1. ‫קבוצת בנות זוג של נפגעי נפש‬
‫ערבים‬
‫מקרבנות‬
‫להעצמה‬

2. ‫אינעאם אבו- אל- היג‘א )1(, צבי‬
‫גיל )2(, יהודית שר )3(‬
‫• )1( עובדת סוציאלית, מרפאה קהילתית‬
‫לבריאות הנפש, עכו;‬
‫• )2( פסיכולוג קליני, מרפאות קהילתיות‬
‫לבריאות הנפש, גליל מערבי, ומכון ' קדם'‬
‫לפסיכותירפיה, חיפה;‬
‫• )3( מנהלת השירות הסוציאלי, מרפאה‬
‫קהילתית לבריאות הנפש, עכו.‬

3. ‫הסטינג:‬
‫מרפאה קהילתית לבריאות הנפש בעכו, אשר‬ ‫•‬
‫משרתת אזור נרחב בגליל המערבי‬
‫המרפאה נותנת טיפול אמבולטורי למשוחררי‬ ‫•‬
‫בית-חולים ‘מזרע‘‬
‫יותר ממחצית מאוכלוסיית היעד הינה דוברת‬ ‫•‬
‫ערבית‬
‫במרפאה יש רק עובדת סוציאלית ערביה‬ ‫•‬
‫אחת!‬

4. ‫רציונאל:‬
‫• נשים של נפגעי נפש אינן נחשבות ל‬
‫'מטופלים' ואינן מקבלות התייחסות‬
‫לכשעצמן.‬
‫• נשים אלו מבודדות במשפחתן ובחברתן, וגם‬
‫מול הגורמים הטיפולים.‬
‫• לנשים אלו קשיים יחודיים הנובעים מנסיבות‬
‫נישואיהן.‬

5. ‫יעדים - מטרת הקבוצה:‬
‫תקשורת בין נשים של נפגעי נפש‬ ‫•‬
‫)'אוניברסליזציה'(‬
‫התמודדות עם סטיגמה‬ ‫•‬
‫מתן אינפורמציה מוסמכת‬ ‫•‬
‫אספקת תמיכה‬ ‫•‬
‫אקספלורציה של תכנים רגשיים‬ ‫•‬
‫עיבוד חוויות קשות‬ ‫•‬

6. ‫אופי הקבוצה:‬
‫קצרת מועד - תוכננו שמונה פגישות‬ ‫•‬
‫מובנית למחצה - נושאי הפגישות נקבעו‬ ‫•‬
‫מראש אך נידונו בצורה גמישה‬
‫דידאקטית למחצה - העברה של מידע וחינוך‬ ‫•‬
‫אקספרסיבית - אפשור של ביטוי רגשי‬ ‫•‬
‫)דידאקטית/אקספרסיבית/השלכתית/דינמית(‬ ‫•‬

7. ‫נושאים שעלו בקבוצה:‬
‫רגשות אמביוולנטיים כלפי הבעל וכלפי‬ ‫•‬
‫נסיבות הנישואים‬
‫סטיגמה חברתית‬ ‫•‬
‫קשיים כלכליים‬ ‫•‬
‫קשיים בניהול הבית ללא תפקוד הבעל‬ ‫•‬
‫קשיים בגידול הילדים‬ ‫•‬
‫קשיים בחיי המין‬ ‫•‬

8. ‫נושאי הקבוצה - המשך‬
‫טיפול ביתי בבעל‬ ‫•‬
‫טיפול אמבולטורי בבעל - קשר עם המרפאה‬ ‫•‬
‫אשפוזים‬ ‫•‬
‫תופעות לוואי של התרופות‬ ‫•‬
‫התנהגות הבעל וסימפטומים של המחלה‬ ‫•‬
‫סכויי השיקום וההחלמה‬ ‫•‬
‫קשר עם משפחות המוצא‬ ‫•‬

9. ‫התהליך הקבוצתי‬
‫• פגישה שלישית: שיחה‬ ‫• פגישה ראשונה - הצפה‬
‫עם פסיכיאטרית.‬ ‫רגשית. קשה לדבר על‬
‫המשך תכנים מהפגישה‬ ‫הסטינג הקבוצתי.‬
‫הקודמת.‬ ‫קונפליקט בין‬
‫• פגישה רביעית: התחלת‬ ‫המועצמות לקרבנות.‬
‫הגיבוש של הקבוצה.‬ ‫• פגישה שניה: העדרות‬
‫• פגישה חמישית:‬ ‫של אלה שמתקשות‬
‫השלכה‬ ‫להשלים עם מצבן.‬
‫ואקספרסיביות.‬ ‫קשיים ביחסים עם‬
‫הסביבה והצורך‬
‫בביטחון.‬

