Proyecto FInal de Carrera Residencia Universitaria

UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
APROBACIÓN DE PROYECTO FINAL DE CARRERA
TEMA:
- RESIDENCIA UNIVERSITARIA -
ASUNCIÓN – PARAGUAY.
NOMBRE DEL POSTULANTE:
LELIS OSVALDO MOREL MOREIRA.
CALIFICACIÓN. FECHA.
TRIBUNAL EXAMINADOR.
1…………………………………………………………………..…
2……………………………………………………..………………
3…………………………………………………………..…………
4………………………………………………………………..……
5…………………………………………………………..………...
…………………………………. ………………………………….
1

UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
ASUNCIÓN – PARAGUAY 2013
RESIDENCIA UNIVERSITARIA
ARANDU REKA.
BARRIO ROBERTO L. PETTIT – ASUNCIÓN / PY
TEMA:
2

DEDICATORIA. 3
RESIDENCIA UNIVERSITARIA.
PROYECTO FINAL DE CARRERA
LELIS OSVALDO MOREL MOREIRA
2013.
A Dios:
- Por haberme permitido llegar hasta este punto y
haberme dado salud para lograr mis objetivos, además
de su infinita bondad y amor.
A mi madre: Fidelina Moreira de Morel.
- Por haberme apoyado en todo momento, por sus
consejos, sus valores, por la motivación constante que
me ha permitido ser una persona de bien, pero mas que
nada por su amor.
A mi padre: Lidio Morel.
- Por los ejemplos de perseverancia y constancia que lo
caracterizan y que me ha infundado siempre y por el
valor mostrado para salir adelante.
A mi hermana: Lidia Beatriz Morel Moreira.
- Por ser el ejemplo de una hermana mayor y de la cual
aprendí aciertos y de momentos difíciles.

AGRADECIMIENTOS. 4
2013.
A la Itaipú binacional.
- Beca mediante la cual pude acceder al termino de mi
formación terciaria.
A la Arq. Patricia Sánchez de Ávila y al Arq. Ramón
Ávila.
- Mis maestros y pacientes tutores de esta labor, quienes
me abrieron las puertas de su casa para poder realizar
esta tesis, ya que sin ellos esto no hubiera sido posible.
A mis maestros.
- Por su gran apoyo, tiempo compartido, motivación,
por impulsar el desarrollo de mi formación profesional y
por estar ahí siempre cuando necesitaba de ellos, en
especial a:
Arq. Julio Decoud.
Arq. Beatriz Franco Paats.
Arq. Roberto Fernández Melián. (Tutor.)
Ing. Luis Gulino.
A Diana Feliú.
- Por su buena predisposición de siempre.
A mis compañeros y amigos.
MUCHAS GRACIAS.

INDICE GRAL. 5
2013.
1-TEMA – DENOMINACIÓN……………………………………………...6
2-INTRODUCCIÓN…………………………………………………………8
1.ANTECEDENTES
2.JUSTIFICACIÓN
3.OBJETIVOS
3-MARCO TEÓRICO……………………………………………………….14
1.MARCO HISTÓRICO
2.MARCO TEÓRICO - CONCEPTUAL
3.MARCO LEGAL.
4-MARCO METODOLÓGICO…………………………………………….30
1.DATOS RELEVANTES
2.ESQUEMA METODOLÓGICO
5-MASTER PLAN……………………………………………………………35
1.DATOS DEL MASTER PLAN
2.ANÁLISIS DE DATOS OBTENIDOS
6-PROPUESTA……………………………………………………………….43
1.ANÁLISIS DEL TERRENO.
2.LA IDEA.
3.EL PARTIDO ARQUITECTÓNICO.
4.IMPLANTACIÓN DE LA PROPUESTA.
5.ORGANIGRAMA FUNCIONAL.
6.PROGRAMA ARQUITECTÓNICO.
7.PAUTAS DE DISEÑO Y ALCANCES .
8.SUSTENTABILIDAD.
7-DOCUMENTACIÓN……………………………………………….........57
1.ARQUITECTURA
2.ESTRUCTURA
3.INSTALACIONES
4.SYSO.
8-ESPECIFICACIONE TÉCNICAS…………………………………84 al 93
9-ANEXOS…………………………………………………………….........,97
PLANOS EN A0…………………………………………………..98 al 126
10-CONCLUSIÓN……………………………………………………........127
11-BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………........128

2013.
DENOMINACIÓN. 6
-PROPUESTA DE LA CÁTEDRA:
- Viviendas Multifamiliares.
- Residencias Estudiantiles.
- Centros Culturales.
- Colegios e Institutos.
- Universidades
- Situados en el barrio Roberto L. Pettit, interviniendo en el eje generado por la avenida 21 proyectadas.
-PROPUESTA DEL ALUMNO:
- Residencia Universitaria, en el barrio Roberto L. Pettit.

7
DESCRIPCIÓN Y ALCANCE.
RESIDENCIA UNIVERSITARIA:
- Situada en el barrio Roberto L. Pettit de la ciudad de
Asunción, Paraguay.
- Programa de tipo: Habitacional – estudiantil, donde se
proporciona alojamiento, alimentación, esparcimiento y
otros servicios a los usuarios.
- La propuesta arquitectónica de una residencia
universitaria para el municipio de Asunción dentro del
barrio Roberto L. Pettit, tiene como fin fundamental
contribuir al déficit de infraestructura habitacional
destinado a la población estudiantil de nuestra ciudad
capital.
- Además esta propuesta será el canal para la creación de
empleos, específicamente dentro de la planificación y
ejecución de esta residencia, por su aspecto formal y
arquitectónico favorecerá el entorno urbano,
modernizando la infraestructura, además de la creación de
un entorno que estimule la innovación y el acceso a
nuevas tecnologías que ayuden a mejorar la calidad de
vida de la población estudiantil joven, por medio de la
educación.
- Se han considerado factores importantes para lograr una
Propuesta Sustentable.
1 - DESCRIPCIÓN Y ALCANCE.
2013.
ZONA DE INTERVENCIÓN.

2013.
2 – INTRODUCCIÓN. 8
A
R
A
N
D
Ú
R
E
K
A
2.1 - ANTECEDENTES.
2.2 - JUSTIFICACIÓN .
2.3 - OBJETIVOS .

2013.
2 - INTRODUCCIÓN.
2.1 - antecedentes.
GENERALIDADES.
La población estudiantil paraguaya (1990/2000)
- El cambio de régimen político ocurrido en 1989 tuvo un
impacto indirecto en la evolución de la matrícula
universitaria. La tendencia de crecimiento de alumnos de
la educación superior ha sido una tendencia constante a lo
largo de las tres últimas décadas, siendo históricamente su
principal centro de crecimiento la Universidad Nacional de
Asunción; en las décadas de los setenta y ochenta, la
Universidad Católica absorbe una proporción creciente de
la población que accede al nivel universitario.
- Hasta 1993 la mayor proporción de alumnos estaba
concentrada en las universidades nacionales,
especialmente en la Universidad Nacional de Asunción.
Esta tendencia comienza a revertirse a partir de 1994 pero
siempre con la supremacía de las universidades nacionales
en cuanto a la proporción de matrícula absorbida por ellas.
- El incremento significativo de la matrícula correspondiente
a las universidades privadas se inicia en 1998. En dicho
año, el ingreso en el sector universitario privado sobrepasa
al de las instituciones públicas. Tal proceso se explica por el
sostenido incremento del número de universidades
privadas. Al concluir la década del noventa estaban en
funcionamiento 19 universidades, 15 privadas y 4 públicas.
- Con relación a la cantidad de estudiantes en cada
sector,
en el año 2000, el total de matriculados en la educación
superior universitaria fue de 59.836 estudiantes. De estos,
27.374 pertenecían a universidades públicas en tanto que
los restantes 32.462, a universidades privadas.
FUENTE: La Educación Superior Universitaria en Paraguay
9

2 - INTRODUCCIÓN.
INTRODUCCIÓN AL TEMA
- Nuestro país sigue siendo un organismo centralizado en áreas
como la administración, cultura, política, salud y por sobre todo
en la educación. Miles de estudiantes provenientes de todas las
regiones del país, vienen a la capital en busca de una mejor y
mas amplia oferta educacional, principalmente en el periodo
de educación superior, ya que es Asunción el lugar en donde se
encuentran las mejores y mas variadas casas de estudio. Esto
hace que la ciudad albergue una población flotante de
estudiantes por un promedio de 7 años.
- Esta población flotante debe suplir la necesidad básica de la
vivienda, lo cual lo obliga a buscar residencia de acuerdo a su
poder económico y a su cercanía a la casa de estudios donde
asiste. Las casas de estudio se han marginado del tema de la
residencia de sus estudiantes hasta el momento, sin pensar en
temas mas integrales de la educación de ellos.
- Las relaciones interpersonales, las actividades culturales,
deportivas, los servicios y una identificación con el espacio entre
otras cosas, son elementos que en conjunto forman al
estudiante y al producirse en conjunto con el estudio hace de
esto un crecimiento integral.
10
2.1 - antecedentes.
2013.
2.1 - antecedentes.
SÍNTESIS.
- Es necesario alentar y fomentar la creación de programas
edilicios de tipo habitacional destinados a brindar alojamiento,
confort y seguridad a la creciente población universitaria de
nuestra sociedad para así contribuir a paliar el déficit de
infraestructura, que en la actualidad la ciudad de Asunción no
cuenta con los suficientes equipamientos urbanos que den
respuestas favorables a la excesiva demanda de alojamiento.
- En este caso en particular se ha analizado un sector en
específico, el barrio Roberto L. Pettit de la ciudad de Asunción,
cuyas características urbanísticas fueron analizadas y son
favorables para la inserción de la Propuesta Arquitectónica.

2 - INTRODUCCIÓN. 11
JUSTIFICACIÓN.
- La oferta de alternativas inmobiliarias para alojamiento de
larga estancia, concretamente aquellas dirigidas a estudiantes
universitarios, ha sido escasamente explotada y desarrollada
tanto por el sector público así como también el sector privado,
por lo que la oferta actual es reducida y no suple las
necesidades reales de la creciente población universitaria que
se desplazan de distintos lugares del país a ciudades más
desarrolladas como Asunción, en busca de un ambiente
académico más adecuado y competitivo considerando la gran
concentración y diversificación de centros universitarios en la
urbe.
- El lugar donde estas personas van a vivir es un factor muy
importante para que el cambio de ambiente no sea tan radical
y puedan obtener una mejor experiencia fuera de su ciudad,
por eso el proyecto surge de la necesidad de dar a estas
personas una alternativa segura, con todas las comodidades y
un ambiente agradable dentro del barrio Roberto L. Pettit, cuya
ubicación es ideal por encontrarse en cercanías del campus
universitario de la Universidad Católica y a pocos minutos del
micro centro capitalino en donde se encuentran numerosos
centros de educación superior.
- A continuación se citan otros temas que justifican la inserción
de la propuesta en el sitio.
2013.
2.2 - justificación.

2013.
2 - INTRODUCCIÓN. 12
ASPECTOS VARIOS .
2.2.1 Importancia en la actualidad.
- La gran demanda de espacios donde habitar , y la casi
inexistente infraestructura destinada al alojamiento de
universitarios en nuestro medio, se constituiría en un
proyecto innovador y factible de inversión de parte del
propio gobierno municipal o nacional, y representaría un
importante factor de crecimiento económico, la inserción
de Residencias universitarias dentro del municipio de
Asunción es totalmente viable, ya que es aquí donde se
concentran el mayor numero de universidades del país y
ninguna cuenta con programas que presten este servicio.
- Por lo tanto si se pretende brindar respuestas al déficit
habitacional con proyectos de infraestructura es viable el
planteamiento de programas que satisfagan la necesidad
de alojamientos para la población universitaria.
2.2.2 Implicancias Prácticas.
- Establecer políticas en concordancia con entes o
inversores de carácter publico o privado, que puedan
hacer posible un Proyecto acorde a las necesidades de los
jóvenes universitarios provenientes del interior del país que
vienen a la capital en busca de una mejor y mas amplia
oferta educacional.
2.2.3 Relevancia Social
- El proyecto arquitectónico prestaría un importante servicio
a la sociedad en general por la función misma que
cumpliría, inserto dentro del barrio Robert L. Pettit, y a su vez
mejoraría favorablemente la conformación urbanística de
esta zona de la ciudad de Asunción en beneficio de sus
habitantes.
- Este Proyecto también generaría puestos de trabajo a
todos los niveles que conforman el estrato social, desde el
inicio mismo del proyecto, hasta el final de su construcción .
2.2 - justificación.
2.2.4 Valor Teórico
- Los conocimientos que se podrán adquirir de esta experiencia, podrán ser
generalizados de forma a sugerir Ideas y recomendaciones a otros futuros
estudios en otras ciudades con similares características de la ciudad de
Asunción en donde se observa una gran concentración de universidades pero
con un déficit de infraestructura de alojamiento para la creciente población
universitaria.
2.2.5 Aporte Académico
- El Tipo edilicio Propuesto.
- Teniendo en cuenta que “La Universidad debe tener un doble frente en la
búsqueda del conocimiento; desarrollando el más alto pensamiento creativo y
contribuyendo a la solución de necesidades concretas acordes a la
problemática del País y en concatenación con las nuevas tecnologías a nivel
Mundial, hoy de fácil acceso y aplicación en nuestro medio”.

