SlideShare a Scribd company logo
1 of 57
Download to read offline
リーダーシップとコーチングを考える
2016年10月15日 リーダーシップ研究大学・CLS Japan本部 網あづさ, Ph.D.
項目
1. 実践と創造のリーダーシップ研究会
▪ 学んだこと、やっていること・やったこと、考えていることなどの実験の場
2. 学んだこと:リーダーシップとコーチング
3. やっていること・やったこと:状況対応リーダーシップ®
▪ 教科書の出版として「12のリーダーシップストーリー」など
4. 考えていること:自分アジェンダ®の提言 (「なぜ」の深掘り、コーチングとのかかわり)
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 2
実践と創造のリーダーシップ研究会
実践と創造のリーダーシップ(ELA)研究会
Entrepreneurial Leadership Academy
アントレプレナーのようなリーダーシップを研究し実験する会 (←S.L.セルフ)
▪ 「実践するリーダーシップ」の実験
▪ 状況対応リーダーシップ® ⇒ リーダーシップは「働きかけ」 ⇒ 「だれもがリーダー」(赤ちゃんの例)
▪ 「自分もなんらかのリーダー」という意識、主体的になり、他人や環境のせいにするのではなく、前進でき明るくなれる
▪ 進化する教科書プロジェクト ⇒2016年1月「12のリーダーシップストーリー、課題は状況対応リーダーシップ®
で乗り切れ」出版。
▪ みんなが「だれもがリーダー」を実践していることを知ってもらう。
▪ 「創造するリーダーシップ」の実験
▪ わたしの問題意識:自分さえよければいい、居場所がない、病気も疲労もできない
▪ これまでのリーダーシップ研究とは視点の異なる研究をし、実験をしたい(研究ノートや事例ノートの発表)
▪ リーダーシップ研究大学(米国カリフォルニア州認定、仲間づくり)
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 4
実践と創造のリーダーシップ研究会
ELA研究会 公開勉強会
2016年11月6日(日)午前9時半~開催 (年3回程度、一般3000円、ELA研究員無料)
Facebook:https://www.facebook.com/ELAForum/
教科書、参考書
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 5
リーダーシップとコーチング
リーダーシップとコーチング 定義の例
▪ リーディング(リーダーシップ)
▪ <現在進行中の作業そのものの遂行の仕方>について指導すること
▪ コーチング
▪ 作業遂行のための<知識や技能>について教えること
▪ カウンセリング (職場カウンセリング)
▪ <仕事やキャリア・パスへの興味や関心>に関して相談に応じること
出所:「状況対応リーダーシップ®、人を動かす技能と考え方」(CLS双書)p.17
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 7
未来
現在
リーダーシップの要素
重要な2つの軸
▪ 成功の軸
▪ 成功
▪ 不成功
▪ 効果性の軸
▪ 効果的
▪ 非効果的
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 8
目標
「~したい」
成功の軸
効果性の軸
一緒にやる
「効果的なリーダーシップ」とは
▪ 成功の軸
▪ 仕事の側面
▪ 目標達成
▪ パフォーマンス
▪ 効果性の軸
▪ 人間の側面
▪ 意欲、気持ち
▪ 成長・育成
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 9
目標
達成
何度も自律的に
目標達成
コーチングの要素
出所:International Coaching Community 「エグゼクティブコーチ養成コース」より(2010年-2011年)
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 10
現在いるところ
なぜ?(Why?)
(価値)
行きたいところ
障害
外的障害
内的障害
時間がない
お金がない
◯◯がない
思い込み
社会通念・・・
リーダーシップなら
「いかに(How)」
動機、積極性、
自律性、主体性、
実現可能性・・・
可能性
コーチングの効果
「なぜ?」を考えることで・・・
▪ 未来
▪ 可能性
出所:International Coaching Community 「エグゼクティブコーチ養成コース」より(2010年-2011年)
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが
管理する登録商標です。
11
未
来現在いるところ
なぜ?
(価値)
行きたいところ
障害
リーダーから行動
を促される人
リーダーシップとコーチングの共通点
▪ 共通点:
▪ どちらも、「働きかけて、相手の行動を促すこと」
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 1212
コーチング
・未来
・可能性
リーディング
(リーダーシップ)
・成功
・効果性
コーチ リーダー
目標をもって
行動する人
リーダーが行動する
ことを支援する人
リーダーシップとコーチングの相違点
▪ リーダーは目標を掲げる人
▪ リーダーは行動する人
▪ リーダーシップは現在の行動
▪ やっている、見える ⇒ 行動モデル
▪ コーチは目標を引き出す人
▪ コーチは行動を支援する人
▪ コーチングは未来の行動
▪ まだやっていない、見えない
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 13
コーチング
・未来
・可能性
リーディング
(リーダーシップ)
・成功
・効果性
コーチ リーダー
心の構造
▪ 外界との接触:行動(言葉や身体の動き)
▪ 表層:知識
▪ 中層:心構え、しつけ⇒態度
▪ 深層:基本的な欲求
行動モデルの対象は
見える行動
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 14
出所:「状況対応リーダーシップ®、人を動かす技能と考え方」(CLS双書)p.8
行動
心構え
欲求
見
え
る
見
え
な
い
知識
見える
行動モデル
見えるから、変化させやすい
状況対応リーダーシップ®は
行動に注目する行動モデル
▪ 変化させやすい
▪ 成功したかどうか見える
▪ 効果があったかどうか(持続している
かどうか)見える
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 15
出所:「状況対応リーダーシップ®、人を動かす技能と考え方」(CLS双書)p.8
行動
心構え
欲求
知識
リーダーシップ地図®
行動科学の諸理論・モデルの
チェックリスト
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 16
リーダーシップ地図®
行動モデル
態度モデル
変化させやすい
変化させにくい
出所:「12のリーダーシップストーリー」
行動モデルの
成功と効果性
▪ 成功
▪ 目標達成
▪ 効果性
▪ 持続的な目標達成
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 17
リーダーシップ地図®
成功と効果性
出所:「12のリーダーシップストーリー」
リーダーシップとコーチングの行動モデル
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。
18
• 状況対応リーダーシップ®リーダーシップ
• 自分アジェンダ®の提案コーチング
考えるためのポイント
▪ 行動モデル: 行動に結びつける
▪ リーダーシップ: 行動を成功・効果性に結びつける
▪ コーチング: 行動を未来・可能性に結びつける
状況対応リーダーシップ®
世界40カ国で活用されている状況対応リーダーシップ®
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが
管理する登録商標です。
20
経営のリーダーシップ
・・・・・・
チームリーダーシップ
育成のリーダーシップ
・・・・・・
上司へのリーダーシップ
自分へのリーダーシップ
S.L.モデル図
展
開
階層(意思決定レベル)によって
異なるリーダーシップ
VTRモデル(Vision to Result)
-ビジョンから結果を出すリーダーシップ
▪ 組織階層 ⇒ 意思決定レベル
▪ 意思決定の4つのレベル
▪ それに対応する「人間への影響」
その意思決定の実践にどれだけ準備でき
ているか ⇒レディネス
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 21
出所:「行動科学入門」生産性出版、p.13
タスク
経営
管理
監督
作業
状況対応リーダーシップ®の
考え方
▪ 意思決定の側面が強調されすぎてき
た
▪ 成功、仕事、能力
▪ 人間への影響があまり考慮されてこな
かった
▪ 効果性、気持ち、意欲
効果的なリーダーシップでは、それぞれの
レベルで考慮すべき「人間への影響」があ
る
どちらも必要
意思決定+人間への影響
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 22
出所:「行動科学入門」生産性出版、p.13
タスク
成
功
効果性
仕
事
・
能
力
気持ち・意欲
レディネス
⇒能力 + 意欲・自信
⇒意思決定 + 人間への影響