10. ‫פגישה חמישית: השלכה‬
‫ואקספרסיביות‬
‫המנחה מביאה שיר כגרוי.‬ ‫•‬
‫האשה כקרבן.‬ ‫•‬
‫המשאלה לבעל גברי ומתפקד.‬ ‫•‬
‫רזולוציה - האשה מאמצת תכונות ‘גבריות ‘ כפיצוי‬ ‫•‬
‫על העדרן אצל הבעל.‬
‫האשה מוותרת על כמיהותיה לטובת השמירה על‬ ‫•‬
‫המשפחה כולה ועל מעמדה בתוכה.‬
‫למקום של האשה יש ערכים גבוהים יותר בעיני‬ ‫•‬
‫אלוהים ואדם.‬
‫תפקידים אפשריים שהאשה יכולה לאמץ לעצמה.‬ ‫•‬

11. ‫התהליך הקבוצתי - המשך‬
‫פגישה ששית: אקספלורציה של יחסים‬ ‫•‬
‫במערכת הזוגית‬
‫פגישה שביעית - המשך. הקבוצה מתרחקת‬ ‫•‬
‫מבעיות קונקרטיות ועוסקת בסוגיות רגשיות.‬
‫הקבוצה מתגבשת ומתלכדת.‬
‫פגישה שמינית - ביטוי של קשיים וחולשות.‬ ‫•‬
‫הקבוצה מחליטה להמשיך להפגש!‬ ‫•‬

12. ‫מקורבנות...‬
‫הנשים הללו היו בדרך-כלל ה 'כבשים‬ ‫•‬
‫השחורות' במשפחותיהן‬
‫בדרך-כלל לא היו מודעות למצב הנפשי של‬ ‫•‬
‫הבעל בטרם הנישואים‬
‫הנשים נאלצות לקחת אחריות על ניהול‬ ‫•‬
‫המשפחה )כלכלה, גידול הילדים, קבלת‬
‫החלטות(‬
‫הנשים צריכות לטפל בבעל‬ ‫•‬

13. ‫מקורבנות - המשך‬
‫העדר תמיכה ממשפחות המוצא‬ ‫•‬
‫לעתים קרובות צריכות גם לטפל במשפחת‬ ‫•‬
‫הבעל‬
‫הן צריכות לסבול את מחלת הבעל ואת‬ ‫•‬
‫הטיפול הפסיכיאטרי בו‬
‫הבעל נעדר לרגל אשפוזים‬ ‫•‬
‫סטיגמה חברתית‬ ‫•‬
‫בידוד חברתי‬ ‫•‬

14. ‫... להעצמה‬
‫הנשים הללו קיבלו את התפקיד ה'גברי' במשפחותיהן‬ ‫•‬
‫- היפוך תפקידים בין הבעל לאשה‬
‫הן חזקות ודומיננטיות מול הבעל שלהן‬ ‫•‬
‫הן מקבלות החלטות, פותרות בעיות, ונושאות‬ ‫•‬
‫באחריות באופן עצמאי‬
‫למדו נהיגה ונוהגות באוטו, עובדות ומפרנסות,‬ ‫•‬
‫מייצגות את המשפחה כלפי העולם‬
‫לסיכומו של דבר - הן נחלצו מגורלן‬ ‫•‬
‫במשפחות המוצא שלהן למקום גבוה יותר‬
‫במשפחות אותן יצרו לצד מחלת הבעל‬

15. ‫דיון‬
‫)תם ולא נשלם(‬
‫• מצבים שבהם מחלת‬ ‫• מעמדה של האשה‬
‫הבעל הוסתרה הובילו‬ ‫הערביה בתוך משפחת‬
‫לתחושה ש'רימו אותי'‬ ‫המוצא נפתר על-ידי‬
‫לאמביוולנציה לגבי‬ ‫יצירת מערכת זוגית‬
‫הנישואים )'הרע‬ ‫חדשה שבה האשה חזקה‬
‫במיעוטו‘(.‬ ‫יותר.‬
‫• מצבים שבהם מחלת‬ ‫• מצבים שבהם מחלת‬
‫הבעל הובילה לרזולוציה‬ ‫הבעל פרצה לאחר‬
‫ולהתארגנות מחודשת‬ ‫הנישואים הזמינו את‬
‫שבה האשה יוצאת חזקה‬ ‫האשה להתמודדות‬
‫יותר.‬ ‫אמיצה.‬

16. ‫‪credits‬‬
‫צבי גיל‬ ‫-‬ ‫• תמליל‬
‫אורי גיל‬ ‫• עיצוב ואנימציה -‬