2013.
2 - INTRODUCCIÓN.
2.3 - objetivos.
OBJETIVOS.
a)-GENERAL:
- Realizar un proyecto arquitectónico de tipo edilicio
con criterios de sustentabilidad, destinado al
estudiante universitario plausible de ser adjudicado
por el Ministerio de Educación y Cultura en un
régimen de concesión y a través de licitaciones
publicas con el fin de dotar al país de este tipo de
equipamiento.
b)-ESPECÍFICOS:
b1)- Favorecer la permanencia de los(as) estudiantes que
proceden de una zona de difícil acceso o alejada del los
centros educativos universitarios.
b2)- Mejorar con La Propuesta el entorno inmediato de
inserción y su área de influencia. En términos de Calidad
Ambiental.
b3)- Coadyuvar a una buena calidad de vida del o la
estudiante que tenga que alejarse del núcleo familiar para
completar su formación académica dentro de una
universidad.
b4)- Promover la integración de los elementos de
convivencia, colectividad y responsabilidad, como
aspectos fundamentales en la formación del o la
estudiante.
13

2013.
3 – MARCO TEÓRICO. 14
A
R
A
N
D
Ú
R
E
K
A
3.1 - MARCO HISTÓRICO .
3.2 - MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL .
3.3 - MARCO LEGAL .

3 – MARCO TEÓRICO.
EVOLUCIÓN DE LA RESIDENCIAS
UNIVERSITARIAS
- La evolución de la vivienda orientada a hospedar
estudiantes, tiene sus orígenes con la vida monacal donde
además de una búsqueda de aislamiento, se dedica gran
parte de la vida al estudio. Resulta interesante observar las
similitudes entre la organización espacial y comunitaria que
pueden encontrarse entre los monasterios y las residencias
de estudiantes.
- La tipología aparece con la necesidad de crear espacios
para que los que abandonan el hogar por una nueva
experiencia educativa, una nueva forma, una búsqueda
de maestros e infraestructura que se encuentra
concentrada en ciertos puntos o ciudades.
- La organización es a partir de una celda o habitación
base que se repite y la incorporación de programas y
espacios comunes, se reproduce a diferentes escalas, con
diversos resultados.
- Se relaciona el origen de la tipología con los monasterios,
aunque proveniente de la palabra griega monos (solo),
denota la participación de un grupo, cuyo objetivo se
cumple al vivir y compartir en comunidad. Durante la
temprana edad media el monopolio de la enseñanza lo
tiene la iglesia, en cuyas bibliotecas se concentra la
información y el conocimiento. El latín es declarado lengua
sacra y administrativa, lo que genera el intercambio y
traslado de estudiantes de diferentes orígenes en busca de
maestros.
- En Europa, entre los siglos XII y XIII aparecen las primeras
universidades donde se comienza la práctica de
alojamiento colectivo.
15
2013.
3.1 – marco histórico.
Dormitorio :
El dormitorio es una nave diáfana rectangular de grandes dimensiones
(aproximadamente 46 x 11 metros) situada en la planta superior del ala este del
claustro, esto es, sobre la sala capitular y la sala de los monjes. Inicialmente los frailes
dormían sobre unos jergones tendidos en el suelo en un único espacio común, sin
mamparas ni divisiones. Más adelante se realizaron separaciones para individualizar
los camastros. Existe un doble acceso al dormitorio: por la escalera de maitines que
comunica directamente con la iglesia por el brazo sur del transepto; y por la
escalera de día que permite la subida desde el claustro. Asciende ésta por un
espacio contiguo a la sala capitular que, por sus dimensiones, obliga a desarrollarla
en dos tramos, mientras que la otra escalera es de uno solo. La sala se cubre
mediante arcos apuntados que descargan sobre ménsulas embebidas en los muros
laterales. Estos muros van perforados entre los arcos por ventanales que, además de
la iluminación, permiten la ventilación cruzada. Hoy el dormitorio se utiliza como sala
ocasional de conciertos.
Fuente: foro.tiempo.com
Planta Arquitectónica:
Monasterio de Santes Creus.
REAL MONASTERIO DE SANTES CREUS

Primera ilustración en perspectiva del Harvard College.
A la derecha se encuentra el Harvard Hall, construido
entre 1674 y 1678, siendo el primer edificio destinado
sólo a dormitorios (habitaciones y sala de estudios)
2013.
UNIVERSITARIAS
- La comunidad universitaria, específicamente en Oxford y
Cambridge, funcionaba según el “Tutorial system” , sistema
de enseñanza que surge de la convivencia cotidiana entre
el tutor y el alumno. Así surgen los primeros colleges. El
college desarrolla una organización arquitectónica con un
carácter propio que se relaciona con su manera de
enseñar. Se conforman como un lugar donde viven juntos
profesores y alumnos, donde simultáneamente se vive,
enseña, aprende, estudia y discute.
- El college resulta similar en su organización espacial al
monasterio, en torno a un patio disponía de todos los
edificios y programas necesarios para la formación de los
estudiantes. Estos programas comprenden, además de las
habitaciones de alumnos y profesores: una capilla, “halls”,
comedores, donde se daban las discusiones entre profesor
y alumno, salas de conferencia y laboratorios.
Complementan el conjunto instalaciones deportivas.
- Por otro lado, en las universidades norteamericanas se
organizaba como conjunto de edificios independientes que
albergan los diferentes programas que requiere la
universidad, entre ellos el de residencia. Dentro de un plan
urbano que ordena una porción de territorio, generalmente
próximo a una ciudad, la universidad dispone edificios
independientes para cada programa (dormitorios, capilla,.
Comedor, biblioteca, laboratorios, auditorios y salas de
clases). Estos edificios dormitorios, en sus comienzos fueron
solamente para hombres, edificios de plantas muy simples,
constituidos por las habitaciones, una sala de estudios y
baños compartidos.
16
Cambridge, college.

UNIVERSITARIAS
- Con la integración de las mujeres al ámbito universitario a
finales del siglo XIX. (1892), aparecen cambios y nuevas
exigencias para la construcción de los nuevos dormitorios.
Se plantean ciertas “necesidades” o actividades que en
ese momento se consideran como femeninas, dando lugar
a nuevos espacios y configuraciones en estos proyectos. Se
integra la idea de una “kitchenette” y un comedor común
(espacio existente anteriormente en el college inglés y
monasterio), sala para actividades sociales. Cambia el
concepto de edificio dormitorio al de residencia para
estudiantes.
- Durante el movimiento moderno, el primer edificio para
estudiantes que resulta paradigmático, es el pabellón suizo
de Le Corbusier (1930) en la ciudad universitaria de París.
Este edificio al integrar los nuevos conceptos de la
modernidad, modifica radicalmente la imagen de los
dormitorios tradicionales. No se plantean nuevas
propuestas con respecto a los programas que incluye, pero
si en cuanto a su distribución. Se mantienen los elementos
originales de diseño, las habitaciones y los espacios
comunes. Acorde con los principios del movimiento
moderno, el edificio manifiesta la función que alberga. En
este caso se disponen programas funcionales o servidores
en un volumen aparte del resto del edificio que está
conformado principalmente por los dormitorios o zonas más
privadas.
- Es en la etapa posterior a la guerra en que se ve la
multiplicación de estos edificios, variadas
experimentaciones formales, donde importantes
arquitectos hacen aportes al tema, como Alvar Alto, Louis
Khan, Eero Sarinen y Le Corbusier con el Pabellón Brasil en
la ciudad universitaria de parís.
2013.
Pabellón Suizo.

2013.
UNIVERSITARIAS
- La experimentación, a nivel tipológico y formal, tiene que
ver probablemente con la flexibilidad que ofrece el usuario,
población joven, con disposición a ideas nuevas frente al
tema de la vivienda.
- A finales de los años 70 se produce, en los estados unidos,
un abandono importante de los dormitorios, bastante
numerosos ya en esa época. Aproximadamente un 20% de
la capacidad se encuentra desocupado. Una de las
razones y la que parece más gravitante, son las
restricciones de parte de una autoridad que rige el
dormitorio. Se produce entonces cambios en la
organización espacial e institucional de los edificios, donde
se privilegia, la organización en grupos mas pequeños en
torno a espacios comunes, se considera el comedor como
espacio a compartir y en su mayoría integra baño en la
habitación.
- La universidad al encontrarse en un plano mucho mas
urbano que antes, en un mundo mucho mas integrado o
interconectado, la residencia ya aparece no tener tanto
sentido fuera de la ciudad sino como una pieza inserta en
ella. Explorando las posibilidades del programa y su
organización, se generan edificios que combinan usos y
diferentes tipos de dormitorios y departamentos, logrando
soluciones heterogéneas con un carácter integrador.
- Se aprecia que lleva ya varios siglos desarrollándose y se
ha ido ajustando a los cambios de la educación y la
sociedad, manteniendo siempre un carácter propio. Las
necesidades domesticas y los patrones de comportamiento
de sus ocupantes son diferentes a la vivienda tradicional
familiar, planteando así posibles variaciones de
organización programática.
18

2013.
Baker House.
Arquitecto: Alvar Aalto
Locación: Cambridge, Massachusetts, USA
Universidad: MIT
Año de construcción: 1947-1948
Planta Arquitectónica.
Vista Aérea. Habitación tipo
3.1 – marco histórico / casos mundiales de residencias universitarias.
19
Alvar Aalto.
La Arquitectura Orgánica de
residencias estudiantiles .

Pabellón Suizo.
Arquitecto: Le Corbusier.
Locación: Boulevard Jourdan 7 Paris - Francia.
Universidad: Ciudad universitaria de Paris
Año de construcción: 1930
2013.
3.1 – marco histórico / casos mundiales de residencias universitarias.
20
Fachada principal.
Planta Arquitectónica.
Le Corbusier.
La Arquitectura Racional de
residencias estudiantiles .

2013.
3.1 – marco histórico / casos locales de residencias universitarias.
1- Residencia Universitaria Masculina: „‟Gral. Bernardino
Caballero.‟‟
- En la actualidad ofrece albergue a 75 jóvenes de todo el
país, está en funcionamiento desde el año 1975 brindando
alojamiento a jóvenes provenientes del interior del país que
desean continuar sus estudios, la administración esta a
cargo de la Asociación Nacional Republicana (A.N.R.)
partido Colorado, el inmueble es propiedad del Instituto de
Previsión Social (I.P.S.) y es alquilado por la A.N.R.
- Se ubica en la avda. España entre Brasil y EE.UU. Nº 366.
barrio San Roque de la ciudad de Asunción.
2- Residencia Universitaria Femenina „‟Juan A. Samaniego.‟‟
- Actualmente alberga a aproximadamente 85 señoritas de
todo el país.
- La Residencia Universitaria fue creada en el 1.976 ante la
necesidad de dar una respuesta y asistencia a las jóvenes
mujeres estudiantes del interior del país que requerían un
albergue para proseguir sus estudios superiores en la
Capital, se ubica sobre la calle 25 de mayo y Tacuarí , en la
misma sede del partido Colorado.
1
2
ASUNCIÓN.
1 2

- La Residencia Universitaria YRUPÉ, desde 1991 ofrece a
estudiantes universitarias un servicio de alojamiento confortable,
un lugar para convivir y proyectar actividades académicas,
formativas y culturales abiertas a todas las Carreras Universitarias
de nuestra Capital. Es un Centro de Extensión Cultural cuya
formación espiritual está confiada a la Prelatura del Opus Dei.
- En un clima de familia, ofrece alojamiento y pensión completa
a alumnas del interior del país. Las actividades de formación
espiritual, culturales y deportivas son ocasión de que cada una
mejore su preparación académica y humana, a la vez que el
ambiente de amistad y alegría facilita su adaptación a la vida
universitaria. La sede está ubicada en calle España 1336, casi
Gral. Santos, de la ciudad de Asunción.
5- Residencia Universitaria Redentorista “San Gerardo.”
- Es un servicio que ofrece la Asociación de los Padres
Redentoristas del Paraguay a los estudiantes universitarios del
interior del país que necesiten una residencia adecuada para
sus estudios.
- Es un edificio de dos niveles con un amplio patio interior.
También posee espacios de uso común como: sala de estudios
y comedor, equipados con acondicionadores de aire. La
residencia en su conjunto ofrece un ambiente digno y
apropiado para los estudiantes universitarios.
- Teniente Riveros 1562 entre Perú y Morelos – Barrio Roberto L.
Pettit – Asunción Paraguay
3-4 Residencia Universitaria Yrupé
2013.
3.1 – marco histórico / casos locales de residencias universitarias.
3
4
5
ASUNCIÓN.
3 4 5 (Dentro del barrio Roberto L. Pettit.)

