gerakanan peningkatan mutu pendidikan tinggi

1. RENCANA PROGRAM
dan KEGIATAN
PEMBELAJARAN
SEMESTER (RPKPS)
(Bagian 1)

2. IDENTITAS MATA KULIAH
MATA KULIAH : Elektronika Kedokteran Kode Mata Kuliah : TKE 4107
SEMESTER : VII sks : 2 P(B)
DOSEN : 1. Ir. Ponco Siwindarto, M.Eng.Sc.
2. ………………

3. DESKRIPSI MATAKULIAH
Matakuliah ini mengajak mahasiswa peserta pembelajaran
untuk:
 mencari
 menganalisis
 memahami
berbagai informasi tentang instrumen kedokteran & sistem
elektronik yang ada di dalamnya, dan selanjutnya
mengkonstruksinya menjadi pengetahuan.
Di dalam matakuliah ini dibahas tentang:
konsep dasar instrumen kedokteran
hukum-hukum dasar arus dalam jaringan biologis
transduser
instrumentasi kedokteran dan rangkaian elektroniknya

4. Instrumen kedokteran yang
dibahas
Elektrokardiograf
Defibrilator
Pacemaker
Electrosurgical unit (ESU)
Pengukur tekanan darah
Pengukur sistem pernafasan
Peralatan laboratorium klinik
Peralatan yang menggunakan gelombang
ultrasonik.

5. KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI
Setelah mengikuti kuliah ini peserta dapat :
1. Menjelaskan dengan benar konsep dasar instrumen
kedokteran, hukum dasar arus dalam jaringan biologis,
dan prinsip kerja serta karakteristik transduser dalam
instrumen kedokteran
2. Menggunakan hukum dan rumus dalam rangkaian
elektronika untuk menganalisis sistem elektronik dalam
instrumen kedokteran
3. Menggunakan kaidah, hukum, dan rumus dalam
perancangan sistem elektronika untuk meciptakan suatu
instrumen kedokteran

6. KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI
4. Mengembangkan penguasaan ilmunya
5. Bekerja secara mandiri maupun
kelompok
6. Berkomunikasi secara tulis dan oral
7. Bersikap kritis, toleran, dan jujur

7. PUSTAKA YANG DIGUNAKAN
1. Aston, Richard, 1990. Principles of Biomedical
Instrumentation and Measurement, Merrill
Publishing Company, Columbus.
2. Carr, J.J., & Brown, J.M., 1993. Introduction to
Biomedical Equipment Technology, Prentice-Hall,
Inc., New Jersey.
3. Webster, J.G., 1995. Medical Instrumentation
Application and Design.

8. Matakuliah ini bersama-sama dengan
matakuliah lainnya yaitu matakuliah
Mikroprosesor / Mikroprosesor Lanjut,
Sistem Instrumentasi Elektronika,
Perancangan Sistem Elektronika, dan
Aplikasi Opamp akan dapat mendukung
mahasiswa dalam menyelesaikan Tugas
Akhir / Skripsinya yang mengambil tema
tentang perancangan dan pembuatan
suatu instrumen kedokteran.
HUBUNGAN DENGAN MATAKULIAH LAIN

