1. Proyecto: Programa de capacitación a los docentes de la Universidad Autónoma de Quito -UNAQ- en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC´s -, mediante tecnología e-learning aplicando la metodología PACIE durante el año lectivo 2010-2011 II Semestre. Tic-Tech La Tecnología a la vanguardia de la Educación Coordinador: Luis Fernando Tabango Rojas Giovanna Lizeth Cabezas Santillán Galarza Calvache Fernanda Isabel Vásconez Hermida Wilma Mónica Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica -FATLA- Programa de Experto en Procesos E-learning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación La Tecnología a la vang uardia de la educación

2. Giovanna Cabezas Luis Tabango COORDINADOR Fernanda Galarza Mónica Vásconez GRUPO TIC-TECH

3. FASE DE PLANIFICACIÓN

4. Capacitar a los docentes de la Universidad Autónoma de Quito -UNAQ-, en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC´s mediante procesos E-learning con la aplicación de la metodología PACIE, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las competencias acorde a las nuevas tecnologías. OBJETIVO GENERAL

8. CRONOGRAMA ORD ACTIVIDAD 2010 2011 May Jun Jul Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun 1 Presentación, aprobación y socialización de la propuesta de capacitación a las autoridades de la UNAQ X 2 Proceso de matriculación de los docentes X 3 Módulo 0: Presentación del curso y conocimiento de la plataforma X 4 Módulo 1: Uso pedagógico de las TIC X 5 Módulo 2: Docentes 2.0 … 5.0 X 6 Módulo 3: Los blogs y wikis con fines pedagógicos X 7 Módulo 4: La videoconferencia como recurso didáctico X 8 Módulo 5: Uso de las herramientas de la Web 2.0 … 5.0 X 9 Módulo 6: Multimedia y sus implicaciones pedagógicas X 10 Módulo 7: La evaluación en los procesos educativos con herramientas Web 2.0 … 5.0 X 11 Cierre de la capacitación y entrega de certificados de aprobación X 12 Evaluación de impacto X

9. CRONOGRAMA ORD ACTIVIDAD 2011 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene 1 3 Módulo Administración de Plataformas Virtuales X X X X X X X X 2 Implementación de aulas virtuales X X X X 3 Utilización de la plataforma virtual EVA-UNAQ X

10. PROPUESTA MOD OBJETIVO DESTREZA HABILIDAD 0 Familiarizarse con la plataforma Moodle y el contenido del curso Conocer los ambientes de la plataforma Moodle y su funcionamiento Navegar por los ambientes de la plataforma Moodle y dominar su funcionamiento 1 Determinar el uso pedagógico de las TIC Analizar el uso pedagógico de las TIC Determinar sobre el uso pedagógico de las TIC 2 Analizar los retos que tiene para el aprendizaje y la enseñanza el e-Learning 2.0 Examinar los retos que tiene para el aprendizaje y la enseñanza el e-Learning 2.0 Leer sobre el movimiento 2.0, el e-Learning 2.0 Reflexionar sobres los asuntos concernientes al e-Learning 2.0 3 Aplicar apropiadamente los blogs con fines pedagógicos Usar los blogs con fines educativos Diseñar un evento instruccional utilizando la herramienta del weblog 4 Aplicar apropiadamente los wikis y los webquest con fines pedagógicos Usar los wikis con fines educativos Usar los webquests con fines educativos Diseñar eventos instruccionales utilizando los wikis y webquest 5 Analizar las implicaciones pedagógicas de los multimedios Estudiar las implicaciones que tiene para el aprendizaje y la enseñanza el audio, el video, las ilustraciones, las animaciones Leer sobre el asuntos relacionados con los multimedias en los ambientes educativos Recapacitar sobres los multimedios para la enseñanza y el aprendizaje 6 Analizar las implicaciones educativas de las herramientas tecnológicas de la Web 2.0 Analizar las implicaciones educativas de los weblogs, wikis y webquests Leer sobre los asuntos relacionados con las implicaciones educativas de los weblogs, wikis y webquests. Reflexionar sobres los asuntos mencionados 7 Diseñar estrategias de evaluación con herramientas Web 2.0 Formular un plan de evaluación con las herramientas de la Web 2.0 Efectuar un plan de evaluación en la asignatura que administra con herramientas de la Web 2.0

11. PRESUPUESTO CANT DESCRIPCION V/UNITARIO V/TOTAL Plataforma Moodle: Aulas virtuales …… …… .. 2 Capacitadores 7500 15000 1 Técnico en informática 6500 6500 1 Comunicador 6000 6000 1 Pedagogo 8000 8000 Imprevistos 1775 1775 TOTAL 37075

12. FASE DE EVALUACIÓN

13. EVALUACIÓN Se medirá el impacto del uso de procesos E-learning por parte de los docentes capacitados de la UNAQ a sus estudiantes en las diversas materias asignadas dando a conocer las bondades y fortalezas de las nuevas estrategias de enseñanza.