⇒成功 + 効果性
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 23
出所:「行動科学入門」生産性出版、p.13
タスク
成
功
効果性
レディネス
意思決定レベルごとに異なるリーダーシップの働き
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが
管理する登録商標です。
24
概念化スキル
対人的スキル
専門的スキル
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 25
リーダーシップ地図®
リーダーシップの
異なる働き
出所:「12のリーダーシップストーリー」
育成のリーダーシップ
「情緒不安定な部下をもてあます男性課長」
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 26
システム会社T社の営業
一課の木村さん
• OJTまではうまくいってい
た。
• ひとりで営業にでなけれ
ばならなくなってから、お
かしくなってしまった。。。
レディネス診断とスタイル選定
1. 木村さんのタスクは?
▪ 鈴木課長はどうとらえている(上司の視点)?
▪ 木村さんはどうとらえている(部下の視点)?
2. 木村さんのレディネスは?
▪ どのような行動からそう思う(見える行動)?
3. 鈴木課長がとったスタイルは?
▪ どのような行動をとるべきか(見える行動)?
▪ 成功したか?
▪ 効果性か?
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。
27
ステップ2
ステップ3
ステップ1:タスク「 」
スタイルとレディネスの適合・不適合
1. 木村さんのタスクは?
▪ 一人前に営業活動をすること、担当先にひとりで営業に行き、
目標数字をあげること、etc….
2. 木村さんのレディネスは?
▪ OJT直後、初めての営業。R1
▪ 同行時、自分の意見はいえた。R2・・・?
▪ いきなり一人で営業。R1に逆戻り?
▪ 責任負担感
3. 鈴木課長がとったスタイルは?
▪ 同行時、S1、S2?
▪ 同行後、S3、S4?
不成功・・・
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。
28
ステップ2
ステップ3
ステップ1:タスク「 」
チームリーダーシップ
「南アフリカで『弱者の経済的自立』を応援する女子大生」
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 29
▪ 南アフリカにインターン
留学した大学生の近藤
さん
• ひとりでがんばっていたが、
メンバーは近藤さんに頼
り切り
▪ 「リーダーをやめよう!」
▪ それからメンバーたちは
変わり、チームは・・・
チームレディネス診断と
チームリーダーシップの選定
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 30
1. チームの目標(タスク)は?
2. チームのレディネスは?
▪ どのような行動からそう思う(見える行動)?
3. 近藤さんがとったスタイルは?
▪ たとえば、どのような行動をとるべき(見える行動)?
▪ チームのレディネスは変化したか?
▪ 成功したか?
▪ 効果性か? ステップ2
ステップ3
ステップ1:タスク「 」
LとTMの位置
チームレディネスと
チームリーダーシップの適合・不適合
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 31
1. チームの目標(タスク)は?
• 8000ランドのファンドレイジング
2. チームのレディネスは?
▪ 近藤さんにおんぶにだっこ状態、R1?
▪ 近藤さんがリーダーを退いてから、R2、R3、・・・?
▪ 目標を超える結果
3. 近藤さんがとったスタイルは?
▪ 当初はS1
▪ リーダーを退き、影のリーダー、S3?
成功した
効果性:成功は持続するか?
ステップ2
ステップ3
ステップ1:タスク「 」
経営のリーダーシップ
「『貧困でも学びを』が校長の思い。初のバイリンガル小学校」
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 32
サンディエゴの貧困地域にある
B小学校に赴任してきたバーン
ズ校長
• 実績のあるバーンズ校長、
貧困地域の小学校に赴任
してきて、さすがに・・・
• 「でも、やるしかない!」、で
きることからスタート
• ひとりひとりに思いを語リ続け
る地道な活動
▪ 対象となる組織は?
▪ 「このタスクに対して、どの
状態にいる?」
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 33
組織レディネス
OR3:
競合する文化
•適応力は高いが、
地域的な志向が
高い
OR4:
学習する文化
•適応力が高く、組
織的な志向も高い
OR1:
停滞する文化
•適応力が低く、地
域的な志向も高い
OR2:
保守する文化
•適応力は低いが、
組織的な志向は
高い
33
環境変化に柔軟に
対応できる
現状に固執する
地域的な志向 組織的な志向
出所:Management of Organizational Behavior, 10th ed., p.306
能力
意欲・自信
経営のリーダーシップ
▪ 環境適応能力を高めるリーダー行動(Structuring Actions) ⇒ 指示的行動
▪ たとえば、「意思決定」の側面に対する働きかけ、ビジョン、戦略、目標、タスク・・・・
▪ 組織的志向を高めるリーダー行動(Inspiring Actions) ⇒ 協労的行動
▪ たとえば、「人間への影響」に対する働きかけ、環境、組織文化、チーム、人・・・
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 34
委任的
低指示
低協労
参加的
低指示
高協労
説得的
高指示
高協労
教示的
高指示
低協労
組織レディネス診断と
経営のリーダーシップの選定
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 35
まず、バーンズ校長が影響を与えたいと思った組織は
なにかを定める
▪ 教員や事務員が働いている小学校
▪ 小学校がある貧困街、地域、・・・
1. バーンズ校長の目標は?、組織のタスクは?
2. 組織のレディネスは?
3. バーンズ校長がとったスタイルは?
▪ 成功か?
▪ 効果的か?
ステップ2
ステップ3
ステップ1:タスク「 」
組織レディネスと
経営のリーダーシップの適合・不適合
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 36
バーンズ校長の目標は、小学校を貧困から抜け出させるために、
州で初めてのバイリンガル小学校に変革すること
1. 組織のタスク
バイリンガル小学校にすること
2. 組織のレディネス
やったことない、自信ない、OR1
やろうとも思ってなかった、やっている他校もない、現状に固執
貧困に閉じこもる?地域的志向、停滞する文化
3. バーンズ校長がとったスタイル
ひとりでどんどん地域の有力者たちに情熱を持って語り続け、資金
を集めていった。S1?
成功した
効果性:成功が持続するかどうか
ステップ2
ステップ3
ステップ1:タスク「 」
自分アジェンダ®の提言
可能性
コーチング ⇒未来+可能性
▪ 「行きたいところ」を意識すると・・・
⇒「なぜ?」を意識する
⇒動機、積極性、自律性、主体
性、実現可能性が高まる
▪ 「行きたいところ」
⇒ アジェンダ、ビジョン、目標、・・・
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 38
現在いるところ
なぜ?
(価値)
行きたいところ
障
害
未
来
コーチングの効果 動機、積極性、
自律性、主体性、
実現可能性・・・
アジェンダ
用語の確認
▪ アジェンダ:やるべきこと
▪ ビジョン
▪ 目標
▪ タスク
アジェンダ(見えない、気づいていない欲求も)を意識する
⇒「なぜ?」を意識する
⇒もっともっとアジェンダを意識する、「なぜ?」をもっともっと意識
する
⇒「なぜ?」の深掘り ⇒ 自分アジェンダ®
(深い動機、積極性、自律性、主体性、実現可能性)
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 39
意
識
的
出所:「12のリーダーシップ・ストーリー」生産性出版、p.193
見えない、
気づいていない
欲求も含む
コーチの役割
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 4040
コーチ リーダー
自分アジェンダ®
コーチング
・未来
・可能性
リーディング
(リーダーシップ)
・成功
・効果性
▪ リーダーは「行動する人」、コーチは「行動を支援する人」
▪ 自分アジェンダ®を掲げるのがリーダー
▪ 気づいていない欲求に、自ら気づくことは難しい
▪ 自分アジェンダ®を引き出す支援をするのがコーチ
▪ リーダーの気づいていない欲求の気づきを支援し、可能性を引き出すのがコーチ
「なぜ?」の深掘り
欲求の層(自分アジェンダ®の仮説として)
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 41
心の層 他人から 自分で 自分アジェンダ®(仮説)
外界との
接触
見える
気づいて
いる
行動層 手足 ---
R4 R3 R2 R1
目標
自律的に
行動している
他律的に
行動している