CONCEPTOS:
- UNA RESIDENCIA UNIVERSITARIA: es un centro que proporciona alojamiento y
promueve la formación de los estudiantes universitarios, generalmente este tipo de
programas se encuentran dentro del mismo campus universitario o en sus inmediaciones,
pero también existen Residencias Universitarias externas que son administradas también por
las mismas autoridades de los centros educativos universitarios.
Por lo general estos centros cuentan con todas las comodidades y servicios tales como: las
zonas de habitaciones, las áreas de expansión, ocio y recreación, bibliotecas, salas de
estudios y otros servicios de apoyo que puedan facilitar el buen desempeño y asegurar el
bienestar, intimidad, seguridad y confort del estudiante que reside en las instalaciones.
- LA RESIDENCIA UNIVERSITARIA: da lugar a una tipología de vivienda construida
para un usuario con características particulares; es pensada como vivienda temporal que
albergará a estudiantes que a pesar de ser desconocidos entre sí y de provenir de diversos
niveles socioeconómicos, poseen características e intereses comunes, que en la práctica, se
presentan en igualdad de condiciones dentro del uso del espacio favoreciendo el desarrollo
de diversos vínculos entre ellos y, consigo, con su hábitat y entorno cultural.
Nos referimos a vivienda temporal y no transitoria, ya que hace alusión a un período de
tiempo suficiente para crear hábitos relativos a lo doméstico. Situaciones de traslados
temporales relacionados al estudio, al trabajo, la investigación científica, la docencia,
suponen estadías más prolongadas, donde la relación con su entorno se vuelve más
estrecha que durante un viaje.
2013.
3.2 – concepto de residencia universitaria.
23

2013.
3.2 – casos de estudio. unidad habitacional de Marsella – le Corbusier
24
UNIDAD HABITACIONAL DE MARSELLA, FRANCIA
- El proyecto fue la primera oportunidad para Le Corbusier de poner en
práctica las teorías de proporción a escala que irían a dar origen al Modulor.
- Al mismo tiempo constituía una visión innovadora de integración de un
sistema de distribución de bienes y servicios autónomos que servirían de
soporte a la unidad habitacional, dando respuesta a las necesidades de sus
residentes y garantizando una autonomía de funcionamiento en relación al
exterior. Esta naturaleza autosuficiente pretendida por Le Corbusier era la
expresión de una preocupación que comenzaba a surgir en los años veintes.
Concepción de la idea
- Le Corbusier, consolida en este proyecto, los conceptos que venía
desenvolviendo en torno a la idea moderna de habitar.
En él se incorporaban principios de funcionalidad y economía,
reconociendo en la arquitectura un medio para ordenar el ambiente urbano
y ofrecer mejores posibilidades para los grupos humanos. La creación de una
nueva mecánica de circulación, organización de funciones, concepción de
un sistema de relaciones integradas, todas esas posibilidades eran usadas de
un modo disciplinado y reflejaban la enorme voluntad de intervenir en el
proceso de la arquitectura y de la sociedad moderna.
- La devolución del espacio verde intervenido como idea de devolución al
medio ambiente del mismo. dentro de los 5 puntos que propone en toda su
obra el arquitecto.
- El proyecto de Unidades de Habitación de Marsella alberga a 1600
personas.
- El edificio es una enorme construcción de 140 m de largo, 24 m de ancho y
56 de altura, y preveía dentro el funcionamiento de 26 servicios
independientes. Cada piso contiene 58 apartamentos en dúplex accesibles
desde un gran corredor interno cada tres plantas, “calles en el aire.
Materiales
- Se utilizó hormigón armado con acabado aparente y vidrio, sin
decoraciones, tanto en interiores como en exteriores, la fachada protegida
por marquesinas, está prefabricada con elementos de este material.
Ficha Técnica:
Unidad Habitacional de Marsella
Obra: Unidad Habitacional de Marsella.
Arquitecto: Le Corbusier.
Año: 1945 / 1951.
Emplazamiento: Marsella, Francia.
1- Habitaciones.
2- Pasillos de circulación.
3- Circulación Vertical.
Circulación:
La circulación esta en medio de la planta dividiendo las habitaciones para ambos
lados
Estructura:
La estructura coincide con los módulos habitacionales.
1 1
1 1
1
3
33
2 22

2013.
3.2 – casos de estudio. viviendas para estudiantes Poljane.
25
PB: servicio comunes compartidos
Sector público
Plantas superiores: Dormitorios sector privado
Ficha Técnica:
Viviendas para estudiantes Poljane
Obra: vivienda para estudiantes Poljane.
Arquitecto: Bevk Perovic Arhitekti
Emplazamiento: Liubliana – Eslovenia.
- Las viviendas para Estudiantes Poljane, en Liubliana -
Eslovenia, son obra de Bevk Perovic Arhitekti. Se trata de un
edificio en el borde del centro de Liubliana, cerca del río,
constituido por 56 unidades de alojamiento para los
estudiantes de la Universidad de Ljubljana.
- Los programas públicos se concentran en la planta baja,
en la base del edificio, y son espacios para la enseñanza, la
vida social y para el ocio. El programa de alojamiento se
superpone a éste en dos plantas más y
pastillas de dos plantas.
- Las unidades de alojamiento se organizan en torno a
núcleos de servicio que contienen cuartos de baño y
cocina-comedor, que aparecen en fachada como
enormes abertura u "ojos" con vistas a la calle, quedando
los dormitorios estudiantiles protegidos del bullicio de ésta
por una serie de paneles plegables de aluminio perforado.
VIVIENDAS PARA ESTUDIANTES POLJANE.ESLOVENIA

2013.
EL SITIO A INTERVENIR: ‘’LA CIUDAD’’
-
- Nuestra Señora Santa María de la Asunción: es la
capital y ciudad más poblada de la República del
Paraguay. Es un Municipio autónomo y Distrito Capital
independiente, es decir, que no está integrado
formalmente a ningún departamento o estado. Está
ubicada junto a la bahía de Asunción, en la orilla izquierda
del río Paraguay frente a la confluencia con el río
Pilcomayo.
- En 2002, según la Dirección General de Estadísticas,
Encuestas y Censos (DGEEC), tenía una población de
512 112 habitantes, lo que la convierte en
la aglomeración urbana más grande y poblada de
Paraguay.
- Su área metropolitana, denominada Gran Asunción,
incluye a las ciudades de San Lorenzo, Lambaré, Fernando
de la Mora, Capiatá, Luque, Mariano Roque
Alonso, Ñemby, Villa Elisa y San Antonio, lo cual incrementa
su población periférica en 2 524 719 de habitantes, lo que la
convierte en una de las 20 aglomeraciones urbanas más
grandes de América del Sur. Su superficie es de 117 km² en
la ciudad, y 902 km² en el Gran Asunción.
- Asunción concentra la principal infraestructura política,
económica, social, recreativa y cultural del país. La capital
es la sede de los tres poderes de la Nación (Ejecutivo,
Legislativo, Judicial), el principal puerto fluvial (Dirección
General de Aduanas) y el centro cultural del país. A pesar
de algunas variantes en el transcurso del tiempo, desde su
fundación y hasta nuestros días, Asunción es el centro de la
actividad nacional. Desde la capital se imparten las
principales resoluciones y proyectos de los poderes del
Estado, y se centralizan la banca, las entidades
económicas, culturales, diplomáticas, sociales, gremiales e
industriales del país.
3.2 – aproximación a la realidad
Asunción.
N
26
Paraguay / Dpto. central

2013.
EL SITIO A INTERVENIR: „‟EL BARRIO‟‟
- ROBERTO L PETTIT: Está situado en la región sur del distrito
de Asunción, capital del Paraguay, en el Departamento
Central de la Región Oriental del país.
- Límites
El Barrio Roberto Luis Pettit tiene como límites:
Al norte el barrio Tacumbú.
Al sur el barrio Bañado y el barrio Republicano..
Al este el barrio Obrero.
Al oeste el Río Paraguay.
Están divididas por la calle Alberdi, las Avenidas. Itá Yvate y
José Félix Bogado, y la prolongación de la calle Mayor José
Martí.
- Superficie
Posee una superficie total de 2.1 km2 .
- Principales avenidas y calles
Las principales avenidas del barrio están asfaltadas y son:
Itá Yvate, Estados Unidos y Acosta Ñu.
- Las calles más importantes que sirven de entrada al barrio
son:
Antequera, México, José María Morelos(Ex Santa Fe),
República Francesa y 32 Proyectadas.
- Clima
Clima tropical, la temperatura media es de 28 °C en el
verano y 19 °C en el invierno. Vientos predominantes del
norte y sur. El promedio anual de precipitaciones es de 1700
mm.
- Población
Roberto L. Pettit cuenta con un total de 25.360 habitantes
aproximadamente, de los cuales 50.4% son hombres y 49.6%
mujeres. La densidad poblacional es de 12.080 habitantes.
- Nombre del barrio
Este barrio debe su nombre al Jefe de Policía, Dr. Roberto
Luis Pettit (1922-1954), dirigente colorado muerto durante el
golpe de Estado del 4 de mayo de 1954,
3.2 – aproximación a la realidad
N
Asunción / Barrio Roberto L. Pettit.

MARCO LEGAL:
Para el presente proyecto se realizó un análisis de:
-Leyes, Ordenanzas y Normativas vigentes en la Legislación
Paraguaya y Municipalidad de Asunción.
- Se tuvieron en cuenta:
-Ordenanza General de Construcción que regula a la
ciudad de Asunción.
-Plan de Ordenamiento territorial.
-Ley N° 294/93 de Evaluación del Impacto Ambiental.
-Ley 1294/87. Establece normas generales y particulares
sobre prevención y protección contra incendios.
LA ZONA DE IMPLANTACIÓN DE LA RESIDENCIA
UNIVERSITARIA:
FRANJA MIXTA II.
- Usos permitidos:
-Viviendas unifamiliares.(VU)
-Viviendas multifamiliares y conjuntos habitacionales.
-Comercios y servicios de pequeña escala. (CS1).
-Comercios y servicios de mediana escala. (CS2).
-Comercios y servicios de gran escala. (CS3).
-Equipamientos comunitarios e institucionales de mediana
escala. (EQ2).
-Depósitos de pequeña escala. (D1).
-Industrias inocuas de pequeña escala.
- Usos condicionados y condiciones de uso.
-Equipamientos comunitarios e institucionales de gran
escala. (EQ3).
-Depósitos de mediana escala. (D2).
-Depósitos de gran escala. (D3).
-Coeficiente de edificabilidad: 5 sobre avenidas, 3 sobre
calles, aplicación según formula.
3 – MARCO LEGAL. 28
2013.
3.3 – leyes reguladoras.

