SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
ПрезентаціяПрезентація
учнівськогоучнівського
самоврядуваннясамоврядування
Туменської ЗОШТуменської ЗОШ
УчнівськеУчнівське
самоврядуваннясамоврядування
Учнівське самоврядування – це організація життя дитячого
колективу, який сприяє виробленню в учнів почуття господаря
в своїй школі, вихованню в них товариської взаємодопомоги,
організаторських якостей шляхом залучення до управління.
Учнівське самоврядування Туменської ЗОШ І – ІІІ ступенів
регламентує свою діяльність на підставі нормативно –
правових актів: Конституції України, Всесвітньої декларації
про права дитини, Законів України “Про освіту”, “Про
громадські організації”, Статуту школи.
МетаМета
Формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої
особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією,
почуттям національної самосвідомості.
- захист прав та інтересів своїх членів;
- інтеграція зусиль для добрих і корисних справ;
- розробка і втілення проектів, спрямованих на поліпшення
навчально – виховного процесу в школі.
Головною метою є:
ЗавданняЗавдання
Сприяти виявленню лідерів серед школярів, створення
умов для реалізації їх організаторських здібностей.
Вироблення в представників шкільного самоврядування
навичок управління і комунікації.
Пошук нових, інноваційних, нетрадиційних, цікавих форм
роботи з учнями.
Формування суспільно – громадського досвіду особистості,
розвиток, стимулювання, реалізація її творчого потенціалу.
ФункціїФункції
Організаційна
Функції
Виховна
Прогностична
Превентивна
КорекційнаПізнавальна
Комунікативна
Захисна
Соціалізуюча
ПринципиПринципи
Добровільності
Доступності
Рівноправності та
партнерства
Відкритості та гласності
Демократизму
Свободи та
самодіяльності
Соціальної дії
Колегіальності та
персональності
Сфери діяльностіСфери діяльності
Навчальна Екологічна
Трудова
Соціально –
правового захисту
Профілактично –
оздоровча
Спортивна
Інформаційна
Науково –
дослідницька
Управлінська
Діяльність з
дозвілля
ПрограмаПрограма
“Спілкуємось та“Спілкуємось та
діємо”діємо”
Відповідно до Програми національного вихованняВідповідно до Програми національного виховання
учнівської молоді Дубровиччини, членами учнівськоїучнівської молоді Дубровиччини, членами учнівської
ради “Лідер” розроблено програму розвиткуради “Лідер” розроблено програму розвитку
учнівського самоврядування “Спілкуємось та діємо”учнівського самоврядування “Спілкуємось та діємо”
МетаМета
Формування гармонійно розвиненої людини, що наділена глибокоюФормування гармонійно розвиненої людини, що наділена глибокою
громадською відповідальністю, здатної до самовдосконалення.громадською відповідальністю, здатної до самовдосконалення.
Набуття ключових життєвих компетентностей, розкриття таНабуття ключових життєвих компетентностей, розкриття та
розвиток лідерських здібностей учнів.розвиток лідерських здібностей учнів.
Формування психолого – толерантного, доброзичливого ставлення доФормування психолого – толерантного, доброзичливого ставлення до
інших особистостей, груп, народів, а також розуміння і прийняттяінших особистостей, груп, народів, а також розуміння і прийняття
кращих моральних досягнень попередніх поколінь.кращих моральних досягнень попередніх поколінь.
Розвиток творчого мислення, формування власної точки зору таРозвиток творчого мислення, формування власної точки зору та
критичного ставлення до інформації.критичного ставлення до інформації.
Виховання особистості гідним громадянином своєї країни, що цінуєВиховання особистості гідним громадянином своєї країни, що цінує
своїх батьків, поважає старших, дбає про молодших, готовий прийтисвоїх батьків, поважає старших, дбає про молодших, готовий прийти
на допомогу, бути корисним, прагне бути духовно багатим і фізичнона допомогу, бути корисним, прагне бути духовно багатим і фізично
здоровим.здоровим.
Принципи реалізаціїПринципи реалізації
програмипрограми::
гуманність і демократичність;гуманність і демократичність;
науковість і системність;науковість і системність;
діяльність;діяльність;
особистісно орієнтований підхід;особистісно орієнтований підхід;