9. RENCANA PROGRAM
dan KEGIATAN
PEMBELAJARAN
SEMESTER (RPKPS)
(Bagian 2)

10. MINGGU
KE
POKOK
BAHASAN
SUBPOKOK BAHASAN
JENIS
KEGIATAN
PEMBE-
LAJARAN
BENTUK TUGAS BOBOT NILAI
1
PENJELASAN
MENGENAI
RPKPS
 Kompetensi yang
diharapkan
 Materi dan kegiatan
pembelajaran
 Penilaian
 Kepustakaan
 Pembentukan kelompok
(peserta dibagi menjadi 8
kelompok)
Ceramah dan
diskusi kelas
Tugas Kelompok
KL1, lihat minggu
ke 7
2 PENDAHULUAN
 Konsep Dasar Instrumen
Kedokteran
 Hukum dasar arus dalam
jaringan biologis
Ceramah dan
diskusi kelas
Tugas Mandiri M1 2,5 %
Tugas Kelompok
KL1
Lihat minggu ke 7
3
TRANSDUSER
UNTUK
INSTRUMEN
KEDOKTERAN
 Transduser biopotensial
 Transduser untuk
parameter
fisiologis/medis lainnya
Ceramah dan
diskusi kelas
Tugas Mandiri M2 2,5 %
Tugas Kelompok
KL1
Lihat minggu ke 7
4
PENGUAT
BIOPOTENSIAL
 Penguat diferensial
transistor
 Penguat diferensial
opamp
 Common Mode Rejection
Ratio
Ceramah dan
diskusi kelas
Tugas Mandiri M3 2,5 %
Tugas Kelompok
KL1
Lihat minggu ke 7
5
 Noise dan Interferensi
 Contoh: Penguat ECG
Ceramah dan
diskusi kelas
Tugas Mandiri M4 2,5 %
Tugas Kelompok
KL1
Lihat minggu ke 7
6 QUIZ 20 %

11. MINGGU
KE
POKOK
BAHASAN
SUBPOKOK
BAHASAN
JENIS
KEGIATAN
PEMBE-
LAJARAN
BENTUK TUGAS
BOBOT
NILAI
7
Sama dengan pokok dan subpokok
bahasan yang akan dibahas dalam
minggu ke 8 s/d 11
Diskusi
kelompok
Tugas Kelompok KL1 (di luar kelas):
o Setiap kelompok membuat ringkasan materi yang
akan dibahas dalam minggu ke 8 s/d 11. Dibuat
rangkap 8 (yaitu 7 untuk kelompok lain dan 1
untuk dosen), ditambah untuk anggota
kelompoknya masing-masing
o Mulai dikerjakan pada minggu ke 1, dan
dikumpulkan pada awal pertemuan minggu ke 7
15 %
Tugas Kelompok KD1 (di dalam kelas):
o Setiap kelompok mempelajari dan mendiskusikan
hasil Tugas KL1 kelompok lain dan membuat
komentar, saran, dan 5 pertanyaan untuk setiap
pokok bahasan
o Hasilnya ditulis dan dikumpulkan pada akhir
pertemuan minggu ke 7
5 %

12. MINGGU
KE
POKOK
BAHASAN
SUBPOKOK BAHASAN
JENIS
KEGIATAN
PEMBE-
LAJARAN
BENTUK TUGAS
BOBOT
NILAI
8
ELEKTRO-
KARDIOGRAF
(ECG/EKG)
Sistem sadapan ECG
Reduksi tegangan mode bersama
Penguat daya ECG
Presentasi dan
diskusi kelas
1. Tugas Kelompok KD2:
o Setiap minggu ada
dua kelompok yang
mempresentasi-kan
hasil Tugas KL1 yang
telah dibuatnya
o Kelompok lainnya
memberikan
komentar, saran, dan
pertanyaan sesuai
dengan Tugas KD1
yang telah dibuat
dalam mingu ke 7
2. Tugas Kelompok KL2:
lihat minggu ke 12
10 %
DEFIBRILATOR
Fibrilasi dan defibrilator
Distribusi energi
Rangkaian & analisis rangkaran
defibrilator
9
PACEMAKER
Prinsip kerja Pacemaker
Life time battery
Rangkaian elektronik pacemaker
ELECTRO-
SURGICAL
UNIT (ESU)
Prinsip dasar ESU
Osilator sinusoida
Penguat daya ESU
10
PENGUKURAN
TEKANAN
DARAH
Pengukuran tekanan darah secara
noninvasive (metode auskultatori. Osilo-
metri, ultrasonik)
Pengukuran tekanan darah secara
Iangsung (invasive)
PENGUKURAN
SISTEM
PERNAFASAN
Parameter sistem pernafasan
Instrumen untuk pengukuran sistem
pernafasan (ventilator, spirometer,
pneumotachograph, plethysmograph)
11
PERALATAN
LABORATORIU
M KLINIK
Transduser Elektrokimia
Analisis gas darah
Photometer dan colorimeter
Penghitung sel darah
PERALATAN
ULTRASONIK
Sifat-sifat gelombang ultrasonik
Pencitraan dengan gelombang Ultrasonik
Pengukuran dengan gelombang ultrasonik