LA ZONA DE IMPLANTACIÓN DE LA RESIDENCIA
UNIVERSITARIA:
- Área edificable:
Sup. del terreno x coeficiente de edificabilidad.
- Nº de pisos:
Área edificable.
Porcentaje de ocupación máxima x superficie del terreno.
- Densidad: equivalente al doble de la densidad mayor
de las áreas que atraviesa.
- Tasa de ocupación máxima: hasta el 75% de la
superficie del terreno.
- Tamaño máximo de la unidad de uso:
-Viviendas unifamiliares y conjuntos habitacionales: total del
área edificable.
-Comercios y servicios: hasta el 70%.
-Depósitos y servicios: hasta el 20%.
-Industrias: hasta el 20%.
-Equipamientos comunitarios: hasta el 70%.
- Retiros:
-Sobre avenida: 6 metros mínimo.
-Sobre calles: 3 metros mínimo.
-Sobre linderos: 3 metros mínimo.
- Área Edificable: Superficie del terreno por coeficiente, el
75% construido.( 2.843 x 5 : 14.215m2 )
- Área verde: 25 % de la superficie del terreno: (710,75 m2)
- Nº de pisos: 6 pisos.
14.215 m2
75 x 2.843 m2
- El retiro exigido por el reglamento es de: 6 mts. en
relación a la línea municipal sobre avenida.
- Tasa de ocupación máxima: hasta el 75% de la
superficie del terreno.
- La Propuesta solo ocupa: el 24,38% de la superficie
total en planta. (693,2 m2 ).
3 – MARCO LEGAL. 29
2013.
3.3 – leyes reguladoras.

2013.
4 – MARCO METODOLÓGICO. 30
A
R
A
N
D
Ú
R
E
K
A
4.1 – DATOS RELEVANTES.
4.2 – MARCO METODLÓGICO DE TRABAJO.

CAMPUS UCA
1KM
I.S.E
5KM
UNIVERSIDAD
DEL PACIFICO
7KM
UNIVERSIDAD
COLUMBIA
4KM
U.C.A.
4KMU.A.A.
4KM
U.P.A.P
4KM
RIO
PARAGUAY
SAN LORENZO
FNDO. DE LA MORA
LAMBARÉ
UNIVERSIDAD
AMERICANA
5KM
U.N.A.
4KM
CAMPUS UNA
SAN LORENZO
11KM
U.N.A.
5KM
RIO
PARAGUAY
UNINORTE.
4KM
MICROCENTRO
DE ASUNCIÓN
4 – MARCO METOLÓGICO.
I.S.E
5KM
31
FUTURO CAMPUS
UNA
1KM
2013.
4.2 – datos cuantitativos relevantes.
- REFERENCIAS:
Universidades.
Alojamientos Universitarios.
Residencia Universitaria.
Barrio Roberto L. Pettit.

4 – MARCO METOLÓGICO. 32
DATOS CUALITATIVOS RELEVANTES:
- Para obtener datos cualitativos se lleva a cabo un relevamiento de datos
físicos – espaciales y socio económicos del barrio Roberto L. Pettit, de la
ciudad de Asunción. Así también de datos importantes como ser los
programas educacionales públicos y privados asentados en la zona, los
terrenos adecuados y disponibles, las áreas verdes, las vías de
comunicación, y las actividades de los pobladores del barrio.
- Se consultan todas las documentaciones existentes, se realizan visitas al
lugar y se hacen entrevistas y consultas a los pobladores del barrio para
interiorizarse de las virtudes y necesidades del barrio.
4.1 – datos cualitativos relevantes.
2013.
1 Terreno
2 Zona cultural / Iglesia.
3 Zona residencial/ Aranjuez.
4 Masa de vegetación, prop. Priv.
5 Zona comercial/ SM. Luisito.
Arroyos.
Avda. Ita Yvate.
Avda. Félix Bogado.
1
3
4
2
5
Campus Univ. Católica
1000 mts.
Centro de Asunción.
A 15 minutos.

25%
75%
INTERIOR DEL PAIS.
ASUNCIÓN-CAPITAL.
50,30%
49,70%
POBLACIÓN FEMENINA.
POBLACIÓN MASCULINA.
SINTESIS:
- De la recopilación y análisis cuantitativos - cualitativos de estos
datos concluyo que es factible y muy necesario la realización de
este tipo de proyectos de „„ Residencias Universitarias‟‟ que
ofrezcan alojamiento, seguridad y confort a los jóvenes
provenientes del interior del país que desean proseguir con sus
estudios y que se encuentran con un problema muy grave, la
carencia de lugares de estancia accesibles de acuerdo a sus
posibilidades y condiciones económicas, que les permita cumplir
con sus metas, ya que en el análisis realizado, es claro que la
población estudiantil va en aumento acelerado y la ciudad de
Asunción, es el centro neurálgico de las casas de estudios
universitarios mas prestigiosas de todo el país y en la actualidad
es carente de este tipo de equipamiento urbano.
- En este caso en particular se ha analizado un sector de la
ciudad, concretamente el barrio Roberto L. Pettit, que ofrece
condiciones urbanísticas favorables para el desarrollo de este tipo
de programas arquitectónicos.
2013.
4.1 – datos cuantitativos relevantes.
4.1 POBLACIÓN ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA EN EL
PARAGUAY.
33
4.1.1 CUADRO: CANTIDAD DE ESTUDIANTES MATRICULADOS EN LAS UNIVERSIDADES
PÚBLICAS Y PRIVADAS, POR SEXO, NIVEL DE GRADO, AÑO 2000. PY.
Fuente: La Educación Superior Universitaria en Paraguay. Domingo M. Rivarola.
4.1.2 PORCENTAJE DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA PROVENIENTES DE
LA CAPITAL Y DEL INTERIOR DEL PAÍS.
a) 100%: 59.836
b) 25%: 14.959
c) 75%: 44.877
4 – MARCO METODOLÓGICO.
UNIVERSIDADES.
Cantidad.
Masculino Femenino
Porcentaje.
Masculino Femenino
No
43,90%
56,10%
50,30%
46,60%
52,40%
49,70%
13.204
16.875
30. 79
14.170
15.587
29.757
Univ. Públicas.
Univ. Privadas.
Sub-Total. (Por género).
Total. (Por año). 59.836 100%
1
2

2013.
4.2 – esquema metodológico de trabajo.
4 – MARCO METODOLÓGICO. 34
SÍNTESIS.
- Para el diseño desde los esquemas preliminares hasta el resultado final
propuesto se utilizo la metodología de “LA CAJA DE CRISTAL”. Es la matriz
metodológica que sostiene la racionalidad. El Diseñador puede operar
con el pleno conocimiento de lo que hace y para que lo hace. El
Diseñador racional o sistemático es una persona que solo opera con la
información que se le ofrece y que sigue una secuencia planificada de
ciclos y pasos analíticos, sintéticos y de valoración hasta llegar a
identificar la mejor de todas las soluciones posibles.
4.2 - METODOLOGÍA EMPLEADA.
- Para el proceso de esta investigación se utilizó el MÉTODO
CIENTÍFICO, análisis cuantitativos y cualitativos de
verdades establecidas ,el resultado del análisis sirve para
aplicar al proyecto ya que esta basado en datos reales.
- Partiendo del análisis y diagnóstico general de todos los
datos, relevamientos y encuestas baso mis criterios para
tomar decisiones de modo a diseñar espacios acordes a la
situación real del país.
- El método analítico ,es un método de investigación de
observación de las causas, la naturaleza y los efectos ,esto
me ayuda a llegar a un análisis de investigación mas
detallado e interpretar los datos para el desarrollo del
proyecto .
- Para elaborar el marco teórico, se hizo uso de los datos
bibliográficos, ya que estos ayudan a un previo
conocimiento de lo existentes ,teorías, hipótesis,
experimentos, resultados, instrumentos y técnicas usadas,
acerca del tema especifico de estudio, teniendo en cuenta
para el desarrollo todas las fuentes de investigación.
- Para el análisis de investigación tome los datos del mismo
lugar a intervenir ,viendo desde el estado en que se
encuentra hasta el impacto que podría generar mi
propuesta.
- Además realice un estudio Comparativo de casos: analice
distintos casos de residencias universitarias para tener
conclusiones al respecto y sobre todo tener un
conocimiento general de lo que es y abarca el tema en
cuestión.
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
REALIDAD
CONCRETA
PROBLEMAS
SOLUCIONES
OBJETIVOS
METODOLOGÍA.
MARCO TEÓRICO
Y LEGAL.
REFERENCIAS
DEFINICIÓN
DEL TEMA
PREMISAS GENERALES
DE DISEÑO
ANÁLISI DEL SITIO
LOCALIZACIÓN
GEOGRÁFICA
REQUERIMIENTOS
ESPACIALES
PREMISAS
PARTICULARES
DE DISEÑO
PROGRAMA
DE NECESIDADES
PROPUESTA
FINAL

2013.
5 – MASTER PLAN. 35
A
R
A
N
D
Ú
R
E
K
A
5.1 – DATOS DEL MASTER PLAN.
5.2 – ANÁLISIS DE DATOS.

5 – MASTER PLAN.
CIUDAD DE ASUNCION / BARRIO ROBERTO L. PETIT.
2013.
5.1 – ubicación general.
36
AMERICA DEL SUR
PARAGUAY / DPTO. CENTRAL.
CIUDAD DE ASUNCIÓN / BARRIO ROBERTO L. PETTIT.

37
Avda.
España.
Avda.
Mcal. López.
Avda.
21 Proyectadas.
EE.UU.
Avda.
Carlos A. López.
Avda.
Artigas.
Avda.
Fernando de la Mora
1
3
2
1
1
Avda.
Costanera
1
2
2
3
1
3
2
1
1
5 – MASTER PLAN.
ASUNCIÓN.
Rio Paraguay.
Rio Paraguay.
3
2
Avda.
Eusebio Ayala.
Avda. Félix
Bogado.
4
5
1
2
2013.
5.1 – estructura urbana / equipamientos.
1
REFERENCIAS:
1- TERMINAL DE OMNIBUS.
2- AEROPUERTO SILVIO PETIROSSI.
3- ADUANA.
1- PODER EJECUTIVO.
2- PODER LEGISLATIVO.
3- PODER JUDICIAL.
1- SHOPPING MCAL. LOPEZ.
2- SHOPPING DEL SOL.
3- SHOPPING MULTIPLAZA.
1- UNIV. NAC. ASUNCIÓN.
2- UNIV. CATÓLICA.
3- UNIV. AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN.
4- UNIV. COLUMBIA.
5- UNIV. AMERICANA.
1- JARDÍN BOTÁNICO.
1- MERCADO Nº 4.
2- MERCADO DE ABASTO.
1- ESTADIO DEFENSORES DEL CHACO.
1- MUNICIPALIDAD DE ASUNCIÓN
1- INSTITUO DE PREVISIÓN SOCIAL. I.P.S.
2- EMERGENCIAS MÉDICAS.
AVDAS. PPALES DE ACCESO Y SALIDAS
AVDAS. TRANSVERSALES SECUNDARIAS
1- WORLD TRADE CENTER.
1

2013.
5 – MASTER PLAN.
5.1 – Asunción, clima, geografía.
-ESTRUCTURA ECOLÓGICA
- El sector a intervenir se encuentra en la eco-región del
litoral central, que se caracteriza por tener accidentes
topográficos, bosques, ríos, arroyos y nacientes.
- CLIMA:
- El clima de Asunción es tropical a subtropical, que se
caracteriza por presentar temperaturas altas aún en
invierno, pero, a diferencia del clima tropical, sufre de
suaves heladas invernales.
- La temperatura media anual es de 23 °C. El promedio
anual de precipitaciones es abundante, con 1400 mm
anuales, siendo los meses más cálidos con más registros de
precipitaciones que en los meses más fríos. Llueven 83 días
en promedio cada año en Asunción, El verano es caluroso y
húmedo, siendo esta estación con más precipitaciones
pluviales del año.
- Las temperaturas, aunque no sean extremadamente altas,
son mas difíciles de soportar por la alta humedad del
ambiente.
- Asunción es considerada la capital iberoamericana más
calurosa en términos absolutos, debido a su posición
geográfica y a la gran cantidad de construcciones que
registra, teniendo temperaturas altas casi todo el año.
- El invierno es fresco y relativamente húmedo , lo que hace
que la sensación térmica (con la humedad, más el viento
rotando constantemente al sur) sea baja.
- GEOGRAFÍA
- Está ubicada en la orilla izquierda (occidental) del río
Paraguay, casi frente a la confluencia de éste con el río
Pilcomayo, bordeando la bahía de Asunción. Al noreste
limita con la ciudad de Mariano Roque Alonso, al este con
Luque y Fernando de la Mora, y al sur con Lambaré y Villa
Elisa.
38
Asunción.
N

N
2013.
5 – MASTER PLAN.
5.2 – análisis de datos.
ESTRUCTURA VIAL
MORFOLOGÍA URBANA:
- La ciudad va desarrollándose en forma radial .Predomina
la cuadricula pero en zonas aisladas, se ve claramente la
continuidad de un orden establecido.
ZONIFICACIÓN Y USO DE SUELO
- Predomina el sector de usos mixtos :viviendas y comercios
en gran parte de la ciudad.
ESTRUCTURA CATASTRAL / DENSIDADES:
- Nuestra Señora Santa María de la Asunción es la capital y
ciudad más poblada de la República del Paraguay.
- Es un Municipio autónomo y Distrito Capital independiente,
es decir, que no está ligado políticamente a ningún
departamento o estado; sino que tiene su propio régimen
que reglamenta el crecimiento y desarrollo de cada sector
de la misma.
- Está ubicada junto a la bahía de Asunción, en la orilla
izquierda del río Paraguay frente a la confluencia con el río
Pilcomayo.
- La capital es la sede de los tres poderes de la Nación
(Ejecutivo, Legislativo, Judicial), el principal puerto fluvial
(Dirección General de Aduanas) y el centro cultural del
país. A pesar de algunas variantes en el transcurso del
tiempo, desde su fundación y hasta nuestros días, Asunción
es el centro de la actividad Nacional. Desde la capital se
imparten las principales resoluciones y proyectos de los
poderes del Estado, y se centralizan la banca, las entidades
económicas, culturales, diplomáticas, sociales, gremiales e
industriales del país.
Fuente: http://www.asuncion.com.
39
Asunción.