表層
見えない
意識層 頭 合理性
合理的だとわかるので
行動する
中層
感情層
浅い層
心
価値
価値を感じるので
行動する
価値
深層
気づいて
いない
深い層
隠れた価値
価値を感じれば
行動する
(障害がある)
存在層 魂 根源的欲求
非主体的な欲求
突き動かされる
使命?
行動の基準
(行動を規定するもの)
「
な
ぜ
?
」
の
深
掘
り
欲求、動機、行動などの用語の整理
▪ 行動を生むもの ⇒ 欲求
▪ 欲求+方向性 ⇒ 動機
▪ 動機+動機づけ⇒ 行動
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 42
欲求
方向性
• アジェンダ
• ビジョン
• 目標
動機
動機づけ
• リーダーシップ
• コーチング
行動
結果
リーダーシップ地図®での位置づけ
リーダーシップ地図®
R4 R3 R2 R1
頭 合理性
浅い層 価値
隠れた価値
存在層 魂 根源的欲求 使命?
自分アジェンダ®(仮説)
自律的に
行動している
他律的に
行動している
合理的だとわかる
ので行動する
価値を感じるので
行動する
深い層 コーチング
価値を感じれば
行動する
(障害がある)
非主体的な欲求
突き動かされる
感情層 心 価値
目標
状況対応
リーダーシップ®
意識層
目標による管理
行動層 手足 ---
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 43
も
う
ち
ょ
っ
と
深
掘
り
し
た
い
行動の
基準
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 44
リーダーシップ地図®
自分アジェンダ® (コーチング)
目標による管理
状況対応リーダーシップ®
出所:「12のリーダーシップストーリー」
「存在層」の「なぜ?」を深掘りする
リーダーシップ:なんでも目標になる。
▪ たとえば、詐欺をする、偽装する、自爆テロを行う ⇒成功し効果的なリーダーシップが実在
自分アジェンダ®も同じ⇒ 自分アジェンダ®は幸せをもたらすもの、善きものを選びたい
問題意識:
▪ 自分さえよければいい: 詐欺、偽装、不正、見て見ぬふり、・・・
▪ 居場所がない: いじめ、引きこもり、うつ、自殺、・・・
▪ 病気も疲労もできない: 貧富の差の拡大、貧困、「奨学金という名の学生ローン
地獄」、・・・
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 45
「内包的な自分」の提言
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 46
「限定的な自分」 「内包的な自分」
「限定的な自分」
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 47
限定的合理性(ハーバート・サイモン、1947)
▪ 合理的であろうと意図するけれども、認識能
力の限界によって、限られた合理性しか経済
主体が持ち得ないことを表す。
(Wikipedia)
合理的判断をする自分は、「限定的な自分」
▪ 見えないこと、気づいていないことを考慮にい
れていない
限定的な自分
限定的な自分限定的な自分
見えない、気づいていない、
他者、生物、環境などあらゆるモノ、コト
「限定的な自分」がとらえる利益
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 48
“利益“
▪ 有形、無形のベネフィット
▪ お金や経済的なものだけではない
▪ 心地よさも利益(無形の利益)
「限定的な自分」の利益
▪ 他人の利益と自分の利益が競合する場合がある
▪ 利益の競合とは、自分の利益は他よりも多い
▪ ⇒エゴ
▪ 自分の利益と他人や環境の利益を競合させると・・・
▪ 自分さえよければいい
▪ 居場所がない
▪ 病気も疲労もできない
限定的な自分
限定的な自分限定的な自分
利益
利益
利益
バチバチ
利益
利益
バチバチ
見えない、気づいていない、
他者、生物、環境などあらゆるモノ、コト
「内包的な自分」という意識
自分と他人や環境や見えないもの・気づいて
いないもの(時間や空間を超える、等)を含
む、拡大的な自分
▪ 自分という一体のなかで、見えないもの、わ
からないもの、気づいていないものがあると仮
定し、すべてが影響しあっていると意識する
他人の利益
環境の利益
見えない・気づいていないものの利益
「内包的な自分」の利益
(因果応報)
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。
49
内包的な自分
他人、環境、見えな
い・気づいていないもの
など、あらゆるモノやコト
限定的な自分
「内包的な自分」が多い社会
▪ 「内包的な自分」たちは、お互いに他人
や環境、時空を超えるモノやコトなど気づ
いていないものを内包する
⇒「内包的な自分」たちは重なっている
「内包的な自分」の意識では、実は・・・
▪ 実は、自分、他人、環境、時空を超える
モノやコトは共有されている
▪ 実は、お互いの利益は共有されている
▪ 実は、自分の利益と他人や環境の利益
は競合しない
たとえば、異常気象、海や空を超える大気汚染、
地球資源
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。
50
内包的な自分
「内包的な自分」の意識
▪ 自分に帰ってくる(因果応報)
海に落としたゴミや汚物は・・・
「ありがとう」というと、自分もうれしくなる
▪ 利益も価値も循環している
笑顔を見ると笑顔になる・・・
自分の利益は、実は全体の利益
全体の利益は、実は自分の利益
・・・
全体の調和
▪ 調和を行動の基準にして、自分の利益を
追求することは、実は全体の利益にもなる
▪ 調和のなかで役立つ自分
▪ しあわせ感
▪ 満たされ感
▪ 役立ち感
▪ 居場所感、・・・
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが
管理する登録商標です。
51
• 自分さえ良ければいい
• 居場所がない
• 病気も疲労もできない
自分アジェンダ®(仮説) リーダーシップ地図®
行動層 手足 ---
R4 R3 R2 R1
目標
状況対応
リーダーシップ®
How自律的に
行動している
他律的に
行動している
意識層 頭 合理性
合理的だとわかるの
で行動する
目標による管理
What
感情層
浅い層
心
価値
価値を感じるので
行動する
価値 Why
深い層
隠れた価値
価値を感じれば
行動する
(障害がある)
コーチング
存在層 魂 根源的欲求
突き動かされる
(非主体的)
調和 Where?
自分アジェンダ®とリーダーシップとコーチング
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 52
行動の
基準
リーダーシップ
コーチング
見ることも
気づくことも
できない
非主体的な欲求
リーダーシップ地図®の
自分アジェンダ®表
1. 行動モデル
2. 最終ゴールは、「自律的に
やっている」状態になること
(R4)
3. 「なぜ?」の深掘り4段階
深いレベルでの気づきにより、行動
の動機づけ、積極性、自律性、主
体性、実現可能性が高まる
▪ 深い感情層の障害はなにか?
実はやりたい、やりたくない?
▪ 存在層レベルの自分アジェンダ
®はなにか?
役立つ自分とは?
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 53
目
標
価
値
調
和
行動の
基準
「
な
ぜ
?
」
の
深
掘
り
雑談1:
コーチング、鈴木課長と木村さん
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 54
出所:「12のリーダーシップストーリー」
雑談2:
コーチング、近藤さん
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが管理する登録商標です。 55
出所:「12のリーダーシップストーリー」
雑談3:
コーチング、バーンズ校長
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが
管理する登録商標です。
56
出所:「12のリーダーシップストーリー」
引用文献
▪ 網あづさ、研究レポート「『内包的な自分』と『存在層アジェンダ』の提言、リーダーシップの視点から」、支援対話研究
第3号、2016
▪ 網あづさ、進化する教科書チーム、 「12のリーダーシップ・ストーリー、課題は状況対応リーダーシップ®で乗り切れ」、
生産性出版、2016
▪ 網あづさ、研究レポート「『だれもがリーダー』を支える意識、自分アジェンダ®によるリーダーシップ」、リーダーシップ研究
大学出版、2014
▪ ハーシィ、ブランチャード、デューイ共著、山本成二、山本あづさ共訳、「新版入門から応用へ 行動科学の展開」、
生産性出版、2000
▪ 山本成二、「状況対応リーダーシップ®、人を動かす技能と考え方」CLS双書、1998
▪ Paul Hersey, Kenneth H. Blanchard, Dewey E. Johnson, ”Management of Organizational Behavior,
Leading Human Resources, 10th edition“, Pearson Education, Inc. 2013
自分アジェンダ®、リーダーシップ地図®(マップ)、およびS.L.セルフ®は株式会社AMIの登録商標です。状況対応リーダーシップ®は株式会社AMIが
管理する登録商標です。
57

