
and
Politica
Science
–
London
UK
http://www.lse.ac.uk/ informationAbout/aboutLSE/Default.htm 3. Luiss
Business
School
–
Rome
Italy
http://www.formazionelbs.luiss.it/chisiamo.aspx Abbiamo
 analizzato
i
 seguenti
 siti
 di
università
 a
 livello
nazionale
 che
 hanno
 attivato
 master
il
 cui
 tema
 principale
è
riferibile
all’area
di
Criminologia: 1. Criminologia
forense
‐
Università
Liuc,
Carlo
Cattaneo 2. Psicopatologia
Forense
e
Criminologia
Clinica
‐
Università
Vita
Salute
S.
Raffaele
 3. Criminologia
clinica
‐
Università
di
Bari 4. Criminologia
e
difesa
sociale
‐
Università
di
Siena
 5. Scienze
Criminologiche,
Investigative
e
della
Sicurezza
Pubblica
e
Privata
–
LUSPIO,
Libera
 Università
degli
Studi
di
S.
Pio
V 6. Scienze
Criminologico‐forensi
‐
Università
la
Sapienza

  • 15. RICERCA&COMUNICAZIONE THTH Pagina 15 Master Contenuti Punti
di
forza
 Punti
di
debolezza Criminologia
forense
‐
 Università
Liuc,
Carlo
 Cattaneo
‐
Facoltà
di
 Giurisprudenza Master
di
II°
livello,
durata
 annuale,
Va
edizione,
 lezione
in
aula 2
livelli
visibilità
(sito
 proprio
e
sito
 dipartimento),
 accessibilità,
navigabilità,
 partner,
contenuti
 informativi
approfonditi
 (obiettivi,
metodologia,
 aree
tematiche,
 pubblicazioni,
ricerche,
 area
riservata),
 interattività 2
livelli
di
visibilità
 possono
creare
 confusione,
stage
non
 previsti
nella
didattica Psicopatologia
forense
e
 Criminologia
clinica
‐
 Università
Vita
Salute
S.
 Raffaele
‐
Facoltà
di
 Medicina Master
II°
livello,
durata
 annuale,
lezione
in
aula
e
 moduli
e‐learning 1
livello
visibilità
(pagina
 dedicata
nel
sito
 dell'università),
 accessibilità,
navigabilità,
 contenuti
informativi
 (presentazione,
8inalità,
 obiettivi,
metodologia,
 insegnamenti),
stage
 previsti
in
didattica,
 didattica
e‐learning interattività,
assenza
area
 download
 Criminologia
clinica
‐
 Università
di
Bari
‐
Facoltà
 di
Medicina
e
Chirurgia Master
I°
livello,
durata
 annuale,
lezione
in
aula speci8ica
sui
partner assenza
pagina
dedicata,
 presenza
solo
del
pdf
 dell'avviso,
accessibilità,
 navigabilità,
interattività Criminologia
e
difesa
 sociale
‐
Università
di
 Siena
‐

Facoltà
Medicina
e
 Chirurgia Master
I°
livello,
durata
 annuale,
lezione
in
aula previsione
di
rimborsi assenza
pagina
dedicata,
 presenza
solo
del
pdf
 dell'avviso,
accessibilità,
 navigabilità,
interattività Scienze
Criminologiche,
 Investigative
e
della
 Sicurezza
Pubblica
e
 Privata
–
LUSPIO,
Libera
 Università
degli
Studi
di
S.
 Pio
V Master
I°
livello,
IIIa
 edizione,
durata
annuale,
 lezione
in
aula speci8ica
su
vantaggi
 economici
per
enti
partner assenza
pagina
dedicata,
 presenza
solo
del
pdf
 dell'avviso,
accessibilità,
 navigabilità,
interattività,
 assenza
informazione
 facoltà
promotrice

del
 master Scienze
Criminologico‐ forensi
‐
Università
la
 Sapienza

‐
Facoltà
di
 Medicina
e
Chirurgia Master
di
II°
livello,
durata
 anno
accademico
(marzo‐ aprile),
VIIa
edizione,
 lezione
in
aula speci8ica
su
partner,
 vantaggi
economici
per
 dipendenti
delle
 amministrazioni
partner,
 esonero
dall'ECM
per
 alcune
8igure

 assenza
pagina
dedicata,
 presenza
solo
del
pdf
 dell’avviso,
accessibilità,
 navigabilità,
interattività
  • 16. THTH ANALISI E VALUTAZIONE Pagina 16 Analisi
Conclusiva Chi
è
interessato
ad
un
 master
in
criminologia
 (possedendo
un
seppur
 minimo
background
 formativo/esperienziale
 nel
settore),
ha
bisogno
di
 sentirsi
trattato
come
un
 "cliente".
Il
sito
che
 presenta
il
master
deve
 quindi
mostrarsi
 professionale,
ef8iciente
e
 consentire
all’utente
di
 orientarsi
facilmente.
La
criminologia
è
un
campo
 interdisciplinare
che
può
essere
prerogativa
dell’area
 medica,
sociologica
e
forense
per
cui
il
sito
deve
dare
 tutte
le
informazioni
necessarie
af8inché
l’utente
possa
 prendere
consapevolezza
delle
tematiche
e
dell’offerta
 formativa.
Il
sito
che
abbiamo
immaginato
deve
 catturare
l’attenzione,
deve
offrire
certezze
e
possibilità
 di
visualizzare
risultati
concreti,
deve
essere
in
grado
di
 dare
informazioni
esaustive.


 L’assunto
tautologico
da
cui
siamo
partiti
è
quello
che
si
 porrebbe
il
nostro
utente
ideale
in
fase
di
ricerca
in
rete
 del
master
a
cui
iscriversi
con
domande
come
“Se
non
 sanno
vendere
se
stessi
come
possono
insegnarmi
a
 diventare
un
professionista?
Cosa
mi
possono
offrire
 che
gli
altri
non
hanno?” Sempre
in
quest'ottica
il
nostro
“utente
tipo”
cercherà
 subito
di
capire
quali
sono
i
traguardi
raggiunti
quindi,
 numeri
e
fatti,
quanti
e
quali
corsi,
che
livello
di
 conoscenza
 viene
offerto,
 qual'é
 l'approccio
 didattico,
che
 tipo
di
 studenti
 vengono
 ammessi,
 percentuali
di
 occupazione
 post
master
e
 non
ultimo
il
 prezzo.
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