підтримка зв’язку з життям;підтримка зв’язку з життям;
любов до батьківського дому;любов до батьківського дому;
повага до старших, піклування про них;повага до старших, піклування про них;
бережливе ставлення до природи та її ресурсів;бережливе ставлення до природи та її ресурсів;
уміння підпорядковувати власне суспільному;уміння підпорядковувати власне суспільному;
дотримання звичаїв, обрядів, традицій свого народу;дотримання звичаїв, обрядів, традицій свого народу;
відповідальність перед суспільством за свою поведінку.відповідальність перед суспільством за свою поведінку.
Структура програмиСтруктура програми
Крок 1. «Я – віра в себе»Крок 1. «Я – віра в себе»
Крок 2. «Я – родина, історії краплина»Крок 2. «Я – родина, історії краплина»
Крок 3. «Я – громадянин України»Крок 3. «Я – громадянин України»
Крок 4. «Я – нації краса»Крок 4. «Я – нації краса»
Крок 5. «Я – творчість»Крок 5. «Я – творчість»
Крок 6. «Я – взірець ідеалу»Крок 6. «Я – взірець ідеалу»
Крок 7. «Я – дія»Крок 7. «Я – дія»
Крок 8. «Я – природа, окраса рідноїКрок 8. «Я – природа, окраса рідної
Землі»Землі»
Крок 9. «Я – творець свого життя»Крок 9. «Я – творець свого життя»
Крок 10 «Я – лідер»Крок 10 «Я – лідер»
Структура учнівськогоСтруктура учнівського
самоврядуваннясамоврядування
Загальношкільна
учнівська
конференція
Актив
Учнівська рада
«Лідер»
Старостат
Центр дозвілля та
відпочинку
Центр з підготовки
лідерів учнівського
самоврядування
Центр із захисту
прав дитини
Центр суспільно –
корисної
діяльності
Центр
дисципліни та
порядку
Центр зв’язків з
громадськістю
Навчально –
пізнавальний центр
Центр творчого
розвитку
Спортивно –
оздоровчий центр
Склад центрівСклад центрів
Центр творчого
розвитку
Центр з підготовки
лідерів
Центр дозвілля
й відпочинку
Літературно –
драматичний гурток
Вокальний гурток Клуб “КЦЗ”
Комісія культури
та дозвілля
Школа з резерву
лідерів Спортивно –
оздоровчий центр
Центр захисту
прав дитини
Центр зв’язків
з громадськістю
Комісія партнерства
Коміся преси
та інформації Комісія спорту та
здорового способу
життя
Спортивні секції
Служба довіри
Комісія з питань
захисту прав дитини
Навчально –
пізнавальний центрЦентр дисципліни
та порядку
Центр суспільно –
корисної діяльності
Комісія екології
та краєзнавства
Комісія освіти
Комісія дисципліни
та порядку
Комісія по роботі
з молодшими
школярами
Комісія толерантності та
духовного розвитку
Клуб “Катод”
Гурток
“Майстровиті
ручки”
Керівні органиКерівні органи
учнівськогоучнівського
самоврядуваннясамоврядування
Учнівська рада “Лідер” –
виконавчий орган
учнівського самоврядування
Учнівська конференція –
вищий орган учнівського
самоврядування
Учнівська радаУчнівська рада
“Лідер”“Лідер”
Координує роботу класів, доводить до
них конкретні завдання діяльності.
Контролює створення належних умов
для навчання та дозвілля учнів.
Ухвалює рішення з найважливіших
питань життя школи в межах своєї
компетенції.
Організовує роботу центрів, вносить
пропозиції до адміністрації школи з
питань навчання і виховання.
Робота активуРобота активу
Засідання
Навчання лідерів
Напрями діяльностіНапрями діяльності
Проектний
Розробка проектів.
Проведення конкурсу “Лідер року”
Інформаційно – консультативний
Збір, обробка та розповсюдження
інформації.
Надання консультативних послуг.
Проведення круглих столів, акцій,
форумів.
Дослідницький
Вивчення стану розвитку учнівського
самоврядування.
Випуск газети “З олівцем по школі”.
Тренінговий
Організація та проведення
тренінгів.
Впровадження інноваційних
методів навчання лідерів
Інтерактивні формиІнтерактивні форми
роботи учнівської радироботи учнівської ради
Тренінг
Рольова гра
Ділова гра
Ток - шоу
Колективне
спілкування
Круглий стіл
Дискусія
Прес - шоу
Звітність учнівськогоЗвітність учнівського
самоврядуваннясамоврядування
Газета “З олівцем
по школі”
Загальношкільні
лінійки
Інноваційні технології уІнноваційні технології у
роботі учнівськогороботі учнівського
самоврядуваннясамоврядування
Технології виховання
Колективних творчих
справ
Створення ситуації
успіху
Проектна
Колективного
творчого виховання
ВибориВибори