More Related Content

What's hot

10年後のために考える、キャリアの戦略 先生:村尾 佳子
10年後のために考える、キャリアの戦略 先生:村尾 佳子10年後のために考える、キャリアの戦略 先生:村尾 佳子
10年後のために考える、キャリアの戦略 先生:村尾 佳子schoowebcampus
 
JSK神奈川主催 パワーポイント実践講座~パワポドリル(横)~(2012.05.19)
JSK神奈川主催 パワーポイント実践講座~パワポドリル(横)~(2012.05.19)JSK神奈川主催 パワーポイント実践講座~パワポドリル(横)~(2012.05.19)
JSK神奈川主催 パワーポイント実践講座~パワポドリル(横)~(2012.05.19)Kei Harada
 
大学生からはじめるリーダーシップ入門
大学生からはじめるリーダーシップ入門大学生からはじめるリーダーシップ入門
大学生からはじめるリーダーシップ入門careersketch
 
『人材育成の教科書』(高原 暢恭)の内容が 人事、特に研修の基礎知識として 参考になりそうなのでまとめてみた
『人材育成の教科書』(高原 暢恭)の内容が人事、特に研修の基礎知識として参考になりそうなのでまとめてみた『人材育成の教科書』(高原 暢恭)の内容が人事、特に研修の基礎知識として参考になりそうなのでまとめてみた
『人材育成の教科書』(高原 暢恭)の内容が 人事、特に研修の基礎知識として 参考になりそうなのでまとめてみたAyumu Kohiyama
 