Avda.
España.
Avda.
Mcal. López.
Avda.
Eusebia Ayala.
Avda.
21 Proyectadas.
Avda.
21 Proyectadas.
EE.UU.
Avda.
Costanera
Avda.
Carlos A. López.
40
2013.
1
3
Rio Paraguay.
Rio Paraguay.
2
VIAS DE ACCESOS Y SALIDAS DE LA
CIUDAD DE ASUNCIÓN.
- La infraestructura terrestre se ha mantenido durante
varios periodos de tiempo sin cambios significativos.
Las principales vías de acceso a la ciudad son
avenidas y en menor medida autopistas y viaductos.
La Av. Mariscal López atraviesa por dos grandes
zonas: el Barrio de Villa Morra y el Casco Histórico de
la Ciudad.
- En tanto la Av. Eusebio Ayala es utilizada
fundamentalmente por el transporte público (buses)
en horas pico, debido a la gran cantidad de carriles
disponibles. La Av. Aviadores del Chaco, es una
importante vía de acceso desde Luque y además
sirve como autopista para el acceso al aeropuerto
internacional.
- Actualmente hay un proyecto para construir una
autopista de acceso rápido que conectaría las
ciudades de Luque y Mariano Roque Alonso con
Asunción.
- INFRAESTRUCTURA TERRESTRE.
- La ciudad cuenta con una Terminal de Ómnibus
que se encarga de recibir e interconectar a los
buses de media distancia provenientes de ciudades
del interior, a la vez cumple la función de embarque
y desembarque de líneas Internacionales.
- INFRAESTRUCTURA AÉREA.
- El Aeropuerto Internacional Silvio Petirossi es el
aeropuerto más importante del país, por la mayor
actividad y cantidad de conexiones; se encuentra
próximo a Asunción, en la localidad de Luque, a 45
minutos del centro de la capital. Tiene vuelos diarios
hacia las principales ciudades del Mundo.
- INFRAESTRUCTURA PLUVIAL.
- Actualmente sigue operando en menor escala el
Puerto Aduanero situado en el Casco Antiguo de la
Ciudad,
- Para navíos de mayor envergadura y carga opera
el Nuevo Puerto de la Ciudad de Villeta, principal
acceso vía pluvial al País.1
Referencias:
Terminal
de ómnibus.
2 Aeropuerto
Silvio Petirossi.
3 Puerto
Aduanero.
5.2 – vías de comunicación.
5 – MASTER PLAN.
Avda. Félix
Bogado.
Avda.
Fernando de la Mora
Avda.
Artigas.
ASUNCIÓN.

41
5.2 – vías de acceso.
2013.
MEXICO.
ANTEQUERA. TACUARI.
EE.UU. BRASIL. FIGARI. MORELOS..
AVDA.
FELIX BOGADO.
AVDA.
ITA YVATE..
5 – MASTER PLAN.
BARRIO ROBERTO L. PETTIT.
- El barrio Roberto L. Pettit, se desarrolla en paralelo a una importante
Avda. denominada Ita Yvate, o mas conocida como 21 proyectadas,
que se constituye como el gran eje de circulación que atraviesa el
barrio a todo lo largo, también se encuentra en cercanías la
importante avenida Félix Bogado, que es como el gran comunicador
con el centro de Asunción, las calles mas importantes que sirven de
acceso y salida al barrio son: Brasil, Estados Unidos, Tacuarí, José de
Antequera y Castro, México entre otras que se constituyen como el
nexo con el resto de la ciudad, además posee una gran riqueza
natural ya que cuenta con una importante masa de vegetación lo
cual potencia paisajísticamente al barrio, las tramas internas son
regulares, y la disposición de las manzanas sobre el eje se da de
manera lineal.

425 – MASTER PLAN.
2013.
AVDA.
FELIX BOGADO.
AVDA.
ITA YVATE..
5.2 – configuración funcional del barrio.
Zona Residencial. Zona comercial. Zona Cultural.
BARRIO ROBERTO L. PETTIT.
- La característica principal del barrio es su conformación edilicia,
destacándose las viviendas unifamiliares desarrolladas en un solo nivel,
también se observan viviendas de dos y hasta tres niveles, pero en
menor numero, y una particularidad del barrio es la conjugación de
actividades comerciales de pequeña envergadura y las residenciales.
- Los loteamientos son regulares de dimensiones estándares: 12m x
30m.
También cabe mencionar el alto estado de degradación ambiental
del barrio, basura en las calles, contaminación de los cauces hídricos,
mal estado de los espacios públicos etc., esto debido a la dejadez y
falta de conciencia de la ciudadanía y de las autoridades
gubernamentales respectivas.

2013.
6 – PROPUESTA. 43
A
R
A
N
D
Ú
R
E
K
A
6.1 – ANÁLISIS DEL TERRENO.
6.2 – LA IDEA.
6.3 – EL PARTIDO ARQUITECTÓNICO.
6.4 – IMPLANTACIÓN DE LA PROPUESTA.
6.5 – ORGANIGRAMA FUNCIONAL.
6.6 – PROGRAMA ARQUITECTÓNICO.
6.7 – PAUTAS DE DISEÑO Y ALCANCES.
6.8 – SUSTENTABILIDAD.

1
3
4
2
5
Campus Univ. Católica
1000 mts.
Centro de Asunción.
A 15 minutos.
2013.
6 – PROPUESTA. 44
6.1 – análisis del terreno. / relación inmediata con el entorno.
Equipamiento urbano .
paseo central Ita Yvate. Campus universidad católica
Parroquia San Gerardo. Supermercado „‟Luisito‟‟.
1 Vista frontal de terreno.
AVDA.
ITA YVATE..
AVDA.
FELIX BOGADO.
1 Terreno
2 Zona cultural / Iglesia.
3 Zona residencial/ Aranjuez.
4 Masa de vegetación, prop. Priv.
5 Zona comercial/ SM. Luisito.
Arroyos.
Avda. Ita Yvate.
Avda. Félix Bogado.
Superficie del terreno: 2.850m2

2013.
6 – PROPUESTA. 45
6.1 – análisis del terreno - terreno y curvas de nivel.
1 Perfil del terreno/ sección A-A.
97,5
96,5
95,5
94,5
98,5
99,5
97,596,5
Terreno
Paseo central
Ita Yvate
98,5
95,5
TERRENO Y CURVAS DE NIVEL:
- La topografía es bastante regular, de
orientación norte sur en paralelo a la avenida
Ita Yvate, se observa una leve pendiente de
tan solo 1 metro que desciende hacia el
sector sur del terreno, desde la cota +97,5
hasta la cota +96,5 metros.
1 Terreno.
Superficie del terreno: 2.850m2

2013.
6 – PROPUESTA. 46
6.1 – análisis del terreno - análisis de implantación de la propuesta.
1 Vista frontal de terreno.
EL SITIO:
- La elección del sitio de intervención obedece a su
localización estratégica ,a solo 1000 metros
aproximadamente del campus universitario de la Univ.
Católica, además de la cercanía de la importante Avda.
Félix Bogado que hace posible la rápida conexión con el
micro-centro de Asunción en donde se encuentran la
mayoría de los centros universitarios mas importantes del
país, para esto cuenta con numerosas empresas de
transporte que circulan por el barrio, también a esto suma
que existe un proyecto de crear un nuevo campus
universitario de la Universidad Nacional de Asunción en
cercanías de la cantera de Tacumbú, muy próximo a la
zona de intervención, y la misma conformación del barrio
que garantiza y asegura la habitabilidad tranquila de los
estudiantes universitarios.
- Todo esto hace que el terreno sea propicio e ideal para
el desarrollo del proyecto.
Campus Univ.
Católica
1000 mts.
Centro de
Asunción.
A 15 minutos.
Vegetación existente
(mangos. Yvyra ro).

2013.
6 – PROPUESTA. 47
6.2 – la idea.
METÁFORA DE „‟LA COLMENA DE ABEJAS.‟‟
- Es muy interesante como en la naturaleza existen
seres vivos que conviven en comunidades, una de
estas especies son las abejas, estos insectos tienen
un sistema colectivo increíblemente desarrollado, el
lugar donde habitan se denomina colmena, y en
ella coexisten unas 50.000 abejas
aproximadamente, esta comunidad posee un
elevado nivel de organización, lo cual ha llamado
mi atención para objeto de análisis.
- La colmena de abejas esta conformada por
unidades básicas llamadas celdas, que por
agrupación forman el panal, dichas celdas poseen
formas geométricas perfectas lo que permite el
crecimiento organizado del panal.
- Con estos mismos conceptos se plantea crear un
edificio, destinado a albergar a jóvenes
universitarios, en donde las unidades básicas
habitacionales, (celdas) por agrupación,
conformarían el edificio. (panal).
Celdas Panal
1 2
3
1
2
1
3
3
2
1
2 3
1
2
3
1
2
3
1 2
3
1
2
3
1
2
3
1 2
31
1
1
2
2
2
3
3
3
1
1
1
2
2
2
3
3
3
UNIDADES HABITACIONALES.

Planta baja de
servicios comunes.
niveles
Habitacionales.
niveles
Habitacionales.
Servicios
sanitarios.
Circulación
vertical.
Elemento
conector
2013.
6 – PROPUESTA. 48
6.3 – el partido arquitectónico.
EL PARTIDO ARQUITECTÓNICO.
- La solución adoptada apuesta por la división del
edificio en dos cuerpos conectados por un gran
atrio, que a su vez es una franja de comunicación
entre los bloques, todo esto sustentado por un gran
zócalo de servicios, que en su conjunto se ve como
un solo volumen sencillo y racional, el cual se
dispone de manera longitudinal y paralela a la
Avda. Ita Yvate situado en la parte central del
terreno. Él edificio se resuelve en una planta baja de
servicios comunes y tres niveles siguientes de
habitaciones respetando así la configuración del
barrio en donde esta inserto. (con respecto a la
escala predominante del barrio, de las viviendas).
- En cada planta podemos encontrar 20 unidades
básicas habitacionales, es utilizada una única
tipología de habitación lo cual simplifica la solución
constructiva.
-El acceso principal se produce desde la avda. Ita
Yvate de manera lineal y central, posteriormente
cada bloque posee un núcleo de circulación
vertical lo cual permite la independencia y
privacidad a los residentes del edificio.
LA SOLUCIÓN EN RELACIÓN A LA SUSTENTABILIDAD
- En cada nivel se ha adoptado por racionalizar los
servicios, creando núcleos sanitarios de uso
compartido entre los jóvenes universitarios que ahí
residen.
- Se ha optado por utilizar eficaz y racionalmente
materiales duraderos y que no requieran mucho
mantenimiento para así prolongar la vida útil del
edificio.
Planta baja de
servicios comunes.
niveles
Habitacionales.
Circulación
vertical.
Servicios
sanitarios.
Elemento
conector
niveles
Habitacionales.

2013.
6 – PROPUESTA. 49
6.4 – implantación.
EL PARTIDO ARQUITECTÓNICO . Inserción de la propuesta.
-El edificio se sitúa en relación al terreno, retrayéndose hacia la medianera posterior con la idea de generar un espacio de recreación y
recorrido en su parte frontal en directa relación a las plazas del paseo central, si bien este espacio es de carácter privado y uso propio del
edificio, la idea en términos de escala urbana es la de dar continuidad al verde de la avenida.
MayorFleitas.