More Related Content

What's hot

план гуртків на 2017 2018
план гуртків на 2017 2018план гуртків на 2017 2018
план гуртків на 2017 2018dashazeml
 
досвід педагога організатора 1
досвід педагога організатора 1досвід педагога організатора 1
досвід педагога організатора 1Salogub Victoria
 
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...Екатерина Корзун
 
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...ssuser389ffd
 
Інтерактивні ігри підчас дистанційного навчання.pptx
Інтерактивні ігри  підчас дистанційного навчання.pptxІнтерактивні ігри  підчас дистанційного навчання.pptx
Інтерактивні ігри підчас дистанційного навчання.pptxssuser9ff6d9
 
етичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагогаетичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагогаВладимир Фирсов
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.Andy Levkovich
 
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.pptПортфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.pptirakapustynska
 
Формування модерної української нації
Формування модерної української націїФормування модерної української нації
Формування модерної української націїdepldok628
 
презентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школипрезентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школиmetodistinf
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Електронні книги Ранок
 
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
 Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителяrussoua
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...Ирина Демьянчук
 
Тема: Україна – моя Батьківщина
Тема: Україна – моя БатьківщинаТема: Україна – моя Батьківщина
Тема: Україна – моя БатьківщинаAnhelina Mytsura
 
Презентація для батьківських зборів "Підлітковий вік і проблеми успішності" у...
Презентація для батьківських зборів "Підлітковий вік і проблеми успішності" у...Презентація для батьківських зборів "Підлітковий вік і проблеми успішності" у...
Презентація для батьківських зборів "Підлітковий вік і проблеми успішності" у...Наталья Полищук
 
річний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..docрічний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..docOlga Saulchak
 

What's hot (20)

Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і СвободиН.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
Н.М.Заваженко. Презентація до Дня Гідності і Свободи
 
план гуртків на 2017 2018
план гуртків на 2017 2018план гуртків на 2017 2018
план гуртків на 2017 2018
 
досвід педагога організатора 1
досвід педагога організатора 1досвід педагога організатора 1
досвід педагога організатора 1
 
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
 
Дивосвіт казки
Дивосвіт казкиДивосвіт казки
Дивосвіт казки
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
стратегії розвиткитку критичного і креативного розвитку молодших школярів. се...
 
Інтерактивні ігри підчас дистанційного навчання.pptx
Інтерактивні ігри  підчас дистанційного навчання.pptxІнтерактивні ігри  підчас дистанційного навчання.pptx
Інтерактивні ігри підчас дистанційного навчання.pptx
 
етичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагогаетичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагога
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.
 
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.pptПортфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
 
Формування модерної української нації
Формування модерної української націїФормування модерної української нації
Формування модерної української нації
 
презентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школипрезентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школи
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
 Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
 
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
Досвід вихователя ДНЗ № 590 Васильченко О.В. "Формування елементарних математ...
 
Корекційні вправи
Корекційні вправиКорекційні вправи
Корекційні вправи
 
Тема: Україна – моя Батьківщина
Тема: Україна – моя БатьківщинаТема: Україна – моя Батьківщина
Тема: Україна – моя Батьківщина
 
Презентація для батьківських зборів "Підлітковий вік і проблеми успішності" у...
Презентація для батьківських зборів "Підлітковий вік і проблеми успішності" у...Презентація для батьківських зборів "Підлітковий вік і проблеми успішності" у...
Презентація для батьківських зборів "Підлітковий вік і проблеми успішності" у...
 
річний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..docрічний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..doc
 

Similar to Презентація учнівського самоврядування Туменського НВК

презентація учнівської ради Лідер
презентація учнівської ради Лідерпрезентація учнівської ради Лідер
презентація учнівської ради ЛідерTummen2015
 
система виховної роботи
система виховної роботисистема виховної роботи
система виховної роботиAlusya
 
Дрогобицький район. Презентація учнівського самоврядування
Дрогобицький район. Презентація учнівського самоврядуванняДрогобицький район. Презентація учнівського самоврядування
Дрогобицький район. Презентація учнівського самоврядуванняОлександр Майборода
 
Опис виховної сиситеми класу
Опис виховної сиситеми класуОпис виховної сиситеми класу
Опис виховної сиситеми класуAlyona Bilyk
 