はじめての自己組織化
はじめての自己組織化はじめての自己組織化
はじめての自己組織化Yoshinori Ueda
 
多様な働き方をするチームでスクラムを実践してみた
多様な働き方をするチームでスクラムを実践してみた多様な働き方をするチームでスクラムを実践してみた
多様な働き方をするチームでスクラムを実践してみたRie Chonan
 
自己組織的なScrumチームの目指し方
自己組織的なScrumチームの目指し方自己組織的なScrumチームの目指し方
自己組織的なScrumチームの目指し方Takuo Doi
 
Global skippers leadership final
Global skippers leadership finalGlobal skippers leadership final
Global skippers leadership finalSorachiKASHO
 
イデアス企業研修ガイド121016
イデアス企業研修ガイド121016イデアス企業研修ガイド121016
イデアス企業研修ガイド121016yutaideass
 
5 sイントロダクション研修(スタッフ用)
5 sイントロダクション研修(スタッフ用)5 sイントロダクション研修(スタッフ用)
5 sイントロダクション研修(スタッフ用)RyoKawatani
 
コーチ学12 4_コーチ2
コーチ学12 4_コーチ2コーチ学12 4_コーチ2
コーチ学12 4_コーチ2Takashi Yoshida
 
変革を定着させる行動原理のマネジメント
変革を定着させる行動原理のマネジメント変革を定着させる行動原理のマネジメント
変革を定着させる行動原理のマネジメントHiroki Hinoura
 
Scrummikawa cybozushiki editor
Scrummikawa cybozushiki editorScrummikawa cybozushiki editor
Scrummikawa cybozushiki editorKazuhiroNiwaya
 
ベンチャーマネージャーのマニュアル⑤立ち位置と心得
ベンチャーマネージャーのマニュアル⑤立ち位置と心得ベンチャーマネージャーのマニュアル⑤立ち位置と心得
ベンチャーマネージャーのマニュアル⑤立ち位置と心得禎庸 長村
 
How to Build a Team
How to Build a TeamHow to Build a Team
How to Build a TeamYuto Suzuki
 
ベンチャーマネージャーのマニュアル③基本動作
ベンチャーマネージャーのマニュアル③基本動作ベンチャーマネージャーのマニュアル③基本動作
ベンチャーマネージャーのマニュアル③基本動作禎庸 長村
 
ベンチャーマネージャーのマニュアル①狙いと概要
ベンチャーマネージャーのマニュアル①狙いと概要ベンチャーマネージャーのマニュアル①狙いと概要
ベンチャーマネージャーのマニュアル①狙いと概要禎庸 長村
 

What's hot (20)

10年後のために考える、キャリアの戦略 先生:村尾 佳子
10年後のために考える、キャリアの戦略 先生:村尾 佳子10年後のために考える、キャリアの戦略 先生:村尾 佳子
10年後のために考える、キャリアの戦略 先生:村尾 佳子
 
JSK神奈川主催 パワーポイント実践講座~パワポドリル(横)~(2012.05.19)
JSK神奈川主催 パワーポイント実践講座~パワポドリル(横)~(2012.05.19)JSK神奈川主催 パワーポイント実践講座~パワポドリル(横)~(2012.05.19)
JSK神奈川主催 パワーポイント実践講座~パワポドリル(横)~(2012.05.19)
 
大学生からはじめるリーダーシップ入門
大学生からはじめるリーダーシップ入門大学生からはじめるリーダーシップ入門
大学生からはじめるリーダーシップ入門
 
状況対応リーダーシップ®(S.L.)紹介セッション
状況対応リーダーシップ®(S.L.)紹介セッション状況対応リーダーシップ®(S.L.)紹介セッション
状況対応リーダーシップ®(S.L.)紹介セッション
 
『人材育成の教科書』(高原 暢恭)の内容が 人事、特に研修の基礎知識として 参考になりそうなのでまとめてみた
『人材育成の教科書』(高原 暢恭)の内容が人事、特に研修の基礎知識として参考になりそうなのでまとめてみた『人材育成の教科書』(高原 暢恭)の内容が人事、特に研修の基礎知識として参考になりそうなのでまとめてみた
『人材育成の教科書』(高原 暢恭)の内容が 人事、特に研修の基礎知識として 参考になりそうなのでまとめてみた
 
はじめての自己組織化
はじめての自己組織化はじめての自己組織化
はじめての自己組織化
 
多様な働き方をするチームでスクラムを実践してみた
多様な働き方をするチームでスクラムを実践してみた多様な働き方をするチームでスクラムを実践してみた
多様な働き方をするチームでスクラムを実践してみた
 
脱工業化社会とリーダーシップ
脱工業化社会とリーダーシップ脱工業化社会とリーダーシップ
脱工業化社会とリーダーシップ
 
自己組織的なScrumチームの目指し方
自己組織的なScrumチームの目指し方自己組織的なScrumチームの目指し方
自己組織的なScrumチームの目指し方
 
Global skippers leadership final
Global skippers leadership finalGlobal skippers leadership final
Global skippers leadership final
 
イデアス企業研修ガイド121016
イデアス企業研修ガイド121016イデアス企業研修ガイド121016
イデアス企業研修ガイド121016
 
5 sイントロダクション研修(スタッフ用)
5 sイントロダクション研修(スタッフ用)5 sイントロダクション研修(スタッフ用)
5 sイントロダクション研修(スタッフ用)
 
コーチ学12 4_コーチ2
コーチ学12 4_コーチ2コーチ学12 4_コーチ2
コーチ学12 4_コーチ2
 
変革を定着させる行動原理のマネジメント
変革を定着させる行動原理のマネジメント変革を定着させる行動原理のマネジメント
変革を定着させる行動原理のマネジメント
 
Scrummikawa cybozushiki editor
Scrummikawa cybozushiki editorScrummikawa cybozushiki editor
Scrummikawa cybozushiki editor
 
ベンチャーマネージャーのマニュアル⑤立ち位置と心得
ベンチャーマネージャーのマニュアル⑤立ち位置と心得ベンチャーマネージャーのマニュアル⑤立ち位置と心得
ベンチャーマネージャーのマニュアル⑤立ち位置と心得
 