2013.
6 – PROPUESTA. 50
6.5 – organigrama funcional.
ACCESO
VESTIBULO
ESTACIONAMIENTO
CONTROL
CAFETERÍA
ENFERMERÍA
SERVICIOS
P.D.
TANQUES
C.LIMPIEZA
LAVADO
DORMITORIOS
C.V
DORMITORIOS
RECEPCIÓN
SALA DE ESTAR
ADMINISTRACIÓN
BIBLIOTECA / SALA DE
ESTUDIOS
SALA DE REUNIONES
C.V
Fuente: "Enciclopedia de Arquitectura" PLAZOLA" y "El Arte de proyectar" NEUFERT.
SANITARIOS

2013.
6 – PROPUESTA. 51
6.6 – programa arquitectónico.
m2
19,48
364,36
1248,59
100
45,50
125,50
48,20
36,50
43,50
10
12
6,50
1107,60
45,50
21,80
18,30
143
160
2843
2984
1248,59
321
PROGRAMAS:
- ZONAS EXTERIORES:
Control de acceso
Estacionamiento
- AREA RECRERATIVA, CULTURAL:
Jardines
Biblioteca-Mediateca
Sala de TV
Cafetería
Sala de reuniones
- ADMINISTRACIÓN:
Vestíbulo
Sala de espera
Recepción
Sala de Administración
Sala de enfermería
- DORMITORIOS
Dormitorios compartidos
- ÁREA DE SERVICIOS
Lavadero
Depósito de mantenimiento
Cuarto de máquinas
Sanitarios
Patio de servicio
- CIRCULACIONES HORIZONTALES TOTAL:
- TOTAL SUPERFICIE DEL TERRENO:
- SUPERFICIE CONSTRUIDA:
- ÁREA LIBRE:
Sacado del libro de: PLAZOLA Y NEUFERT .

2013.
6 – PROPUESTA. 52
6.7 – pautas de diseño y alcance.
UBICACIÓN
- Insertar un proyecto de este tipo en la zona generara un
incremento de la actividad social cultural y económica del sector.
Así como el mejoramiento integral de su estructura urbana .Y el tipo
edilicio potenciara la identidad del barrio como polo habitacional
universitario.
ESQUEMA FUNCIONAL
- La propuesta volumétrico/formal da desde el exterior una clara
visión de su funcionamiento interior .Así es fácil para la persona
reconocer los espacios de uso comunitario y distinguirlo de las
habitaciones.
- La solución adoptada apuesta por la división del edificio en dos
volúmenes bien reconocibles que albergarían las unidades de
habitaciones, sustentados por un gran basamento en donde se
encuentran todas las actividades de usos comunes y servicios para
los resistentes del edificio, todo esto para brindar tranquilidad a la
hora del reposo.
- Las dimensiones de cada espacio surgen del estudios de áreas
necesarias(ver organigrama funcional).
PRINCIPALES PAUTAS DE DISEÑO, ALCANCE SECTORIAL Y TERRITORIAL:
- Asoleamiento: Aprovechamiento máximo de la buena orientación,
vistas, con visuales a los espacios conformados en exterior y verdes
del terreno, hacia los diferentes sectores del barrio Roberto L. Pettit.
Iluminación natural en todos los espacios y la brisa predominante
noreste.
- El edificio se asienta dentro del terreno ocupando solo un 24,2% en
planta, así tratando de preservar la mayor superficie posible de área
libre para lograr un equilibrio ambiental y destinarlos para áreas de
esparcimiento y de descanso para los residentes universitarios.
- Los bloques de servicio se resuelven agrupados para así lograr
mayor efectividad en su funcionamiento, mantenimiento y
económicamente .
- Con el tratamiento de fachadas verdes con plantas colgantes se
amortigua el impacto de las fachadas expuesta al sol pleno de la
siesta y tarde.
- El desplazamiento de los habitantes se da de manera lineal fluida,
generando el menor recorrido y la conveniente separación
funcional.
- En cuanto al tipo de cerramiento vidriado; se opto por el máximo
control solar y eficiencia energética que brinda el vidrio reflectivo
royal blue 20, (esta tecnología avanzada confiere al vidrio un alto
rendimiento térmico y apariencia uniforme azulada),en todos los
aventanamientos hacia el exterior.
PAUTAS ESPECÍFICAS DE DISEÑO:
ACONDICIONAMIENTO BIO CLIMATICO
1 Utilizar un sistema de envolvente verde sobre las fachadas este y oeste que
sirven de tamiz. y al situarse tangencialmente a la superficie del edificio permiten
crear sombra, minimizando el impacto de la radiación solar sobre dichas
superficies. Optar por colores claros en el tratamiento de las superficies al
exterior de manera a lograr la menor absorción de energía solar.
2 Ventilación natural mediante la disposición de las unidades habitacionales en
dirección norte-sur se aprovecha el criterio de ventilación cruzada mediante la
correcta disposición de los vanos .
3 Aislación térmica a través de un sistema de doble techo que sirve a su vez de
aislante térmico y acústico, ya que con esto se crea una cámara de aire entre
la losa de la terraza y el techo metálico, que garantiza la amortiguación
acústica y térmica del edifico mediante la constante renovación del aire y
resulta una solución en términos económicos mas viable.

6 – PROPUESTA.
6.7 – pautas de diseño y alcance.
2013.
53
Dentro de las ventajas que presentan este tipo de
fachadas, esta la aislación acústica y térmica que
otorga un muro vegetal. Características que cada día
ganan más importancia en la construcción, ya que
siempre se debe buscar la eficiencia en las
edificaciones. Una fachada vegetal fácilmente puede
ayudar la climatización del edificio, aportando
además una mayor humedad y oxigenación del
ambiente, lo que se traduce en una mejor calidad de
vida. Existen muchas formas de construir un muro
vegetal, y en el mercado ya existen una gran
variedad de materiales y soportes que nos ayudaran
a construir un muro verde. Pueden ser de materiales
plásticos o metálicos y de variadas formas . En
muchas ocasiones también se trata de elementos
modulares que permiten una fácil instalación y una
fácil adaptación a las formas de la fachada.
RESUMEN DE LOS ASPECTOS DE MAYOR RELEVANCIA
RESPECTO A LOS BENEFICIOS QUE PROPORCIONA:
La vegetación en el entorno urbano.
-Disminuyen las superficies pavimentadas.
-Producen oxigeno y absorben CO2.
-Filtran las partículas de polvo.
-Reducen las variaciones de temperaturas del ciclo
día-noche.
- mejora el aspecto del edificio.
-Además de los aspectos positivos en un edificio:
tienen una larga vida útil si es correcta su ejecución
-Surten efecto como aislamiento térmico, protegen de
los intensos rayos solares, reducen la entrada de
sonido del exterior.
-Y por ultimo generan aromas agradables, dan
alojamiento a insectos, produciéndose un microclima,
son estéticos e influyen positivamente en el estado de
animo de las personas.
Jardines verticales.

2013.
6.8 – sustentabilidad.
54
ARQUITECTURA SUSTENTABLE
- La arquitectura sustentable, también denominada
arquitectura sostenible, arquitectura verde, eco-arquitectura y
arquitectura ambientalmente consciente, es un modo de
concebir el diseño arquitectónico de manera sostenible,
buscando aprovechar los recursos naturales de tal modo que
minimicen el impacto ambiental de los edificios sobre el medio
ambiente y sus habitantes.
Los principios de la arquitectura sustentable incluyen:
• la consideración de las condiciones climáticas, la
hidrografía y los ecosistemas del entorno en que se
construyen los edificios, para obtener el máximo
rendimiento con el menor impacto.
• la eficacia y moderación en el uso de materiales de
construcción, primando los de bajo contenido energético
frente a los de alto contenido energético
• la reducción del consumo de energía para calefacción,
refrigeración, iluminación y otros equipamientos, cubriendo
el resto de la demanda con fuentes de energía renovables
• la minimización del balance energético global de la
edificación, abarcando las fases de diseño, construcción,
utilización y final de su vida útil.
• el cumplimiento de los requisitos de confort higrotérmico,
salubridad, iluminación y habitabilidad de las
edificaciones.
Origen del término
• - El origen del término "arquitectura sustentable" proviene de una derivación del
término "desarrollo sostenible" (del inglés: sustainable development) que la primer
ministro noruega Gro Brundtland incorporó en el informe "Nuestro futuro común"
(Our common future) presentado en la 42a sesión de las Naciones Unidas en
1987."El desarrollo es sustentable cuando satisface las necesidades de la presente
generación sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para que
satisfagan sus propias necesidades" definió Gro Bruntland. En dicho informe se
hacía hincapié en que el empobrecimiento de la población mundial era una de
las principales causas del deterioro ambiental a nivel global. En 1992 los jefes de
estado reunidos en la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro se comprometieron a
buscar juntos "... las vías de desarrollo que respondan a las necesidades del
presente sin comprometer las capacidades de las generaciones futuras de
satisfacer las suyas".
Así el concepto del desarrollo sostenible se basa en tres principios:
• el análisis del ciclo de vida de los materiales;
• el desarrollo del uso de materias primas y energías renovables;
• la reducción de las cantidades de materiales y energía utilizados en la extracción
de recursos naturales, su explotación y la destrucción o el reciclaje de los
residuos.
6 – PROPUESTA.

2013.
6 – PROPUESTA. 55
6.8 – criterios de sustentabilidad.
SUSTENTABILIDAD
- El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse
conceptualmente en tres partes: ambiental, económica y
social. Se considera el aspecto social por la relación entre
el bienestar social con el medio ambiente y la bonanza
económica.
- Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad.
Asimismo, el desarrollo y el bienestar social, están limitados
por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente y
la capacidad del medio ambiente para absorber los
efectos de la actividad humana.
- Ante esta situación, se plantea la posibilidad de mejorar la
tecnología y la organización social de forma que el medio
ambiental pueda recuperarse de la manera mas rápida
posible dado el acelerado ritmo a que es afectado por la
actividad humana en todos los niveles.
- El punto de vista del desarrollo sostenible pone el énfasis
en que se debe plantear las actividades dentro de un
sistema natural que tiene sus leyes. Se debe usar los
recursos sin trastocar los mecanismos básicos del
funcionamiento de la naturaleza.
- Para alcanzar la sustentabilidad del medio ambiente es
fundamental que los recursos naturales se utilicen de forma
inteligente y que se protejan los ecosistemas complejos de
que depende nuestra supervivencia.
- Una sociedad sostenible o sustentable ambientalmente
cubre los requerimientos básicos de su gente de manera
justa y equitativa sin degradar o agotar al capital natural
que suministran estos recursos.
- Para lograr consistencia, es necesaria la concertación y
creación de alianzas que conlleven a la modificación de
patrones de producción y consumo y que se de la
oportunidad de construir una sociedad más limpia, justa y
equitativa, contribuyendo a la mejora de la calidad de
vida de todo el mundo.
- El concepto de desarrollo sustentable puede representarse con un
triángulo en el cual se aprecia la interrelación entre crecimiento
económico, equidad social, económica y ambiental y sustentabilidad
ambiental.
- Entre las exigencias que el nuevo paradigma del desarrollo sustentable
le impone a la ciencia y a la técnica actual, se impone reorientar las
nuevas tecnologías, hacia la sustitución de recursos naturales y a la
prevención de la contaminación ambiental, desarrollando programas
pertinentes y coherentes que propicien la educación ambiental,
contribuyan a mitigar las desigualdades entre ricos y pobres y propicien
la búsqueda de la calidad de vida en lugar del nivel de vida de la
población.
•ECONÓMICO: Actualmente no es novedad ver, día a día, la
construcción de nuevos programas habitacionales. Recordemos que los
tiempos cambian, la gente adopta nuevas formas de vida, relajamiento
de diversión y descanso. La administración por su parte, persigue
objetivos comunes con el esfuerzo de un buen equipo de empleados,
perfecciona la organización, modifica los sistemas de trabajo,
encuentra alternativas de innovación y se preocupa de la capacitación
del personal, pues la complejidad que representa la realización de
emprendimientos de gran envergadura supone la integración de una
serie de acciones de carácter administrativo. Todo esto son los
principales generadores de desarrollo económico y social no solo por su
fuente de divisas, sino por ser factor primordial para alcanzar la paz,
promover la Identidad Nacional y unificar a la sociedad.
•AMBIENTAL: La incorporación de criterios de eco eficiencia y
sostenibilidad ambiental . La creciente sensibilización y preocupación
ambiental de los Habitantes, generan nuevas exigencias en materia de
medio ambiente y la necesidad de aplicar herramientas de gestión y
tecnologías más limpias en la prestación de departamentos y el Medio
Ambiente.
•SOCIAL: Es una propuesta de acción técnico económica para resolver
una necesidad utilizando un conjunto de recursos disponibles, los cuales
pueden ser, recursos humanos, materiales y tecnológicos. Formado por
una serie de estudios que permiten al Emprendedor que tiene la idea y
a las instituciones que lo apoyan saber si la idea es viable, se puede
realizar y que le redituara beneficios.