презентація дитячої організації
презентація дитячої організаціїпрезентація дитячої організації
презентація дитячої організаціїTummen2016
 
презентация1 [автосохраненный]
презентация1 [автосохраненный]презентация1 [автосохраненный]
презентация1 [автосохраненный]poljakova
 
самоврядування
самоврядуваннясамоврядування
самоврядуванняtrybyh07
 
25576 громадянське виховання
25576 громадянське виховання 25576 громадянське виховання
25576 громадянське виховання VadimLuganskiy
 
Формування лідерської компетентності учасників навчально-виховного процесу че...
Формування лідерської компетентності учасників навчально-виховного процесу че...Формування лідерської компетентності учасників навчально-виховного процесу че...
Формування лідерської компетентності учасників навчально-виховного процесу че...Loha Nichiporuk
 
Організація самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах. Самоврядув...
Організація самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах. Самоврядув...Організація самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах. Самоврядув...
Організація самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах. Самоврядув...mol-alt
 
виховна система 10 а класу
виховна  система  10 а  класувиховна  система  10 а  класу
виховна система 10 а класуEretr Wer
 
семінар доклад
семінар докладсемінар доклад
семінар доклад15062006
 
портфолио Плавшуда Л. школа №91
портфолио Плавшуда Л. школа №91портфолио Плавшуда Л. школа №91
портфолио Плавшуда Л. школа №91Таня Кибицкая
 
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)нннHalyna Chekhlenko
 
Віньковецька районна Рада старшокласників
Віньковецька районна Рада старшокласниківВіньковецька районна Рада старшокласників
Віньковецька районна Рада старшокласниківМарина Жук
 
Виховна система Удрицької ЗОШ з реалізації національного виховання
Виховна система Удрицької ЗОШ з реалізації національного вихованняВиховна система Удрицької ЗОШ з реалізації національного виховання
Виховна система Удрицької ЗОШ з реалізації національного вихованняРома Ромачкін
 

Similar to Презентація учнівського самоврядування Туменського НВК (20)

презентація учнівської ради Лідер
презентація учнівської ради Лідерпрезентація учнівської ради Лідер
презентація учнівської ради Лідер
 
Проект Країна Барвінкова
Проект Країна БарвінковаПроект Країна Барвінкова
Проект Країна Барвінкова
 
система виховної роботи
система виховної роботисистема виховної роботи
система виховної роботи
 
Дрогобицький район. Презентація учнівського самоврядування
Дрогобицький район. Презентація учнівського самоврядуванняДрогобицький район. Презентація учнівського самоврядування
Дрогобицький район. Презентація учнівського самоврядування
 
Опис виховної сиситеми класу
Опис виховної сиситеми класуОпис виховної сиситеми класу
Опис виховної сиситеми класу
 
презентація дитячої організації
презентація дитячої організаціїпрезентація дитячої організації
презентація дитячої організації
 
презентация1 [автосохраненный]
презентация1 [автосохраненный]презентация1 [автосохраненный]
презентация1 [автосохраненный]
 
самоврядування
самоврядуваннясамоврядування
самоврядування
 
Вернидуб
ВернидубВернидуб
Вернидуб
 
25576 громадянське виховання
25576 громадянське виховання 25576 громадянське виховання
25576 громадянське виховання
 
Формування лідерської компетентності учасників навчально-виховного процесу че...
Формування лідерської компетентності учасників навчально-виховного процесу че...Формування лідерської компетентності учасників навчально-виховного процесу че...
Формування лідерської компетентності учасників навчально-виховного процесу че...
 
С.О.Мацієвська. Вплив учнівського самоврядування на формування соціально акти...
С.О.Мацієвська. Вплив учнівського самоврядування на формування соціально акти...С.О.Мацієвська. Вплив учнівського самоврядування на формування соціально акти...
С.О.Мацієвська. Вплив учнівського самоврядування на формування соціально акти...
 
Організація самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах. Самоврядув...
Організація самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах. Самоврядув...Організація самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах. Самоврядув...
Організація самоврядування в загальноосвітніх навчальних закладах. Самоврядув...
 