How to Build a Team
How to Build a TeamHow to Build a Team
How to Build a Team
 
ベンチャーマネージャーのマニュアル③基本動作
ベンチャーマネージャーのマニュアル③基本動作ベンチャーマネージャーのマニュアル③基本動作
ベンチャーマネージャーのマニュアル③基本動作
 
【閲覧用】システムコーチング提案書
【閲覧用】システムコーチング提案書【閲覧用】システムコーチング提案書
【閲覧用】システムコーチング提案書
 
ベンチャーマネージャーのマニュアル①狙いと概要
ベンチャーマネージャーのマニュアル①狙いと概要ベンチャーマネージャーのマニュアル①狙いと概要
ベンチャーマネージャーのマニュアル①狙いと概要
 

Viewers also liked

トヨタの60年先を行く明太子ふくやのcsv経営
トヨタの60年先を行く明太子ふくやのcsv経営トヨタの60年先を行く明太子ふくやのcsv経営
トヨタの60年先を行く明太子ふくやのcsv経営節約 社長
 
【01】ゼロから始める経済学_経済学って何?
【01】ゼロから始める経済学_経済学って何?【01】ゼロから始める経済学_経済学って何?
【01】ゼロから始める経済学_経済学って何?
 
20111008野良lt(xp祭りのltから一部抜粋)
20111008野良lt(xp祭りのltから一部抜粋)20111008野良lt(xp祭りのltから一部抜粋)
20111008野良lt(xp祭りのltから一部抜粋)Takahiro Nohdomi
 
3Dプリンターブームから読み取るイノベーションの可能性
3Dプリンターブームから読み取るイノベーションの可能性3Dプリンターブームから読み取るイノベーションの可能性
3Dプリンターブームから読み取るイノベーションの可能性Shigeru Kobayashi
 
トヨタ紡織東北殿_アイデア発想力向上セミナー2014_印刷カットアウト版
トヨタ紡織東北殿_アイデア発想力向上セミナー2014_印刷カットアウト版トヨタ紡織東北殿_アイデア発想力向上セミナー2014_印刷カットアウト版
トヨタ紡織東北殿_アイデア発想力向上セミナー2014_印刷カットアウト版Rikie Ishii
 
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料江上 ゼミナール
 
EQI®活用・イデアス企業研修ガイド
EQI®活用・イデアス企業研修ガイドEQI®活用・イデアス企業研修ガイド
EQI®活用・イデアス企業研修ガイドyutaideass
 
社会人の教養としてのドラッカー
社会人の教養としてのドラッカー社会人の教養としてのドラッカー
社会人の教養としてのドラッカーChen100Qiang
 
リーダーシップとは何か?
リーダーシップとは何か?リーダーシップとは何か?
リーダーシップとは何か?Masayoshi Hashimoto
 
リーダーシップ
リーダーシップリーダーシップ
リーダーシップTenTen Sato
 
西野カナの歌詞をテキストマイニング
西野カナの歌詞をテキストマイニング西野カナの歌詞をテキストマイニング
西野カナの歌詞をテキストマイニング江上 ゼミナール
 
ビジネスプランの評価ポイント20110706
ビジネスプランの評価ポイント20110706ビジネスプランの評価ポイント20110706
ビジネスプランの評価ポイント20110706Takeshi Motohashi
 
金融テキストマイニング 研究事例紹介
金融テキストマイニング 研究事例紹介金融テキストマイニング 研究事例紹介
金融テキストマイニング 研究事例紹介zakktakk
 
ざっくりポイントを理解する3大幸福論で幸せになるポジティブ哲学
ざっくりポイントを理解する3大幸福論で幸せになるポジティブ哲学ざっくりポイントを理解する3大幸福論で幸せになるポジティブ哲学
ざっくりポイントを理解する3大幸福論で幸せになるポジティブ哲学Katsuhito Okada
 
戦略的に考えてみよう- Strategic Way of Thinking for your Work and Life
戦略的に考えてみよう- Strategic Way of Thinking for your Work and Life戦略的に考えてみよう- Strategic Way of Thinking for your Work and Life
戦略的に考えてみよう- Strategic Way of Thinking for your Work and LifeTakahiro Miyoshi
 
ワークショップとは
ワークショップとはワークショップとは
ワークショップとはt-harabe
 

Viewers also liked (20)

トヨタの60年先を行く明太子ふくやのcsv経営
トヨタの60年先を行く明太子ふくやのcsv経営トヨタの60年先を行く明太子ふくやのcsv経営
トヨタの60年先を行く明太子ふくやのcsv経営
 
2016lsKiso1-day1
2016lsKiso1-day12016lsKiso1-day1
2016lsKiso1-day1
 
【01】ゼロから始める経済学_経済学って何?
【01】ゼロから始める経済学_経済学って何?【01】ゼロから始める経済学_経済学って何?
【01】ゼロから始める経済学_経済学って何?
 
自分アジェンダを引き出すコーチング解説スライド
自分アジェンダを引き出すコーチング解説スライド自分アジェンダを引き出すコーチング解説スライド
自分アジェンダを引き出すコーチング解説スライド
 
20111008野良lt(xp祭りのltから一部抜粋)
20111008野良lt(xp祭りのltから一部抜粋)20111008野良lt(xp祭りのltから一部抜粋)
20111008野良lt(xp祭りのltから一部抜粋)
 
3Dプリンターブームから読み取るイノベーションの可能性
3Dプリンターブームから読み取るイノベーションの可能性3Dプリンターブームから読み取るイノベーションの可能性
3Dプリンターブームから読み取るイノベーションの可能性
 
トヨタ紡織東北殿_アイデア発想力向上セミナー2014_印刷カットアウト版
トヨタ紡織東北殿_アイデア発想力向上セミナー2014_印刷カットアウト版トヨタ紡織東北殿_アイデア発想力向上セミナー2014_印刷カットアウト版
トヨタ紡織東北殿_アイデア発想力向上セミナー2014_印刷カットアウト版
 
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
 
新人営業研修
新人営業研修新人営業研修
新人営業研修
 
EQI®活用・イデアス企業研修ガイド
EQI®活用・イデアス企業研修ガイドEQI®活用・イデアス企業研修ガイド
EQI®活用・イデアス企業研修ガイド
 
社会人の教養としてのドラッカー
社会人の教養としてのドラッカー社会人の教養としてのドラッカー
社会人の教養としてのドラッカー
 
リーダーシップとは何か?
リーダーシップとは何か?リーダーシップとは何か?
リーダーシップとは何か?
 