13. MINGGU
KE
POKOK
BAHASAN
SUBPOKOK
BAHASAN
JENIS
KEGIATAN
PEMBE-
LAJARAN
BENTUK TUGAS
BOBOT
NILAI
12
PERANCANGAN
INSTRUMEN
KEDOKTERAN
Sesuai pilihan
masing-
masing
kelompok
Diskusi
kelompok
Tugas Kelompok KL2:
o Setiap kelompok membuat rancangan sebuah
instrumen kedokteran mendokumentasikannya
o Dokumentasi perancangan dibuat rangkap 8 (7
untuk kelompok lain dan 1 untuk dosen),
ditambah untuk anggota kelompoknya masing-
masing
o Mulai dikerjakan pada minggu ke 8, dan
dikumpulkan pada minggu ke 12
15 %
Tugas Kelompok KD3:
o Setiap kelompok mempelajari dan menganalisis
hasil Tugas KL2 kelompok lain dan membuat
komentar, saran, dan 5 pertanyaan untuk
setiap judul
o Hasilnya ditulis dan dikumpulkan pada akhir
pertemuan minggu ke 12
5 %

14. MINGGU KE POKOK BAHASAN
SUBPOKOK
BAHASAN
JENIS
KEGIATAN
PEMBE-
LAJARAN
BENTUK TUGAS
BOBOT
NILAI
13
PERANCANGAN
INSTRUMEN
KEDOKTERAN
Sesuai pilihan
masing-masing
kelompok
Presentasi dan
diskusi kelas
Tugas Kelompok KD4:
o Setiap minggu ada dua kelompok yang
mempresentasikan hasil Tugas KL2 yang dibuatnya, dan
kelompok lainnya memberikan pertanyaan, saran dan
komentar atas rancangan instrumen yang
dipresentasikan sesuai dengan hasil Tugas KD3
10 %
14
15
Tugas Kelompok KL3:
o Pada akhir pembelajaran, setiap kelompok membuat
perbaikan pada masing-masing dokumen ringkasan
materi (Tugas KL1) yang telah dibahas dalam minggu 8
s/d 11 dan dokumen perancangan instrumen kedokteran
(Tugas KL2) yang telah dibahas dalam minggu 13 s/d 16,
sesuai dengan hasil kesepakatan dalam diskusi kelas
o Dokumen dari semua kelompok dikumpulkan dalam
bentuk print out dan dijilid jadi satu, serta dalam
bentuk soft copy dalam satu CD
o Dikumpulkan pada minggu ke 17
10 %
16

15. Penilaian:
• Untuk setiap tugas dan quiz yang dikumpulkan, peserta
mendapat nilai dalam rentang 0 s/d 100
• Nilai bagi yang tidak mengumpulkan tugas/quiz: -100 (minus
100)
NA = 0,025.M1 + 0,025.M2 + 0,025.M3 + 0,025.M4 + 0,2.Q +
0,15.KL1 + 0,05.KD1 + 0,1.KD2 + 0,15.KL2 + 0,05.KD3 +
0,1.KD4 + 0,1.KL3
dengan: NA = Nilai akhir, M1…M4 = Tugas mandiri, Q = Quiz,
KL1…KL3 = Tugas kelompok di luar kelas,
KD1…KD4 = Tugas kelompok di dalam kelas
Konversi Nilai:
80 < A < 100 75 < B+ < 80 69 < B < 75 60 < C+ < 69
55 < C < 60 50 < D+ < 55 45 < D < 50 E < 45
Pembentukan Kelompok:

16. Terima Kasih Perhatiannya