виховна система 10 а класу
виховна  система  10 а  класувиховна  система  10 а  класу
виховна система 10 а класу
 
семінар доклад
семінар докладсемінар доклад
семінар доклад
 
Досвід Плавшуда Лилия
Досвід Плавшуда ЛилияДосвід Плавшуда Лилия
Досвід Плавшуда Лилия
 
портфолио Плавшуда Л. школа №91
портфолио Плавшуда Л. школа №91портфолио Плавшуда Л. школа №91
портфолио Плавшуда Л. школа №91
 
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
 
Віньковецька районна Рада старшокласників
Віньковецька районна Рада старшокласниківВіньковецька районна Рада старшокласників
Віньковецька районна Рада старшокласників
 
Виховна система Удрицької ЗОШ з реалізації національного виховання
Виховна система Удрицької ЗОШ з реалізації національного вихованняВиховна система Удрицької ЗОШ з реалізації національного виховання
Виховна система Удрицької ЗОШ з реалізації національного виховання
 

Recently uploaded

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (14)

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

Презентація учнівського самоврядування Туменського НВК

  • 2. УчнівськеУчнівське самоврядуваннясамоврядування Учнівське самоврядування – це організація життя дитячого колективу, який сприяє виробленню в учнів почуття господаря в своїй школі, вихованню в них товариської взаємодопомоги, організаторських якостей шляхом залучення до управління. Учнівське самоврядування Туменської ЗОШ І – ІІІ ступенів регламентує свою діяльність на підставі нормативно – правових актів: Конституції України, Всесвітньої декларації про права дитини, Законів України “Про освіту”, “Про громадські організації”, Статуту школи.
  • 3. МетаМета Формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості. - захист прав та інтересів своїх членів; - інтеграція зусиль для добрих і корисних справ; - розробка і втілення проектів, спрямованих на поліпшення навчально – виховного процесу в школі. Головною метою є:
  • 4. ЗавданняЗавдання Сприяти виявленню лідерів серед школярів, створення умов для реалізації їх організаторських здібностей. Вироблення в представників шкільного самоврядування навичок управління і комунікації. Пошук нових, інноваційних, нетрадиційних, цікавих форм роботи з учнями. Формування суспільно – громадського досвіду особистості, розвиток, стимулювання, реалізація її творчого потенціалу.
  • 6. ПринципиПринципи Добровільності Доступності Рівноправності та партнерства Відкритості та гласності Демократизму Свободи та самодіяльності Соціальної дії Колегіальності та персональності
  • 7. Сфери діяльностіСфери діяльності Навчальна Екологічна Трудова Соціально – правового захисту Профілактично – оздоровча Спортивна Інформаційна Науково – дослідницька Управлінська Діяльність з дозвілля
  • 8. ПрограмаПрограма “Спілкуємось та“Спілкуємось та діємо”діємо” Відповідно до Програми національного вихованняВідповідно до Програми національного виховання учнівської молоді Дубровиччини, членами учнівськоїучнівської молоді Дубровиччини, членами учнівської ради “Лідер” розроблено програму розвиткуради “Лідер” розроблено програму розвитку учнівського самоврядування “Спілкуємось та діємо”учнівського самоврядування “Спілкуємось та діємо”
  • 9. МетаМета Формування гармонійно розвиненої людини, що наділена глибокоюФормування гармонійно розвиненої людини, що наділена глибокою громадською відповідальністю, здатної до самовдосконалення.громадською відповідальністю, здатної до самовдосконалення. Набуття ключових життєвих компетентностей, розкриття таНабуття ключових життєвих компетентностей, розкриття та розвиток лідерських здібностей учнів.розвиток лідерських здібностей учнів. Формування психолого – толерантного, доброзичливого ставлення доФормування психолого – толерантного, доброзичливого ставлення до інших особистостей, груп, народів, а також розуміння і прийняттяінших особистостей, груп, народів, а також розуміння і прийняття кращих моральних досягнень попередніх поколінь.кращих моральних досягнень попередніх поколінь. Розвиток творчого мислення, формування власної точки зору таРозвиток творчого мислення, формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації.критичного ставлення до інформації. Виховання особистості гідним громадянином своєї країни, що цінуєВиховання особистості гідним громадянином своєї країни, що цінує своїх батьків, поважає старших, дбає про молодших, готовий прийтисвоїх батьків, поважає старших, дбає про молодших, готовий прийти на допомогу, бути корисним, прагне бути духовно багатим і фізичнона допомогу, бути корисним, прагне бути духовно багатим і фізично здоровим.здоровим.