リーダーシップ
リーダーシップリーダーシップ
リーダーシップ
 
西野カナの歌詞をテキストマイニング
西野カナの歌詞をテキストマイニング西野カナの歌詞をテキストマイニング
西野カナの歌詞をテキストマイニング
 
行動分析学
行動分析学行動分析学
行動分析学
 
ビジネスプランの評価ポイント20110706
ビジネスプランの評価ポイント20110706ビジネスプランの評価ポイント20110706
ビジネスプランの評価ポイント20110706
 
金融テキストマイニング 研究事例紹介
金融テキストマイニング 研究事例紹介金融テキストマイニング 研究事例紹介
金融テキストマイニング 研究事例紹介
 
ざっくりポイントを理解する3大幸福論で幸せになるポジティブ哲学
ざっくりポイントを理解する3大幸福論で幸せになるポジティブ哲学ざっくりポイントを理解する3大幸福論で幸せになるポジティブ哲学
ざっくりポイントを理解する3大幸福論で幸せになるポジティブ哲学
 
戦略的に考えてみよう- Strategic Way of Thinking for your Work and Life
戦略的に考えてみよう- Strategic Way of Thinking for your Work and Life戦略的に考えてみよう- Strategic Way of Thinking for your Work and Life
戦略的に考えてみよう- Strategic Way of Thinking for your Work and Life
 
ワークショップとは
ワークショップとはワークショップとは
ワークショップとは
 

Similar to リーダーシップとコーチングを考える

【JaSST'20 Kyushu】サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
【JaSST'20 Kyushu】サーバントリーダーシップを身に付けましょう!【JaSST'20 Kyushu】サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
【JaSST'20 Kyushu】サーバントリーダーシップを身に付けましょう!Rochelle Kopp
 
My journey at Ross School of Business, U of M presented for leaders’ source m...
My journey at Ross School of Business, U of M presented for leaders’ source m...My journey at Ross School of Business, U of M presented for leaders’ source m...
My journey at Ross School of Business, U of M presented for leaders’ source m...Takuhiro Nakamura
 
スライドシェア用 スクリーンテキスト 201307研修効果を最大化ポイントセミナー(人事実務シリーズ2013:wb)
スライドシェア用 スクリーンテキスト 201307研修効果を最大化ポイントセミナー(人事実務シリーズ2013:wb)スライドシェア用 スクリーンテキスト 201307研修効果を最大化ポイントセミナー(人事実務シリーズ2013:wb)
スライドシェア用 スクリーンテキスト 201307研修効果を最大化ポイントセミナー(人事実務シリーズ2013:wb)kkcolumn
 
201009 破壊と創造の人事Final
201009 破壊と創造の人事Final201009 破壊と創造の人事Final
201009 破壊と創造の人事Finalmeyuimo
 
J-SOL TWO ソリューションフォーカス
J-SOL TWO ソリューションフォーカスJ-SOL TWO ソリューションフォーカス
J-SOL TWO ソリューションフォーカスhikaru_the_solutionist
 
オブジェクト倶楽部2005(プレゼン)
オブジェクト倶楽部2005(プレゼン)オブジェクト倶楽部2005(プレゼン)
オブジェクト倶楽部2005(プレゼン)Yukio Okajima
 
スキルアップのヒント
スキルアップのヒントスキルアップのヒント
スキルアップのヒントashizawa1 Ashizawa
 
Jam muraずばっ! pdf
Jam muraずばっ! pdfJam muraずばっ! pdf
Jam muraずばっ! pdfkengo021021
 
JAM これまでの復習
JAM これまでの復習JAM これまでの復習
JAM これまでの復習kengo021021
 
タスク管理のメリット
タスク管理のメリットタスク管理のメリット
タスク管理のメリットHiroko Hoshina
 
リクルートライフスタイル AirシリーズでのUXリサーチ
リクルートライフスタイル AirシリーズでのUXリサーチリクルートライフスタイル AirシリーズでのUXリサーチ
リクルートライフスタイル AirシリーズでのUXリサーチRecruit Lifestyle Co., Ltd.
 
起業家をアントレプレナーシップから考えるー立教池袋高等学校講演ー
起業家をアントレプレナーシップから考えるー立教池袋高等学校講演ー起業家をアントレプレナーシップから考えるー立教池袋高等学校講演ー
起業家をアントレプレナーシップから考えるー立教池袋高等学校講演ー眞之介 shinnosuke 広瀬 hirose
 
Scrum Fest Osaka 2020 サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
Scrum Fest Osaka 2020 サーバントリーダーシップを身に付けましょう!Scrum Fest Osaka 2020 サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
Scrum Fest Osaka 2020 サーバントリーダーシップを身に付けましょう!Rochelle Kopp
 
Careerworkshop 20121123
Careerworkshop 20121123Careerworkshop 20121123
Careerworkshop 20121123Kenji Okubo
 
20130207 本気のインターンシップ
20130207 本気のインターンシップ20130207 本気のインターンシップ
20130207 本気のインターンシップSeiji Ueno
 
No.2セミナーが会社を伸ばす!
No.2セミナーが会社を伸ばす!No.2セミナーが会社を伸ばす!
No.2セミナーが会社を伸ばす!businessbank
 
120107 ファンタジアプレゼンWS
120107 ファンタジアプレゼンWS120107 ファンタジアプレゼンWS
120107 ファンタジアプレゼンWSTakashi Kondo
 

Similar to リーダーシップとコーチングを考える (20)

【JaSST'20 Kyushu】サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
【JaSST'20 Kyushu】サーバントリーダーシップを身に付けましょう!【JaSST'20 Kyushu】サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
【JaSST'20 Kyushu】サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
 
My journey at Ross School of Business, U of M presented for leaders’ source m...
My journey at Ross School of Business, U of M presented for leaders’ source m...My journey at Ross School of Business, U of M presented for leaders’ source m...
My journey at Ross School of Business, U of M presented for leaders’ source m...
 