2013.
6 – PROPUESTA. 56
6.8 – criterios de sustentabilidad.
SUSTENTABILIDAD EN EL EDIFICIO
- Desde la concepción del edificio se han tenido en cuenta las
condiciones climáticas, la buena orientación , la ventilación
cruzada, la preservación y reposición de vegetación retirada y
el asoleamiento natural, todo esto para obtener el mejor
rendimiento de la edificación con el menor impacto posible.
- La fachadas menos favorecidas, (este y oeste), cuentan con
un sistema de protección vegetal que aminora el impacto del
sol y por ende la radiación hacia el interior del edificio es casi
nula.
- También se tendrá en cuenta la reutilización del agua de lluvia,
contando con un aljibe enterrado que contendrá toda el agua
proveniente del techo y que posteriormente podrá ser utilizada
por los residentes del edificio para riego y otras actividades que
requieran la utilización de dicha agua.
- El edificio contará también con su planta de tratamiento de
efluentes , se opto por utilizar una planta compacta de efluentes
que ira enterrada en el predio y la reutilización de los desechos
de la planta.
- Otra premisa de diseño fue la utilización eficaz y racional de
materiales duraderos y que no requieran mucho mantenimiento
como ser la utilización de hormigón armado para la estructura
del edificio y revestimiento de ladrillejos cerámicos en tonos
claros cuya expectativa de vida útil es considerablemente alta
, y además son materiales que están a la mano en el mercado
local, lo cual implica una reducción en términos de polución del
aire , evitando desplazamientos innecesarios.
- Se logra la óptima iluminación de los ambientes mediante la
disposición correcta de los vanos y aberturas, se aprovechan los
vientos para la renovación del aire dentro del edificio mediante
la creación de un circuito de recorrido del flujo dentro de
habitaciones y pasillos, medidas que permiten reducir el uso
energético del edificio, en busca de garantizar la comodidad,
confort, salubridad, iluminación, asegurando así la habitabilidad
del edificio para los estudiantes universitarios.

2013.
7 – DOCUMENTACIÓN. 57
A
R
A
N
D
Ú
R
E
K
A
7.1 – ARQUITECTURA.
7.2 – ESTRUCTURA.
7.3 – INSTALACIONES.
7.4 – SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL(SYSO).

58
2013.
7 – DOCUMENTACIÓN.
7.1 – Arquitectura – localización.
N

MayorFleitas.
59
2013.
7.1 – Arquitectura – implantación y zonificación Gral.
2
1
3
5
47 7
76
Referencias:
1- Residencia Universitaria.
2- Acceso principal.
3- Acceso vehicular.
4- Estacionamiento.
5- Acceso de servicio.
6- Patio de servicio.
7- Áreas de expansión
y estudio al aire libre

60
2013.
7.1 – Arquitectura - relación de áreas.
Referencias:
1- Control de acceso.
2- Áreas verdes / expansión.
3- Estacionamiento.
4- Patio de servicio.
5- Sala de espera.
6- Recepción.
7-circulación.
8- sanitarios.
9- biblioteca / sala de estudios.
10- sala de reuniones.
11-sala de tv.
12- administración.
13- enfermería.
14- comedor / cafetería.
15-lavandería
16- patio tendedero.
17- depósito.
6
1
8
9
77
2 2
2
3
4
55
1
8
1011
12
13
14
15
16
17

61
2013.
7.1 – Arquitectura - relación de áreas.
Referencias:
1- Circulación
2- Habitaciones.
3- Sanitarios.
4- Balcones.
5- Vacio sobre vestíbulo.
Planta Tipo de Habitaciones
1 1
2
2
2
2
3 3
4
44
4
4 4
5
Expansión.
Estudio.
Descanso.
Acceso / vestidor
TIPOLOGIADEHABITACIÓN.
CIRCULACIÓN.

Sección A-A.
12 23 3
45 6 7
88
9
62
2013.
7.1 – Arquitectura - zonificación de programas.
Referencias:
1- Atrio.
2- Circulación vertical
3- Sanitarios.
4- Lavandería.
5- Cafetería.
VISTA PROGRAMÁTICA LONGITUDINAL.
6- Sala de tv.
7- Sala de reuniones.
8- Habitaciones.
9- tanque superior / sala de bombeo.

Planta baja de
servicios comunes.
niveles
Habitacionales.
niveles
Habitacionales.
Servicios
sanitarios.
Circulación
vertical.
Elemento
conector
Planta baja de
servicios comunes.
niveles
Habitacionales.
Circulación
vertical.
Servicios
sanitarios.
Elemento
conector
niveles
Habitacionales.
63
2013.
7.1 – Arquitectura - zonificación de programas.
1
2 3 4 5
Referencias grafico 2:
1- Acceso / Estar.
2- Circulación vertical
3- Pasillos de circulación.
4- Habitaciones.
5- Balcones.
Gráfico 2.
Sección B-B.
RELACIÓN DE ÁREAS. VISTA PROGRAMÁTICA TRANSVERSAL.

64
2013.
7.1 – Arquitectura – detalle arquitectónico.
D1
D1
TECHO DE CHAPA DE ZINC Nº26 CON 2 ½ ONDAS DE
SOLAPE SOBRE CABRIADA METÁLICA Y CORREAS DE
CHAPA DOBLADA, LANA DE VIDRIO DE 1’’ DE ESPESOR
PARA AISLACIÓN TÉRMICA SUJETA CON ALAMBRE
CRUZADO.
CANALÓN DE CHAPA Nº24 DE 0,60X0,60cm.
AISLACIÓN DE AZOTEA CON TEJUELA CERÁMICA
PRENSADA, MEMBRANA ASFÁLTICA DE 4mm SOLDADA
SOBRE CARPETA ALISADA DE MORTERO HIDRÓFUGO,
CONTRAPISO DE Hº DE 4ta, C/ HIDRÓFUGO CON
PENDIENTE PARA DESAGOTE DE AGUA DE LLUVIA Y
HORMIFIX COMO PIUENTE DE ADHERENCIA.
PARASOLES METÁLICOS + 2 MANOS DE PINTURA
ANTIÓXIDO Y 2 MANOS DE PINTURA SINTÉTICA COLOR
NEGRO.
PARAPETO DE LADRILLOS COMUNES CON
REVESTIMIENTO CEMENTICIO TEXTURADO, COLOR
BLANCO.
CIELORRASO DE PLACAS DE YESO, JUNTA TOMADA CON
PERFILERIA DE ALUMINIO.
PUERTA VENTANA CON PERFILERÍA DE LUMINIO
ANODIZADO + VIDRIO TEMPLADO DE 10mm COLOR
HUMO.
PISO CERÁMICO 30X30, PI5 ADHESIVO PARA CERÁMICA
TIPO CLAUCOL O SIMILAR, SOBRE ALISADA DE MORTERO
HIDROFUGADO + HORMIFIX COMO PUENTE DE
ADHERENCIA.
MAMPOSTERÍA DE LADRILLOS COMUNES + REVOQUE
HIDRÓFUGO Y REVESTIMIENTO DE LADRILLEJOS
CERÁMICOS COLOR CREMA.
VIGA DE BORDE DE HºAº + REVOQUE TEXTURADO COLOR
BLANCO.
PAÑO FIJO DE VIDRIO TEMPLADO DE 10mm +
CARPINTERÍA DE ALUMINIO ANODIZADO.
PISO CERÁMICO 30X30, PI5 + ADHESIVO PARA CERÁMICA
TIPO CLAUKOL O SIMILAR, SOBRE ALISADA DE MORTERO
HIDROFUGADO, CONTRAPISO DE PIEDRA TRITURADA DE
4ta, + HORMIFIX COMO PUENTE DE ADHERENCIA.
TERRENO COMPACTADO.
FUNDACIÓN TIPO ZAPATA, 2.50X2.50m.
HORMIGÓN DE LIMPIEZA. (SELLADOR).

Parapeto / revestimiento
texturado color hormigón.
Parasoles metálicos +
pintura color negro
Revestimiento texturado
color blanco
Revestimiento cementicio
color HºAº
Tanque superior de agua
Revestimiento cementicio color HºAº.
Cubierta inclinada de HºAº,
Revestimiento texturado color HºAº.
Parapeto / revestimiento
texturado color hormigón.
Parasoles metálicos +
pintura color negro
Muro pantalla + revestimiento
cementicio color HºAº
color blanco
Revestimiento cementicio
color HºAº
Puerta de acceso ppal.
Revestimiento de ladrillejos
cerámicos color crema.
Puerta de acceso
a cafetería
65
2013.
7.1 – Arquitectura – fachada frontal.
VISTA PEATONAL.
DESCRIPCIÓN:
- Los factores ambientales, condiciones climáticas y las características del
terreno han sido preponderantes para la concepción del edificio, la buena
orientación, el asoleamiento natural y la ventilación cruzada son premisas que
han sido tenidas muy en cuenta para el aspecto formal y funcional del
proyecto.
- En la configuración de la fachada principal se puede observar una marcada
tendencia a lo horizontal, debido a la disposición de las unidades habitacionales
y la percepción de continuidad que genera la linealidad de los balcones y
parasoles metálicos.
- Se puede percibir un acceso principal en el centro mismo del edificio,
jerarquizado por un elemento que a su vez se convierte en conector entre las
dos mitades de la propuesta.
Se opta por utilizar materiales duraderos y de bajo índice de mantenimiento
para asegurar así la alta expectativa de vida útil del edificio.
- Se denota una fuerte presencia de la sencillez, racionalismo, practicidad,
modernidad, elegancia, austeridad y por sobre todo una simetría bien marcada.
CORTE / ALZADO NORTE.

66
2013.
7.1 – Arquitectura – fachada posterior.
DESCRIPCIÓN:
- Al igual que en la fachada frontal se observan similares características
en esta fachada, la predominante horizontalidad y la utilización de
materiales duraderos y de bajo índice de mantenimiento, se puede
observar leves diferencias ya que las premisas resaltantes de diseño son,
la simetría y el racionalismo, se puede identificar fácilmente el núcleo de
servicios sanitarios y el núcleo de circulación vertical que a su vez cuenta
con el sistema de jardines colgantes que a mas de servir de „‟colchón
térmico’’, otorga belleza y vida a la edificación.
VISTA FACHADA POSTERIOR.
CORTE / ALZADO SUR.
Revestimiento con ladrillejos
cerámicos color crema
Estructura de sostén
de jardín vertical.
Ventana de vidrio
templado
Superficie revocada
y pintada
Parasoles metálicos
color negro.
Revestimiento
texturado color blanco
Puerta metálica
de servicio.
Ventana de
vidrio templado.
Revestimiento texturado color blanco.
Revestimiento texturado color HºAº.
Parasoles metálicos
color negro.
color HºAº.
Revestimiento
texturado color blanco
Superficie revocada
y pintada
Revestimiento con ladrillejos
cerámicos color crema
Puerta corrediza de
vidrio templado.
Núcleo de
circulación vertical
Núcleo sanitario.

67
2013.
7.1 – Arquitectura – fachada lateral.
VISTA LATERAL.
DESCRIPCIÓN:
-Se utiliza un sistema denominado: jardines verticales o envolvente verde,
que sirven de tamiz sobre las fachadas este y oeste. y al situarse
tangencialmente a la superficie del edificio permiten crear sombra,
minimizando el impacto de la radiación solar sobre dichas superficies.
- También se ha optado por utilizar revestimientos y colores claros en el
tratamiento de las superficies al exterior de manera a lograr la menor
absorción de energía solar y así mejorar la inercia térmica del proyecto.
CORTE / ALZADO SUR - ESTE.
Imagen ilustrativa del sistema
constructivo de los jardines verticales..

68
2013.
7.1 – Arquitectura – vista aérea de conjunto.

69
2013.
7.1 – Arquitectura – acceso principal.