  • 10. Принципи реалізаціїПринципи реалізації програмипрограми:: гуманність і демократичність;гуманність і демократичність; науковість і системність;науковість і системність; діяльність;діяльність; особистісно орієнтований підхід;особистісно орієнтований підхід; підтримка зв’язку з життям;підтримка зв’язку з життям; любов до батьківського дому;любов до батьківського дому; повага до старших, піклування про них;повага до старших, піклування про них; бережливе ставлення до природи та її ресурсів;бережливе ставлення до природи та її ресурсів; уміння підпорядковувати власне суспільному;уміння підпорядковувати власне суспільному; дотримання звичаїв, обрядів, традицій свого народу;дотримання звичаїв, обрядів, традицій свого народу; відповідальність перед суспільством за свою поведінку.відповідальність перед суспільством за свою поведінку.
  • 11. Структура програмиСтруктура програми Крок 1. «Я – віра в себе»Крок 1. «Я – віра в себе» Крок 2. «Я – родина, історії краплина»Крок 2. «Я – родина, історії краплина» Крок 3. «Я – громадянин України»Крок 3. «Я – громадянин України» Крок 4. «Я – нації краса»Крок 4. «Я – нації краса» Крок 5. «Я – творчість»Крок 5. «Я – творчість» Крок 6. «Я – взірець ідеалу»Крок 6. «Я – взірець ідеалу» Крок 7. «Я – дія»Крок 7. «Я – дія» Крок 8. «Я – природа, окраса рідноїКрок 8. «Я – природа, окраса рідної Землі»Землі» Крок 9. «Я – творець свого життя»Крок 9. «Я – творець свого життя» Крок 10 «Я – лідер»Крок 10 «Я – лідер»
  • 12. Структура учнівськогоСтруктура учнівського самоврядуваннясамоврядування Загальношкільна учнівська конференція Актив Учнівська рада «Лідер» Старостат Центр дозвілля та відпочинку Центр з підготовки лідерів учнівського самоврядування Центр із захисту прав дитини Центр суспільно – корисної діяльності Центр дисципліни та порядку Центр зв’язків з громадськістю Навчально – пізнавальний центр Центр творчого розвитку Спортивно – оздоровчий центр
  • 13. Склад центрівСклад центрів Центр творчого розвитку Центр з підготовки лідерів Центр дозвілля й відпочинку Літературно – драматичний гурток Вокальний гурток Клуб “КЦЗ” Комісія культури та дозвілля Школа з резерву лідерів Спортивно – оздоровчий центр Центр захисту прав дитини Центр зв’язків з громадськістю Комісія партнерства Коміся преси та інформації Комісія спорту та здорового способу життя Спортивні секції Служба довіри Комісія з питань захисту прав дитини Навчально – пізнавальний центрЦентр дисципліни та порядку Центр суспільно – корисної діяльності Комісія екології та краєзнавства Комісія освіти Комісія дисципліни та порядку Комісія по роботі з молодшими школярами Комісія толерантності та духовного розвитку Клуб “Катод” Гурток “Майстровиті ручки”
  • 14. Керівні органиКерівні органи учнівськогоучнівського самоврядуваннясамоврядування Учнівська рада “Лідер” – виконавчий орган учнівського самоврядування Учнівська конференція – вищий орган учнівського самоврядування
  • 15. Учнівська радаУчнівська рада “Лідер”“Лідер” Координує роботу класів, доводить до них конкретні завдання діяльності. Контролює створення належних умов для навчання та дозвілля учнів. Ухвалює рішення з найважливіших питань життя школи в межах своєї компетенції. Організовує роботу центрів, вносить пропозиції до адміністрації школи з питань навчання і виховання.
  • 17. Напрями діяльностіНапрями діяльності Проектний Розробка проектів. Проведення конкурсу “Лідер року” Інформаційно – консультативний Збір, обробка та розповсюдження інформації. Надання консультативних послуг. Проведення круглих столів, акцій, форумів. Дослідницький Вивчення стану розвитку учнівського самоврядування. Випуск газети “З олівцем по школі”. Тренінговий Організація та проведення тренінгів. Впровадження інноваційних методів навчання лідерів
  • 18. Інтерактивні формиІнтерактивні форми роботи учнівської радироботи учнівської ради Тренінг Рольова гра Ділова гра Ток - шоу Колективне спілкування Круглий стіл Дискусія Прес - шоу
  • 20. Інноваційні технології уІнноваційні технології у роботі учнівськогороботі учнівського самоврядуваннясамоврядування Технології виховання Колективних творчих справ Створення ситуації успіху Проектна Колективного творчого виховання