スライドシェア用 スクリーンテキスト 201307研修効果を最大化ポイントセミナー(人事実務シリーズ2013:wb)
スライドシェア用 スクリーンテキスト 201307研修効果を最大化ポイントセミナー(人事実務シリーズ2013:wb)スライドシェア用 スクリーンテキスト 201307研修効果を最大化ポイントセミナー(人事実務シリーズ2013:wb)
スライドシェア用 スクリーンテキスト 201307研修効果を最大化ポイントセミナー(人事実務シリーズ2013:wb)
 
201009 破壊と創造の人事Final
201009 破壊と創造の人事Final201009 破壊と創造の人事Final
201009 破壊と創造の人事Final
 
「人」的観点
「人」的観点「人」的観点
「人」的観点
 
BBS 2012#1
BBS 2012#1BBS 2012#1
BBS 2012#1
 
J-SOL TWO ソリューションフォーカス
J-SOL TWO ソリューションフォーカスJ-SOL TWO ソリューションフォーカス
J-SOL TWO ソリューションフォーカス
 
オブジェクト倶楽部2005(プレゼン)
オブジェクト倶楽部2005(プレゼン)オブジェクト倶楽部2005(プレゼン)
オブジェクト倶楽部2005(プレゼン)
 
It's up to you
It's up to youIt's up to you
It's up to you
 
スキルアップのヒント
スキルアップのヒントスキルアップのヒント
スキルアップのヒント
 
Jam muraずばっ! pdf
Jam muraずばっ! pdfJam muraずばっ! pdf
Jam muraずばっ! pdf
 
JAM これまでの復習
JAM これまでの復習JAM これまでの復習
JAM これまでの復習
 
タスク管理のメリット
タスク管理のメリットタスク管理のメリット
タスク管理のメリット
 
リクルートライフスタイル AirシリーズでのUXリサーチ
リクルートライフスタイル AirシリーズでのUXリサーチリクルートライフスタイル AirシリーズでのUXリサーチ
リクルートライフスタイル AirシリーズでのUXリサーチ
 
起業家をアントレプレナーシップから考えるー立教池袋高等学校講演ー
起業家をアントレプレナーシップから考えるー立教池袋高等学校講演ー起業家をアントレプレナーシップから考えるー立教池袋高等学校講演ー
起業家をアントレプレナーシップから考えるー立教池袋高等学校講演ー
 
Scrum Fest Osaka 2020 サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
Scrum Fest Osaka 2020 サーバントリーダーシップを身に付けましょう!Scrum Fest Osaka 2020 サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
Scrum Fest Osaka 2020 サーバントリーダーシップを身に付けましょう!
 
Careerworkshop 20121123
Careerworkshop 20121123Careerworkshop 20121123
Careerworkshop 20121123
 
20130207 本気のインターンシップ
20130207 本気のインターンシップ20130207 本気のインターンシップ
20130207 本気のインターンシップ
 
No.2セミナーが会社を伸ばす!
No.2セミナーが会社を伸ばす!No.2セミナーが会社を伸ばす!
No.2セミナーが会社を伸ばす!
 
120107 ファンタジアプレゼンWS
120107 ファンタジアプレゼンWS120107 ファンタジアプレゼンWS
120107 ファンタジアプレゼンWS
 

More from リーダーシップ研究アカデミー・CLS Japan本部

企業の強みを生かした変革:アクションラーニング技法を活用したB社の試み 《立ち読み版》
企業の強みを生かした変革:アクションラーニング技法を活用したB社の試み 《立ち読み版》企業の強みを生かした変革:アクションラーニング技法を活用したB社の試み 《立ち読み版》
企業の強みを生かした変革:アクションラーニング技法を活用したB社の試み 《立ち読み版》リーダーシップ研究アカデミー・CLS Japan本部
 

More from リーダーシップ研究アカデミー・CLS Japan本部 (14)

状況対応リーダーシップ®(S.l.)教育訓練体系
状況対応リーダーシップ®(S.l.)教育訓練体系状況対応リーダーシップ®(S.l.)教育訓練体系
状況対応リーダーシップ®(S.l.)教育訓練体系
 
講座:課題は状況対応リーダーシップ®で乗り切れ
講座:課題は状況対応リーダーシップ®で乗り切れ講座:課題は状況対応リーダーシップ®で乗り切れ
講座:課題は状況対応リーダーシップ®で乗り切れ
 
「12のリーダーシップ・ストーリー」紀伊国屋大手町ビル店トークライブ
「12のリーダーシップ・ストーリー」紀伊国屋大手町ビル店トークライブ「12のリーダーシップ・ストーリー」紀伊国屋大手町ビル店トークライブ
「12のリーダーシップ・ストーリー」紀伊国屋大手町ビル店トークライブ
 
学び続ける力とQol向上
学び続ける力とQol向上学び続ける力とQol向上
学び続ける力とQol向上
 
140816人は何のために生きるのであろうか?2版
140816人は何のために生きるのであろうか?2版140816人は何のために生きるのであろうか?2版
140816人は何のために生きるのであろうか?2版
 
知的創造力を高める マトリクス・リーダーシップ
知的創造力を高める マトリクス・リーダーシップ知的創造力を高める マトリクス・リーダーシップ
知的創造力を高める マトリクス・リーダーシップ
 
企業の強みを生かした変革:アクションラーニング技法を活用したB社の試み 《立ち読み版》
企業の強みを生かした変革:アクションラーニング技法を活用したB社の試み 《立ち読み版》企業の強みを生かした変革:アクションラーニング技法を活用したB社の試み 《立ち読み版》
企業の強みを生かした変革:アクションラーニング技法を活用したB社の試み 《立ち読み版》
 
社会起業家とリーダーシップレジメ出版予告編
社会起業家とリーダーシップレジメ出版予告編社会起業家とリーダーシップレジメ出版予告編
社会起業家とリーダーシップレジメ出版予告編
 
ソーシャル・マーケッティング大学から社会へ
ソーシャル・マーケッティング大学から社会へソーシャル・マーケッティング大学から社会へ
ソーシャル・マーケッティング大学から社会へ
 
企業倫理-意識変革のリーダーシップ
企業倫理-意識変革のリーダーシップ企業倫理-意識変革のリーダーシップ
企業倫理-意識変革のリーダーシップ
 
QOLを高めるリーダーシップとは
QOLを高めるリーダーシップとはQOLを高めるリーダーシップとは
QOLを高めるリーダーシップとは
 
リーダーシップ入門スライド
リーダーシップ入門スライドリーダーシップ入門スライド
リーダーシップ入門スライド
 
意欲と行動 公開最新版
意欲と行動 公開最新版意欲と行動 公開最新版
意欲と行動 公開最新版
 
創造的な生き方の発見
創造的な生き方の発見創造的な生き方の発見
創造的な生き方の発見
 

リーダーシップとコーチングを考える