70
2013.
7.1 – Arquitectura – vista peatonal.

71
2013.
7.1 – Arquitectura – vista acceso vehicular.

SECCIÓN A – A:
72
2013.
7.1 – Arquitectura – tipología de habitación.
PLANTA TIPO:
AA
DESCRIPCIÓN:
- Para las unidades habitacionales se ha optado
por un diseño sencillo, funcional, compacto y
cómodo para los usuarios.
- Es utilizada una única tipología de habitación lo
cual simplifica la solución constructiva.
- Básicamente posee la forma de un prisma
rectangular de 18,50m2 de área que esta
organizado de la siguiente manera: cuenta con un
acceso central desde el pasillo, posteriormente un
vestidor, la zona de descanso y luego el sector de
estudios ubicado mas cerca del balcón para
mejor aprovechamiento de la iluminación y
ventilación natural.
- En el diseño del mobiliario se puede percibir un
toque de practicidad, funcionalidad y
modernismo que por su conformación y
disposición dentro del espacio de manera lineal
en los laterales de la unidad habitacional, permite
disponer de espacio suficiente para la libre
movilidad dentro de la habitación y así garantizar
el confort de sus ocupantes.
- Se plantea la ocupación de las unidades
habitacionales de manera compartida utilizando
el método de compañeros de habitaciones .

73
2013.
VISTA INTERIOR O1.

74
2013.
VISTA INTERIOR O2.

TECHO DE CHAPA DE ZINC Nº26 CON 2 ½ ONDAS DE
SOLAPE SOBRE CABRIADA METÁLICA Y CORREAS DE
CHAPA DOBLADA, LANA DE VIDRIO DE 1’’ DE ESPESOR
PARA AISLACIÓN TÉRMICA SUJETA CON ALAMBRE
CRUZADO.
CANALÓN DE CHAPA Nº24 DE 0,60X0,60cm.
AISLACIÓN DE AZOTEA CON TEJUELA CERÁMICA
PRENSADA, MEMBRANA ASFÁLTICA DE 4mm SOLDADA
SOBRE CARPETA ALISADA DE MORTERO HIDRÓFUGO,
CONTRAPISO DE Hº DE 4ta, C/ HIDRÓFUGO CON
PENDIENTE PARA DESAGOTE DE AGUA DE LLUVIA Y
HORMIFIX COMO PIUENTE DE ADHERENCIA.
PARASOLES METÁLICOS + 2 MANOS DE PINTURA
ANTIÓXIDO Y 2 MANOS DE PINTURA SINTÉTICA COLOR
NEGRO.
PARAPETO DE LADRILLOS COMUNES CON
REVESTIMIENTO CEMENTICIO TEXTURADO, COLOR
BLANCO.
CIELORRASO DE PLACAS DE YESO, JUNTA TOMADA CON
PERFILERIA DE ALUMINIO.
PUERTA VENTANA CON PERFILERÍA DE LUMINIO
ANODIZADO + VIDRIO TEMPLADO DE 10mm COLOR
HUMO.
PISO CERÁMICO 30X30, PI5 ADHESIVO PARA CERÁMICA
TIPO CLAUCOL O SIMILAR, SOBRE ALISADA DE MORTERO
HIDROFUGADO + HORMIFIX COMO PUENTE DE
ADHERENCIA.
VIGA DE BORDE DE HºAº + REVOQUE TEXTURADO COLOR
BLANCO.
PAÑO FIJO DE VIDRIO TEMPLADO DE 10mm +
CARPINTERÍA DE ALUMINIO ANODIZADO.
PISO CERÁMICO 30X30, PI5 + ADHESIVO PARA CERÁMICA
TIPO CLAUKOL O SIMILAR, SOBRE ALISADA DE MORTERO
HIDROFUGADO, CONTRAPISO DE PIEDRA TRITURADA DE
4ta, + HORMIFIX COMO PUENTE DE ADHERENCIA.
TERRENO COMPACTADO.
FUNDACIÓN TIPO ZAPATA, 2.50X2.50m.
HORMIGÓN DE LIMPIEZA. (SELLADOR).
75
2013.
7.2 – estructura – fundación y métodos constructivos.
AXONOMETRÍA Y DISTRIBUCIÓN DE CARGAS.
Imagen ilustrativa: zapatas.
- El sistema estructural utilizado para esta
propuesta es el „‟sistema convencional’’,
compuesto por módulos de pilares dispuestos
según el esquema arquitectónico, losas sin
rebajes para facilitar el mantenimiento de las
instalaciones y vigas simplemente apoyadas
de hormigón armado.
- No se ha utilizado ninguna tecnología fuera
de lo convencional, para facilitar y agilizar el
proceso constructivo, aprovechando así la
mano de obra capacitada con que ya se
cuenta en nuestro medio.
- El esquema estructural responde al tipo de
suelo del sector y se basa en la distribución de
cargas a través de losas, vigas y pilares de
hormigón armado que transmiten y distribuyen
las cargas al terreno mediante la fundación en
este caso las zapatas.
- Son utilizadas como fundaciones zapatas, ya
que las características del tipo de suelo así lo
permite (arenisca), (sigma del suelo: 2,5
kg/cm2) , el firme del suelo se encuentra a los
2m (dos metros), de profundidad.
- El tipo de Hormigón utilizado es:
el Hormigón elaborado y puesto en obra de
características siguientes: fyk: 240 kg/cm2..
- Características del acero utilizado: fck: 5.000
kg/cm2.
- La propuesta cuenta con dos juntas de
dilatación de 2 cm de grosor, de poliuretano
de alta densidad con un sellador de juntas.

76
2013.
7.3 – instalaciones sanitarias – agua corriente.
B.I.E.
B.I.E.
B.I.E.
B.I.E.
B.I.E.
B.I.E.
B.I.E.
B.I.E.
M
ESSAP.
Consumo diario.
Reserva c/ incendios.
TANQUE SUPERIOR.
TANQUE INFERIOR.
B.I.E.
M
Referencias:
ESQUEMA DE INSTALACIÓN DE SISTEMA DE AGUA CORRIENTE.
Acometida.
Cañería de impulsión.
Medidor de ESSAP.
Tanques reservorios de agua.
Cañería de distribución / combate contra incendios.
Cañería de distribución consumo diario.
Boca de Incendio Equipada.
DESCRIPCIÓN:
INSTALACIÓN DE AGUA CORRIENTE:
- La instalación de agua corriente será de abastecimiento público de ESSAP. Se
instalará un medidor de 1''(una pulgada de diámetro), que se conectará a cada
sección del tanque inferior enterrado mediante cañerías de 1'' (una pulgada de
diámetro) de PVC, El corte se realizará mediante flotadores. La red funcionará con un
sistema de bombas impulsoras y tanques de acumulación, tanto inferior como
superior, cuya dimensión fue calculada para garantizar la cantidad de agua
necesaria para uso continuo ,también con este tipo de sistemas de 2 tanques se logra
el fácil mantenimiento sin interferir con el uso .
- También se tuvo en cuenta la cantidad de agua necesaria con que se debe de
contar para la reserva de incendio, en este caso se cuenta con 30.000 lts. ubicados
en el tanque superior, pero en casos de incendios se dispondrá de la totalidad de
agua de ambos tanques.

Sumidero.
Cpvc 100mm
A la calle
Techo
metálico
Ducto de
bajada
Canalón
Cpvc 100mm Cpvc 100mmCpvc 100mm
77
2013.
7.3 – instalaciones sanitarias – desagüe pluvial.
DESCRIPCIÓN:
DESAGUE PLUVIAL:
- Dentro de la planificación de este proyecto se ha tenido muy en cuenta el criterio de sustentabilidad, y se ha utilizado un recurso muy factible hoy en día, la captación de
agua pluvial y su posterior reutilización para actividades de mantenimiento e irrigación de áreas verdes dentro del predio, este proceso es posible debido al gran caudal de
agua que se puede captar de las cubiertas de los edificios y las prolongadas temporadas de lluvia que se han dado en nuestro país en los últimos tiempos, convierte a esta
práctica en una manera confiable , económica y sustentable de obtener agua.
- El edificio cuenta con una cubierta metálica de chapa acanalada con 15% de pendiente, que permite una mayor fluidez y rapidez en cuanto al desagote del techo, en los
laterales cuenta con canalones de chapa doblada nº 24 que desembocan en bandejas metálicas, y caños de bajada de PVC DE 100mm, ubicadas en los ductos de bajada
en los extremos del edificio, el agua llega a registros que direccionan el agua por medio de cañerías de PVC, hacia el colector enterrado en un sector del patio, en donde se
almacena una cantidad importante de agua que posteriormente será reutilizada, cuando el tanque alcanza su capacidad de almacenaje máximo, desagota a la calle el
exceso de agua.
1 – 2 : Imagen ilustrativa.
Sistema de captación de agua de lluvia..
1
2
Esquema de sistema de desagüe pluvial.

DESCRIPCIÓN:
DESAGUE CLOACAL:
- El sector cuenta con red de desagüe cloacal, para cumplir con la designación vigente de la SEAM, (Secretaría del Medio Ambiente), para todo el territorio; que
estipula que las construcciones de 10.000 m2 o mas deberán contar dentro del predio con una planta de tratamiento de efluentes y desde allí conectarlos a la red
de alcantarillado sanitario de la ciudad. En este proyecto se opto por situar una PLANTA DEPURADORA DE EFLUENTES CLOACALES, como sistema elegido para tratar
los efluentes.
PLANTA DEPURADORA DE EFLUENTES CLOACALES:
- La estructura del módulo esta construida en P.R.F.V, con protección contra la radiación U.V. por lo que no es afectada por la oxidación, corrosión o ataques
químicos.
- Se optó por enterrar el módulo de Depurador Cloacal con el fin del mínimo impacto visual que pudiere generar la planta.
78
2013.
7.3 – instalaciones sanitarias – desagüe cloacal.
Planta de
depuradora de
efluentes.
A la red
pública.
Esquema de sistema de desagüe cloacal.
A la Planta de
depuradora de
efluentes. C.I.
Caño de
ventilación.
Caño de
bajada.
Sección transversal:.

79
2013.
7.3 – instalación eléctrica.
Esquema de instalación eléctrica.
TG
TS TS
Acometida
aérea
TS
TS
TS
TG
Al PD.
PD
Medidor.
Transformador.
Medidor.
Tablero
General.
Tablero
Seccional.
DESCRIPCIÓN:
INSTALACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA:
- La Residencia Universitaria cuenta con un puesto de distribución (PD),
compuesto por un transformador propio, posteriormente la energía
pasa por el/los medidor/es, ubicados al lado del PD, con salida
directa a la calle para facilitar el ingreso del personal de la ANDE para
revisiones, luego a un tablero general (TG), los conductores subirán por
un ducto desde la planta baja hasta los tableros seccionales (TS), de
cada nivel, y de ahí a cada ambiente del edificio.
- El tipo de luminarias en todas las áreas serán las de bajo consumo,
por la eficiencia y sustentabilidad.
- Con este sistema se logra el uso mínimo de energía, y un resultado
sustentable en cuanto a ahorro energético .
Acometida aérea.
Montante eléctrico.

80
2013.
7.3 – instalación eléctrica.
Ubicación de Artefactos.
Planta de instalación eléctrica, Dormitorio tipo.
Luminaria de embutir
tipo fluorescente 2x36w
Artefacto cilíndrico de
adosar al techo, 50w
Modulo de
tomacorriente
ficha doble.
Modulo de pico de
encendido luces.
ESQUEMA DE TABLERO.

MEMORIA
ACONDICIONAMIENTO CLIMÁTICO DEL EDIFICIO
SISTEMA DE AGUA HELADA:
- Esta compuesta por una Unidad central enfriadora de agua que conecta a
unidades (fan and coil) o manejadoras. La unidad central enfría el agua por
medio de un procedimiento de refrigeración mecánica, pero en lugar de
enfriar aire, enfría agua; la cual circulará por medio de ductos(serpientes
enfriadoras), hasta llegar a los evaporadores ubicados en cada ambiente
adecuadamente.
- El usuario contará con un control de termostato para graduar la
temperatura a gusto en su respectiva habitación.
- La ubicación del equipo técnico se prevé en la azotea del edificio.
81
2013.
7.3 – instalación de aire acondicionado.
Unidad central
enfriadora de agua.
Esquema de Instalación de Aire Acondicionado.
Ductos.
Evaporadores.
Unidad central
enfriadora de agua.
(Chillers).

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